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第第頁小班語言公開課教案《小鳥，你好》含反思《小班語言公開課教案《小鳥，你好》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，盼望可以對您的學習工作中帶來援助！

活動目標：

1、知道鳥的種類許多，嘗試找出鳥的異同點。

2、了解鳥與人類，自然環(huán)境的關(guān)系，培育愛惜鳥類，喜愛大自然的情感。

3、通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

4、運用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達自己對故事情節(jié)的理解。

活動預備：

PPT課件、鳥叫聲音。

活動過程：

1、導入過程

聽小鳥聲音導入。

播放小鳥聲音：聽，這是什么聲音?

2、活動過程

師：你們喜愛小鳥嗎?你們知道有哪些小鳥嗎?

小伙伴認識的小鳥真多!

今日老師也請來了一些小鳥伙伴，讓我們一起來認識一下它們吧!

小班語言公開課教案《小鳥你好》含PPT課件

3、活動延伸

師：鳥是人類的伙伴，它對人們的生產(chǎn)和生活有很大的好處。(PPT圖片)有的鳥能消滅害蟲，愛護莊稼;有的能夠為樹木治病;有著美麗的羽毛和好聽叫聲的鳥兒還能給我們帶來歡樂。它們以精美的形態(tài)、好聽的歌聲，活潑的生態(tài)點綴著大自然。愛護鳥兒就是愛護大自然，愛護鳥兒就是愛護我們自己。我們小伙伴要愛護它們，千萬不要損害它們。

師：鳥在天空中飛行的樣子多自若呀!來，讓我們也來做一回小鳥飛飛看。

教學反思：

在資料的收集過程中，孩子們對此方面的知識得到了再次的了解與鞏固，我們利用辰間談話、課余時間等一起談談有關(guān)的鳥的種類、名稱、愛好等。孩子們爭先恐后的，大膽自信的說出了自己的已有閱歷，對此主題的開展打下了扎實的鋪墊。

小百科：鳥(學名:Aves)，又稱作鳥兒。定義:有羽毛幾乎掩蓋全身的卵生脊椎動物，字典說明:脊椎動物的一類，溫血卵生，用肺呼吸，幾乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢變?yōu)槌?，大多?shù)能飛。在動物學中，鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形)，大多數(shù)飛行生活。體表被覆羽毛，一般前肢變成翼(有的種類翼退化);胸肌發(fā)達;直腸短，食量大消化快，即消化系統(tǒng)發(fā)達，有助于減輕體重，利于飛行;心臟有兩心房和兩心室，心搏次數(shù)快。體溫恒定。呼吸器官除具肺外，還有由肺壁凸出而形成的氣囊，用

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