版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16北師大版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)真題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語(yǔ)。bǎoguìfēngfùyúmínzhěngjiéhǎibīnnǎodaiyàocáifānchuán2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún(________)(________)(________)(________)(________)ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì(________)(________)(________)(________)(________)3.看拼音,寫詞語(yǔ)。wánshuǎyōuměinénggòushuǐníyǎnzòuyóupiàohuòzhěqiángbì4.看拼音,寫詞語(yǔ)。chuīfúdàijiàbǎocúnfēnfāngtíxǐngxiōngmèilàzhúfùzétànqìchuàngjǔyīngérzhènjìng5.看拼音寫詞語(yǔ)。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurényuánrùnchéngliángdāojiànguāngmángpǔtōngmóxíng【形近字詞】6.比一比,再組詞。返(_______)倒(_______)仰(_______)拔(_______)盼(_______)飯(_______)到(_______)迎(_______)撥(_______)份(_______)擠(_______)召(_______)溝(_______)緩(_______)懂(_______)齊(_______)招(_______)夠(_______)暖(_______)怪(_______)7.辯字組詞?;阓_______
灑________
異________
驗(yàn)________魄________
酒________
導(dǎo)________
臉________雀________
沒________
歷________
匠________省________
設(shè)________
厲________
匹________8.比一比,再組詞。服(________)偷(________)推(________)楊(__________)報(bào)(________)愉(________)準(zhǔn)(________)揚(yáng)(__________)9.比一比,組成詞語(yǔ)。汩(_______)菱(_______)啃(_______)屜(_______)泊(_______)凌(_______)肯(_______)屈(_______)10.比一比,組詞語(yǔ)。楊(______)坪(______)棠(______)臂(______)熟(______)揚(yáng)(______)評(píng)(______)裳(______)壁(______)塾(______)【選詞填空】11.選一選,填一填。突然
果然
居然
仍然
(1)鳥的天堂里(____________)沒有一只鳥。(2)他來得很(______________)。(3)老師生病了,但(_____________)堅(jiān)持給我們上課。
(4)正如天氣預(yù)報(bào)所說的,第二天早上(___________)下起雨來。12.選一選,填一填。清新清脆1.幾響(_____)的鑼聲,劃破了村莊的寧?kù)o。2.早晨的空氣十分(______)。芬芳芳香3.水果店里,各種各樣的新鮮水果發(fā)著(______)。4.第三片、第四片呢,你能嘗到露水與榆錢混合后的甜美,嘗到科爾沁草原土地的(_____)。13.我會(huì)選詞填空。發(fā)明
發(fā)現(xiàn)
(1)你難道沒(________)這座城市的發(fā)展變化嗎?
(2)叔叔這項(xiàng)(________)已經(jīng)申請(qǐng)了專利。
因?yàn)椤浴?/p>
如果……就……
(3)(_______)他生病了,(________)請(qǐng)假。
(4)(_______)我們不努力學(xué)習(xí),將來(_______)會(huì)后悔。14.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。果然居然①他(________)考了滿分,真是太令人意外了。②天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,才吃晚飯(________)就飄起小雨。試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)③我們這節(jié)科學(xué)課到(________)室上。④經(jīng)過無(wú)數(shù)次(________),衛(wèi)星終于上天了。敬佩敬愛⑤同學(xué)們向(________)的老師問好。⑥班長(zhǎng)不僅成績(jī)好,而且樂于幫助同學(xué),大家都很(________)他。因?yàn)椤浴词埂病撸╛_______)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī),(________)不能驕傲自滿。⑧(________)人的生命是有限的,(________)我們要珍惜每分每秒。15.選詞填空。倒影倒映1.藍(lán)天白云(______)在湖水中,美麗極了。2.小橋的橋洞和水中的(______)正好合成一個(gè)圓圈。欣賞觀賞3.梅園里,(______)梅花的游人穿梭在花海中。4.周末,我和媽媽一起去音樂廳(______)了一場(chǎng)音樂會(huì)?!拘薷牟【洹?6.修改病句,我最拿手。?1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的?_________________________________2.我們步行走到英雄廣場(chǎng)?_________________________________3.你是中隊(duì)長(zhǎng),要嚴(yán)肅要求自己?_________________________________4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出?_________________________________17.修改病句。(1)我看見一座教學(xué)樓,一陣陣讀書聲。_______________________________________(2)桌子上擺著很多食物,有面包、餐巾紙、蛋糕和水餃。__________________________________________________18.修改病句。1.李紅同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的。_________________________3.我們要教室的清潔。_________________________3.媽媽買的菜有肉、魚、青菜、西瓜等等。_____________________________________19.修改病句。1.白求恩在手術(shù)臺(tái)旁,陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。__________________________________________2.這本書他差不多已經(jīng)都讀完了。__________________________3.經(jīng)過治療,小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。__________________________20.用修改符號(hào)修改病句。(1)我們要愛護(hù)時(shí)間。(2)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。(3)上課鈴一響,同學(xué)們立刻馬上走進(jìn)教室?!竟旁?shī)閱讀】21.閱讀古詩(shī),回答問題。嫦娥云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。1.給生字注音。屏(
)
燭(
)
曉(
)
偷(
)2.
根據(jù)內(nèi)容填寫詩(shī)句。(1)《嫦娥》這首詩(shī)描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景的詩(shī)句。_____________________________________________________(2)《嫦娥》這首詩(shī)引出凡人對(duì)仙人的感嘆的詩(shī)句。_____________________________________________________3.
從這首詩(shī)里你可以體會(huì)到作者怎樣的感情?_____________________________________________________22.閱讀下文,回答問題。林中
松樹剛洗過澡一身________,
松針上一串串雨珠________。
①小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,
像一朵朵山花在樹下開放。
②是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落,
只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。(1)將下面的疊詞填入語(yǔ)段的橫線上。
明明亮亮清清爽爽
松樹剛洗過澡一身
,
松針上一串串雨珠
。
(2)句①把小蘑菇比作
,旬②把
比作蘑菇。
(3)聯(lián)系上下文,體會(huì)句①、句②中“斗笠”的含義。
句①中的“斗笠”指
,句②中的“斗笠”指
。
A.遮陽(yáng)光和雨的帽子
B.指戴著斗笠的孩子們
C.指小蘑菇的傘面像一頂斗笠23.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。[1]先寫出加點(diǎn)字的意思,再寫出詩(shī)句的意思。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú):
異:
逢:句意:
[2]“遙”字讓我體會(huì)到_____________________,“少一人”少的是_______________________。[3]讀了這首古詩(shī),我體會(huì)到了詩(shī)人的
思想感情。A.
喜愛秋天
B.
思念家鄉(xiāng)和親人
C.
喜歡登高望遠(yuǎn)[4]假如你是王維的兄弟,在重陽(yáng)節(jié)這天,你想對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的王維說些什么呢?____________________________________________________________24.先把《憶江南》補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。憶江南憶江南江南好,風(fēng)景舊曾諳。春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?[1]這首詞的作者是唐代的______。[2]詞中描寫的是____季江南的景色。[3]能看出作者來過江南的一句是()A.春來江水綠如藍(lán)
B.風(fēng)景舊曾諳
C.江南好[4]“能不憶江南”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?()A.表達(dá)了作者對(duì)江南的懷念和喜愛之情。B.表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。25.閱讀理解。望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。[1]這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。[2]理解下面詞語(yǔ)的意思。和:____________白銀盤:___________青螺:________________[3]“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_________,像____。古代銅做的鏡子,需要______,才能保持光亮。[4]古詩(shī)后兩句的意思是:______________【閱讀理解】26.讀課文片段,回答問題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦,它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事情,有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。追逐——(_____)激烈——(_____)2.這段話的中心句是_____________。3.小蝦生氣時(shí)是什么樣子的?把有關(guān)句子畫上“﹏﹏”。4.文段中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法。這樣的句子我也會(huì)寫:________________________________________27.閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。葡萄我家的小院里種了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了個(gè)深深的坑,在里面埋些肥料。冬天剛過,棕褐色的藤蔓上長(zhǎng)出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞,這些小芽苞在春風(fēng)的愛撫下,在春雨的滋潤(rùn)下,從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩葉逐漸長(zhǎng)大了。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚,葡萄架下頓時(shí)有了一片綠蔭,把我家的小院點(diǎn)綴得非常美麗。不多久,在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端,開出了像柳絮一樣的小花,銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細(xì)一看,每朵花有四個(gè)花瓣。隨著春天一天天過去,一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地,這“綠寶石”長(zhǎng)大了,由綠變淡紫,由淡紫變深紫……葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上,像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時(shí),已經(jīng)是夏天了。傍晚,我端上一個(gè)小板凳,坐在葡萄架下乘涼,乘著月光摘下一串葡萄品嘗,甜甜的,一身的暑意頓時(shí)煙消云散了。甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(______)的藤蔓(______)的芽苞(______)的嫩葉(______)的小花2.作者描寫葡萄花時(shí),主要抓住了花的______________來寫,把它與________和________作了比較。3.成熟的葡萄的樣子是______________,作者把它比成__________4.你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動(dòng)物嗎?寫寫你對(duì)它的喜愛之情。___________________________________________28.閱讀下文,完成下列小題。三個(gè)和尚(shàng)傳說古時(shí)候,一個(gè)活潑伶俐(línglì)的小和尚來到山上的一座廟(miào)里。開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩(púsà)手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)(zhí),誰(shuí)也不愿意吃虧(kuī),于是,兩人商量一起抬水。后來,又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎(wěi)了。一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹(dǔn)的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危機(jī)之中,三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火,一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過后,三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢(huī)復(fù)了生機(jī)。1.聯(lián)系上下文,理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。爭(zhēng)執(zhí):_______________________________________________。爭(zhēng)先恐后:_______________________________________。2.故事發(fā)生的時(shí)間是________,故事中出現(xiàn)的人物是
_______________,故事發(fā)生的地點(diǎn)是____________。3.第一自然段是按
________的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是______、______、______。4.三個(gè)和尚明白了什么?_____________________________5.凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī),是因?yàn)椋篲____________________________29.閱讀下文,回答問題。愛動(dòng)腦筋(jīn)的孩子華(huà)佗(tuó)七歲時(shí),有一天和幾個(gè)小朋友一起摘桑(sāng)葉,一位老爺爺路過,問他們:“誰(shuí)能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看:樹那么高,樹頂上的枝條那么細(xì),根本上不去呀!
華佗想了想,找來一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了,說:“這孩子愛動(dòng)腦筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原來,老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。1.這篇短文有________個(gè)自然段。2.填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時(shí)候的故事,文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。3.華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的?從文中找出相關(guān)的句子。4.華佗是個(gè)________的孩子。30.閱讀理解。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰(shuí)?黃色:___________________________________________________________金黃色:_________________________________________________________紅色:___________________________________________________________橙紅色:___________________________________________________________2.黃黃的葉子像_______小扇子,扇走了_______。紅紅的楓葉像_______郵票,郵來了_______。3.文中畫線的句子,是_________句。你能仿寫一句嗎?________________________________________________________4.想象一下秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢?___________________________________________________________【寫作】31.習(xí)作表達(dá)。小兔子生活在幸福的家庭里,爸爸媽媽對(duì)她呵護(hù)備至,但小兔子總嫌?jì)寢寚Z叨,一日悄悄溜出了家門,來到了森林,她遇到了誰(shuí)?后來發(fā)生什么事?結(jié)果又怎樣?發(fā)揮想象,續(xù)編童話故事,別忘了給故事加個(gè)題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目:第一次()提示:(1)先把題目補(bǔ)充完整。括號(hào)里可填家務(wù)活(如,做飯、洗碗、拖地),做手工(如風(fēng)箏、小船)或做實(shí)驗(yàn)等。(2)寫清楚事情的經(jīng)過,條理清楚,語(yǔ)句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。同學(xué)們,在生活中你一定有過特別開心的事吧!你還記得當(dāng)時(shí)的情景嗎?這件事讓你開心的原因是什么?請(qǐng)你以“一件開心的事”為題寫一篇習(xí)作,要求把事情的經(jīng)過寫具體,語(yǔ)句通順。書寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。這次習(xí)作有兩方面的內(nèi)容,你可以任選其中一個(gè)內(nèi)容寫一篇習(xí)作。1.秋天來了,一只落伍的大雁孤孤單單地往南飛。這一天,他在休息時(shí),遇到了一只要冬眠的青蛙……請(qǐng)你好好的想象,預(yù)測(cè)他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事,寫一篇童話故事。2.同學(xué)們開始三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活了,在這過程中,你一定有自己熟悉的同學(xué)和朋友可以向大家介紹一下,注意要寫清他(她)的外貌和性格、愛好等。要求:(1)題目自擬,習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)人名和學(xué)校;(2)正確用好標(biāo)點(diǎn),書寫工整;(3)寫好對(duì)話和動(dòng)作;(4)不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。題目:我最喜歡提示:可以填一件東西、一處景物、一個(gè)人、一件事、一種節(jié)日等。要求:1.把題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2施工工藝控制標(biāo)準(zhǔn)圖示-電儀篇
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)
- 石河子大學(xué)《體能訓(xùn)練理論與方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《教育研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《體育》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《高級(jí)人工智能》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 關(guān)于向政府請(qǐng)示履行合同的請(qǐng)示書
- 國(guó)外銷售藥品合同
- 疑難信訪培訓(xùn)課件
- 幼兒空間智力課件
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)考試卷題庫(kù)2 (七)
- 【制藥廢水預(yù)處理技術(shù)的發(fā)展綜述報(bào)告6000字(論文)】
- 水利專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 展開友誼共享愉快小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)
- 人教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第四單元《比》單元真題拔高卷(參考答案)人教版
- 離心機(jī)安全應(yīng)急預(yù)案
- GB/T 43320-2023焊縫無(wú)損檢測(cè)超聲檢測(cè)薄壁鋼構(gòu)件自動(dòng)相控陣技術(shù)的應(yīng)用
- 冰箱溫度監(jiān)測(cè)登記表
- 拆除學(xué)校施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論