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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高一下第一周周記開(kāi)學(xué)第一周(周記)開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了,我也從假期的狀態(tài)逐漸調(diào)整過(guò)來(lái)。走在回家的路上,看見(jiàn)街上行走匆忙的人們,我想到了我自己。大家都在忙,而我又在干什么呢?我精心為你整理了,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
(一)
本周是開(kāi)學(xué)第一周。我很愉快又重新回到了學(xué)?!,F(xiàn)在,我將以我的新身份——初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。祝我好運(yùn)!
星期一是發(fā)書(shū)的日子,也是暨期末整理后其次忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書(shū),只由于我坐在后面幾排好不簡(jiǎn)單搬好了書(shū),接踵而至的就是拿書(shū)了。說(shuō)真的,每個(gè)體驗(yàn)過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都知道,面對(duì)眼前這一堆“書(shū)山〞,不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的!等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后,我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對(duì)付后面的那一節(jié)課了。累啊
好在后面那節(jié)是信息課,嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)。雖然還不能去電腦房,但我還是很愉快,由于咱們可以去新機(jī)房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網(wǎng)設(shè)備,便捷的作業(yè)提交系統(tǒng)哈哈哈,等著吧,再過(guò)一個(gè)星期,我就來(lái)啦!你可要等著我呦~我會(huì)好好接待你滴。
星期五下午,我正寫(xiě)作業(yè)呢,眼看著一題就要完成了,誰(shuí)知老師突然通知咱們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮〞??粗筒钭罱K一步就可以完成的題目,我的心似有無(wú)數(shù)尖刀刺向“開(kāi)學(xué)典禮〞這四個(gè)字,搞什么??!不過(guò),說(shuō)的也是,既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮,前后照應(yīng)嘛。在會(huì)堂,我不斷地找著我表妹,不過(guò),越找我越感覺(jué)不對(duì)勁——我找她干嘛???就算我是他學(xué)長(zhǎng)兼表哥,也不至于這么照料她吧?真是話又說(shuō)回來(lái),三班的都是這樣的嗎?初二的是這樣,初一的也是!難怪老師說(shuō)在四個(gè)試驗(yàn)班里,三班是最“活潑〞的那個(gè)班。嘿嘿,咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細(xì)菌啊,是他們自帶的,咱們管不了?!笆虏魂P(guān)己,高高掛起~〞
入夜,一場(chǎng)冰雹突然來(lái)臨。大量人措不及防,匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪,幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。還好那天學(xué)校早放學(xué),要不然大風(fēng)甚至吹倒了咱們小區(qū)里的一棵近六米高的大松樹(shù)。惋惜了那顆大松樹(shù)啊風(fēng)雨過(guò)后,竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開(kāi)她的主干,拿
去賣(mài)錢(qián)掙小費(fèi)!人性貪婪啊!
今日特此記錄,以待來(lái)年回憶
(二)
又是一年9月1日,咱們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)當(dāng)打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。咱們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的’指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會(huì)努力,讓它們也有所進(jìn)步。
最終,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn),由于我覺(jué)得一天中假如沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)消遣的話,大腦就會(huì)持續(xù)的工作,不停的運(yùn)轉(zhuǎn),很簡(jiǎn)單疲乏,簡(jiǎn)單沖動(dòng)。雖然這樣成績(jī)可能會(huì)有所提高,但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,課后有不懂得就去問(wèn)老師,直到弄懂為止,很好地把握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?;丶液笳J(rèn)真地、高效率地、高確切性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題,認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時(shí)間完全可以自由支配。最終再說(shuō)一句:學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的狀況而定,而且要“定到做到〞不然這將會(huì)是紙上談兵。
(三)
短暫的寒假終究過(guò)去了。咱們迫不及待地返回校園,體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。
要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?,時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué),也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑,一句“你好!〞消泯了所有的仇怨。至于從前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是如最親近的伙伴,強(qiáng)烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿(mǎn)干勁,計(jì)劃在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)放學(xué)時(shí)候,由于不舍,就有意行動(dòng)得慢一些,于是,有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間,貌似繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、乳白的墻壁、敞亮的窗戶(hù),一起惹出一系列的幻境來(lái),讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái)。——最終,當(dāng)回過(guò)神來(lái),發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美好了起來(lái)。即使在上課的時(shí)候,看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉,甚至也覺(jué)得可愛(ài)和親切。于是,聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間一心大量,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的輕微皺紋,都覺(jué)得那是聰慧和奉獻(xiàn)精神的代表,而不是歲月的印記。新的學(xué)期,咱們都做好了準(zhǔn)備,為嶄新的征程努力
(四)
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,校長(zhǎng)對(duì)咱們發(fā)表了重要講話。校長(zhǎng)說(shuō):“你們這個(gè)假期的學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱辛。由于有好多的重點(diǎn)中學(xué),如西工大附中、交大附中等,都要來(lái)咱們這里選拔學(xué)生。假如你考好了,就會(huì)被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中,將來(lái)才可能上他們的重點(diǎn)高中。上了重點(diǎn)高中,你將來(lái)才有可能考上重點(diǎn)大學(xué)。所以說(shuō),這是你們?nèi)松囊淮沃卮筮x擇。這次選擇將會(huì)影響你們一生。〞校長(zhǎng)又說(shuō):“咱們這次是奧語(yǔ)和奧數(shù)捆綁教學(xué),每天老師都要給大家布置好多的
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