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第第頁小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找朋友
小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找伙伴1
活動(dòng)目的:
1、利用點(diǎn)連接成線,組成想象的圖形,感受線條的千變?nèi)f化。
2、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力及想象力。
3、讓幼兒感受美,表現(xiàn)美。
4、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的潔凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
5、鼓舞幼兒樂于參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)預(yù)備:
每位幼兒幾支粗細(xì)不同黑色水筆,四張繪畫紙、線描畫范例圖假設(shè)干。
活動(dòng)過程:
〔一〕點(diǎn)點(diǎn)星球老師:“點(diǎn)點(diǎn)星球上住著好多長(zhǎng)得一模一樣的點(diǎn)點(diǎn)們。”〔老師任意在紙上點(diǎn)出小點(diǎn)〕〔線是由很多小點(diǎn)構(gòu)成的,為了讓幼兒理解這抽象的概念,我設(shè)計(jì)了本環(huán)節(jié)。以點(diǎn)點(diǎn)星球這一貫觀、易懂,而又充斥神奇的物體來吸引幼兒,加深他們對(duì)點(diǎn)概念的理解來加強(qiáng)幼兒對(duì)活動(dòng)的愛好〕
〔二〕點(diǎn)點(diǎn)找伙伴老師:“點(diǎn)點(diǎn)們找伙伴可有趣了,還來不及來到伙伴身邊就匆忙將手伸出去。找到伙伴的點(diǎn)點(diǎn)都興奮地手拉手〔將點(diǎn)相互連接,交叉形成圖案〕,變成了奇妙的圖,是什么呀?”〔幼兒自由想象〕讓幼兒自由點(diǎn)畫并連接,任意選取幾幅幼兒作品由大家想象。
〔兩點(diǎn)間可以連接成很多條不同外形的線——這也是一個(gè)抽象而又深刻的數(shù)學(xué)概念。
通過這一環(huán)節(jié),可以讓幼兒充分感受不同造型的線,體驗(yàn)線條的奇異世界。〕
〔三〕點(diǎn)點(diǎn)溜冰老師:“點(diǎn)點(diǎn)找到伙伴可興奮了,就跑到了溜冰場(chǎng)興奮地玩起來。它們溜呀溜呀〔在空白紙上任意落筆畫出曲線、折線及各種圖形〕,也變成了一幅奇妙的圖,是什么呢?”〔幼兒自由想象〕讓幼兒自由涂畫,任意選取幾幅幼兒作品由大家想象。
教學(xué)反思:
亮點(diǎn):
1、老師考慮了小班孩子的年齡特點(diǎn),用情景貫穿整個(gè)活動(dòng),激發(fā)了孩子的愛好。
2、老師的在制定目標(biāo)時(shí)考慮了適切性和挑戰(zhàn)性。
不足:
1、由于是語言活動(dòng),所以老師在對(duì)孩子的語言要求上要從頭貫穿,這樣孩子的語言才能得到進(jìn)展。
2、老師可以有意識(shí)的讓幼兒發(fā)散語言,提問:你看到了怎樣的小鴨。豐富幼兒的詞語。
3、地上的小腳印制作的不明顯,可以減削小腳印的數(shù)量,提問時(shí)可徑直導(dǎo)入。
4、由于是小班孩子,所以念兒歌時(shí)可以角色扮演,請(qǐng)幼兒參加到游戲中,動(dòng)靜交替效果更加。
5、活動(dòng)可以從情感處挖掘。如小鴨會(huì)對(duì)好伙伴說什么話,好伙伴聽的才興奮。
小班美術(shù)教案:點(diǎn)點(diǎn)找伙伴2
活動(dòng)目的:
1、利用點(diǎn)連接成線,組成想象的圖形,感受線條的千變?nèi)f化。
2、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力及想象力。
3、讓幼兒感受美,表現(xiàn)美。
活動(dòng)預(yù)備:
每位幼兒幾支粗細(xì)不同黑色水筆,四張繪畫紙、線描畫范例圖假設(shè)干。
活動(dòng)過程:
(一)點(diǎn)點(diǎn)星球
老師:“點(diǎn)點(diǎn)星球上住著好多長(zhǎng)得一模一樣的點(diǎn)點(diǎn)們?!薄怖蠋熑我庠诩埳宵c(diǎn)出小點(diǎn)〕
(線是由很多小點(diǎn)構(gòu)成的,為了讓幼兒理解這抽象的概念,我設(shè)計(jì)了本環(huán)節(jié)。以點(diǎn)點(diǎn)星球這一貫觀、易懂,而又充斥神奇的物體來吸引幼兒,加深他們對(duì)點(diǎn)概念的理解來加強(qiáng)幼兒對(duì)活動(dòng)的'愛好)
〔二〕點(diǎn)點(diǎn)找伙伴
老師:“點(diǎn)點(diǎn)們找伙伴可有趣了,還來不及來到伙伴身邊就匆忙將手伸出去。找到伙伴的點(diǎn)點(diǎn)都興奮地手拉手〔將點(diǎn)相互連接,交叉形成圖案〕,變成了奇妙的圖,是什么呀?”〔幼兒自由想象〕
讓幼兒自由點(diǎn)畫并連接,任意選取幾幅幼兒作品由大家想象。
〔兩點(diǎn)間可以連接成很多條不同外形的線——這也是一個(gè)抽象而又深刻的數(shù)學(xué)概念。通過這一環(huán)節(jié),可以讓幼兒充分感受不同造型的線,體驗(yàn)線條的奇異世界?!?/p>
〔三〕點(diǎn)點(diǎn)溜冰
老師:“點(diǎn)點(diǎn)找到伙伴可興奮了,就跑到了溜冰場(chǎng)興奮地玩起來。它們溜呀溜呀〔在空白紙上任意落筆畫出曲線、折線及各種圖形〕,也變成了一幅奇妙的圖,是什么呢?”〔幼兒自由想象〕
讓幼兒自由涂畫
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