2022年湘教版三年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022年湘教版三年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語。mìmìsīxùliútǎnglóutīmáfan（________）（________）（________）（________）（________）húlijìxùlíngshēngtáitóuqiānkè（________）（________）（________）（________）（________）2.看拼音寫詞語fúzhuānɡɡuīzéyánliàopáilièliúlèizhīzhūjiùmìnɡlàzhú3.讀拼音，寫詞語。róngqiúfúzhuānglàzhújiùmìngzhīzhūqiángbìchìbǎngbǎoguìnǎodailǚxíngguīzéyánliàoyǎnzòugǎnshòuhuòzhě4.看拼音，寫詞語。chuīfúɡǎnjíshèjìzhìhuìchuànɡjǔbāokuòkǒudàizhènɡshíshíyàntuīcè5.看拼音寫詞語。jùjízīshìzhìhuìxùnsù（________）（________）（________）（________）jìxùxīnshǎnɡwēiwǔǒuěr（________）（________）（________）（________）shèjìjiǎnchápǔtōnɡchènshān（________）（________）（________）（________）【補(bǔ)全詞語】6.詞語巧填空。(1)把下列詞語補(bǔ)充完整。自相（____）（____）（____）（____）盜鈴杞（____）憂（____）邯鄲（____）（____）畫（____）添（____）（____）（____）蛇影(2)照樣子，寫詞語。①源源不斷(AABC式)____________________________②無憂無慮(ABAC式)_____________________________7.把下列詞語補(bǔ)充完整，再照樣子寫詞語。秋風(fēng)（___）（___）披（___）散（___）（___）干（___）燥（___）吃（___）驚（___）（___）正經(jīng)天（___）云（___）亮晶晶：_______急急忙忙：____________8.將詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼钤诰渥永铩＂俸敛唬╛______）弱②（_______）作非為③鷸蚌相（________）④興高（_____）烈⑤牽腸掛（________）⑥（_______）名中外1.張老師___________地對同學(xué)們說：“我們班拔河比賽得了第一名啦”。2.河蚌________________地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。3.東海龍王父子______________，哪吒決心治一治他們。9.把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求填空。掩耳盜________

沒精打________

津津有________物產(chǎn)________富

眼見為________,耳聽為________①小紅生病了,走路都低著頭,看上去________的。（選擇一個詞語填空）②劃線的詞語屬于________故事,我還能寫兩個這樣故事的詞語:________、________。10.把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。（____）嚼（____）咽大口（____）（____）（____）（____）恐后（____）（____）八下（____）面（____）方（____）（____）一驚1.來自______的人都在天安門廣場上聚集起來,等待盛會開幕。2.我把媽媽最心愛的茶杯打碎了,心里______的。3.媽媽做的飯菜真香啊,我______地吃著,媽媽連連說:“別急,吃慢點(diǎn)!”【形近字詞】11.形近字組詞。揚(yáng)（_________）笛（_________）猜（_________）狂（_________）楊（_________）迪（_________）清（_________）旺（_________）12.比一比，再組詞。心（_______）官（_______）幼（_______）險（_______）必（_______）宮（_______）幻（_______）劍（_______）13.比一比，再組詞。資（_______）爐（_______）滔（_______）婦（_______）怒（_______）姿（_______）蘆（_______）稻（_______）掃（_______）怨（_______）14.比一比，再組詞。援（_________）縛（_________）資（_________）貸（_________）撈（_________）絡(luò)（_________）貢（_________）擲（_________）15.比一比，再組詞性（_________）壯（_________）厲（_________）拔（_________）姓（_________）狀（_________）歷（_________）撥（_________）幻（_________）架（_________）騎（_________）騙（_________）幼（_________）駕（_________）椅（_________）偏（_________）【句子訓(xùn)練營】16.按要求寫句子。1．可是你說這些對我有什么用呢？（改成陳述句）_____________________________________________2．從“各種各樣”和“興高采烈”中任選一詞寫一個句子。_____________________________________________3．還有比這叫聲更好聽的嗎？（改成陳述句）_____________________________________________4．草地上開著野花。（擴(kuò)句）___________________________5．小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子）_____________________________________________17.按照要求完成下面句子練習(xí)。1．這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（改成陳述句）______________________________________________2．你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（用加點(diǎn)詞語造句）______________________________________________3．河流一路歡笑著，毫不停歇地奔向遠(yuǎn)方。（用相同的修辭方法寫一個句子）______________________________________________4．驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。（用一組反義詞寫一句話）______________________________________________18.按要求寫句子。（1）張擇端畫的畫很傳神。（改為感嘆句）___________________________（2）爸爸第一個最先知道了這件事。（修改病句）_____________________________________________（3）小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?（改為陳述句）_____________________________________________（4）翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。（仿寫句子）________________，像________________________。19.按要求完成句子練習(xí)。1.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。(仿寫比喻句)_____________________________________________2.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(用關(guān)聯(lián)詞“又……又……”寫一句話)_____________________________________________3.我想更多地了解關(guān)于螞蟻隊長的故事。(縮句)_____________________________________________4.農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。(根據(jù)提示詞,給句子換個說法,保持意思不變)樹___________________________________________。5.我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_____________________________________________6.小燕子這樣美麗機(jī)靈,我們能不喜歡它嗎?(改為陳述句)_____________________________________________20.讀句子，按要求完成練習(xí)。1．鹿把獅子甩在了后面。（把句子寫具體，至少擴(kuò)兩處）_________________________________________________2．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（去掉問號，意思不變）_____________________________________________3．才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。（用加點(diǎn)字詞寫一個句子）_____________________________________________4．“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地說。（照樣子，補(bǔ)全句子）（1）“親愛的姐姐，你難道不會疲勞？”池子___________地說。（2）“我們快要趕不上公交車?yán)?！”妹妹_________地說?！竟旁婇喿x】21.閱讀詩歌，回答問題。采蓮曲

［唐］王昌齡

________________，芙蓉向臉兩邊開。

________________，聞歌始覺有人來。（1）默寫古詩。

，芙蓉向臉兩邊開。

，聞歌始覺有人來。

（2）解釋下列詞語。

芙蓉：

聞：

（3）這首詩寫的是

，但詩中并沒有正面描寫，而是用

與

羅裙一樣綠，

與臉龐一樣紅，不見人影聞歌聲等手法加以襯托描

寫，巧妙地將

的美麗與大自然融為一體。22.課內(nèi)選文閱讀。

《夜書所見》

蕭蕭梧葉_____________________，江上秋風(fēng)動客情。

_______________________挑促織，夜深籬落一燈明。

（1）將古詩補(bǔ)充完整。

（2）本詩的作者是

代詩人

。

（3）說說下列詞語在詩中的意思。

蕭蕭：

籬落：

（4）“動客情”在此處指的是（）

A.秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對冬日美景的向往。

B.勾起詩人思念家鄉(xiāng)的感情。

C.勾起詩人對梧桐樹的懷念。23.課外閱讀。暮江吟白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。(1)全詩描述深秋時候從________到________的景色。(2)詩中點(diǎn)明時間的詩句是：________；表現(xiàn)顏色的詩句是：________；表現(xiàn)形狀的詩句是：________；表現(xiàn)詩人心情的詩句是：________。24.閱讀詩歌，完成習(xí)題。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩的作者是

代的

，全詩描寫的是

（季節(jié)）的景色，從第

、

句詩中可以看出。

（2）詩人筆下的秋景圖，主要寫了

、

、

、

四種景物，給人以清新明快的感覺。

（3）下面對本詩的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩描繪的是一幅動人的山林秋色圖，前三句是為第四句做鋪墊的。

B.詩里寫了山路、人家、白云、紅葉構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。

C.“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。

D.古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景，但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對秋季到時的哀傷嘆息深秋。25.課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。［1］這首詩的作者是________代詩人____________。［2］這是一首______________（題畫詩

寫景詩詠物詩）。［3］詩中哪些是詩人看到的？哪些是詩人想到的？請把相關(guān)詩句摘抄下來?？吹降模篲___________________________________想到的：____________________________________［4］全詩寫了竹子、________、________、________、________、________等景物，表達(dá)了詩人___________________________的思想感情。【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇（shānshàn）得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫（chànzhàn）巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。2．選文的作者是__________，她是現(xiàn)代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。3．選文中表明肥皂泡又輕又透明的詞語是______________，表明肥皂泡柔軟嬌弱的詞語是__________。4．你吹過肥皂泡嗎？你是怎么吹的？說一說吧。_____________________________27.閱讀下面的文字，完成下列各題。野鴨①一天，我在小山上漫步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動也不動。③我覺得很奇怪，便俯下身細(xì)看。這時我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋。看見這兩只蛋，我便把這死鴨提起來。果然在她身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。④我將她仔細(xì)地審視了一番。沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭以后死去的。⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊。⑥可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。⑦太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把她們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將她們母子放進(jìn)去，用泥土把她們埋起來。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1．這篇短文可以分為三段，下列劃分最合理的是（

）A．①②/③④⑤/⑥⑦B．①/②③④/⑤⑥⑦C．①/②③④⑤/⑥⑦2．結(jié)合上下文先理解帶點(diǎn)詞語意思，再理解這句話的意思?！斑@只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命?！边@一切指_______；敵人指_______；執(zhí)意是_______；精疲力盡是_______。（

）A．可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點(diǎn)兒氣力了。B．可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅持自己的做法；被凍死了。C．可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指雪山；堅持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點(diǎn)兒氣力了。3．這篇短文主要（

）A．贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B．表達(dá)“我”對野鴨無限同情的感情。C．贊揚(yáng)動物深沉的、偉大的母愛。28.閱讀短文，回答問題?；ǖ膶W(xué)校（節(jié)選）媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1．花孩子們的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一個成語：______________。2．賞析詞句。（1）第三自然段運(yùn)用了___________的修辭手法，寫出了花兒們因?yàn)橛辛擞甑淖虧檁_____的情態(tài)，朗讀時要讀出______（A．興奮B．悲傷C．驚訝）（填序號）的語氣。（2）結(jié)合課文內(nèi)容，對畫“”句子中的”沖”字理解正確的一項(xiàng)是（______）A．體現(xiàn)出了花孩子們迫不及待想回家的歡快心情。B．體現(xiàn)出了花孩子們無組織、無紀(jì)律的橫沖直撞的情態(tài)。C．體現(xiàn)出了花孩子們急于逃離學(xué)校，向往自由的迫切心情。3．花孩子們是怎樣在地下學(xué)校學(xué)習(xí)的呢？用“～～～”在選文中畫出相關(guān)語句。朗讀時，我們要讀出花孩子們的心情。4．你能想象出花孩子們沖出來以后的情景嗎？動筆寫一寫吧！__________________________________________________________29.閱讀與感受。大車隊一隊載著瓦罐的大車，正從一個陡峭的山坡往下走。車隊主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭，讓其余的車在坡頂?shù)群?。為了不讓大車往山下滑，馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車，一步一步向下挪。可是坡頂上的一批年輕的馬卻大罵可憐的駿馬沒有能耐：“嘿，大家夸你是駿馬，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞簡直像只爬行的大蝦！哎呀，差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦，又歪啦！膽子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一頭蠢驢！要是上山或者在夜里，那還情有可原，可現(xiàn)在是下山啊，而且又在白天！既然你沒本事，就應(yīng)該馱水去。待會瞧我的，看我怎么下山，我保證分秒不會浪費(fèi)，讓車子飛一般下山?！庇谑禽喌侥贻p的馬了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開始搖晃，身后的大車催促它，車速變得越來越快。小馬索性撒開四蹄飛奔起來，大車碾過石頭，越過溝壑，一路上跌跌撞撞。最后馬兒拖著貨車“轟隆”一聲，翻進(jìn)了山溝，報銷了主人的一車瓦罐。選自《克雷洛夫寓言》1．文中的主人公是（）。A．車隊的主人B．馴良的駿馬C．年輕的馬D．載瓦罐的大車2．年輕的馬報銷了主人的一車瓦罐的主要原因是（）。A．瓦罐太重B．山坡太陡C．動作太慢D．年輕的馬太驕傲3．第三自然段中“哎，真是一頭蠢驢！”對這句話理解正確的一項(xiàng)是（）。A．年輕的馬對駿馬的贊美 B．年輕的馬對駿馬的佩服C．年輕的馬對駿馬的同情 D．年輕的馬對駿馬的嘲笑4．下面兩個句子，哪句寫得好？先回答哪句寫得好，再寫出好在哪里。①瞧你，慢吞吞的。②瞧你，慢吞吞簡直像只爬行的大蝦！__________________________________________________5．讀了這個寓言故事，你明白了什么道理？__________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。紙的發(fā)明（節(jié)選）早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。1．聯(lián)系上下文寫出下面詞語的意思。學(xué)富五車：普及：2．人類用文字記錄事情，經(jīng)歷了這樣的歷程：___→___→___。

A．把文字刻在龜甲、獸骨或青銅器上B．把文字刻在竹片和木片上C．把文字寫到帛上3．“這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便?！薄斑@種書”指哪種書？用“”在文中畫出來。4．“帛”不能普及的最主要的原因是（）A．帛比竹片、木片輕便B．帛的價錢太貴，只有少數(shù)人能用C．帛不能被大量生產(chǎn)D．帛不方便保存【寫作】31.任選一題，完成習(xí)作。（一）在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了！請根據(jù)下面的詞語編一個童話故事：小狗、一口井、樹林、小兔、圍巾、雨傘。寫之前先為自己的習(xí)作定一個題目。書寫要認(rèn)真，別寫錯別字喲！（二）留心周圍的事物，你會有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。如：不小心被弄成兩段的蚯蚓還活著，放久了的一個地瓜自己長出了芽，花盆里自己長出一棵小苗，樹上的葉子跟前幾天不一樣了……把你感興趣的一次發(fā)現(xiàn)寫下來。寫之前先為自己的習(xí)作定一個題目。書寫要認(rèn)真，別寫錯別字喲！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。題目：我的要求：1．把題目補(bǔ)充完整，要求寫自己最熟悉的一個人。2．選材時，要從他（她）讓你印象深刻的特點(diǎn)中選擇一兩點(diǎn)，通過事例來敘述。3．語句通順，段落分明，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。假如你有一對翅膀，你會去做什么？假如你是天空中的一朵云，你會去哪里？假如你是老師，你會如何工作……請你將《假如_____》這個題目補(bǔ)充完整，寫一篇作文，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。有一天，文具盒里傳來了爭吵的聲音……請根據(jù)以上提示，編一個童話故事。要求：1．題目自擬。2．不少于300字。_________________________________________________________________________________________________________________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