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主題班會(huì)尋找我們的初心——中學(xué)生價(jià)值取向大討論目錄01030204思想火花的碰撞我們的青春嘹亮匿于時(shí)間的思考運(yùn)河血脈的流淌一、思想火花

的碰撞

一、這些現(xiàn)象你怎么看?一、這些現(xiàn)象你怎么看?QuestionTime

你是否有過(guò)以上行為?你的態(tài)度是什么?它們帶給了你好的影響還是壞的影響?好的影響保持了嗎?壞的影響消除了嗎?Part1.兩代人之間的差異Part2.網(wǎng)癮少年你認(rèn)為第一則視頻中兒子的做法對(duì)嗎?網(wǎng)癮少年的轉(zhuǎn)變帶給你怎樣的啟示?中學(xué)階段在與父母相處過(guò)程中遇到過(guò)什么困難?當(dāng)與父母意見(jiàn)不合時(shí),你想怎樣和解呢?

DebateTime

二、運(yùn)河血脈

的流淌

AboutDevotion

我們班的微公益行動(dòng)承載著暖暖揚(yáng)州情:DAboutDevotionAboutDevotion三、我們的青春嘹亮

學(xué)生征文閱讀侯皓元唐宓兒顏婧許圣康我們稚嫩卻故作成熟,我們性本善卻可能在繁華世界迷亂雙眼,我們苦苦追尋的,不過(guò)是曾經(jīng)擁有的初心

四、匿于時(shí)間的思考

Part3.家長(zhǎng)訪談在看完家長(zhǎng)們的采訪視頻后你有什么感悟?時(shí)代不同,年齡不同,我們的核心價(jià)值觀就會(huì)不同了嗎?我們?nèi)绾螌?xiě)好我們中學(xué)時(shí)代的價(jià)值觀篇章?QuestionTime

閱讀家長(zhǎng)的一封信價(jià)值觀的最高追求——追求生命的價(jià)值在拍攝時(shí),為了保證調(diào)查人員的安全,導(dǎo)演準(zhǔn)備給黃泓翔打馬賽克,沒(méi)想到被他果斷拒絕了?!耙?yàn)槲矣X(jué)得,看到我的臉,對(duì)西方人來(lái)說(shuō),他會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)中國(guó)人也在參與野生動(dòng)物保護(hù)。而對(duì)于很多中國(guó)人來(lái)說(shuō),他也會(huì)發(fā)現(xiàn),你看,這貨他能去做這些,我也可以?!敝鞒秩丝偨Y(jié)班會(huì):你是否已走得太遠(yuǎn),以至于忘了為什么出發(fā)?———張曉風(fēng)《初心》生命的密度要比生命的長(zhǎng)度更值得追求?!?chē)?guó)平《守望的距離》人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝做夢(mèng)之上,那就是你這一生的意義。你若發(fā)憤振作起來(lái),決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義,做一事便添一事的意義,生命無(wú)窮,生命的意義也無(wú)窮了?!m《人生有何意義》尋找我們的初心:

不比父輩比吾輩,不比闊氣比大氣,不比智力比努力,不比昨天比明天。THA

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