夏季容英語考研資料

人物描寫在教堂的一扇窗戶工，在長滿綠草的地上，有一位小女孩.她仰頭望著藍(lán)天,嘴里哼著歌曲.她的小壬對著一朵飄浮在她去耍的金色羽毛般的小彩云比劃著。……她望著彩云的神態(tài)是那么專注.她那藍(lán)灰色的眼睛,顯然充滿了自信.我們漸漸地看清了她容貌的其他部分,尤其是那張靈敏、豐滿的小嘴..….//呈現(xiàn)在我眼前的這一美好的形象，比我在最美好的夢境中所見過的都還要美.然而，并不是她的美麗，而是她注視著我的那種眼神，讓我如此入迷、陶醉.動物描寫老虎在外表上與野貓極為相似.事實上，我們的家養(yǎng)寵物有時稱為微型老虎.從尾巳尖到鼻子，老虎身長約12英尺.其毛皮為橘黃色，其間有黑色條紋，因此要把老虎與其居住地的樹干區(qū)分開并不容易.虎掌柔軟且有軟墊，在行走時幾乎不會有噪音.虎爪鋒利，而且十分有力.人們都知道，老虎可以把一頭水牛從沼澤中拖出，哪怕幾個人也沒有這中能力.［植物描寫在我的面前，有我最喜歡的一棵樹，那是一棵美麗的黃楊樹，它很直，可能有90英尺那么高，最粗的地方直徑達(dá)4英尺.它是如此的強(qiáng)壯！如此的富有生命力！如此的挺立在風(fēng)雨中！又是如此無言而善諭！它所啟示的泰然自若與生存本質(zhì)與人生浮華的表象形成了如此鮮明的對比.可以說，一棵樹也是有情感的，它富有生動的藝術(shù)性質(zhì)，它也是英勇無畏的.它是如此天真，不會傷害任何東西，它又是那么原始粗野..【正譯】1）根據(jù)新學(xué)派的科學(xué)家的觀點，一種被忽視了的力量?？茖W(xué)的發(fā)展與其說是由于天才偉人的真知灼見，不如說是由于改進(jìn)了的技術(shù)和工具這類更普通的東西。3）新學(xué)派的一位領(lǐng)導(dǎo)人堅持說：“簡而言之，我們所稱它的科學(xué)革命，主要是指一系列器具的改進(jìn)、發(fā)明和使用，這一切就使科學(xué)發(fā)展的范圍無所不至..【正譯】0）隨著這種情況的出現(xiàn)，他們原有的信心，即信息可隨時獲得，并是信得過、靠得住的信心也就隨之喪失..【正譯】1）……要找到與他們自己問題有關(guān)的那部分信息，其任務(wù)……2）除了越來越多的信息外，還有技術(shù)的突飛猛進(jìn)，這些技術(shù)使我們能夠儲存更多的信息 .【正譯】1）人物，也即小說中的人物必須 2）當(dāng)我們讀到一篇故事的人物時，我們會感到這些人身上具有一些多半會把他們帶到某種不可避免的命運(yùn)，或某種不可避免的結(jié)局的東西..【正譯】0）……抱怨說現(xiàn)在的教育制度向社會培養(yǎng)的畢業(yè)生根本沒有就業(yè)意識..【正譯】0）如果其他人像我一樣，一生中只是不斷地深入地思考數(shù)學(xué)真理 .【正譯】...在相當(dāng)程度上可以用擁有汽車能給人以獨(dú)立感和自由感來加以解釋?！粦?yīng)交通工具隨時可用。.【正譯】1）但是當(dāng)好心人為找工作的殘疾人對他們的未來的老板說：“他們不需要任何特別照顧”時，同樣是荒謬的.2）你就像要求所有人干的那樣，要求他們干， 3）假民主的另一種形式….【正譯】1）設(shè)想一下，使一個目前尚未擁有核彈，但技術(shù)相當(dāng)先進(jìn)的社會意識到擁有核彈的可能性，并向它提供足夠的詳細(xì)情況使核彈得以制成，這將會對這個社會產(chǎn)生什么樣的影響。2）二、三十頁的想法和情報竟能把當(dāng)今世界搞得天翻地覆，甚至把它毀滅，這是個奇怪的想法，但我相信這是個正確的想法。3）……因為我被禁錮在當(dāng)今這個世界里 4）我們的思想無法超越我們頭腦所制約的特定模式，或者說得更確切一些，我們的思想只能極少地超出特定的思維模式……1）他懂得為了那點不足以糊口的報酬，終日困守在消耗精力的機(jī)器旁邊，為令人心力交瘁的勞動所束縛，又是意味著什么。2）...文獻(xiàn)（文學(xué)作品）.3）攝取男女主人公 11.【正譯】1）而對它們?nèi)绾芜M(jìn)行解釋或分類， 2）……解決問題時能很快地抓住思想實質(zhì)，能區(qū)別本質(zhì) 3）……當(dāng)初也不是為這些目的設(shè)計的.12.【正譯】1）……在對我們的對象進(jìn)行比較時 2）……我們所關(guān)心的是我們能否從他的測臉分?jǐn)?shù)中得出結(jié)論：他在我們認(rèn)為需要一般智力的各項所干的事情中比他同齡的孩子干得好還是差。3） 但是只有在兩個條件下才有可能：一是這個孩子……，二是他也沒有 詞條含義1含義2含義3absence(-from)缺席(0)不存在，扶乏（1）心不在焉（0）abstract抽象的（2）摘要（0）access（一0）（有讀取數(shù)據(jù)（D

(accessible)機(jī)會）接近（3）account1（一for）理由,解釋（6）觀點⑴(of■)重要性⑵描述⑶賬戶（3）考慮⑵adapt(~to)(3)改編（0）address("to)談話(2)地址（0）處理，解決⑴adopt(一as)耕(1)收養(yǎng)（0）advanceadvanced高級的(2)進(jìn)步⑵（in一）提前（0）agree同意⑴「with)-ft(0)appeal(一to)%l(0)Cto)上訴(1)呼吁⑴application(一to)知(1)(一for)申請(1)approach接近⑸（一to）方法，途徑⑶as由于隨著作為attend出席，參加（會議等）（3）（-to）照料，處理⑴attribute（一to）把 歸于⑴特征（。）back(-up)支持(1)背⑴后，以前；回（7）balance天平（0）平衡，協(xié)調(diào)⑵結(jié)存（0）bear熊（0）（can't一）忍受⑵bid命令，吩咐祝賀，表示（0）(一for)喊

(0)價，投標(biāo)；爭奪⑶bound(be一to)注定(0)(beupwith)密切相關(guān)(1)capital首府（0）資本⑸首級（0）case實例，事例，情況（6）案件⑶病例（0）cause原因⑶事業(yè)，目標(biāo)⑴導(dǎo)致⑺chailenge挑戰(zhàn),艱巨任務(wù)⑶懷疑，質(zhì)問（0）champion冠軍⑴支持（。）charge（-for）費(fèi)用，索要⑵（一with）控告；職責(zé)（2）（incharge）管理，掌管⑵claim認(rèn)領(lǐng)，索賠（1）(tohavedone)聲稱，斷言(6)（災(zāi)難等）使失蹤或死亡（0）class階級,社會等級⑸種類，門類⑵（分）等級，級別⑴班級⑴clear清楚的，明白的⑸無疑的，確信的（4）Lof）離開，不接觸（a）close（一to）勒的，親密的（4）嚴(yán)密的，仔細(xì)的（2）關(guān)閉⑴結(jié)束,終止⑴coach訓(xùn)練，指導(dǎo)，輔導(dǎo)（0）長途公共汽車（0）combine「with）結(jié)合，聯(lián)合，化合⑵聯(lián)合企業(yè)（或團(tuán)體）combinedwith(2)command指揮，控制（1）（haveof）掌握，適用能力（1）渲染⑴commit（~to）4楊擔(dān)義務(wù)，使承諾（1）犯（錯誤、罪行等），干（蠢事、壞事等）⑴

community!社區(qū)，社會(4)團(tuán)體，界(6)(動植物的)群落(0)company公司，商號(12)(in一)陪伴，交往(0)(一)群，(-)伙(0)compose(-of)組成,構(gòu)成(2)創(chuàng)作(樂曲、詩歌等)(0)使平靜，使鎮(zhèn)靜(0)concern1關(guān)切的事，有關(guān)的事(7)關(guān)系，關(guān)聯(lián)⑸公司，企業(yè)concerning關(guān)于(4)conduct舉止，行為(0)管理(方式)，實施(方式)⑴引導(dǎo)(0)confine(-to)禁錮，限制(2)(within-s)界限，范圍(1)consequence結(jié)果，后果(6)(of-)重要(性)，重大(2)consist(一of)組成，構(gòu)成(2)(一in)在于，存在于(0)contract合同，契約(2)縮小，收縮(0)contribution(~to)貢獻(xiàn),促成作用(3)捐款，捐獻(xiàn)物(1)(投給報刊等的)稿件conviction確信■，堅定的信仰(2)說服，信服(0)定罪，判罪(1)count數(shù)，計算值得考慮，有重要意義(■on)指望(1)cover(up)蓋，覆蓋，掩蓋(1)包括，涉及，適用于⑵給……保險(0)create創(chuàng)造，創(chuàng)作，創(chuàng)建⑺引起，引起(2)credit信貸⑴贊揚(yáng)，榮譽(yù)，功勞⑴(一to)把 歸于信任

(1)date日期，日子，時期⑵(backto)追溯(到)(2)約會(0)deal'交易，協(xié)議(3)(-with)處理，對付(4)(一with)論述，涉及(2)許多(agreatdeal)(2)dear親愛的，心愛的(0)昂貴的,(代價)高的(0)degree度，度數(shù)(0)程度⑵學(xué)位⑴delicate易碎的，脆弱的微妙的，棘手的(2)精美的，精細(xì)的⑴deliver投遞，送交(1)發(fā)表，宣布(1)分娩(0)deposit定金，押金(0)沉積物，礦床，礦藏⑵description描寫，形容(3)種類，性質(zhì)⑵develop1發(fā)展，開發(fā)(4)制訂，研制⑸(逐漸)產(chǎn)生，(開始)患(病等)(2)生長，成長，進(jìn)化，培養(yǎng)(6)(一into),例如：wel1-developed,ahistoricallydeveloped詳盡闡述，發(fā)揮(2)顯(影)(0)digest消化(0)吸收，領(lǐng)悟(0)文摘,摘要⑴direct直接的，徑直的(3)率直的，坦率的(0)(-to)管理，指導(dǎo)(2)discipline紀(jì)律⑴訓(xùn)練，訓(xùn)導(dǎo)⑵學(xué)科⑴dismiss(~as)不^考慮，不接受⑶免……職，解雇，開除(。)

disposeCof）去掉，丟掉，除掉⑴（-of）處理,解決⑴（~to）傾向于，使有利于（0）dueto）的，應(yīng)得的（1）(一to)由于(3)應(yīng)支付的，到期的（0）ease（with-）容易，不費(fèi)力（0）（at-）悠閑，安適，自在（0）緩和，解除，減輕⑴eclipse（日）環(huán)（偏、全）食（0）晦暗；（地位、聲譽(yù)等的）消失，黯然失色（0）edge邊，棱，邊緣（1）優(yōu)勢，優(yōu)越地位（1）effect結(jié)果，效果，影響⑹實現(xiàn)，使生效，引起⑴effectiveelegance優(yōu)美的，文雅的⑵簡練的，簡潔的（1）entitle給（書、文章等）題名（0）（一to）給…權(quán)利，給…資格⑵equal相等的，同樣的⑸（一to）勝任的，合適的，相當(dāng)?shù)模?）establish'建立，創(chuàng)辦，設(shè)立（4）確定，確立，證實⑴exclusive奢華的，高級的（0）（■of）不包括 的（0）排斥的，排他的；專門的（3）exploit剝削（0）利用，開發(fā)，開采⑵業(yè)績，功績，功勛（0）exposed1暴露，顯露（0）（"to）使處于……作用（或影響）之下，曝光⑶express!表示，表達(dá),陳述⑻明確的，明白表示的（2）特快發(fā)送，快運(yùn)（0）failure失?、?一todo)沒做到(4)失靈，故障（0）

fair公平的，公正的(10)fairly很，十分(6)露天游樂場，(定期)集市(1)fall落下，降落(12)秋天(0)(down)失勢，垮臺(0)fancy愛好，迷戀(2)巧妙的設(shè)想，空想，幻想⑴fashion(in一)方式，樣子⑴流行款式，時新式樣(4)改變，改革⑶favor善意的行為，好事(0)贊同，喜愛，偏愛(in-of)(6)有利于，有助于⑵feature!特征，特色(2)突出，由 主演⑶特寫，專題節(jié)目(1)field領(lǐng)域，范圍，專業(yè)⑷實地，野外⑴解決⑴figure!數(shù)字，數(shù)量(4)人物，名人⑴(out)認(rèn)為，猜想(3)fine美好的，極好的⑸精制的，顆粒微小的⑴罰金，罰款(0)fit(一10)使適合，使符合(6)(一to)(感情、疾病等)突發(fā)，一陣發(fā)作⑴健康的，強(qiáng)健的(0)flat平的，平坦的(1)單調(diào)的，沉悶的(0)直截了當(dāng)?shù)兀瑪嗳坏?0)flight航班，班機(jī)(0)樓梯的一段(0)逃跑,潰退⑶follow跟隨，接著(2)注視，密切注意(0)遵照，聽從⑴freeC-of)自由的，無約束的⑶免費(fèi)的，無償?shù)?0)無 的，擺脫了 的世面(2)function功能，作用，職能⑸函數(shù)，隨他物變化而變化的事物(0)工作，運(yùn)行，起作用(4)

galaxy星系⑴一群(杰出或著名的人物)(0)gather聚集，聚合(6)猜想，推測⑴govern統(tǒng)治，治理，管理(7)支配，影響⑴governmentgross總的，毛的(0)嚴(yán)重的，顯著的(0)獲得 總收入⑵ground地，地面，土地(0)(onthes)理由，根據(jù)⑸harbor海港，港口，避風(fēng)港⑵庇護(hù)，藏匿⑴harness馬具，挽具(0)治理，利用(2)hero英雄⑶男主角，男主人公⑴hike途步行；遠(yuǎn)足；步行(0)(價格等)上升(2)identify!認(rèn)出，鑒定(2)(一with)把 不"同于，認(rèn)同(5)identity!身份(0)個性，特性⑴同一性，一致性⑵import進(jìn)口，輸入(7)意義，重要性，含義⑴institute學(xué)會，研究所，學(xué)院(3)建立，設(shè)立(0)intelligence智力，智慧，理解力(6)情報，消息⑵interest興趣，關(guān)注，愛好⑵利益,好處，利害關(guān)系(6)利息，利率(-rates)(3)interpret口譯，翻譯解釋，說明，詮

(0)釋⑶introduce介紹(1)(一into)引進(jìn)，傳人(4)invite邀請⑵征求，請求⑴吸引，招致集煩等)(2)issue問題,爭論點(6)發(fā)行發(fā)刊物的)一期(0)分發(fā),發(fā)給⑶item'條，條款，項目(3)(新聞等的)一條，一則(1)just1正好，恰恰正是(13)只是，僅僅⑶剛才，方才⑸確實，真正地，非常(8)勉強(qiáng)地⑴正義的，公正的⑼last,剛過去的，緊接前面(20)最后的，最后剩下的(2)最不可能的，最不合適的(1)最終的，結(jié)論性的⑼持續(xù)，維持⑴late'(of■)遲的,晚的⑴末期的，晚期的(3)最近的，新近的(latest)已故的，以前的⑴遲，晚⑴leave!離開，出發(fā)(1)離開，舍棄(一behind)(0)留下，遺留，遺忘⑴聽任，讓⑼(on-)準(zhǔn)假，假期(0)liable可能的，大概的(0)有法律責(zé)任的，有義務(wù)的(3)易于…的，有…傾向的，易患…病的⑴light'(intheof根據(jù))光，光線，光亮(5)輕的，少量的(2)點，點燃(1)line!線條，界線(0)線索(1)(in-with)方針，路線，立場

(2)線路，電話線(on-1ine;off-1ine)(3)線，繩(0)排，行(隊伍)(1)(行進(jìn))路線，航線，鐵路線(3)行業(yè)，專長⑼(一with)使排成一行(0)literature文學(xué)，文學(xué)作品⑵文獻(xiàn)，圖書資料(1)live(-upto)居??；活，生存，生活(29)活的，有生命的，充滿活力的⑵現(xiàn)場直播的，現(xiàn)場演出的(0)maintain維持，保持,保養(yǎng)⑴堅持，主張⑵蟾養(yǎng)，負(fù)擔(dān)(0)margin頁邊空白，邊，邊緣(0)差數(shù)，差額(1)余地,余裕⑴match比賽，競賽(0)匹配，相匹配的人(或物)⑶火柴(0)mean表示 的意思⑵意欲，打算⑵平均的，中等的(0)measure分量，尺寸(0)量度，測量⑶措施，辦法⑹miss未趕上，未遇到(0)未看到，未注意到(0)避免，逃脫……(1)modest謙虛的，謙遜的(0)適中的，適度的(2)monitor監(jiān)聽，監(jiān)視(1)監(jiān)聽器，監(jiān)視器，檢測器(2)班長(0)mount登上(0)增加，增長，加劇⑵山，峰(0)nature:大自然，自然界(Nature)(1)(by~)天性，性格，性情(4)(in-)性質(zhì)，類型(18)novel小說⑴新穎的(1)

object,物體⑴(~to)反對(1)對象⑴objective目標(biāo)，目的（2）客觀的，不帶偏見的⑴oblige迫使⑵(be-dto)感激⑵observe觀察到，注意到⑸評說，評論（0）遵守，奉行⑴(on")occasion時刻，時候（1）重大（或特殊）活動，盛會（2）occasiona1lyodd奇怪的，古怪的⑻臨時的，不固定的（0）（odds）可能性，機(jī)會⑴offer給予，提供，提出⑺報價，開價⑴office1辦公室，辦事處，營業(yè)所（3）公職，官職，職責(zé)⑵幫忙,服務(wù)⑴open'Cto)開著的，開放的，公開的（2）（opening職位等）空缺的，可利用的⑴空曠的開闊的（0）開明的，無偏見的（6）尚未決定的，懸而未決的（1）（"up）開始，開設(shè)，開辦（4）打開，敞開（6）operation!（軍事）行動，活動（0）（in-）操作，運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)營（2）手術(shù)⑴運(yùn)算（0）運(yùn)籌學(xué)（1）作用⑶order次序，順序（2）治安，秩序（0）命令,囑咐⑷inorderto為了(23)package包裝，包裹（0）一攬子交易（計劃、建議等）⑵

partial部分的，不完全的(3)(-to/towards)偏愛的，偏向一■方的，偏心的(1)particular特定的，某一的(6)(about)過分)講究的，挑剔的(0)細(xì)節(jié)⑴passage通道，過道(1)一段，一節(jié)(0)經(jīng)過，通過，消逝⑴pattern型，模式，樣式⑼花樣，圖案(0)仿制，使照……的樣子(2)performance1演出，表演(1)履行，執(zhí)行⑴工作情況，表現(xiàn)(4)physical身體的，肉體的⑵物理的，物理學(xué)的⑸物質(zhì)的；自然的⑺picture1畫，圖片，照片(0)情況，事態(tài)，局面⑼(一as)描述，描述⑴pitch球場(0)程度，強(qiáng)度，高度⑴place'地方，地點，場所⑼職位，職務(wù)⑵名次，等級(0)(in-)放置，安置，安排⑵安插，任命(0)發(fā)出(訂單等)，投(資)(0)plot故事情節(jié)(0)小塊地皮，小塊土地(0)計劃，密謀(0)pool把……集中在一^起，共用(1)水池(0)共用物，共用人員(0)possible可能的(11)可實現(xiàn)的(3)可接受的，合理的⑴impossiblepower1權(quán)力，勢力，政權(quán)⑴力，能力，精力(9)功率，動力，電力⑵

強(qiáng)國，大國(0)賽，乘方(0)powerful;powerlesspreparation準(zhǔn)備(工作),預(yù)備⑴制劑(0)present1出席的，到場的(0)現(xiàn)在的，目前的(6)(at-)現(xiàn)在，目前禮物，贈品(0)贈(送)，呈獻(xiàn)(3)介紹，陳述⑶press報刊，報界，新聞界(1)壓，按，擠(0)(一for)催促，逼迫(3)produce生產(chǎn)，制造，產(chǎn)生(6)顯示，出示(0)上演，制作(0)導(dǎo)致⑸program'計劃，規(guī)劃，大綱(2)為......編制程序⑵節(jié)目(0)程序(4)編碼，安排(4)課程⑴project方案，計劃(1)課題，項目(0)工程⑸promise允諾，答應(yīng)(2)有……可能，有希望⑹prompt敏捷的，及時的，迅速的(0)(sbtodo)促使，推動⑶proper適合的，恰當(dāng)?shù)蘑使逃械?，特有?0)嚴(yán)格意義上的，本身的(1)provision供應(yīng)(2)準(zhǔn)備，預(yù)備⑹條款，規(guī)定(0)qualification(一for)資格，資格證明，合格證書(3)限制，限定，限定性條件(1)quarter四分之一(3)季，季度(0)(消息、供應(yīng)、幫助等的)來源方面，某方面的人士(1)

question問題，難題，需討論(或考慮)的問題(22)(at-)詢問，審問(0)懷疑，對……表示疑問(12)unquestionedquote引用，援引(4)報價，牌價(0)race種族，種群(4)(使)疾走，(使)迅跑，(使)高速運(yùn)轉(zhuǎn)(0)(速度的)比賽，賽跑；競爭(0)rage狂怒，盛怒(2)風(fēng)靡一時的事物，時尚⑵range'(arange)一系列⑴幅度，范圍⑶(山)脈(0)(from...10)(在某范圍內(nèi))變動，變化(3)(over)論及，涉及(0)rank地位,社會階層⑵排，行列(0)把……分等，給……評定等級(0)rate(at-)速度，進(jìn)度(0)(at-)比率，率⑵價格，費(fèi)(2)對 估價，評估(0)給……定級，把……列為(0)reason原因，理由(28)reasonable;unreasonable推理，推斷，分析(16)reference(一10)提到，論及(0)參考，查閱(4)引文，參考書目(1)reflections映象，倒影(0)反映，表達(dá)(4)，on)深思,反省(2)regard1「as)把 看作，認(rèn)為，對待(6)注視，打量，注意(0)(—0)尊敬,尊重⑶regardlesswithregardtoregarding關(guān)

of不管關(guān)于于register登記，注冊(1)(-with)表示，表達(dá)(0)注意到，記住(0)release釋放，排放(0)放開，松開(0)發(fā)布，發(fā)行⑵relieve(-of)使輕松，使寬慰(0)緩解，減輕，解除⑵接替,替下⑴render(-10)使得，致使(5)給予，提供⑴翻譯(0)reserve保留，留存(0)(with/without)保留,(言語、行動的)拘謹(jǐn),矜持⑴自然保護(hù)區(qū)(0)resort(■to)求助，憑借，訴諸⑶常去之地,勝地(0)respect'Cfor)尊敬⑻敬意，問候(0)(with-to)方面(11)respectively各自地responsible1「for)需負(fù)責(zé)任的，承擔(dān)者任的(4)有責(zé)任感的，負(fù)責(zé)可靠的(0)引發(fā)，導(dǎo)致⑸rest其余的人(或物)⑸Con)依靠(2)休息(0)review審查，復(fù)查，回顧(3)評論⑴right'正確的，對的(1)合適的，恰當(dāng)?shù)?2)正確，正當(dāng)⑶權(quán)利⑺右邊⑴直的⑴rough粗糙的(0)艱難的，不愉快的(1)粗略的，大致的(4)scale(on一)大小，規(guī)模⑴等級，級別⑵比例(尺)(0)

刻度，標(biāo)度（0）攀登，爬越（0）school學(xué)校，（大學(xué)里的）學(xué)院（11）學(xué)派，流派（0）secure安全的，可靠的⑶無憂慮的，安心的（0）得到，獲得⑶service'服務(wù)，勞務(wù),業(yè)務(wù)⑺公共設(shè)施，公用機(jī)構(gòu)，政府部門⑻維修，保養(yǎng)（0）功能，功用（1）settle（down）安放；安頓（0）解決（困難、問題等）；結(jié)束（糾紛、爭端等）；對…達(dá)成協(xié)議⑷確立（政體、制度等），使穩(wěn)固（1）shape（in一）形狀，外形（0）狀況，狀態(tài)⑴決定……的進(jìn)程（或發(fā)展方向）（3）shot注射（1）嘗試⑴smart漂亮的，瀟灑的，時髦的（0）聰明的，伶俐的,巧妙的⑴智能化的（2）social社會的（8）群體的，群居的（1）sound聲音，聲響（1）健全的，完好的，健康的（0）正確的，合理的⑵聽起來（1）spare饒恕，不傷害（0）備用的，多余的，空閑的（1）spell拼寫⑴意味著，招致（3）一段時間（2）state!（in"）狀態(tài)，情況（2）國家，政府（10）陳述，說明（2）州(9)

story故事，傳說，小說⑴情況，事情⑴(新聞)報道(2)strike打擊敲(0)(as)給??????以深刻印striking(2)罷工⑴subject1主題，題目(2)學(xué)科，科目(3)(試驗等的)對象⑴Cto)受……支配的，取決于……的(2)(sb.tosth)使服從(1)subscribeCto)認(rèn)捐；捐助，贊助(0)訂閱(布?刊等)；訂購(書籍等)(1)同意，贊成，贊許⑴sustain保持,使持續(xù)下去⑶支持,支撐(2)經(jīng)受,遭受⑴sustainableunsustainabletap輕叩，輕拍(0)利用，開發(fā)⑵untappedterm!措詞，術(shù)語(intermsof)(1)期限，任期(long-term)()學(xué)期(0)條款，條件(1)(ongoods)關(guān)系，交誼(0)「as)把……稱為(1)though雖然(25)但是⑸tip末端，尖端(0)小費(fèi)(0)指點，忠告⑷trace查出，找到(1)Cbackto)追溯，探索(2)(a-of)微量，少許(0)track小路，小徑(0)足跡，車轍⑴(一down)蹤跡⑵traffic流動的車輛或行人，交通(量)(1)(非法)交易(0)流量⑶translation(~into)翻Cinto)轉(zhuǎn)換譯，譯(0)(1)trigger扳機(jī)(0)引發(fā)⑵value(ofgreat一)價值⑺評價⑴價值觀念(9)very很，十分(45)正是⑹while當(dāng)(18)雖然(10)01)(10-R-l)【譯文】我們甚至感到陌生的是：從20世紀(jì)初期到第二次世界大戰(zhàn)之前，這一期間的英國報紙評論內(nèi)容不拘一格。那時候報紙非常便宜，而且人們認(rèn)為發(fā)表時尚的人文批評可以給刊登評論的出版物增加色彩。分解】句子的主干為：“Weare...removedfrom...reviews(句子主干部分)…atatime(時間狀語)...細(xì)化分析:"published”過去分詞短語修飾“reviews”，其后緊接“inEngland”與“between...”地點和時間狀語。之后，"atatime”與“between”之間相互解釋，"time”之后的“when”引導(dǎo)修飾其的時間定語從句。(02)(10-R-1)【譯文】紐曼說，“具有才智或文學(xué)天賦讓自己在新聞從業(yè)中面對困難堅持不懈的作家如此之少，以至于我總想把新聞業(yè)定義成一個“受貶低的術(shù)語”，即“不受讀者喜愛作家對受讀者喜愛作者的稱呼”.【分解】句子的主干為：“Sofew...have...(主句主干部分)…that(引導(dǎo)結(jié)果狀語從句)1amtemptedto(從句部分的主謂)…”.細(xì)化分析：整個句子只要理順了“so...that"的倒裝結(jié)構(gòu)(前半部分是倒裝的)就不難理解了。主句中，"tokeep...journalismM不定式修飾"brainsorgift”部分。從句中有“define...as”介詞短語。最后，"ofcontempt”修飾"aterm**,"applied...(to)...”也修飾“aterm”。(03)(10-R-3)【譯文】然而，如果要發(fā)生社會流行現(xiàn)象，每個人在受到影響之后定會去影響自己的熟人，熟人再去影響他們的熟人，如此循環(huán)往復(fù)。有多少其他人關(guān)注這些處于傳播網(wǎng)絡(luò)的人群，與最初那個有影響力的源頭關(guān)系不大【分解】句子的主干為：“…eachperson...must...influence...acquaintances…(第1個分句的主干部分)；(分號引出另一個分句)howmanyotherspayattention...has…”.細(xì)化分析：在第1個分句中，“For...tooccur”作目的狀語，“however”插入語表達(dá)作者評價，"soaffected”修飾tteachperson**,“who”引導(dǎo)非限制性定語從句修飾“acquaintances”.在第2個分句中，主語是一個由“how”引導(dǎo)的主語從句。(04)(09-R-3)【譯文】毫無疑問，對于這些國家和其他社會的社會、政治以及知識的發(fā)展，正規(guī)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)步都非常必要.然而，傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為，為了促進(jìn)貧困國家的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，最優(yōu)先考慮的應(yīng)該是教育，這種觀點是錯誤的。【分解】句子的主干為：“Progress...is…(第1個分句)；(分號連接了前后兩個分句)…view...iswrong...(第2個分句)”.細(xì)化分析：在第1個分句中，有“necessaryfor...”介詞搭配結(jié)構(gòu)。在

第2個分句中，“view”之后有一個由“that”引導(dǎo)的同位語從句.(05)(09-R-4)【譯文】他打開《圣經(jīng)》，告訴父親說，他讀到的第一行可能決定命運(yùn)，讀出了神秘的字句：“從中走出，不碰不潔之物，我將成為你的上帝，你將成為我的子民.”就在這決定性的一刻，對性的困惑、經(jīng)濟(jì)窘迫和宗教希望-一全都交融在一起了.【分解】句子的主干為：al1caraetogether(主干的主謂成分).細(xì)化分析：在句首主千之前，破折號之前內(nèi)容與“all”為同位語關(guān)系.從“when...”至“…mypeople"這一部分充當(dāng)名詞“moment”的定語從句.該定語從句的主語為"he",三個謂語動詞為"opened"和"told"和"read"(其中told之后有一個that引導(dǎo)的賓語從句,在該賓語從句中hesaw做定語從句修飾thefirstline).冒號之后為“words”的具體內(nèi)容.(06)(09-TR)【譯文】例如，各種宗教交往的初衷是祈求神靈的庇護(hù)，抵御邪惡影響.家庭生活的初衷是滿足欲望和傳宗接代.最初開始有組織的勞動，重要的原因是受制于人.【分解】句子的主干為：(有分號連接的三個分句)細(xì)化分析：在第1個分句中，主語為''associations",謂語為"began";之后"tosecure...andtowardoff"不定式充當(dāng)定語。在第2個分句中，主語為"familylife",謂語為"began"(相同的省略).在第3個分句中，主語為-labor",謂語為"began”相同省略。(07)(09-TR)【譯文】即使今日，在工業(yè)化生活中，與其他的物質(zhì)產(chǎn)出相比，某些勤儉的價值觀以及各種人們交往的知識和情感反應(yīng)幾乎沒有受到關(guān)注，而在這些交往之中世人的活動才得以延續(xù).【分解】句子的主干為：“…，…reaction...receives1ittleattention,...".細(xì)化分析：句首有"apartfrom”引導(dǎo)的短語，與主語部分關(guān)聯(lián).在主語“reaction"后有"which”引導(dǎo)的定語從句.最后，有"ascomparedwith"引出的狀語.(08)(08-R-2)【譯文】此外，存在由這三種模式結(jié)合的其它模式，例如延遲開放獲取模式，即期刊僅允許訂閱者閱讀，期限六?個月，然后就公之于眾，所有人都可以免費(fèi)使用.【分解】句子的主干為：-Othermodelsexist(主干的主語謂語部分)...".細(xì)化分析：在謂語動詞“exist”之后，有“that”引導(dǎo)定語從句修飾“models”.介詞“suchas"之后引出"models”的具體分析；之中，連詞"where”引導(dǎo)adelayedopenaccess".最后一個"before...it”中，umakingit”中的“it”為形式賓語，而“toseeit"中的“it”指代aapaper".(09)(07-R-l)【譯文】仔細(xì)探究2006年世界杯聯(lián)賽每個足球運(yùn)動員的出生證明，我們很可能會發(fā)現(xiàn)一個值得注意的怪現(xiàn)象：精英足球運(yùn)動員大都出生在上半年，而不是在下半年.【分解】句子的主干為："Ifyouwould...playersare...".細(xì)化分析：冒號之后為上文含義的解釋.“If…，would..."為一個虛擬語氣句型結(jié)構(gòu).(07-R-3)【譯文】從中產(chǎn)階級家庭的角度來看，其中的重要意義看起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像是一個行使更多經(jīng)濟(jì)職責(zé)的機(jī)會，而更像是在金融風(fēng)險全盤轉(zhuǎn)移時，以令人擔(dān)心速度給已經(jīng)負(fù)擔(dān)過重的肩膀上再施加壓力.這種看法是可以理解的.【分解】句子的主干為：”…，muchofthis…looks(句子主干主謂部分)farlessthan....andagooddealmore1ike....wo細(xì)化分析：在主句主謂之間的ttunderstandablyw為插入結(jié)構(gòu)，表達(dá)作者的態(tài)度。在連詞“and”之前的部分中不定式短語“l(fā)oexercise…”從當(dāng)定語修飾"opporlunity”。在連詞“and”之后的部分中，"shiftof...onto…”。(07-R-4)【譯文】正當(dāng)老板和董事們最終清理完畢最亂的帳目和規(guī)章問題并加強(qiáng)其薄弱的公司管理之后，一個新的麻煩又給他們帶來威脅一一尤其在美國；麻煩就是令人厭惡的大字標(biāo)題不可避免地引起執(zhí)行層中人頭涌動的場面：數(shù)據(jù)危險?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸癑ustas???(從句部分)，a…problemthreatens…(主句部分).…”.細(xì)化分析：在從句部分中，有兩個由“and”連接的謂語動詞“havesorted**和“improved”.在主句部分中，“toearn....insecurityw的分析為：不定式短語“toearn...”帶兩個賓語成分，即“IhenT和“thesortofnastyheadlinesw,在“headlines”之后有由“that”引導(dǎo)的定語從句。(07-R-4)【譯文】在這之前，信息保護(hù)通常留給古怪而層次較低的信息技術(shù)人員處理，可現(xiàn)已經(jīng)提到各個行業(yè)老板的議事日程的重要位置。人們普遍認(rèn)為只有數(shù)據(jù)豐富的行業(yè)如銀行、電信、航空旅游業(yè)等才關(guān)心信息保護(hù)問題.【分解】句子的主干為：“Left...andseen...(兩個過去分詞作狀語)，…protection(主語)is(謂語)….細(xì)化分析：第1個過去分詞結(jié)構(gòu)主干為“Lefttostafftoput...”；而第2個過去分詞結(jié)構(gòu)主干為“Seenasaconcernof...”.謂語動詞之后有“on”引導(dǎo)介詞短語作狀語.(07-R-4)【譯文】當(dāng)然，信任作為經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)中最有價值的部分是很容易被摧毀的，而且修復(fù)起來代價極大，而沒有什么比一個公司讓敏感的個人機(jī)密數(shù)據(jù)落入不道德人之手更容易摧毀信任，這對于最遲鈍的管理者也應(yīng)該是顯而易見的。【分解】句子的主干為：“…itshouldbeobvious...totheexecutivethattrust...—andthatfew...(由“and”連接的兩個“that”引導(dǎo)的主語從句.細(xì)化分析：在第1個主語從句中，主語為“trust”,謂語為“is…”，之間的“thatmostvaluable…"為"trust”的同位語。在破折號之后的第2個主語從句中，主謂成分為“…thingsare…”,其中有一個“more...than"的比較狀語從句。(07-R-4)【譯文】同時，6月17日曝光的美國四千萬信用卡賬號信息被竊取的事件也給一天前美國聯(lián)邦商業(yè)委員會做出的重要決定蒙上了陰影。該決定通告美國，如果企業(yè)無法提供適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)安全，執(zhí)法者將采取行動。【分解】句子的主干為:**??.theft....overshadowed...decision...(主句的主謂賓結(jié)構(gòu))”.細(xì)化分析：在主語部分中，有由“disclosed”的過去分詞短語充當(dāng)定語修飾“theft”。在賓語部分中，有由介詞"by”引導(dǎo)的后置定語修飾“decision”,而且“that”引導(dǎo)的定語從句也修飾“decision”.(06-R-1)【譯文】Rodriguez指出，住在世界偏遠(yuǎn)村落的孩子們都是阿諾德?史瓦辛格和加思?布魯克斯之類

超級巨星的追星族，但是“有些美國人擔(dān)心，美國的同化作用對住在美國的許多移民不知怎的一直都不起

作用。”【分解】句子的主干為："RodrigueznotesthatyetsomeAmericansfearthat...(€yet連接兩個獨(dú)立的分句結(jié)構(gòu)）”,細(xì)化分析："yet”之前分句中，“children...are為“notes”的賓語從句?！皔et”之后分句中，ttimmigrants...remain...”為“fear”的賓語從句。（05-R-2）【譯文】你可否記得那些年月？當(dāng)時科學(xué)家們提出吸煙會讓我們喪命，可持懷疑態(tài)度者卻堅持認(rèn)為我們尚無定論。他們堅持認(rèn)為證據(jù)不確定，科學(xué)就不確定。他們堅持認(rèn)為對反對吸煙的勸導(dǎo)一心想毀掉我們自己的生活方式，且政府不應(yīng)介入此事.許多美國人相信了這些謬論；在30多年里，約一千萬吸煙者早早地躺入了墳?zāi)??！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋?Doyourememberallthoseyearswhen（句子主干主語謂語賓語）???.”.細(xì)化分析：整個句子的主干部分為“Doyourememberalltheseyears”，其后的“when”引導(dǎo)時間定語從句修飾ua11thoseyears**.在“when”之后主要有“but”引導(dǎo)的兩個并列分句，分別是“scientistsarguedthatw和“thedoubtersinsistedthatwo最大的難點在于uthedoubtersinsistedthatw之后，有3個以"that”引導(dǎo)的分開的賓語從句 其一、"wedidn'tknowforsure";其二、"thattheevidencewas...?”;其三、"Thattheantismokinglobbywas…”。將三個從句分開寫目的是為了避免歧義.（05-R-3）【譯文】在一百年以前，弗洛伊德系統(tǒng)地闡述了他那突破性的理論，認(rèn)為夢是掩蓋的陰影，反映了潛意識中的渴望和恐懼。到二十世紀(jì)七十年代末，神經(jīng)病學(xué)家卻轉(zhuǎn)而認(rèn)為夢僅僅是“精神噪音”一一在睡眠期間神經(jīng)進(jìn)行的修復(fù)工作的隨意附帶產(chǎn)物?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸啊?；（分號前后為兩個獨(dú)立分句）….細(xì)化分析：在分號之前，分句主千成分為“…Freudformulated...theory...”,其中有ttthatw引導(dǎo)同位語從句修飾"theory”。在分號之后，分句主干成分為"neurologistshadswitchedto…"（其中有uthinking....ofas”短語）。之后的破折號為細(xì)節(jié)性的補(bǔ)充說明，解釋上文的“mentalnoise”.（03-R-2）【譯文】具體的說，資金的最終管理者是病人，所以健康研究團(tuán)體應(yīng)積極擴(kuò)大隊伍、發(fā)展事業(yè)，不僅吸收像"StephenCooper"那樣的知名人士（他本人已經(jīng)發(fā)表了有關(guān)動物研究價值的大膽言論），而且招收接受醫(yī)學(xué)治療的人。【分解】句解的主干為：“…，community（句子主干主語）…should...recruit（句子主干謂語）….notonlypersonalities（句子主干賓語1）…butall（句子主干賓語2）??..”.細(xì)化分析：在句子開頭有"because”引導(dǎo)的狀語從句。在主語中，困難的部分在于arecruittoitscause”：tttoitscause”（介詞短語作狀語）本來在正常情況下應(yīng)該放在句子的末尾構(gòu)成“recruit...notonly...personalitiesbuta11...toitscause',。此外，在主干賓語1"personalities”后有Usuchas”作后置定語（其中有由“who”引導(dǎo)的定語從句）.在主干賓語2“all”后有“who”引導(dǎo)的定語從句（03-R-3）【譯文】鐵路公司提出，按同樣的平均費(fèi)率收取所有顧客的費(fèi)用，托運(yùn)人肯定會選擇汽車運(yùn)輸或其他種類運(yùn)榆，而不會選擇鐵運(yùn)，那么鐵運(yùn)業(yè)內(nèi)成本就只能由其他的鐵運(yùn)托運(yùn)人來承擔(dān)?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸癐f（引導(dǎo)狀語從句）…，shippers...woulddoso（主句主謂部分），.?？。細(xì)化分析：在狀語從句和主句之間有“theyargue"為插入語。在主句的主語和謂語之間有一個由“who”引導(dǎo)的定語從句修飾“shippers”.在主語之后，有一個"leaving”現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語.(03-TR)【譯文】因此，運(yùn)用冷靜和系統(tǒng)的方法對人類的豐富財富與多樣存在進(jìn)行研究，是至關(guān)重要的。人們希望通過這些研究獲得的知識可以促進(jìn)人與人之間、以及人類與地球上的所有其他物種更加和諧地共生。【分解】句子的主干為：itisimportanttostudy(句子主干)withthehopethat?細(xì)化分析：在狀語部分“withthehopethatw之后的從句中，“knowledge”為主語，“canlead”為謂語。(02-R-2)【譯文】但人腦卻具有某種能力：掃視一個急劇變化的場面、馬上忽略98%的無關(guān)信息，同時把精力投到某只呆在一條蜿蜒森林小路的猴子身上，或者投到茫茫人海中的某一張可疑的臉上?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸薄環(huán)umanmindcanglimpse(分句1主干主語謂語)and...disregard(分句2主干主語謂語).細(xì)化分析：在分句2中，有由"that"引導(dǎo)的定語從句修飾“98percent".應(yīng)該注意的是在句末有一個由"focusing”引導(dǎo)的分詞短語作為伴隨狀語。(02-R-4)【譯文】最高法院曾經(jīng)規(guī)定，根據(jù)憲法醫(yī)生沒有幫助病人自殺的權(quán)利.盡管如此，最高法院實際上曾支持“雙重效應(yīng)”的醫(yī)學(xué)原則 個存在了幾百年的道德原則。根據(jù)這個原則，對于一個具有雙重效應(yīng)的行為(有利的一面是有目的的，而不利的一面是可以預(yù)見的)，如果實施者只著眼有益的一面，是可以允許的.【分解】句子的主干為：“Although(引導(dǎo)讓步狀語從句)theCourt...supported...principle(主句的主語謂語賓語部分)….細(xì)化分析：在"although"引導(dǎo)的讓步狀語從句中，有由“that”引導(dǎo)的動詞"ruled”的賓語從句。在主句中，uthemedicalprinciple"與uacenturies-oldprincipleM為同位語關(guān)系，相互解釋。在Macenturies-oldmoralprinciple”之后有“holding”分詞結(jié)構(gòu)作后置定語；在"holding”之后有由“that”引導(dǎo)的賓語從句；在賓語從句中，主語是"anactionw和謂語為“ispermissible” 在主謂之間有破折號解釋“twoeffects”的內(nèi)容。最后“if”引導(dǎo)的從句作賓語從句的條件狀語。主要的難點在以“with”引導(dǎo)的伴隨狀語；其中“that”引導(dǎo)同位語從句修飾“assumption”一詞。(02-R-4)【譯文】Montefiore醫(yī)學(xué)中心的主任NancyDublei?爭辯說，這一原則肯定會庇護(hù)某些醫(yī)生。這些醫(yī)

生“直到最近都相當(dāng)強(qiáng)烈的堅持認(rèn)為，如果哪怕有一點加速病人死亡的可能性，醫(yī)生根本沒有可能給病人

足夠的藥劑量以控制病人的痛苦?！薄痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸癗ancy...contends(句子主干主語謂語)。細(xì)化分析：在句子主干后有由“that”引導(dǎo)的賓語從句。賓語從句的主語謂語為tt...principle"和"willshield"。之后，有由“that”引導(dǎo)修飾“doctors”定語從句。在定語從句中，謂語“insisted”之后有“that”引導(dǎo)的賓語從句Q(02-R-4)【譯文】醫(yī)療界正在采取措施，要求醫(yī)生在晚期病人的收容機(jī)構(gòu)受訓(xùn)、測試有關(guān)病痛激進(jìn)治療方案的知識、制定有關(guān)醫(yī)院保健的相關(guān)規(guī)定，以及制訂與估評與治療垂危病人相關(guān)的各種新標(biāo)準(zhǔn)?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸啊璸rofessionistakingsteps(句子主干主語謂語).細(xì)化分析：主要的難點在四個"torequire...”、tttotest…”、"todevelop...."、"todevelop…”不定式短語作狀語。(25)(02-TR)【譯文】人們曾經(jīng)認(rèn)為許多影響歸因于心態(tài)、情感以及個性，然而隨著人們逐漸了解有機(jī)體與環(huán)境之間的相互作用，開始了解到這些影響可歸結(jié)于某些可以捉摸的條件.因此，行為技術(shù)才可能應(yīng)運(yùn)而生?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸薄璭ffectsarebeginningtobetraced....(第1個分句主謂部分)，atechnologymaybecome…(第2個分句的主謂部分).細(xì)化分析：在句首有由“as”引導(dǎo)的“時間狀語從句”,在第1個分句中，"assignedto 為過去分詞短語修飾“effects”。(01-R-1)【譯文】難怪在19世紀(jì)地方性地質(zhì)學(xué)的研究代表了有價值的科研.但是到了20世紀(jì)，地方性的研究只有從更為廣闊的視野考慮問題，考慮更多的問題，才愈來愈為專業(yè)人士所接受?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸啊璼tudiesrepresentedresearch(分句1的主語謂語賓語)…butlocalstudieshave…become(分句2的主語謂語)。細(xì)化分析：主要的難點在以"but”之后的分句中，有一個由“onlyif”引導(dǎo)的條件狀語從句，該從句有兩個謂語動詞(“incorporate"和"reflecton")。注意解讀中介詞搭配關(guān)系的識別，如"intheirownright"、"in...century"、“acceptableto”、ttreflecton"等。(Ol-R-4)【譯文】我認(rèn)為推動這種巨大聚合浪潮的最重要的力量與推動全球化進(jìn)程的潛在力量是一樣的-

即不斷下降的交通和通訊的成本、更少的貿(mào)易和投資障礙、以及擴(kuò)大的市場(這一切要求能夠滿足消費(fèi)者

需求的擴(kuò)大經(jīng)營?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸癐believe(主句主干主謂，其后為賓語從句)。細(xì)化分析：從“…forces…"至“…globalizationprocessM部分為賓語從句，其中有一個由“that”引導(dǎo)的定語從句修飾“thesame”。破折號后面的內(nèi)容為上文部分的同謂語部分 三個成分為“cost”、“barriers”和“markets",連詞"that”作為定語從句修飾前面三個部分。(01-R-5)【譯文】我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了放棄“兼職”的理念，下一個舉動是“辭職”.這樣做所帶來的回報遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是經(jīng)濟(jì)收入和社會地位。也許，Kelsey在壓力變得沉重之后，在媒體的關(guān)注之中辭去了該雜志的主編職務(wù)后也會有同感?！痉纸狻吭摼渥拥慕Y(jié)構(gòu)較復(fù)雜，有多重結(jié)構(gòu).第一重結(jié)構(gòu)是主句的主干“Ihavediscovered...that…，“that”引導(dǎo)賓語從句："abandoning...andmaking...bringswithitfargreaterrewards”，其中主語由并列的動名詞結(jié)構(gòu)構(gòu)成；第二重結(jié)構(gòu)是：“that”前的插入語是個省略倒轉(zhuǎn)句，“as”代替主句的謂語“discover”，其正常順序應(yīng)是“perhapsKelseywi11discoverafter...";“that”后賓語從句中含有一個比較結(jié)構(gòu)“…bringsgreaterrewardsthan....”.【譯文】在美國這種趨勢最初的起因是經(jīng)濟(jì)的衰落一一在80年代晚期由于經(jīng)濟(jì)萎縮造成大量失業(yè)。

在英國這種趨勢至少與我所知道的中產(chǎn)階級“辭職”過程中實施的節(jié)儉方針有關(guān)。盡管如此，我們完全有

其他許多理由使我們的生活變得簡單?！痉纸狻吭摼渥拥奶攸c是"while”引導(dǎo)兩個分句形成對照，前一分句的主干是“inAmericathetrendstartedasareactionandisstill1inkedtothepolitics”;后一分句的主干是“inBritainwehavedifferentreasons**;破折號之間的插入語是前一分句的之間狀語；逗號間的插入語“atleastamong...”是后置分句的狀語。主句為"wehavedifferentreasonsfor…”.(Ol-R-5)【譯文】對于我們這一代女性來說，80年代號召我們始終兼職，90年代中期我們“辭職”，與其說是為了尋求虛無的生活(自己種植蔬菜或者嘗試成為有機(jī)蔬菜一樣的人)，不如說是認(rèn)識到了自己的能力是有限的。【分解】該句子的主干中含有一個具有比較意義的結(jié)構(gòu)“downshiftingisnotsomuchasearch...asapersonalrecognition（與其說是追求，不如說是個人認(rèn)識）”。句首介詞結(jié)構(gòu)“Forthewomen...w做句子的狀語，表示“對于…來說”，兩個破折號之間的并列的動名詞短語“growing...andrisking...”是對前面名詞“themythicalgoodlife”的解釋（OO-R-3）【譯文】當(dāng)某種藝術(shù)的新動態(tài)形成某種潮流時，最好要弄清其鼓吹者的目的是什么。原因是不管他們的原則在今天看來是多么牽強(qiáng)附會、荒誕不經(jīng)，可這些年間，這些原則可能已被視為正常的?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸啊?，itisadvisabletofindout（句子主干主語謂語）…."。細(xì)化分析：在句首，有由“when”引導(dǎo)的時間狀語從句。主句謂語動詞后有由"findout"引導(dǎo)的賓語從句“whatitsadvocatesareaimingatw.從連詞“for”至“normal”為原因狀語從句，其中uhowever...todayM為插入語成分（一個以“however”引導(dǎo)的狀語從句）。（00-R-3）【譯文】顯然，他們對于戰(zhàn)爭的描述是令人費(fèi)解的。他們在某行詩中描述了一場打斗場面，根據(jù)其對這行詩的注解，我們了解到詩歌說的是一個土耳其軍官和一個保加利亞軍官在橋上打斗，結(jié)果兩人都棹落橋下。這一注解頗有些讓人摸不著頭腦，因為原詩歌里面只有他們掉到水里的聲音和他們的體重：“撲通！撲通！185公斤！”【分解】句子的主干為：”…itis...upsetting（句子主干主語謂語）toread（不定式短語1解釋“it”內(nèi)容）…andthentofind（不定式短語2解釋“it”內(nèi)容）.細(xì)化分析：由兩個不定式短語由"andthen"連接解釋“it”的內(nèi)容。在第1個不定式結(jié)構(gòu)中，“that”引導(dǎo)動詞“read”的賓語從句，“which”引導(dǎo)定語從句修飾“bridge”,在第2個不定式結(jié)構(gòu)中（破折號之后），“that”引導(dǎo)動詞"find”的賓語從句.注意解讀中介詞搭配關(guān)系，如“in...notes**、ufightbetween...and..."、ttonabridge"、ttoffabridge"、“fallinto"、"consistof”等。（99-R-4）【譯文】（克林頓總統(tǒng)）宣布自己反對使用這種異常的動物繁殖技術(shù)來克隆人類。他下令禁止聯(lián)邦基金用于此類實驗上（盡管還沒人建議這樣做），并要求一個有普林斯頓主席HaroldShapiro領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立專家委員會90天內(nèi)向白宮提交一份報告，為制定有關(guān)克隆人的國家政策提出建議?！痉纸狻咳涞闹鞲蔀?Declaringthat（分詞結(jié)構(gòu)）…，heorderedthat（賓語從句）…and

asked…”.兩個謂語動詞之間破折號內(nèi)為“although”引導(dǎo)的讓步狀語從句作插入語。在“asked”分句

中：“chaired”為過去分詞短語修飾“Shapiro"；“asked...toreportback”為搭配；“with”介詞

短語充當(dāng)動詞"reportback”的伴隨狀語。（99-R-4）【譯文】如果科學(xué)家認(rèn)為，墨守于某一標(biāo)準(zhǔn)模式和論文反映的情況同樣地可取，那么管理部門哪怕由于青瞇那些“能與團(tuán)隊協(xié)作”的具有傳統(tǒng)思維方式的研究人員，歧視那些“奇思異想”的研究人員，當(dāng)然也就不應(yīng)該受到責(zé)備?！痉纸狻吭摼涞闹鞲墒牵阂粋€否定提前的倒裝句"nor...ismanagementtobeblamed（商業(yè)人士不應(yīng)被責(zé)備）”;否定詞“nor”和謂語“is”之間插入了一個“if”引導(dǎo)的條件從句。主句中含有“who”引導(dǎo)的定語從句修飾“conventionalthinkers”.（97-R-4）【譯文】他在華爾街期刊的一個欄目中寫到，“檢驗民主社會的標(biāo)準(zhǔn)，不在于該社會控制言論的能力，而是在于其是否能允許最大限度的思想和言行的自由，無論結(jié)果有時會是多么有爭議性或令人惱火的.”【分解】句子的主干為：“Thetest...lies.細(xì)化分析：在"liesin"之后，有兩個賓語從句“howwel1...butwhether…”.最后“however"(無論如何)引導(dǎo)讓步狀語從句。(96-R-3)【譯文】這樣龐大、缺乏人性的操作資本和企業(yè)，極大增加了股東的數(shù)量和權(quán)重。股東是一個階層，在民生中起到重要作用，所代表的財富沒有責(zé)任并與地主的土地和職責(zé)相脫離，與企業(yè)有責(zé)任的管理相脫離?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋?…manipulation...increasedthenumbersandimportance...."o細(xì)化分析：“anelement”與上文“aclass”為同位語關(guān)系；其后的“innationallife"和"representingirresponsiblewealth"(分詞短語)共同修飾Manelement",最后，"detached…”和Mandalmostdetachedfrom…”為過去分詞，共同修飾“wealth”。(96-R-3)【譯文】于是像Bournmoulh和Eastbourne這樣的城鎮(zhèn)就涌現(xiàn)出來，居民是大批“有閑”階層。這個階層帶著收入賦閑在家，除了提取紅利和偶爾參加一次股東大會以向管理層下達(dá)他們的命令之外，他們與公司的其他部分沒有任何聯(lián)系.【分解】句子的主干為：“Towns...spranguptohouse...."o細(xì)化分析："classes”之后又兩個定語從句：“who…”和Mwhohad...”。介詞短語"exceptthat...”修飾“relation”,其中“no...except"為搭配關(guān)系?！皌hatof”后是兩個動名詞短語：“drawing...”和"attending...”。(95-R-3)【譯文】當(dāng)人們離開他們長期居住的社區(qū)、多年的朋友和大家庭時，非正式的信息流通渠道被切斷了。隨之，人們的信念也被切斷了——人們相信，在需要的時候可以得到信息，信息是值得相信的、可靠的?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸盇s (引導(dǎo)時間狀語從句)，…flow...iscutoff,(第1個分句的主謂)，andwithit(it指代前面分句意義)theconfidence(第2個分句主語)(iscutoff)(第2個分句謂語被省略了)that(引導(dǎo)了confidence的同位語從句).細(xì)化分析：在以“that”引導(dǎo)的同位語從句中，主語為"information”，謂語為“willbeavailable”和“willbetrustworthyandreliable”.(94-R-l)【譯文】因此，在美國的經(jīng)濟(jì)體制中，正是個體消費(fèi)者的需求，商人們利潤最大化的愿望以及個人收入最大化的愿望，這一切決定了產(chǎn)品種類以及生產(chǎn)中使用資源的方式?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸啊?，itis...thattogether(主干主謂部分，為強(qiáng)調(diào)句型)…。細(xì)化分析：在被強(qiáng)調(diào)部分中，“coupledwith”連良"demand"與"desire...anddesire…”.動"determine”之后有兩個賓語從句：“what…”和“how…”.(93-R-2)【譯文】潤滑手段有心理學(xué)家和“人類關(guān)系”專家使用的高工資、通風(fēng)條件好的工廠和工作背景音樂。然而，所有的這些潤滑都沒有改變這樣的事實：人類變得無能，不能全身心投入工作，而且對工作感到厭煩?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋骸癟heoilingisdone(第1個分句的主謂部分)…；yetallthisoi1ingdoesnotalterthefact(第2個分句的主謂部分)….細(xì)化分析：在第1個分句中，“with...”和“by…”為分詞短語作狀語。在第2個分句中，“thefact”之后又三個以“that”引導(dǎo)的同位語從句。(41)(93-R-3)【譯文】我提議：將我們的社會制度從官僚主義統(tǒng)治的工業(yè)主義轉(zhuǎn)變?yōu)槿宋墓I(yè)主義.前者以產(chǎn)量和消費(fèi)最大化為目的，而在后者中所有社會活動都以人類和其潛力一一愛和理性一一的充分發(fā)展為目.【分解】句子的主干為："Isuggest(主句的主干部分)o.細(xì)化分析：在介詞“from”之后，“inwhich”引導(dǎo)定語從句修飾“…managedindustrialism”;在介詞“into”之后，“inwhich”在第1個分句中，“inwhich”引導(dǎo)定語從句修飾“humanistindustrialism”(93-TR)【譯文】(兩者)差不多。但是，也就是這一點差別：面包師或賣肉的使用普通的稱稱量貨物的操作和方法有別于化學(xué)家使用天平和精確劑量儀器進(jìn)行困難和復(fù)雜的分析活動。同樣的道理，科學(xué)家的思維活動有別于普通人的思維活動?！痉纸狻烤渥拥闹鞲蔀椋簍tThereisnomoredifference(第1個分句主謂部分)，bulthereisjusIthesamekindofdifference(第2個分句主謂部分)”0細(xì)化分析：在第2個分句中，有“thesame...asw搭配結(jié)構(gòu)。在“thesamekindofdifference^之后，Mbetween...and…”修飾"difference”.在連詞“as”之后，“thereis(difference被省略)”,其后有ubetween...and…”修飾結(jié)構(gòu).(92-TR)【譯文】沒有人會對一個小孩在測臉中取得的分?jǐn)?shù)發(fā)生任何興趣。我們所關(guān)心的是我們能否從他的測驗分?jǐn)?shù)中得出結(jié)論：他在我們認(rèn)為需要一般智力的各項所干的事情中比他同齡的孩子干得好還是差.【分解】句子的主干為：“Nooneis...onhistest(第1個分句主謂部分)；(之后為第2個分句)whatweare...in(主語從句作主語)is(謂語)whether…(表語從句)…細(xì)化分析：在“whether”引導(dǎo)的表語從句中,Mweconclude"為主謂，"thatthechiId..."中的"that"引導(dǎo)"conclude”的賓語從句。最后“which”引導(dǎo)定語從句修飾“tasks”。(92-TR)【譯文】總的來說，得出這種結(jié)論是有一定程度把握的，但是必須具備兩個條件：能夠假定這個孩子對測試的態(tài)度和與他比較的另一個孩子的態(tài)度相同；他也沒有因為缺乏別的孩子所具有的有關(guān)知識而受影響。