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文檔簡介
PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16北師大版三年級上冊語文期末知識點綜合復習真題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。bǎoguìfēngfùyúmínzhěngjiéhǎibīnnǎodaiyàocáifānchuán2.讀拼音,寫詞語。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún(________)(________)(________)(________)(________)ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì(________)(________)(________)(________)(________)3.看拼音,寫詞語。wánshuǎyōuměinénggòushuǐníyǎnzòuyóupiàohuòzhěqiángbì4.看拼音,寫詞語。chuīfúdàijiàbǎocúnfēnfāngtíxǐngxiōngmèilàzhúfùzétànqìchuàngjǔyīngérzhènjìng5.看拼音寫詞語。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurényuánrùnchéngliángdāojiànguāngmángpǔtōngmóxíng【形近字詞】6.比一比,再組詞。返(_______)倒(_______)仰(_______)拔(_______)盼(_______)飯(_______)到(_______)迎(_______)撥(_______)份(_______)擠(_______)召(_______)溝(_______)緩(_______)懂(_______)齊(_______)招(_______)夠(_______)暖(_______)怪(_______)7.辯字組詞?;阓_______
灑________
異________
驗________魄________
酒________
導________
臉________雀________
沒________
歷________
匠________省________
設________
厲________
匹________8.比一比,再組詞。服(________)偷(________)推(________)楊(__________)報(________)愉(________)準(________)揚(__________)9.比一比,組成詞語。汩(_______)菱(_______)啃(_______)屜(_______)泊(_______)凌(_______)肯(_______)屈(_______)10.比一比,組詞語。楊(______)坪(______)棠(______)臂(______)熟(______)揚(______)評(______)裳(______)壁(______)塾(______)【選詞填空】11.選一選,填一填。突然
果然
居然
仍然
(1)鳥的天堂里(____________)沒有一只鳥。(2)他來得很(______________)。(3)老師生病了,但(_____________)堅持給我們上課。
(4)正如天氣預報所說的,第二天早上(___________)下起雨來。12.選一選,填一填。清新清脆1.幾響(_____)的鑼聲,劃破了村莊的寧靜。2.早晨的空氣十分(______)。芬芳芳香3.水果店里,各種各樣的新鮮水果發(fā)著(______)。4.第三片、第四片呢,你能嘗到露水與榆錢混合后的甜美,嘗到科爾沁草原土地的(_____)。13.我會選詞填空。發(fā)明
發(fā)現(xiàn)
(1)你難道沒(________)這座城市的發(fā)展變化嗎?
(2)叔叔這項(________)已經申請了專利。
因為……所以……
如果……就……
(3)(_______)他生病了,(________)請假。
(4)(_______)我們不努力學習,將來(_______)會后悔。14.我會選擇正確的詞語寫在括號里。果然居然①他(________)考了滿分,真是太令人意外了。②天氣預報說今天有雨,才吃晚飯(________)就飄起小雨。試驗實驗③我們這節(jié)科學課到(________)室上。④經過無數(shù)次(________),衛(wèi)星終于上天了。敬佩敬愛⑤同學們向(________)的老師問好。⑥班長不僅成績好,而且樂于幫助同學,大家都很(________)他。因為……所以……即使……也……⑦(________)我們在學習上取得了優(yōu)異的成績,(________)不能驕傲自滿。⑧(________)人的生命是有限的,(________)我們要珍惜每分每秒。15.選詞填空。倒影倒映1.藍天白云(______)在湖水中,美麗極了。2.小橋的橋洞和水中的(______)正好合成一個圓圈。欣賞觀賞3.梅園里,(______)梅花的游人穿梭在花海中。4.周末,我和媽媽一起去音樂廳(______)了一場音樂會?!拘薷牟【洹?6.修改病句,我最拿手。?1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的?_________________________________2.我們步行走到英雄廣場?_________________________________3.你是中隊長,要嚴肅要求自己?_________________________________4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出?_________________________________17.修改病句。(1)我看見一座教學樓,一陣陣讀書聲。_______________________________________(2)桌子上擺著很多食物,有面包、餐巾紙、蛋糕和水餃。__________________________________________________18.修改病句。1.李紅同學是我們學習的。_________________________3.我們要教室的清潔。_________________________3.媽媽買的菜有肉、魚、青菜、西瓜等等。_____________________________________19.修改病句。1.白求恩在手術臺旁,陸續(xù)工作了六十九個小時。__________________________________________2.這本書他差不多已經都讀完了。__________________________3.經過治療,小明的病已經恢復了健康。__________________________20.用修改符號修改病句。(1)我們要愛護時間。(2)廣場上飄揚著五顏六色的紅旗。(3)上課鈴一響,同學們立刻馬上走進教室?!竟旁婇喿x】21.閱讀古詩,回答問題。嫦娥云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。1.給生字注音。屏(
)
燭(
)
曉(
)
偷(
)2.
根據(jù)內容填寫詩句。(1)《嫦娥》這首詩描繪了主人公在孤獨的環(huán)境中一夜不寐的情景的詩句。_____________________________________________________(2)《嫦娥》這首詩引出凡人對仙人的感嘆的詩句。_____________________________________________________3.
從這首詩里你可以體會到作者怎樣的感情?_____________________________________________________22.閱讀下文,回答問題。林中
松樹剛洗過澡一身________,
松針上一串串雨珠________。
①小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,
像一朵朵山花在樹下開放。
②是誰一聲歡叫把雨珠抖落,
只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。(1)將下面的疊詞填入語段的橫線上。
明明亮亮清清爽爽
松樹剛洗過澡一身
,
松針上一串串雨珠
。
(2)句①把小蘑菇比作
,旬②把
比作蘑菇。
(3)聯(lián)系上下文,體會句①、句②中“斗笠”的含義。
句①中的“斗笠”指
,句②中的“斗笠”指
。
A.遮陽光和雨的帽子
B.指戴著斗笠的孩子們
C.指小蘑菇的傘面像一頂斗笠23.課外閱讀。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。[1]先寫出加點字的意思,再寫出詩句的意思。獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。獨:
異:
逢:句意:
[2]“遙”字讓我體會到_____________________,“少一人”少的是_______________________。[3]讀了這首古詩,我體會到了詩人的
思想感情。A.
喜愛秋天
B.
思念家鄉(xiāng)和親人
C.
喜歡登高望遠[4]假如你是王維的兄弟,在重陽節(jié)這天,你想對遠在他鄉(xiāng)的王維說些什么呢?____________________________________________________________24.先把《憶江南》補充完整,再按要求完成練習。憶江南憶江南江南好,風景舊曾諳。春來江水綠如藍。能不憶江南?[1]這首詞的作者是唐代的______。[2]詞中描寫的是____季江南的景色。[3]能看出作者來過江南的一句是()A.春來江水綠如藍
B.風景舊曾諳
C.江南好[4]“能不憶江南”表達了作者怎樣的思想感情?()A.表達了作者對江南的懷念和喜愛之情。B.表達了作者對春天的喜愛之情。25.閱讀理解。望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。[1]這首詩的作者是________代詩人________。[2]理解下面詞語的意思。和:____________白銀盤:___________青螺:________________[3]“潭面無風鏡未磨”指的是湖面_________,像____。古代銅做的鏡子,需要______,才能保持光亮。[4]古詩后兩句的意思是:______________【閱讀理解】26.讀課文片段,回答問題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦,它們會立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細長的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地擺動著,連眼珠子也一突一突的。如果這時碰到閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事情,有時還會蹦到缸外的地面上。1.寫出下列詞語的近義詞。追逐——(_____)激烈——(_____)2.這段話的中心句是_____________。3.小蝦生氣時是什么樣子的?把有關句子畫上“﹏﹏”。4.文段中畫橫線的句子運用了______的修辭手法。這樣的句子我也會寫:________________________________________27.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。葡萄我家的小院里種了一棵葡萄。冬天,爸爸和我在葡萄架下挖了個深深的坑,在里面埋些肥料。冬天剛過,棕褐色的藤蔓上長出了一顆顆豆粒般大的紫色的芽苞,這些小芽苞在春風的愛撫下,在春雨的滋潤下,從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩葉逐漸長大了。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個綠色的涼棚,葡萄架下頓時有了一片綠蔭,把我家的小院點綴得非常美麗。不多久,在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端,開出了像柳絮一樣的小花,銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細一看,每朵花有四個花瓣。隨著春天一天天過去,一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢地,這“綠寶石”長大了,由綠變淡紫,由淡紫變深紫……葡萄成熟了!那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上,像一盞盞精心制作的水晶吊燈。這時,已經是夏天了。傍晚,我端上一個小板凳,坐在葡萄架下乘涼,乘著月光摘下一串葡萄品嘗,甜甜的,一身的暑意頓時煙消云散了。甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。1.在括號里填上適當?shù)脑~語。(______)的藤蔓(______)的芽苞(______)的嫩葉(______)的小花2.作者描寫葡萄花時,主要抓住了花的______________來寫,把它與________和________作了比較。3.成熟的葡萄的樣子是______________,作者把它比成__________4.你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動物嗎?寫寫你對它的喜愛之情。___________________________________________28.閱讀下文,完成下列小題。三個和尚(shàng)傳說古時候,一個活潑伶俐(línglì)的小和尚來到山上的一座廟(miào)里。開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩(púsà)手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)(zhí),誰也不愿意吃虧(kuī),于是,兩人商量一起抬水。后來,又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎(wěi)了。一天夜里,三個和尚都在打盹(dǔn)的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危機之中,三個和尚爭先恐后地挑水救火,一場大火很快被撲滅了。大火過后,三個和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢(huī)復了生機。1.聯(lián)系上下文,理解帶點詞語的意思。爭執(zhí):_______________________________________________。爭先恐后:_______________________________________。2.故事發(fā)生的時間是________,故事中出現(xiàn)的人物是
_______________,故事發(fā)生的地點是____________。3.第一自然段是按
________的順序寫的。文中表示這個順序的詞語是______、______、______。4.三個和尚明白了什么?_____________________________5.凈瓶里的柳枝又恢復了生機,是因為:_____________________________29.閱讀下文,回答問題。愛動腦筋(jīn)的孩子華(huà)佗(tuó)七歲時,有一天和幾個小朋友一起摘桑(sāng)葉,一位老爺爺路過,問他們:“誰能摘下樹頂上的葉子?”小朋友們抬頭一看:樹那么高,樹頂上的枝條那么細,根本上不去呀!
華佗想了想,找來一根繩(shéng)子,在繩子一頭拴(shuān)了塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓(yā)彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂上的葉子了。老爺爺笑了,說:“這孩子愛動腦筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原來,老爺爺就是當?shù)赜忻牟?cài)醫(yī)生。1.這篇短文有________個自然段。2.填一填。這篇短文寫的是華佗________歲時候的故事,文中的老爺爺是________的蔡醫(yī)生。3.華佗是怎樣摘到樹頂上的葉子的?從文中找出相關的句子。4.華佗是個________的孩子。30.閱讀理解。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰?黃色:___________________________________________________________金黃色:_________________________________________________________紅色:___________________________________________________________橙紅色:___________________________________________________________2.黃黃的葉子像_______小扇子,扇走了_______。紅紅的楓葉像_______郵票,郵來了_______。3.文中畫線的句子,是_________句。你能仿寫一句嗎?________________________________________________________4.想象一下秋天的雨還會把顏色分給誰呢?___________________________________________________________【寫作】31.習作表達。小兔子生活在幸福的家庭里,爸爸媽媽對她呵護備至,但小兔子總嫌媽媽嘮叨,一日悄悄溜出了家門,來到了森林,她遇到了誰?后來發(fā)生什么事?結果又怎樣?發(fā)揮想象,續(xù)編童話故事,別忘了給故事加個題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目:第一次()提示:(1)先把題目補充完整。括號里可填家務活(如,做飯、洗碗、拖地),做手工(如風箏、小船)或做實驗等。(2)寫清楚事情的經過,條理清楚,語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。同學們,在生活中你一定有過特別開心的事吧!你還記得當時的情景嗎?這件事讓你開心的原因是什么?請你以“一件開心的事”為題寫一篇習作,要求把事情的經過寫具體,語句通順。書寫工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。這次習作有兩方面的內容,你可以任選其中一個內容寫一篇習作。1.秋天來了,一只落伍的大雁孤孤單單地往南飛。這一天,他在休息時,遇到了一只要冬眠的青蛙……請你好好的想象,預測他們之間可能會發(fā)生什么事,寫一篇童話故事。2.同學們開始三年級的學習生活了,在這過程中,你一定有自己熟悉的同學和朋友可以向大家介紹一下,注意要寫清他(她)的外貌和性格、愛好等。要求:(1)題目自擬,習作中不要出現(xiàn)真實人名和學校;(2)正確用好標點,書寫工整;(3)寫好對話和動作;(4)不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。題目:我最喜歡提示:可以填一件東西、一處景物、一個人、一件事、一種節(jié)日等。要求:1.把題
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