九年級物理教學工作總結

Word———九年級物理教學工作總結

九班級物理教學工作總結

總結是把肯定階段內(nèi)的有關狀況分析討論，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作狀況，讓我們好好寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是我收集整理的九班級物理教學工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

九班級物理教學工作總結1

本學期的教學工作教育處統(tǒng)一支配下，在我的不懈努力下結束了，通過本學期的辛勤耕耘，我所帶的兩個班的同學圓滿順當?shù)耐瓿闪宋锢碚n的學習任務。下面就本人本學期的教學工作做如下總結：

一、仔細備課。不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主動作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四、仔細批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

總之，在本學期的辛勤工作中有收獲，也有不足，在以后的工作中，我會克服不足，揚長避短爭取更大的進步。

九班級物理教學工作總結2

本學期我擔當九班級物理教學任務，一學期來我仔細執(zhí)行學校教育教學工作方案，更新教學理念，改進教學方法，努力搞好新課教學，順當完成了教育教學工作?，F(xiàn)將教學工作總結如下：

一、仔細學習業(yè)務理論，潛心討論教學方法

1、仔細學習《課程標準》，領悟新課程標準的基本理念，清晰新課程目標，內(nèi)容標準等，書寫了大量的學習筆記；

2、仔細研讀20xx年《中考說明》，把握近年來的中考命題動向，整理了高頻考點，使自己的新課教學重點突出；

3、仔細討論20xx年和20xx年的中考物理試題，了解中考的重點、難點、熱點，在自己的新課教學中不斷滲透中考考點學問。

二、敬業(yè)愛崗，仔細履行自己的.職責

1、本學期我仔細鉆研教材教法，抓教材基礎學問和基本技能，堅持做到課前細心預備、仔細備課；

2、課堂教學中我樂觀嘗試新的教學方法，重視獵取學問的過程和科學探究力量的培育，親密聯(lián)系同學的生活實際，培育同學應用學問和解決問題的力量；

3、充分運用多媒體進行教學，調(diào)動了同學學習的樂觀性，加大了課堂容量，使課堂高效好玩；

4、作業(yè)布置適量，有針對性，堅持準時批改和面批面改；

5、輔導注意實效，堅持集體輔導和個人輔導相結合；

6、做好單元檢測，堅持一單元一檢測，并做好批改和講評工作；

7、落實培優(yōu)轉差工作，除課堂上重點提問和抽查外，課余準時做同學的思想工作，激勵優(yōu)生、鼓舞差生，使大部分同學的學習都有了肯定的提高。

三、教學中存在的不足

1、部分同學學習意識淡薄，學習愛好不濃，對物理學科不重視，不能根據(jù)老師的要求完成相關的學習任務；

2、部分同學創(chuàng)新意識不強，探究試驗課動手力量差，不能很好地完成試驗操作，有的同學探究目標不明確，只為了探究而探究，歸納、總結力量差，不能將探究結果準時上升到理論高度；3、部分同學不能自立完成作業(yè)，照抄作業(yè)現(xiàn)象嚴峻。以后要多注意輔導，有針對性地布置作業(yè)。四、取得的成果和今后的