四年級部編版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17四年級部編版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。zhēngfúcuīcùyīngxióngzàntànqīngxīyíhuòxiōnghuáixùnchì2.看拼音，寫詞語。fúshìshūcàiměicānáoxiángcèngchīzhǐhuībōtāotiānjiā3.看拼音，寫詞語。yōu

lǜtān

wányōngjǐxī

gàisuìdàozītàijiànkāngmǐnjié4.看拼音，寫詞語。zhújiànjiānɡyìnɡshūshìbēicǎnnìàilǎohǔnuǎnhuoshānbēnɡdìliè5.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。huǎnmànzīrùnmàoshèngnìàihuòdéjìngpèiměngshòubēicǎnjiāndìngwéikàng【形近字詞】6.比一比，組詞語。震（_________）淹（_________）練（_________）饒（_________）振（_________）掩（_________）鏈（_________）繞（_________）7.比一比，再組詞。紡（________）防（________）聳（________）茸（________）揮（________）渾（________）噸（________）頓（________）倘（________）徜（________）埋（________）理（________）末（________）未（________）響（________）晌（________）8.我能區(qū)分他們，并能給他們找朋友。餓（_________）飄（_________）湍（_________）微（_________）娥（_________）漂（_________）喘（_________）徽（_________）9.辨字組詞。晌（_________）埋（_________）描（_________）隱（_________）響（_________）理（_________）瞄（_________）穩(wěn)（_________）10.辨字組詞。眠（_________）喧（_________）?。╛________）辮（_________）眼（_________）渲（_________）怒（_________）辨（_________）拙（_________）淮（_________）延（_________）磕（_________）茁（_________）準(zhǔn)（_________）廷（_________）瞌（_________）【選詞填空】11.選詞填空。希望凝望眺望渴望（1）小人魚向東方（________），等待著晨曦的出現(xiàn)。（2）李四（________）有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條。（3）我多么（________）能有一條屬于自己的小狗?。±硐牖孟雺粝耄?）我知道，能有一個(gè)寶葫蘆只不過是（________）罷了。（5）我們要從小樹立遠(yuǎn)大的（______）。（6）我的（________）是能有一間屬于自己的臥室。12.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。挖掘

發(fā)掘（1）知識像深埋在土里的寶藏一樣，越是努力（_____）就越覺深不可測（2）衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)要多樣化，這樣做可以最大限度的（_____）出更多的人才。鄭重莊重（3）爸爸（_____）地囑咐我，一定要把信放進(jìn)信箱里。（4）在升旗儀式上，同學(xué)們整齊地站著隊(duì)列，神態(tài)（_____）而肅穆。13.選擇合適的詞語填空。A．臨危不懼B．驚慌失措C．彬彬有禮D．心急如焚1．超市突然著火了，（_____）的顧客一齊沖向了門口。2．火車快要開走了，可是爸爸遲遲沒來，我和媽媽等得（_____）。3．面對可怕的疫情，醫(yī)護(hù)人員（_____），沖向一線與病毒戰(zhàn)斗。4．他看起來溫文爾雅，行為舉止（_____），很是討人喜歡！14.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。因?yàn)椤灾浴且驗(yàn)椤m然……但是……如果……就……盡管……還是……1.紀(jì)昌（_____）是射箭能手，（_____）他勤練基本功。2.（_____）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（_____）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3.（_____）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_____）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4.扁鵲對蔡桓侯說：“（_____）您的病不治，（_____）會愈來愈重?！?.（_____）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_____）不肯醫(yī)治。15.選詞填空。小心謹(jǐn)慎小心翼翼（1）這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)關(guān)系重大，必須（________），只許成功，不許失敗。（2）船長站在駕駛室里，（________）地駕駛著他的“諾曼底”號。謀面見面（3）等我的病好了，咱們就可以（________）了。（4）她沒有想到能和一個(gè)素未（________）的人聊得如此投機(jī)?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1．小明端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績增強(qiáng)了。___________________________________________2．這篇文章的詞匯和句子都很通順。___________________________________________3．經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們的錯(cuò)別字大大降低了。___________________________________________4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保證。___________________________________________5．我們帶著鍋、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。___________________________________________17.修改病句。(1)她焦急地等待著汽車開來的方向。_______________________________(2)列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。______________________________18.當(dāng)當(dāng)小老師，用修改符號修改小馬虎寫的文章。（1個(gè)錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)，2個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句。）太陽下山后，傍晚時(shí)分。我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那么鮮艷，燦爛、漂亮，艷麗極了。你看，這一簇還在爭奇斗艷，那一簇已經(jīng)真相盛開了。19.修改病句。1．你刻苦勤奮的精神是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。______________________________________2．家里人都在看電視，只有我一人在寫作業(yè)。________________________________________3．院子里充滿了復(fù)雜的聲音。___________________________4．自然老師正在給我們講關(guān)于植物、動(dòng)物、昆蟲的知識。____________________________________________________20.用修改符號修改下面的病句。（1）班會上，同學(xué)們討論并聽取了班長的發(fā)言。（2）環(huán)境污染已經(jīng)成為世界性的三大社會問題?！竟旁婇喿x】21.課內(nèi)閱讀。墨梅[元]王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。［1］詩中的梅花的特點(diǎn)是___________________。［2］詩人借墨梅要表達(dá)_________________的思想品格。［3］詩中后兩句用了____修辭手法。［4］詩人借墨梅表現(xiàn)了自己怎樣的志趣？____________________________22.閱讀詩歌，拓展知識。云之歌（節(jié)選）

魯藜

我是云

我輕輕地飄

我愛漫游

忽而東去

忽而西來

早晨

我披著玫瑰紫的圍巾

飛向原野去迎接日出

黃昏

我穿著燦爛的金衣

佇立湖畔去歡送落日

（選自《新時(shí)期文學(xué)二十年精選詩歌卷》）（1）寫出下列字詞的反義詞。

來——

西——

落——

迎接——

燦爛——

早晨——

（2）詩歌中的云都有什么顏色？

（3）“佇立”的意思是：

。用“佇立”一詞造句：

。

（4）用“有的……有的……還有的……”寫一寫天上的白云像什么？23.閱讀天地。

四時(shí)田園雜興（其二十五）（宋）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。［1］詩中描寫的是一幅什么樣的場景，描寫出來。__________________［2］詩中那一句是名句？__________________［3］詩中描寫了作者何種心情。__________________24.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。______________，______________。［1］把詩句補(bǔ)充完整。［2］解釋詞語并寫出后面兩句詩的意思籬落：____________

。疏疏：_________。未：_______________。陰：___________。詩意：____________________________［3］作者是___代______，表達(dá)了____________之情。25.快樂閱讀。菊

花________________似陶家，________________日漸斜。________________偏愛菊，________________更無花。［1］把詩句補(bǔ)充完整。［2］“似陶家”中的“陶家”指的是________________________。［3］詩中具體描寫詩人喜愛菊花的原因的兩句是：____________________________。［4］“更無花”中的“更”是________的意思。［5］詩的前兩句是________(寫景抒情)，后兩句是________(寫景抒情)。整首詩通過對________的歌詠，表達(dá)了詩人________________的思想感情?！鹃喿x理解】26.閱讀短文，回答問題。五月的田野唐政偉麥子熟的時(shí)候，豆也長大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻（xián）靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時(shí)候，麥子和豆英誘惑著我們，我們忙碌起來濕濕的、長長的田埂上，通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣跚（pánshān）地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆英…1．根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）沒有能夠比得上的。（__________）（2）形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。（__________）2．用“”畫出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫一句。3．作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月和孩子們的田園生活；全文洋溢著作者對麥子和豆莢的之情及的心情。4．大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，文中描寫的“色”有_________；描寫的“香”有__________________。5．在麥子熟了、豆莢長大的時(shí)候，“我們”做的有趣的事有（）（多選）A．握著鐮刀、挎著籃子收麥子、豆莢。B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C．柳條做鞭子，竹管做笛子。D．趕著鴨子，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子E.在田野里睡覺。27.回顧課文，完成練習(xí)。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。1．文中畫“”的句子運(yùn)用了_________的說明方法，作用是______________________。2．選文第一句話中的加點(diǎn)詞“大約”能去掉嗎？為什么？____________________________________________________3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）龐大的恐龍家族都變成了飛鳥。（______）（2）地球上的第一種恐龍出現(xiàn)后，迅速繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。（______）（3）能在樹木之間跳躍、降落，具有滑翔能力的恐龍有可能演化為鳥類。（______）4．體會下面句子的特點(diǎn)，再照樣子寫一段話。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。我們班里的同學(xué)性格各異，_________________________________________28.課內(nèi)閱讀。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，潔潔蕩蕩地飛奔而來：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．從文中找出合適的詞語填空。（1）沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。（_______）（2）幾件事情或多方面不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行。（________）2．文中畫線句子運(yùn)用了________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了大潮的________和__________。3．短文按照時(shí)間順序，__________的描寫了大潮來時(shí)的情景，遠(yuǎn)看是__________，近看是__________；再近是__________4．想一想，還可以用哪些四字詞來形容大潮來時(shí)的情景________________________________________________________29.閱讀下文，回答問題老?？蓯鄣墓枢l(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。它以牛的耐性與沉靜，許多年來任重務(wù)勞，沒有一點(diǎn)怨言，后來它老了，衰弱了。我父親看著它從一只小小的牛犢長到壯大，轉(zhuǎn)到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交給它了，讓它安逸地度過它的余年。老牛過了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出門去。老牛走到河邊喝了些水，站了一會兒，它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。它站在麥田邊，靜靜地看著，像望著熟人似的。忽然，它站不穩(wěn)了，全身搖晃，呻吟一聲，就倒在地上。那曾經(jīng)出過力的老牛，那不說話的朋友，就這么死了。我們在田邊，在它從前工作過并且休息過的田邊，埋葬了它。而今，我每次回家鄉(xiāng)去，總不忘去看看老牛的墳。1．從第二自然段中，我們知道老牛的“一生”是指________→________→________。2．“余年”的意思是________。“讓它安逸地度過它的余年”表達(dá)了作者一家對________思想感情。3．文章用________、________、________等詞語贊揚(yáng)老牛的精神，實(shí)際上是贊美________。4．讀句子，選擇正確答案。它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。這是因?yàn)椋篲_______A．老牛不再按原來的路線散步了，它要走新的路線。B．老牛走到近旁的田里，像是向它出過力的地方告別。C．老牛神志不清，不認(rèn)識往回走的路了。30.閱讀短文，回答問題。共有名字誰都知道信是很私人化的東西，私拆他人信件是違法的。但是在土耳其一個(gè)偏僻的小村莊里，通信機(jī)密是無論如何也得不到保護(hù)的，原來該村幾十戶人家的家長全部取了同一個(gè)名字，這是多么奇異的現(xiàn)象啊。______共同一個(gè)名字，______大家的生活就有了千絲萬縷的聯(lián)系。人們共同分享著彼此的喜悅，共同承受著彼此的悲傷。為了把外地發(fā)往該村的信件準(zhǔn)確送到收信人手里，盡職的郵遞員只好將全村人召集到廣場上，當(dāng)眾拆開信封，大聲念信：“親愛的某某：您好！”——“好！”全村人齊聲應(yīng)答?！昂镁貌灰娏?，很想念你們?nèi)胰??！薄芭?。”又是一片響?yīng)?！案嬖V你一個(gè)好消息……”大家都?xì)g呼雀躍。“太太分娩了，這回是個(gè)男孩。”——有人喊：“別念了，別念了，是我的信！”此時(shí)，全村人的臉上都掛著笑，好像自己就是新生嬰兒的“爸爸”。“告訴你一個(gè)不幸的消息……”大家都屏住了呼吸，共同為一個(gè)人的不幸憂心。______共有名字給村里人添了不少麻煩，______很多年來他們都不曾改名。1．選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語填入文中的橫線上。因?yàn)椤浴瓱o論……都……雖然……但是……只要……就……①________共同一個(gè)名字，________大家的生活就有了千絲萬縷的聯(lián)系。②________共有名字給村里人添了不少麻煩，________很多年來他們都不曾改名。2．在土耳其這個(gè)偏僻的小村莊里，為什么通信機(jī)密得不到保護(hù)？從文中找到答案，用“________”畫下來3．文章第________自然段至第________自然段寫的是郵遞員在廣場給全村人念信時(shí)的情景。短文可分為________段。4．想一想，為什么很多年以來，村里人都不曾改掉共有的名字？__________________________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。題目：一件煩心事提示：最近哪件事讓你煩心？這件事是怎么發(fā)生的？按著一定的順序把這件事寫清楚。不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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