小學(xué)生植樹節(jié)的心得體會(huì)范文

精品文檔小學(xué)生植樹節(jié)的心得體會(huì)范文小學(xué)生植樹節(jié)的心得體會(huì)范文1今天陽(yáng)光明媚，我們甌網(wǎng)小記者和童子軍一起進(jìn)發(fā)-------森馬萬(wàn)客豐甌柑園去參加甌網(wǎng)小記者第五屆植樹節(jié)活動(dòng)，為了還給人類一片蔚藍(lán)的天空，為了我們賴以生存的地球，植樹節(jié)，小記者我們?cè)谛袆?dòng)。萬(wàn)客豐甌柑園坐落于澤雅水庫(kù)邊，四周都是樹林。這里，空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。樹是綠的，花兒是萬(wàn)紫千紅的，天是藍(lán)的，水是清澈碧綠的，好似給甌柑園繡上了無(wú)邊的錦緞。到了甌柑園，開場(chǎng)我們的“植樹四步曲”。進(jìn)入甌柑園內(nèi)，仿佛置身于綠的海洋，這里有許許多多的柑橘品種，據(jù)這里的教師講，有一百多種呢！樹上掛滿了紅紅的甌柑，令我們垂涎欲滴。有小巧玲瓏的葡萄柚，有酷似柚子的甌柑柚，還有一種體型較大的霸王柑，它們大小不一，味道不同，真是各有千秋。上了山，拿了工具，領(lǐng)了柑橘柚樹苗，植樹活動(dòng)正式開場(chǎng)，首先要挖一個(gè)坑，別說(shuō)挖坑簡(jiǎn)單，我們這些生活在城市的孩子連鋤頭都舉不起來(lái)，如今才體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦了。正當(dāng)我猶豫怎么挖坑時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)，有的已經(jīng)挖好了坑，有的在澆水，有的在埋樹，有的已經(jīng)種好了樹了，我不甘示弱，頓時(shí)來(lái)了勁兒：“俺老汪有通天通地的本領(lǐng)，難道還怕栽不來(lái)一顆小小的樹苗不成”。我使出平身最大的力氣，“一，二，三…”幾鋤下來(lái)，我眼冒金星，全身上下都是泥土，像一只剛剛在坑里打滾兒的小豬仔。終于挖好了坑，澆上適當(dāng)?shù)乃?，小心翼翼的把樹苗的根部放進(jìn)土坑里，然后把土回填到坑里并保持樹苗豎直，再用腳把土踩實(shí)，再澆上水，這樣一顆樹就種好了。俗話說(shuō)有付出就有收獲，如今是我們免費(fèi)品味甌柑的時(shí)間了，甌柑那甜美的汁水是我們這些小吃貨招架不住的，我們紛紛奔向果園，那一個(gè)個(gè)甌柑像小燈籠一樣掛在枝頭。我選了一個(gè)大的，顏色漂亮的，摘下來(lái)，放進(jìn)嘴里，味道美極了，剛剛的疲勞也隨之煙消云散，盡情享受著這收獲的喜悅。為了防止水土流失，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人種一棵樹，一起對(duì)抗土地沙化。雖然我們的力量微缺乏道，我相信，只要大家一起努力，明天的天定會(huì)更蔚藍(lán)，水會(huì)更清澈，空氣會(huì)更清新。植樹節(jié)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。小學(xué)生植樹節(jié)的心得體會(huì)范文2植樹節(jié)活動(dòng)的目的是通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，進(jìn)步人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，到達(dá)愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了發(fā)動(dòng)全民植樹而規(guī)定的節(jié)日活動(dòng)!植樹節(jié)活動(dòng)也有著相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的意義，植樹節(jié)活動(dòng)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次降臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題，更好的去行動(dòng)起來(lái)。其一，森林可以平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林消費(fèi)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座宏大的氧氣庫(kù)。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。其二，森林能防風(fēng)固沙。森林可以通過(guò)降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強(qiáng)度;林木，尤其是灌木樹的強(qiáng)大根系，可以固著土壤顆粒。理論證明，通過(guò)營(yíng)造防風(fēng)沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會(huì)獲得良好的防風(fēng)固沙效果。其三，森林可以保持水土。森林可以調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災(zāi)害等。觀測(cè)說(shuō)明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導(dǎo)致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結(jié)合的固土才能卻是純草的1000多倍。有計(jì)算說(shuō)明，我國(guó)森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機(jī)質(zhì)流失量3.84億噸，保護(hù)土壤的價(jià)值達(dá)2600多億元。另外，森林對(duì)防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面，也有根本性的減緩作用。其四，森林可以修養(yǎng)水。森林是天然的“綠色水庫(kù)”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí)，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內(nèi)團(tuán)粒構(gòu)造的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測(cè)算，我國(guó)森林年水修養(yǎng)量為3473億噸，相當(dāng)于如今水庫(kù)總量的75%，每年水修養(yǎng)價(jià)值達(dá)2500多億元。其五，森林可以保護(hù)生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資的最大儲(chǔ)存庫(kù)。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息。小學(xué)生植樹節(jié)的心得體會(huì)范文3春天是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天的校園更是活力勃勃，春意盎然。三月二十一日前后，我和幾名同學(xué)一起來(lái)到校園中植樹，那一天，天空中的白云猶如輕舟揚(yáng)起的白帆，漸漸地飄動(dòng)，太陽(yáng)也懶洋洋地照著大地。就在這種天氣下，我們一行八人開場(chǎng)種樹了。這次前來(lái)的除了八個(gè)同學(xué)以外，還有兩位同學(xué)的家長(zhǎng)，他們帶來(lái)了八棵樹苗以及植樹的工具。找好位置后，我們立即開工。我和林海琦一起種樹，我刨坑，她挖土，我埋土，她扶樹，最后我們一起打水，為第一棵樹苗澆上了整整一桶澄澈的水。接著，我們轉(zhuǎn)身種第二棵樹，這次，王姝潼也蹦跳著過(guò)來(lái)與我們一起種樹。首先，我們選了一棵強(qiáng)健的樹苗，在仔細(xì)小心地將它倚著旁邊的低矮的灌木叢斜放到地上后，我們開場(chǎng)挖起坑來(lái)。我一鏟，她一鏟，，不一會(huì)，一個(gè)不方不圓、不深只淺的小樹坑被我們挖好了?！鞍?你們這是要種什么啊……這么大小的坑不夠啊!”就在我們要把樹種下去的時(shí)候，陳芳怡的父親提醒了我們，我們急忙又開挖，幾分鐘后，一個(gè)圓形的深坑出如今我們的腳下?！昂?，這可以種了吧?！蔽逸p輕喘了口氣，說(shuō)道。接著，我們小心翼翼地把樹移到坑的正中央，由林海琦舉著外加扶著，我和王姝潼開場(chǎng)填土，不一會(huì)，土填好了，樹苗正正當(dāng)當(dāng)?shù)寐裨诹说乩?。然后，我們打了一桶水，痛快得為樹澆上了。此時(shí)，我們心中充滿了希冀，盼望著這些我們親手栽下的樹可以快快長(zhǎng)大?！昂⒆觽?，幾年后，你們當(dāng)中必然有人可以考上重點(diǎn)大學(xué)，待那時(shí)，你們一起回來(lái)看看你們?cè)韵碌臉洌鼈円欢〞?huì)像你們一樣，成長(zhǎng)起來(lái)。加油吧，為了你們的將來(lái)，也為了這些樹，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做有用之才!”任佳音的父親在我們植完樹后，認(rèn)真嚴(yán)肅而又慈祥和藹地對(duì)我們