ORID原理與設(shè)計課件

ORID輔導(dǎo)實務(wù)研習(xí)班FocusConversation焦點討論法設(shè)計與應(yīng)用1ppt課件ORID輔導(dǎo)實務(wù)研習(xí)班1ppt課件1蟲蟲危機Q&A在影片中你聽到了哪些對話？在影片中蟲蟲們在做哪些事？你對哪一段印象最深刻？他帶給你怎樣的感受？他們?yōu)槭裁匆菢诱f(或那樣做)？這會給你在生活上(或工作上)有怎樣的啟發(fā)？接下來，你會在想法上（或做法上）有怎樣的改變？PPT.12ppt課件蟲蟲危機Q&A在影片中你聽到了哪些對話？在影片中蟲蟲們在做2精品資料精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”O(jiān)RID原理與設(shè)計課件4看到的…聽到的…摸到的…聞到的…嘗到的…自然的思考流程PPT.25ppt課件看到的…聽到的…摸到的…聞到的…嘗到的…自然的思考流程PPT5ORID是….Objective/客觀性(感官)Reflective/反映性(心理)Interpretative/解釋性(頭腦)

Decisional/決定性(行動或新的想法….)PPT.36ppt課件ORID是….Objective/客觀性(感官)Ref6O–Objective客觀性

發(fā)生的事實、資訊、資料

由你所「看到」、「聽到」、「觸碰到」、「聞到」、「嘗到」…開始用以聚集注意力

PPT.4例句:Ex1.在影片中你聽到了哪些對話？Ex2.在影片中你看到了蟲蟲們在做哪些事？7ppt課件O–Objective客觀性發(fā)生的事實、資訊、資料7R–Reflective反映性產(chǎn)生的情緒、感受、直覺反應(yīng)

情緒反應(yīng)，他們對某些事情或話語的感覺

與過去經(jīng)驗的聯(lián)想PPT.5例句:Ex1.你對哪一段印象最深刻？Ex2.他帶給你怎樣的感受？8ppt課件R–Reflective反映性產(chǎn)生的情緒、感受、直覺反8I–Interpretative

詮釋性賦予的價值、意義、目的、觀點強調(diào)焦點主題的重要性與價值

對方生活中有哪些經(jīng)歷過的故事被用來做討論時的詮釋PPT.6例句:Ex1.他們?yōu)槭彩惨菢诱f/那樣做?Ex2.這會給你在生活上/工作上,有些怎樣的啟發(fā)？9ppt課件I–Interpretative詮釋性賦予的價值、意義9D–Decisional

決定性得到新的了解、決心、行為轉(zhuǎn)變、提出的新問題

這些問題指出:我們可以做什么?整個團隊學(xué)到了什么?由于這些新的了解,我們將會有哪些不同做法?我們?nèi)绾伍_始行動會最好？

PPT.7例句：Ex.接下來，你會在想法上/做法上會有怎樣的改變？10ppt課件D–Decisional決定性得到新的了解、決心、行為10溝通的程序談?wù)劇案惺堋闭務(wù)劇笆聦崱盤PT.811ppt課件溝通的程序談?wù)劇笆聦崱盤PT.811ppt課件11ORID流程實例O:

你知道我等你多久了嗎?R:

等不到你的這段時間,

你知道我心理的感受如何嗎?I:

因為我很在乎你,所以很擔(dān)心D:為避免這種情況再次發(fā)生,

下次你會怎做?O:

您有孩子了嗎?男孩or女孩?多大了?R:對于目前的家庭經(jīng)濟,你覺得怎樣?I:有沒想過“保障”這甜蜜的負(fù)荷?D:您有想過“替代收入”嗎?O:您每月收支狀況大約多少?有做哪方面的理財規(guī)劃?投資報酬率大概?%R:有沒想過退休后希望過什么樣的生活?I:

為什么您會希望這樣過呢?D:為確保您的退休計劃得以實現(xiàn),您認(rèn)為現(xiàn)階段您該做些什么?O:我們在一起多久了?R:

在一起的感覺怎么樣?I:

再這樣下去也不是辦法D:

我們結(jié)婚吧!PPT.912ppt課件ORID流程實例O:你知道我等你多久了嗎?O:您有孩子了12猜猜我是誰?

step1：請先自行判斷每一個問題屬于O/R/I/D哪種問句?step2：由組長帶領(lǐng)小組討論出共同答案step3：每組代表將答案寫在臺前的白報紙上Step4：檢討答案時,請各位對將心路演變的歷程記錄PPT.1013ppt課件猜猜我是誰?

step1：請先自行判斷每一個問題屬于13題目1：評估一個企業(yè)制度Q1：新制度和以前的比起來有哪些不同的地方？Q2：我們怎么樣來推廣這個新制度？Q3：你對新制度的第一印象是什麼？Q4：這個新制度最具誘因的地方在哪？Q5：新制度有哪些主要的項目？Q6：它將會如何影響未來業(yè)務(wù)的方向？

PPT.1114ppt課件題目1：評估一個企業(yè)制度Q1：新制度和以前的比起來有哪些不14題目2：辦完「專題座談會」后

的團隊檢討Q1:座談會當(dāng)天，你抵達會場時注意到什么？Q2:你參與這個專案的哪些部分？Q3:我們應(yīng)該如何來慶祝這個成就？Q4:我們這次的座談會，哪個部分進行的最順利？Q5:有哪些困難處讓你覺得很沮喪？Q6:我們從這個專案中，有哪一個重要的學(xué)習(xí)或領(lǐng)悟？PPT.1215ppt課件題目2：辦完「專題座談會」后

的團隊檢討Q115題目3：主管否決了我們的提案Q1:他的論點哪些是有憑有據(jù)的？哪些觀點是沒有事實根據(jù)的？Q2:誰要草擬我們的回應(yīng)？Q3:你認(rèn)為他如此反應(yīng)的真正原因是什么？Q4:當(dāng)我們完成報告時，主管說了什么？他用的字眼是哪些？Q5:你對這件事情有什么感覺？Q6:我們有哪些選擇？我們下一步是什麼？PPT.1316ppt課件題目3：主管否決了我們的提案Q1:他的論點哪些是有憑16你現(xiàn)在會用ORID了嗎？(實作+演練,P.8)PPT.1417ppt課件你現(xiàn)在會用ORID了嗎？PPT.1417ppt課件17舞臺設(shè)計的架構(gòu)

具體達的成果

這個團隊或個人需要學(xué)到什么、了解什么或決定什么？需要產(chǎn)生什么結(jié)果團隊經(jīng)歷的體驗

彼此需要體驗到什么，以助于達到成果？開場白營造開始對話的環(huán)境結(jié)論PPT.1518ppt課件舞臺設(shè)計的架構(gòu)具體達的成果PPT.1518ppt課件18【焦點討論法】設(shè)計流程主題

討論的主題或標(biāo)的達到的成果

達到主題的方法或決定經(jīng)歷的體驗

引導(dǎo)對方在溝通過程中產(chǎn)生 的精神影響開場白

營造開始對話的環(huán)境ORID

循序漸進的引導(dǎo)與變向向溝通結(jié)論

共識的達成或結(jié)結(jié)論的整理PPT.1619ppt課件【焦點討論法】設(shè)計流程主題討論19ORID輔導(dǎo)實務(wù)研習(xí)班FocusConversation焦點討論法設(shè)計與應(yīng)用20ppt課件ORID輔導(dǎo)實務(wù)研習(xí)班1ppt課件20蟲蟲危機Q&A在影片中你聽到了哪些對話？在影片中蟲蟲們在做哪些事？你對哪一段印象最深刻？他帶給你怎樣的感受？他們?yōu)槭裁匆菢诱f(或那樣做)？這會給你在生活上(或工作上)有怎樣的啟發(fā)？接下來，你會在想法上（或做法上）有怎樣的改變？PPT.121ppt課件蟲蟲危機Q&A在影片中你聽到了哪些對話？在影片中蟲蟲們在做21精品資料精品資料22你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”O(jiān)RID原理與設(shè)計課件23看到的…聽到的…摸到的…聞到的…嘗到的…自然的思考流程PPT.224ppt課件看到的…聽到的…摸到的…聞到的…嘗到的…自然的思考流程PPT24ORID是….Objective/客觀性(感官)Reflective/反映性(心理)Interpretative/解釋性(頭腦)

Decisional/決定性(行動或新的想法….)PPT.325ppt課件ORID是….Objective/客觀性(感官)Ref25O–Objective客觀性

發(fā)生的事實、資訊、資料

由你所「看到」、「聽到」、「觸碰到」、「聞到」、「嘗到」…開始用以聚集注意力

PPT.4例句:Ex1.在影片中你聽到了哪些對話？Ex2.在影片中你看到了蟲蟲們在做哪些事？26ppt課件O–Objective客觀性發(fā)生的事實、資訊、資料26R–Reflective反映性產(chǎn)生的情緒、感受、直覺反應(yīng)

情緒反應(yīng)，他們對某些事情或話語的感覺

與過去經(jīng)驗的聯(lián)想PPT.5例句:Ex1.你對哪一段印象最深刻？Ex2.他帶給你怎樣的感受？27ppt課件R–Reflective反映性產(chǎn)生的情緒、感受、直覺反27I–Interpretative

詮釋性賦予的價值、意義、目的、觀點強調(diào)焦點主題的重要性與價值

對方生活中有哪些經(jīng)歷過的故事被用來做討論時的詮釋PPT.6例句:Ex1.他們?yōu)槭彩惨菢诱f/那樣做?Ex2.這會給你在生活上/工作上,有些怎樣的啟發(fā)？28ppt課件I–Interpretative詮釋性賦予的價值、意義28D–Decisional

決定性得到新的了解、決心、行為轉(zhuǎn)變、提出的新問題

這些問題指出:我們可以做什么?整個團隊學(xué)到了什么?由于這些新的了解,我們將會有哪些不同做法?我們?nèi)绾伍_始行動會最好？

PPT.7例句：Ex.接下來，你會在想法上/做法上會有怎樣的改變？29ppt課件D–Decisional決定性得到新的了解、決心、行為29溝通的程序談?wù)劇案惺堋闭務(wù)劇笆聦崱盤PT.830ppt課件溝通的程序談?wù)劇笆聦崱盤PT.811ppt課件30ORID流程實例O:

你知道我等你多久了嗎?R:

等不到你的這段時間,

你知道我心理的感受如何嗎?I:

因為我很在乎你,所以很擔(dān)心D:為避免這種情況再次發(fā)生,

下次你會怎做?O:

您有孩子了嗎?男孩or女孩?多大了?R:對于目前的家庭經(jīng)濟,你覺得怎樣?I:有沒想過“保障”這甜蜜的負(fù)荷?D:您有想過“替代收入”嗎?O:您每月收支狀況大約多少?有做哪方面的理財規(guī)劃?投資報酬率大概?%R:有沒想過退休后希望過什么樣的生活?I:

為什么您會希望這樣過呢?D:為確保您的退休計劃得以實現(xiàn),您認(rèn)為現(xiàn)階段您該做些什么?O:我們在一起多久了?R:

在一起的感覺怎么樣?I:

再這樣下去也不是辦法D:

我們結(jié)婚吧!PPT.931ppt課件ORID流程實例O:你知道我等你多久了嗎?O:您有孩子了31猜猜我是誰?

step1：請先自行判斷每一個問題屬于O/R/I/D哪種問句?step2：由組長帶領(lǐng)小組討論出共同答案step3：每組代表將答案寫在臺前的白報紙上Step4：檢討答案時,請各位對將心路演變的歷程記錄PPT.1032ppt課件猜猜我是誰?

step1：請先自行判斷每一個問題屬于32題目1：評估一個企業(yè)制度Q1：新制度和以前的比起來有哪些不同的地方？Q2：我們怎么樣來推廣這個新制度？Q3：你對新制度的第一印象是什麼？Q4：這個新制度最具誘因的地方在哪？Q5：新制度有哪些主要的項目？Q6：它將會如何影響未來業(yè)務(wù)的方向？

PPT.1133ppt課件題目1：評估一個企業(yè)制度Q1：新制度和以前的比起來有哪些不33題目2：辦完「專題座談會」后

的團隊檢討Q1:座談會當(dāng)天，你抵達會場時注意到什么？Q2:你參與這個專案的哪些部分？Q3:我們應(yīng)該如何來慶祝這個成就？Q4:我們這次的座談會，哪個部分進行的最順利？Q5:有哪些困難處讓你覺得很沮喪？Q6:我們從這個專案中，有哪一個重要的學(xué)習(xí)或領(lǐng)悟？PPT.1234ppt課件題目2：辦完「專題座談會」后

的團隊檢討Q134題目3：主管否決了我們的提案Q1:他的論點哪些是有憑有據(jù)的？哪些觀點是沒有事實根據(jù)的？Q2:誰要草擬我們的回應(yīng)