四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版教學(xué)課件 載蒜苗（二）2

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件

（北師大版）第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析3栽蒜苗（二）1.通過處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動(dòng)，體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.能將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖。上節(jié)我們學(xué)到了什么？條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？能清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量的多少。1、（）班捐款最多，（）班捐款最少。2、六年級(jí)一共捐款（）元。

六（3）六（2）850笑笑栽的蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表第幾天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415認(rèn)一認(rèn)，說一說，下面這幅圖是怎么得到的？笑笑栽的蒜苗生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，說

說這幾天蒜苗的整體

生長(zhǎng)情況是怎樣的。想一想，哪段時(shí)間蒜

苗長(zhǎng)得最快？根據(jù)你栽的蒜苗生長(zhǎng)情況，在教材附頁4圖2的格子紙上繪出折線統(tǒng)計(jì)圖，并與同伴進(jìn)行交流。（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？折線統(tǒng)計(jì)圖有利于直觀了解事物的變化情況。（2）統(tǒng)計(jì)圖一般有幾種形式？統(tǒng)計(jì)圖一般有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖三種形式。1.笑笑把室內(nèi)氣溫的變化畫成下面的統(tǒng)計(jì)圖。⑴笑笑每隔

時(shí)測(cè)量一次氣溫。⑵這一天從8:00到16:00的氣溫從總體上說是如何變

化的？⑶請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。12.環(huán)境小調(diào)查。你對(duì)目前的環(huán)境狀況滿意嗎？談?wù)勛约旱睦碛桑L試提出一些建議。1、（）月的利潤(rùn)最多，是（）萬元。2、（）月的利潤(rùn)最少，是（）萬元。3、11月和12月的利潤(rùn)相差（）萬元。4、（）月到（）月的利潤(rùn)持續(xù)上升，（）月到（）月的利潤(rùn)持續(xù)下降。好運(yùn)公司2013年各月利潤(rùn)情況折線統(tǒng)計(jì)圖1050420441014好運(yùn)公司2013年各月利潤(rùn)情況折線統(tǒng)計(jì)圖5、利潤(rùn)下降幅度最小的（ ）月到（ ）月。6、上升幅度最大的是（ ）月到（ ）月。7、（ ）月到（ ）月之間的利潤(rùn)不低于40萬元。34898121、小明每隔（）小時(shí)測(cè)量一次溫度。2.根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，10:00點(diǎn)溫度是（ ），11：30的溫度大約是（ ）。小明把昨天的氣溫變化記錄到下面的統(tǒng)計(jì)圖中。119攝氏度20攝氏度小明把昨天的氣溫變化記錄到下面的統(tǒng)計(jì)圖中。3、這一天什么時(shí)候的溫度是19℃？4、這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上是如何變化的？8時(shí)到13時(shí)氣溫持續(xù)上升，13時(shí)到14時(shí)氣溫持續(xù)最高，14時(shí)到16時(shí)氣溫不斷