實習生自我總結5篇

Word———實習生自我總結5篇自我鑒定是一種務必要依據(jù)本人實際狀況完成的自我總結，你知道什么樣的自我總結是最適合自己的嗎，照實寫工作狀況就可以了，我今日就為您帶來了實習生自我總結5篇，信任肯定會對你有所關心。

實習生自我總結篇1

20xx年x月x日開頭了我的頂崗實習，13日抵達我的實習學校。我所在的實習學校是芷江二中分校竹坪鋪中學，它是一所寄宿制中學。踏入校門的那一刻，意味著我個人的角色從一名高校生轉換成了一位老師。老師的一言一行，總是在無形之中影響著同學。我被支配給江老師，由她指導我的實習工作，也就意味著我要擔當七班級81班的班主任，同時也負責七班級81班和82班的英語教學工作。

人生有許多的第一次，在竹坪鋪中學，我第一次站上講臺為人師表，第一次以老師的身份監(jiān)考，第一次以老師的身份和老師們探討教學問題，在這里我經(jīng)受了許多的第一次。在實習學校有關領導和指導老師的細心指導下，我充分發(fā)揮主觀能動性，把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，仔細開展教學工作和班主任實習工作。在這三個月的時間中，我學到許多，感受許多，領悟許多。在整個實習過程中，我仔細聽課，虛心學習，接受老師們提出的看法及建議，并能準時做出教學調整。以下是我這次教育實習的一些體會和感受。

一、英語教學工作

實習期間，我擔當?shù)氖瞧甙嗉?1班和82班的英語教學工作。教學工作有以下幾個重要方面：

1、聽課

教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課，而實習期間的聽課不再是以前讀書時那種特地聽老師講課的內容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等；學習指導老師的教學閱歷，和處理課堂的方法，與同學互動的技巧等等。

江老師讓我多聽課，聽不同老師的課，學習他們不同的教學風格和教學方法。她也讓我去聽不同科目的老師的課，吸取教學閱歷。因此，在實習期間，我聽了這個學校全部英語老師的課，同時也聽了一些其他科目的課，如馬老師的語文課，曹老師的數(shù)學課等等。

聽課不只是聽而已，還要評課。江老師對我說評課應當注意幾點內容：先是同學在課堂上學到什么、解決了什么問題，其次是老師對重難點的區(qū)分和處理。

最終是師生溝通狀況等。這次聽課、評課讓我們覺得，學校教學要求的不僅僅是學科教育學問，還有許多其它的技能技巧。自那天起，我依據(jù)課程表去聽課，做好具體記錄，以能在最短時間內提高自身水平。

2、備課

教學工作的其次個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要預備好自己上課的內容，也就是備課。備課是教學的開頭，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內容，還要和同學的實際生活相聯(lián)系，還要考慮同學原有的學問水平，同學的接受力量，同學對課堂的反應，教學實際情景等方面的狀況。在備課的時候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上課的每一句話寫出來。在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改，楊老師會告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方該更多的與同學互動，那些地方留意引導同學勾畫重點等等。在備好課后，首先要把教案交給指導老師修改。指導老師會告知我們哪些地方需要更多的加重，提示那些地方該更多的與同學互動，那些地方留意引導同學勾畫重點等等。在老師指導完初稿后，會再次整理，整理后交給指導老師檢查，最終老師打算是否有資格上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都特別仔細地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

3、講課

教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，而這個步驟是把前面全部工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中，就可以看到每位老師的真正實力，每位老師是否在前面的過程中仔細對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對同學負責。

4、練習

教學工作的最終階段是檢查練習，從中才可以知道自己上課中存在的問題，具有查漏補缺的效用。同學們做的同步練習時一方面，另一方面是上課的時候講解課堂練習。我認為每堂課后同學們直接做練習，老師講聯(lián)系是最考驗每位老師的。這既可以檢驗出每位老師的思維靈敏度，又可以檢驗出他們課堂反應力量。

二、班主任工作

頂崗實習期間我擔當81班的班主任。81班共有同學43名，其中女生24名，男生19名。我的工作主要狀況如下：每天早上6點二十起床，6點半去操場檢查同學出早操狀況。出完早操去教室上早自習，早自習時，必需要監(jiān)督每位同學是否按時到到教室，是否仔細讀書，是否在趕作業(yè)或睡覺等狀況。接下來是課間操，老師必需到，監(jiān)督同學做操狀況。午自習是從下午1點鐘開頭到1點半結束。老師得確保同學全部在教室，并且管理教室紀律。晚自習時間是從下午6點半到9點。同樣的，必需確保每位同學都在教室，回答同學的學習上的或是生活上的問題，以及通知班級規(guī)定或日常事務。除了這些日常規(guī)定的作息工作外，班主任老師會做一些其它的事，如幫同學在教務處辦理借閱證，給同學做心理輔導工作，清理同學上交的照片，批改同學周記，檢查同學交作業(yè)狀況，主持召開班會，組織同學集體活動等等?？傊?，班主任的工作較雜，為班級同學服務，為班主任減輕負擔就是我們實習生應當做的事。

要想完全把好這關，還要常常與同學的家長取得聯(lián)系，了解同學在家里的狀況，給家長一些建議，讓家長多關注自己的孩子，對孩子的錯誤能夠正確引導而不是一味得責罵。老師的方案，也可以將家長充分考慮進來。我們還可以把班領導的工作力量運用到這一過程中，班領導是一個班級的主心骨，班主任主要就是通過班領導來取得與班級的聯(lián)系，了解班里的狀況?？隙ㄒ匾暟囝I導的工作。同學們的狀況我就是通過與一些班領導的.溝通了解到的，這個小團伙的成員、平常的學習和生活狀況，主要就是靠班領導這座橋梁。同時，可以讓班領導主動接近接近這些同學，用自己的學習興奮點去感染她們，讓她們在學習上能夠有所起色。這在多方面的協(xié)作下，同學們就能健康學習，健康生活。

在這三個月里，雖然自身的專業(yè)素養(yǎng)有所提高，但仍需改進，尤其是自己上課時語言的流暢度還不夠，在今后的工作中要不斷加強。對于班級管理上，還是很難看出同學的心思，心情的變化，信任這需要在工作中不斷摸索改進。信任在不久的將來，我會成為一名合格的人民老師。

由衷的感謝這次的頂崗實習，感謝竹坪鋪中學的領導和各位老師們在我實習過程中賜予的關懷和關心，感謝他們在教學和班級管理上對我的指導和教導，感謝81、82班這些可愛的同學們，讓我嘗到了一名老師的苦與甜。

實習是我們師范生從同學向老師轉變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，最終體會到身為一名老師肩上的重任，我們擔負著家長的期望、同學的信任，一言一行都影響著同學。3個月時間其實不長，當我們才慢慢進入角色，發(fā)覺自己有一群可愛的同學、開頭覺得教書也是件挺好玩的事時，實習已經(jīng)接近尾聲。

這次實習，對我來講是上了一堂重要的社會課，獲益良多，受益匪淺。在這個過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西太多了。只有堅持自我，不斷努力，有良好的思想品德素養(yǎng)才能有勝利的一天。

實習生自我總結篇2

在結賬以前必需先對賬，對賬主要是為了發(fā)覺和訂正記賬過程中消失的差錯。由于在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能消失在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實牢靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平常，假如差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。假如發(fā)覺有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的狀況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，肯定是偶數(shù)，可用2除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。

電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的熟悉，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷進展，要求會計電算化人才培育要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠快速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠嫻熟從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的力量。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應當擁有足夠的會計和計算機兩方面的學問，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)進展，對會計類專業(yè)人才的需求始終處于一種上升的趨勢，即使是高校生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今日，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的聘請職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)始終處于領先，依據(jù)調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。

由于公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多熟悉。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或供應勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、供應勞務等經(jīng)營活動所形成的債權，是企業(yè)流淌資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟的進展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：

1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭力量。

2、削減庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

實習生自我總結篇3

兩個月的實習已經(jīng)畫上句號，通過這段時間的實習，我得到了全面的熬煉，提高了自己的力量，實習的過程也使我完成了一個同學，在邁出社會時歷經(jīng)的過渡，為以后正式踏出社會奠定了扎實的基礎。雖然實習的工作與自己的預期有落差，但是在對各個基本崗位的學習工程中自己還是學到了許多東西，也發(fā)覺了一下自己的缺點和不足。

第一，在工作中團隊協(xié)作特別重要員工之間的溝通和關心對工作效率有很大的提高。

實習第一周由于剛入職，自己也是慢熱的性格，所以和工作伙伴的溝通很少，有問題也不敢提出來，這使我的工作效率大打折扣。尤其是高峰時段，更需要員工之間的相互協(xié)作。團隊協(xié)作力不管是你以后從事什么工作都必備的力量，這兩個月的實習中，我的團隊協(xié)作力有了很大的提升，我想這對我以后的工作會有很大關心。

其次，仔細踏實的工作態(tài)度。

對于上級交給自己的任務或者自己的崗位職責都要仔細負責的去完成。剛入職的時候我總在想應聘的是見習經(jīng)理為什么要我從清潔大堂柜臺這些服務員做的工作做起，店長說每個經(jīng)理都是從基層干過來的，只有你自己把握了每個崗位的操作要領之后才能更好的領導別人。所以對于即將要踏出校內的我們，在工作中肯定不能好高騖遠，要虛心學習，踏實仔細地走每一步。

第三，待人接物，禮儀禮貌。

在老娘舅這樣的服務行業(yè)，基本禮儀禮貌顯得尤為重要，比如在迎接歡送顧客、款待顧客過程中都要使用禮貌用語和身體語言，語言上多使用“您好、請、感謝”，而行為上要主動幫助顧客拉門，雙手呈遞，輕拿輕放等，在每一個細節(jié)上讓顧客舒適滿足。其實折射到生活中，這些品質也是我們必需具備的。所以老娘舅給我上了很深的一課，在平常生活中待人接物、禮貌禮儀自我感覺還不錯的我也發(fā)覺了自己還有許多要留意要學習的地方。不管是學習還是工作，做人是基本，步入社會，參與工作，我們更是要提高自己的修養(yǎng)，待人接物都要做到懂禮儀講禮貌。

實習雖然短暫，收獲卻頗多，當中有勝利的喜悅，有失敗的辛酸，有歡快的笑容，也有苦惱，在店長經(jīng)理的指導下，在各位工作伙伴的支持關心下，我在各方面都取得了很大的進步，實習工作順當完成。這將對我以后的工作有著特別重要的影響，我信任我會做的更好。

實習生自我總結篇4

時間過得真快啊，轉瞬我即將結束兒科的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重老師，團結同學，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了許多，雖然我還只是同學，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作仔細，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在老師的指導下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累閱歷。

短短的1個月兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，好像在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學理論學問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高自立思索、自立解決問題、自立工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會連續(xù)以“熱忱、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，樂觀各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學學問為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力進展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

初來兒科，護士長熱忱地接待了我們，并給我們介紹了兒科的專科特色，帶領我們熟識了環(huán)境。

由于是第一個實習科室，我們對四周的一切都還很生疏，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟識環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學精神，而這，將是我畢生應當領悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的美麗可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切嚴厲的話語，無論是通道兩旁墻壁上關于母乳喂養(yǎng)的學問童教，還是護士們兜里預備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應是我們應當體會和深刻領悟的。

一周以后，我已經(jīng)適應了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將很多相關的學問傳授給我，我學會了體溫單的描繪，學會了醫(yī)囑單的轉抄，學會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及全部曾給過我指教和關心的老師，他們以虛心和氣的態(tài)度和一絲不茍的精神，急躁地指導和訂正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認仔細真地執(zhí)行每一項護理操作，由于我們心里知道：作為醫(yī)護工，應當對病人負責。

兩周以后，冀老師叮囑我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學校里練習過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是閱歷上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清楚，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有馬上下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，最終在第四個下午，我出征了，預備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加緊急了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種憐憫之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應當做些什么，應當做些什么使他們的眼中重新布滿盼望，我在心里告知自己：只許勝利不許失敗。

在預備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清究竟是由于恐驚還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，模糊可見，然而這究竟是第一次，太多的不確定和精神緊急，想要將我的精神沖垮，這時，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進