主題班會：目標(biāo)與規(guī)劃課件件　

1目標(biāo)與計(jì)劃目錄CONTENT什么是目標(biāo)1目標(biāo)的重要性2如何設(shè)定目標(biāo)3如何實(shí)施計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)生活401什么是目標(biāo)你理解的目標(biāo)是什么？什么是目標(biāo)課前游戲嗨起來！！提前打印好迷宮圖什么是目標(biāo)什么是目標(biāo)目標(biāo)是對活動預(yù)期結(jié)果的主觀設(shè)想，是在頭腦中形成的一種主觀意識形態(tài)，也是活動的預(yù)期目的，為活動指明方向。寫給半年后的自己，要在下半年實(shí)現(xiàn)哪些愿望減肥？健身？旅游？考個(gè)好成績？給學(xué)生紙自己寫02目標(biāo)的重要性目標(biāo)的重要性思考剛剛做的游戲，思考一下如果沒有目的地，你們在迷宮里將會怎樣哈佛大學(xué)曾對一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人做了一個(gè)跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：27%的人沒有目標(biāo)，60%的人目標(biāo)模糊，10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)，3%的人有清晰且長期的目標(biāo)。25年跟蹤研究的結(jié)果，他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。?????有無目標(biāo)的區(qū)別目標(biāo)的重要性那些占3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。?????那些占10%有清晰短期目標(biāo)的人，大都生活在社會的中上層。占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績目標(biāo)的重要性1、目標(biāo)產(chǎn)生積極的心態(tài)2、目標(biāo)使你感覺到生存的意義和價(jià)值3、目標(biāo)使你集中精力4、目標(biāo)引導(dǎo)行動03如何設(shè)定目標(biāo)目標(biāo)逐步實(shí)現(xiàn)78%32%54%評估目標(biāo)完成情況制定目標(biāo)執(zhí)行目標(biāo)04如何實(shí)施計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)生活思考think計(jì)劃是什么？計(jì)劃的作用體現(xiàn)在哪里？如何計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)生活？計(jì)劃是什么？居里夫人說：弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。計(jì)劃就是了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該要達(dá)到的條件和要求計(jì)劃是目標(biāo)的路徑圖比較全面長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量計(jì)劃的作用是什么？機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人！——哈佛校訓(xùn)計(jì)劃使目標(biāo)更有條不紊的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃是一條路，路是方向，有了方向就往前走，只要能走下去，一定可以達(dá)到終點(diǎn)，至于過程就可以自己掌控計(jì)劃使思維方式都會十分清晰知道完成一件事后接著需要怎樣做計(jì)劃就像路線圖一樣事先做好路線計(jì)劃如何計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入九年級，如何實(shí)現(xiàn)這一年的目標(biāo)，每個(gè)階段你會做什么？清晰認(rèn)識自我，定位自己的學(xué)科興趣、個(gè)性愛好、專業(yè)與未來職業(yè)傾向初步制定選課到選考，再到選專業(yè)、選學(xué)校學(xué)業(yè)計(jì)劃有一個(gè)明確的專業(yè)（職業(yè)）計(jì)劃，并且以此作為學(xué)習(xí)的動力職業(yè)計(jì)劃初步嘗試選擇未來適合自己的生活和從事的事業(yè)，提前培養(yǎng)自己綜合能力人生計(jì)劃如何計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)生活如何實(shí)現(xiàn)每一科九十分以上語文的選擇題要把握好，作文要寫好怎么把握好選擇題，怎么寫好作文把握好選擇題要做什么？可以看出來這就是目標(biāo)和計(jì)劃的不斷重復(fù)而已01020304達(dá)成目標(biāo)拆分目標(biāo)為小目標(biāo)例子：以第一名作為目標(biāo)，那么計(jì)劃就是每一科都九十分以上，分解目標(biāo)關(guān)于學(xué)習(xí)8.24的分級考試，你有什么想法？那你這四周應(yīng)該怎么做？（決定3年還是4年畢業(yè)）發(fā)張紙寫一下交流那你的初中三年是什么打算呢