初中感動作文合集5篇

第初中感動作文合集5篇初中感動作文篇1

感動，也許是別人在你生病時一聲輕輕的問候；也許是在下雨天別人為人撐起的一把傘；也許是別人在你需要幫助的時候為你伸出援助之手；也許是……在別人的心中或許這是舉手之勞，而連自己心里卻是一份出于真心，一瞬間的感動！

在小學時，媽媽總是騎著自行車送我上下學，因為那時候我家離學校很遠。那時我還是一個稚嫩的女孩，總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽也用好聽的普通話說給我聽，還不忘地朝前坐，而我孰不知這是媽媽讓出來的座位，以為是多余的，然后總是霸占著……

隨著年齡的增長，我上了六年級，但媽媽一如既往接我上下學，媽媽每次都是吃力的樣子，總是汗流浹背，但從不叫苦，身體總往前傾，讓出了許多空間……“媽，以后我自己來吧！每天看你早起晚歸很辛苦，還要抽出時間來接我。媽，你這樣做太辛苦了，我自己不放心，馬路上車輛太多，你還小，以后還是由媽送你上學！別擔憂，媽沒事的，這點小事難不倒我，放心吧！〞

“媽，我不想看到你這么辛苦，從小到大，你為了買一本書給我，跑遍了全城，才找到了，你為了給我籌學費，不辭辛苦去做苦工，媽，你辛苦了，以前我都聽你的話，這次你就聽女兒的一次吧！〞

無意間，看到了媽媽臉上的皺紋多了幾條，頭發(fā)早已白了幾根，我明白，這其中是你為了我操碎了心而遺留下來的，望著這些歲月給媽媽留下的痕跡，心中不內(nèi)地心酸了起來，眼淚早已擠滿了眼眶……

這時，媽媽卻開口了“從小到大，接你上下學無論再苦再累也不會叫苦，因為媽只想看你平安回到家，媽放心不下你，我牽掛你，擔憂你……只要你明白，媽這輛自行車的空間只為你而留，就算再苦，再累也要接你上下學！〞

媽，我再也忍不住了，流下了兩行淚，但我知道這淚是幸福的，是啊，從小到大，媽媽包容了我一切的一切，而我卻從未理解過媽媽！以前，媽媽讓出的空間，我卻以為是多余的空間，總是霸占著……現(xiàn)在的我好懊悔??！

那時候，我從未明白過，而現(xiàn)在我終于明白了，這讓出的空間裝滿了母親對我的沉甸甸的愛，濃濃的愛，在別人眼里，在這自行車的空間里很狹小，但在我心里，它勝于一片天，寬于一片大地，它比海更深沉，在這空間里，裝滿愛，這是偉大的母愛，勝過任何事物，任何東西，任何語言……

以前，我一直以為幸福很難，很難，現(xiàn)在才明白幸福很容易。在充滿虞爾我詐的世界里，即使有榮華富貴又有什么用，但在平凡的日子里，擁有著歡笑，過得充足而快樂才是真正的幸福，幸福不在于外表，而在于過得快樂，現(xiàn)在的我，擁有著世界上最幸福的幸福。

感動，一個陌生而又熟悉的名詞，在這大千世界里，何不用一顆真心去感動身邊的事物，何不用一顆真心去感受美，何不用一顆真心去感受那瞬間的感動與幸福，去開掘幸福呢？何不用真心去感受最平凡的幸福呢？

初中感動作文篇2

感動不是單純地落淚，不是淺薄地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴?！}記

翻開記憶的`門閥，喚醒內(nèi)心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動的事。

那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無所知的我，被同學“看不起〞，也不是說看不起，就是覺得很難融入他們這個群體，這個老師卻是個例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對于新來的我更加寬容，也許這是同學們無法接受我的理由吧。

“先彈這個鍵，再按這個……〞老師給我一個解說著?！翱梢試L試把它們連起來嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會笑你的。〞我點點頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門級，但我卻能在一節(jié)課內(nèi)，把它大大小小差不多的音符彈出來，老師驚喜地大叫起來，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學們里去，于是叫了幾個同學來聽我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個學生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。

“你可以開始了，加油！〞老師站在我身旁為我打氣。

我開始彈奏了，突然一個同學沖我沖來，像是被抽掉了凳子。重心不穩(wěn)才往我這栽來，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來，我的手絲毫沒有躲閃的意思，依然在鋼琴上停留著，一眨眼的功夫過去，鋼琴蓋并沒有砸向我的手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來，看著老師吃力的面對鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動了。

這樣的人我不得不感動，發(fā)自內(nèi)心的感動。

初中感動作文篇3

感動，一種久違的體驗；感動，一種醉人的滋味；感動，無法預定也不能舍求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈，就是這輕輕一觸，演繹出人間的刻苦銘心。我就曾經(jīng)被感動過……

記得我讀一年級的時候，由于數(shù)學考試考差了，垂頭喪氣、渾向無力地往家走，邊走邊想媽媽看到分數(shù)臉上晴轉(zhuǎn)陰的表情，不禁嘆了口氣，又發(fā)現(xiàn)考試用完了筆，只好去文具店買支鋼筆。

我低著頭走到水果攤旁邊，一不小心把一籃桔子打翻了，我心頭一震，暗叫不好，連忙蹲下胡亂地撿一、二個桔子，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)攤上沒人，便無似的跑了，可突然聽見后面有人喊：“別跑！把桔子撿起來！〞我更加不安，跑得更快了。

可到了家，一摸口袋，鋼筆怎么沒有了呢？糟啦！肯定是掉在水果攤上了。我只好硬著頭皮回到水果攤上了。我弓著身子，躲在角落里，看攤上有沒有人，突然，發(fā)現(xiàn)有人在指我，邊指邊說，“就是他，把一籃桔子打翻了，〞我更加羞愧了，顯得不好意思。但跑已經(jīng)來不及了，突然后面有人喊我，我回頭一看，??！是攤主，這下，我以為自己會被罵得很慘，結果攤主沒有批評我，反而把鋼筆還給了說：“小朋友，把桔子打翻了沒關系，只在撿起來就行了。〞我接過鋼筆點點頭說：“叔叔，謝謝您把鋼筆還給我，我一定不會忘記您的教誨的。〞攤主說：“能成認錯誤就是好孩子，我不找你了，你忙自己的去吧！〞這時，淚水打濕了我的眼睛，不爭氣的金豆豆全部往下跳。

這件事如閃電般從我身邊擦過，又像寶藏一樣埋在心里，不，不是像，它就是我的寶藏。

初中感動作文篇4

早上起來，陽光很明媚。透過窗戶，落在我潔白的被褥上。

我洗漱完之后，天空突然陰了，不一會兒，下起了傾盆大雨。吃完了飯，我站在窗外看雨中的景色，雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上，有許許多多的小學生撐著五顏六色的傘，在雨中朦朦朧朧的，好似朵朵花瓣在雨中流淌。對面，來了一位拉著蘋果的婦女，她急忙地趕著車子。也許是路面太滑，急轉(zhuǎn)彎，突然一車的蘋果甩掉了一些。鮮紅的蘋果活了似的滾了很遠。馬路立刻沸騰起來，婦女停了下來，準備撿蘋果。但“花瓣〞們四處散開，撿甩落的蘋果。婦女急了：要是他們拿走了怎么辦？

只見“花瓣〞們迅速地把蘋果送到了婦女的車里。婦女的臉微微紅了，在雨里像兩個紅蘋果一樣?！盎ò戗晜円吡?，婦女似乎要喊什么，可是“花瓣〞們已經(jīng)走遠了。望著“花瓣〞們遠去的身影，婦女會心地笑了。馬路上平靜下來，一切又像以前一樣了。

雨中，發(fā)生了一件令我感動的事情，使我明白了許多東西，使我懂得了：要多多幫助他人，別人快樂你也會快樂。

漸漸地，整個城市又充滿了活力，可是“花瓣〞們的身影總是在我眼前始終不散……

初中感動作文篇5

每天早晨上學途中都會路過一個灌餅攤，一輛三輪車，一對夫妻，日復一日，年復一年，6點擺攤，9點多收攤，雷打不動。這對平凡的夫婦的做的香脆可口的灌餅溫暖著每一個饑腸轆轆的人，他們辛勤勞動和堅決的信念使人感動。

5年前的一個早上，我從公園晨練出來，一陣香味飄進了我的鼻孔，“好香〞，受到香味的刺激，肚子立馬咕咕叫了。什么好吃的，這么香？順著味道尋去，一股淺淺的細煙從不遠處升起，一個買雞蛋灌餅的小攤引入眼簾，我不由得走上前去。

“老板，來一個雞蛋灌餅。〞我叫道?！昂绵?。〞答話的是一個中年男子，微微有些發(fā)福，濃密的頭發(fā)一直順到額前，胸前的圍裙上沾滿了油漬和灰塵，一雙飽經(jīng)風霜的大手熟練地把一張餅甩到一旁的鍋上。煎餅的是一個中年婦女，應該是那個男人的妻子。她的手飛速的在餅上來回轉(zhuǎn)動。一會兒翻一翻餅子，看看糊了沒有；一會兒又用一個小勺從一個壺中挑起油來；一會有用壓勺壓一壓餅子。打蛋、灌餅、煎熟、烘烤，一氣呵成。

在夫婦的一塊兒忙碌下，一個雖然看上去香酥可口，聞起來香味撲鼻的雞蛋灌餅出爐了。“要辣椒嗎？〞“不要，多放生菜！〞，一個灌餅包好送到了我的手中。一口下去，比想象的還好吃。真美味！這是我第一次品嘗雞蛋灌餅。

此后，我成了這里的?？汀Ｎ野l(fā)現(xiàn)，在沒客人的時候，那個男人會坐在板凳上，出神地凝望著遠方，他在望什么呢？我猜是在望前方的路，前方也許會有一個想念父親的孩子在等待他回家，也許他們在