小學新教師的培訓心得體會范文三篇

精品文檔小學新老師的培訓心得體會范文三篇小學新老師的培訓心得體會范文一今天，是我們新老師培訓的第二天。上午莫XX老師給我們帶來了一場精彩的演講，莫老師先給大家講了一個自己的例子，然后引出了今天的主題：杜拉拉精神和我們要向杜拉拉學習什么。我們作為新人，要努力團結協(xié)作快速融入學校，面對困難，牢騷和抱怨沒有用，只有靜下心來處理問題才能盡快適應。另外，對待職業(yè)的態(tài)度不同也會導致開展的差距，只有對工作投入熱愛和忠誠，才能做好工作。老師還列舉了獅子和獵狗的故事，獅子和獵狗都是草原上的捕獵者，可是獅子卻經常處于饑餓狀態(tài)，而獵狗常?？梢燥柺场Ｔ蚓驮谟讵{子習慣獨行而獵狗卻總是成群的團結起來搶食，這個故事里的獅子就像我們身邊那些才華橫溢卻恃才傲物的人，卻因為不擅長與人合作而限制了自己的開展，這樣的人是不能適應現代的工作環(huán)境的。這位老師告訴大家：1、要有杜拉拉精神，全心投身教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，和學校同成長，提升自己的執(zhí)行力，該干什么就干什么。2、學習杜拉拉的為人處世，勇于承當責任，從失誤中走出困境。例如我們學校五年級科學學科的“滑鐵盧事件”和東山再起的經歷，告訴了我們有了失誤不要找借口，因為一個人對待失誤的態(tài)度反映出了他的敬業(yè)精神和道德品行。隨后，孔XX老師組織大家開展了一場開放性討論，這次活動的主題叫做《擁抱變化》，我們被分為四組，每一組分到了一張大彩紙，就兩個問題展開討論：問題一：新科技對教育教學產生了深遠的影響，我們新老師對于這些變化的優(yōu)勢是什么，優(yōu)勢是什么？問題二：面對這樣的優(yōu)勢和優(yōu)勢，我們可以做些什么？我們小組也開展了劇烈的討論，最后我們小組以ipad為展示主板，向大家展示了我們小組的討論成果。雖然我們小組最后沒有奪得桂冠，但是最重要的是我們每個人在討論中各司其職，發(fā)揮了團隊意識，增加了凝聚力。下午教導處的XX老師給我們帶來了一場教育教學常規(guī)講座，成老師說：常規(guī)是指沿襲下來的經常實行的規(guī)矩，把常規(guī)做到極致就是一種創(chuàng)新，制定教學方案的過程應包括以下六個步驟：1、先熟悉教材，2、施行教學目的的詳細措施，3、教學改革施行設想，4、對兩頭生的轉化對策，5、教學目的的制定，6、教學進度的安排。經過今天的培訓，我們對時代小學的教職工常規(guī)都有了新的理解，我們在入職后應該嚴格執(zhí)行，努力將工作做到最好。小學新老師的培訓心得體會范文二第一次走進初三年級的課堂，聽了一節(jié)“高效導學”的試卷分析^p課，無論是授課群體還是教學形式都很新穎。在聽課前，我也特意向指導老師要了一份前天剛考的杭州市一模的試卷先做了一遍，理解一下中考的難度如何。“試卷分析^p”的重要功能是理解教學效果，理解學情，理解教學定位、方法、策略是否得當，理解學生掌握知識的程度，哪些知識點的掌握還不到位，學習效果與老師的預期有怎樣的差距，等等。根據發(fā)現的問題，尋找產生的原因、尋求解決的方法，由此調整教學策略，改良教學方法，進步教學質量。因此，需要我們用科學的手段進展試卷分析^p：搜集數據、激活數據，反思教學過程，找到問題的答案。在課后，我也統(tǒng)計了A、B兩層共計61人在本次xx市一?？荚囍羞x擇題的正確率。之前作為學生和實習老師也都有體驗過試卷分析^p課的形式，但這是第一次感受“高效導學”的試卷分析^p。老師把整堂課一分為二，首先是單項選擇題局部。老師要求學生先把已答答案回憶填寫，在小組內核查，各小組給出一份統(tǒng)一的答案，并提出共同的疑難問題，由其他小組答復。第二局部是非選擇題局部，老師選擇各小組討論的形式，將五個大題分別分配給各小組，每小組在6分鐘時間內互相討論，6分鐘后各組派代表展示答案和分析^p過程，并說明知識點的出處。在“高效導學”的課堂里，試卷分析^p時，老師也能盡量將時間交還給學生，充分調動起學生，讓學生合學、探學，真正解答學生所自己考慮或小組討論無法解決的問題。很多老師將試卷分析^p與試卷講評混為一談，往往在教室里將試題逐一講解，就以為是進展試卷分析^p了。這時，老師往往會將大局部時間浪費在講解一些學生都懂、粗淺的題目上，而導致該分析^p、該討論的題目時間不夠，最終匆匆了事，效果欠佳。此外，作為一門開卷考試科目，讓學生自己考慮并能在書本上找到出處是一個較為高效的選擇。因為只有學生獨立考慮過、小組討論過，才能真正將考慮過程記在心里。質量，始于教育，也終于教育，因此，這種試卷分析^p課的形式不僅將老師從傳統(tǒng)的老師講、學生聽的形式中解放出來，也能真正讓學生學會考慮，懂得反思，這才是試卷分析^p最重要的目的。小學新老師的培訓心得體會范文三為了使新老師們能盡快適應教學工作，安海鎮(zhèn)教委辦于9月27日為我們這些今年剛入職的老師安排了培訓。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕老師，盡管我們已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地進步教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。6位老師的報告讓我受益良多，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲：1.首先，老師應當富有愛心。正如培訓會上，橋頭小學的許金蓮老師所提出“愛與責任”的觀點。作為一名老師，我們對學生的關愛應當是無私的、平等的，就像父母對待孩子。孩子的心思并不像大人所想的那樣簡單，甚至可以說孩子的心思有時是敏感的，老師的一言一行常常給孩子的內心帶來不同的影響。因此，身為老師，我們不能總是聲色厲荏的呵斥孩子，而是用心與他們交流，只有讓學生感受到我們對他們的關愛，他才容易承受老師的教導，老師也才可能培養(yǎng)學生安康的心理品質。2.其次，多讀書，加強本學科的業(yè)務知識。養(yǎng)正中心小學的陳宏瑜老師說的好“讀書是老師最好的名片——內化是修身，外顯是一道亮麗的風景線?！睒蝾^小學的許金蓮老師也說“眼界決定思想境界”。有人說“給人一瓢水，自己必須先有一桶水”，身為老師，我們必需要有充足的文化積淀，才有資格為學生“傳道、授業(yè)、解惑”。只有不斷學習，全面普及知識，不斷進步自身的業(yè)務素質，才能承當起教育學生的重任。3.最后，積極參加各種培訓。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”作為一名剛剛走上工作崗位的年輕老師，盡管我們已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但是書本上的知識與現實是有一定差距的，如何有效的將學到的知識高效的運用到實際的教學工作中去，不僅需要我們新老師自己漸漸探索，還需要有上級領導以及老老師的協(xié)助。這次的培訓就是一次很好的時機，通過參加培訓，不僅豐富了自己的教育理論知識，而且增強了政治思想覺悟，進步了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心?？傊?，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西