2022年西師大版三年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)習(xí)題

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022年西師大版三年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.請規(guī)范書寫詞語。méiyóuguīzéjiùmìngbǎoguìyǎnzòuhuòzhěchìbǎngyáohuàngfúzhuāngqiángbì2.看拼音，寫詞語。yǐnjiǔzhìshǎoɡūdúqīngchuwèiláimónànfānchuányínpán3.讀拼音，寫詞語。dúzìōuzhōubǎocúnzhìhuìliúshuǐérqiěshèhuìāyíshíjianglùyònglínghúnyìtóng4.看拼音，寫詞語。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn（________）（________）（________）（________）jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng（________）（________）（________）（________）sūxǐngbiézhìxīn

shǎngshǒuhòu（________）（________）（________）（________）5.看拼音，寫詞語。yánliào?gōuhuàxiānnǚyóupiàoqīngdànxīnwénfēngshōupiāoluò【形近字詞】6.辨字組詞背（_____）誦（_____）例（_____）圈（_____）段（_____）挨（_____）備（_____）涌（_____）列（_____）卷（_____）鍛（_____）矮（_____）練（_____）湖（_____）涂（_____）戒（_____）厲（_____）楚（_____）煉（_____）糊（_____）徐（_____）絨（_____）歷（_____）夢（_____）7.給下列形近字組詞。蝴（_________）評（_________）耍（_________）釣（_________）湖（_________）坪（_________）要（_________）鉤（_________）推（_________）雜（_________）瓣（_________）城（_________）準(zhǔn)（_________）朵（_________）辮（_________）誠（_________）郊（_________）俄（_________）嬌（_________）峰（_________）膠（_________）餓（_________）驕（_________）蜂（_________）8.辨字組詞。涼（_________）努（_________）稿（_________）訪（_________）晾（_________）怒（_________）搞（_________）仿（_________）9.比一比，組成詞語。寒（_______）斜（_______）贈（_______）挑（_______）蕭（_______）賽（_______）敘（_______）增（_______）跳（_______）簫（_______）鋪（_______）泥（_______）規(guī)（_______）亂（_______）緊（_______）捕（_______）昵（_______）現(xiàn)（_______）甜（_______）系（_______）10.比一比，再組詞。賓（_________）睬（_________）密（_________）籠（_________）濱（_________）踩（_________）蜜（_________）攏（_________）【選詞填空】11.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）A常常

B長長小東________去幫小紅補課。我家門前有一條________的小河。（2）A居然

B果然

C竟然小剛________因為起晚了上學(xué)遲到。這樣長的公路________只用八天的時間就修完了。我真沒想到他________會做出這樣的事來。媽媽________帶我去看電影了。12.選詞填空。寂靜安靜(1)自習(xí)課上,教室里非常（_______）。(2)深夜,田野里一片（_______）。希望期望(3)小紅軍看到了未來,看到了（_______）。(4)我一定不辜負(fù)老師的殷切（_______）。13.選詞填空。喜愛熱愛1．奶奶家的小白狗十分惹人（______）。2．我們都是（______）大自然的孩子?？上巯?．請大家（______）食物，點餐時不要鋪張浪費。4．豆豆把新買的彩色鉛筆弄丟了，大家都覺得很（______）。14.同義詞大轉(zhuǎn)盤,選一選，填一填。屹立站立矗立1．大街兩旁（______）著許多高樓大廈。2．鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺（______）在江邊。3．他在湖邊默默地（______）著，似乎沉浸在對這片湖的回憶之中。威武威嚴(yán)4．他擺出了尊長的（______）。5．廟門前的石獅子很（______）、很鎮(zhèn)靜地蹲著。15.選擇合適的詞語填空。（答案只填序號）A．機靈B．靈活1．小明是個（_______）的孩子，遇到困難總會想辦法克服。2．對于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認(rèn)真理解，更要（______）運用。A．兇猛B．勇猛C．猛烈3．伴隨著沖鋒號聲，戰(zhàn)士們（_____）地沖向敵人，向（_____）的敵軍發(fā)起了（_____）進(jìn)攻?！拘薷牟【洹?6.修改下面句子中的錯誤。①是一種可愛的動物。__________________________②要春游了，我們應(yīng)該提前預(yù)先做些準(zhǔn)備。_____________________________________③我最愛看的書有《海洋的秘密》、《作文導(dǎo)報》、《西游記》、《格林童話》等。__________________________________________________________17.用恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷南旅嬉欢卧?。學(xué)校把優(yōu)秀少先隊員的名單已經(jīng)公布了，佳麗同學(xué)陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。因為，她一點兒也不驕傲。同學(xué)們稱贊她，她總說自己做得還不夠。18.修改下面的句子。1.倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。_________________________________________2.池邊還有數(shù)不清的、數(shù)十個小泉眼。__________________________________19.修改病句。（1）鳥兒像山谷里飛去。_______________________（2）小明起來穿上衣服和書包就出門了。______________________________________（3）我知道的童話故事有《去年的樹》《格林童話》《在牛肚子里旅行》和《一塊奶酪》等。________________________________________________________________（4）大樹看到了小鳥的身影和歌聲。______________________________________20.修改病句。（1）小朋友的腳，常被那香味鉤住。___________________________________（2）我聽到小明那清脆的歌聲，歡樂的笑臉。___________________________________（3）紅頭的聲音幾乎完全聽不見了。

___________________________________【古詩閱讀】21.課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客，________________，插萊萸少一人。［1］把詩句補充完整。［2］解釋下列字詞在詩中的意思。憶：________

異鄉(xiāng)：__________獨：_________

遍插：__________［3］哪一句詩是作者想象的呢？_____________________［4］《九月九日憶山東兄弟》中“_________，_______”道出了孤身在外的浪子們的心聲。［5］這首詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？_______________________22.閱讀古詩，完成后面的練習(xí)。絕句遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。［1］這首詩是__代詩人____寫的。［2］這首詩寫了春天的哪些景物？描繪了一幅怎樣的春景圖？_______________________________［3］這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？_______________________________23.古詩鑒賞。惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。［1］這首詩的作者是_________代的__________，詩歌寫的是惠崇的一幅描繪_________的畫。［2］詩中有唯美的畫面，景物有動有靜，靜的景物有___________，動的景物有_____________，詩人從這些景物感受到_____________到來了。［3］這首詩中寫詩人的想象的是__________，____________。（填寫詩句）［4］從詩中我們可以感受到詩人（___________）之情。［5］想象詩中描繪的情景并畫下來。24.古詩閱讀。元日爆竹聲中一歲除，____________入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把______________。［1］補充詩句。［2］《元日》的作者是______代詩人________，詩中描寫的節(jié)日是__________，即農(nóng)歷____________，俗稱“________”。

［3］詩中寫了__________、__________、____________、____________等一系列的儀式，加之太陽燦爛，春風(fēng)送暖，渲染了一種____________的節(jié)日氣氛。［4］給詩句中加點的字詞選擇正確的解釋。（填字母）爆竹聲中一歲除（____）A．去掉。B．過去。C．表示不計算在內(nèi)。千門萬戶曈曈日

（____）A．形容太陽出來后天色漸亮的樣子。B．形容太陽落山后天色漸暗的樣子。［5］“總把新桃換舊符”，在今天也就是更換春聯(lián)。請你寫一副對聯(lián)，愿新的一年會給農(nóng)民帶來吉祥和好運。____________25.閱讀古詩，完成練習(xí)。夜書所見

宿新市徐公店[宋]葉紹翁

[宋]楊萬里蕭蕭梧葉送寒聲，

籬落疏疏一徑深，江上秋風(fēng)動客情。

樹頭花落未成陰。知有兒童挑促織，

兒童急走追黃蝶，夜深籬落一燈明。

飛入菜花無處尋。（注釋）①蕭蕭：形容風(fēng)的聲音。②客情：旅客思鄉(xiāng)的心情。③促織：俗稱蟋蟀，有的地方也叫蛐蛐。④籬落：圍在院子外面的竹籬笆。⑤一徑深：一條小路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。⑥急走：奔跑著，快追。走，就是跑的意思。［1］第一首詩中的孩子在干什么?作者是怎么知道的?_________________________________［2］第一首詩描寫的是什么季節(jié)的場景?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?____________________________________［3］第二首詩中的孩子在干什么？做成功了嗎？你怎么知道的？____________________________________［4］兩首古詩中，都有對兒童活動的描寫。你還讀過其他描寫兒童的詩句嗎？試著再寫出一兩句，并說一說詩句表現(xiàn)了兒童怎樣的特點。______________________________________【閱讀理解】26.閱讀下文，回答問題。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失。1．寫出下列詞語的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅實——______2．“我”在夢幻里看到了哪些東西？_____________________________3．判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）27.閱讀下文，回答問題。一串快樂的音符有一串快樂的音符。它們是從哪里來的，連自己也。也許是一位音樂家用小提琴奏出了它們；也許是一個初學(xué)鋼琴的女孩子在鍵盤上彈出了它們；也許是騎在牛背上的小牧童用短笛吹出了它們；也許是走在田埂上的小男孩兒用（輕快

輕松）的口哨吹出了它們……小音符們不愿意停留下來，它們到處飛旋，多么高興。在城市的一幢小樓上，有一扇小窗開著，對著星星閃爍的夜空。小音符們感到很好奇，就鉆了進(jìn)去。哦，里面有個孤獨的白頭發(fā)的老奶奶。她的老伴去世了，她在思念老爺爺。突然，她聽到了從窗外飛進(jìn)來的小音符們的歌。啊，多么熟悉的歌，這是老爺爺在年輕時就愛哼唱的歌。在老爺爺和老奶奶初次相識時，老爺爺就為老奶奶哼過這支快樂的歌。后來這歌（伴侶

陪伴）老爺爺和老奶奶生活了很長的歲月……如今歌聲又飛進(jìn)來了，就像當(dāng)年老爺爺在輕柔的月光下，輕輕地哼唱著。老奶奶眼睛里含著晶瑩的淚花，終于笑了。不知為什么，小音符們再也不想跑了。它們手拉手地鉆進(jìn)了老奶奶的心里，它們愿意留在那里。1．選擇短文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。搞不（清晰

清楚）

（輕快

輕松）的口哨

（伴侶

陪伴）老爺2．讀短文中畫橫線的句子，完成下面各題。這句話運用了排比的修辭手法，請另外再續(xù)寫一句：也許是________。3．不愿停留的小音符們，最終留在了孤獨的老奶奶身邊的原因是（

）A．老奶奶喜歡聽它們的歌B．老奶奶懂得欣賞它們 C．它們能給老奶奶帶來安慰和快樂4．讀了小音符的故事，你有哪些話想對這些小音符說呢？28.閱讀理解。小老鼠去海濱一只小老鼠對他的父母說，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”父親叫道，“世界上到處充滿了危險，你可千萬不能去！”“我已經(jīng)下定決心了?！毙±鲜髨远ǖ卣f，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何誰也改變不了我的主意！”“既然我們已無法阻止你，”母親說，“那么，就希望你一路小心謹(jǐn)慎吧！”（A．我預(yù)測小老鼠會碰到，預(yù)測的依據(jù)是。）第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹后跳出來?！拔乙缘裟?！”他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。（B．預(yù)測小老鼠還會碰到什么困難呢？他會克服嗎？）下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡了驚嚇，疲乏極了。（C．預(yù)測小老鼠會看到大海嗎？為什么？）傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排海浪，不時滾到海灘上，這時，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃。這就是大海嗎

多美呀

小老鼠叫道

我多么希望爸爸媽媽跟我一起來

讓他們也看看這美麗的大海走那么多艱難的路程，才換來片刻的歡樂，但這也是很值得的。1．一邊讀短文一邊預(yù)測，順著故事情節(jié)去猜想，并寫在文中的橫線上。2．在本文中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。3．對短文理解正確的一項是（

）A．這只小老鼠自不量力，因此遭到了貓、老鷹和狗的襲擊。B．小老鼠的父母不愛小老鼠，所以才讓他獨自去海邊。C．短文贊揚了小老鼠不怕困難、堅持不懈的精神。4．讀了這個故事，你有什么感想？____________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇（shānshàn）得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫（chànzhàn）巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1．給加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。2．選文的作者是__________，她是現(xiàn)代著名的________、________。我知道她的作品有《____________》《____________》《____________》等。3．選文中表明肥皂泡又輕又透明的詞語是______________，表明肥皂泡柔軟嬌弱的詞語是__________。4．你吹過肥皂泡嗎？你是怎么吹的？說一說吧。_____________________________30.閱讀下面的文字，完成1-4題。他要感謝那只手①感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。②孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。③當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。④是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€說：“這是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞?！雹菖處熥叩叫〉栏窭埂粋€皮膚棕黑色、又瘦又小、頭發(fā)卷曲的孩子——桌前，彎腰低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”⑥“這是你的手，老師?！焙⒆有÷暣鸬?。⑦她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。⑧我們每個人都要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的支持，諸如別人對你的關(guān)愛、給予你的機會。另一個方面，對于很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的。可是它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1．第⑦自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，結(jié)合⑦、⑧段內(nèi)容，說說這里的“非凡的意義”指的是什么。（20個字左右）____________________________________________________________________2．在第⑧自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．從全文看，第⑦自然段的記敘順序是___________________________；第⑧自然段的作是_____________________________。4．這篇充滿人情味的散文表達(dá)的觀點是什么？______________________________________________________【寫作】31.習(xí)作表達(dá)。提示：寫一寫你了解的一個人，他有哪些地方給你留下了深刻的印象？選擇一兩點寫下來。要求：（1）語句通順，段落清晰。（2）標(biāo)點正確，書寫工整。（3）題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作小練筆。學(xué)期快結(jié)束了，班級要評選“班級之星”，有“助人之星”“學(xué)習(xí)之星”“創(chuàng)造之星”“勞動之星”……你最想推選誰？他有什么先進(jìn)事跡？請將題目補充完整，寫一篇250字左右的作文，要求寫出具體的事例，有段落的劃分。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。如果你推選的是男生，請稱他“王小明”；是女生，就稱她“李小紅”。題目：“我心中的之星”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。在下面幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下他們之間可能會發(fā)生什么事情，編一個故事寫下來。①麥苗、白雪、青松②小鳥、竹林、亭子③蜻蜓、荷花、青蛙④鉛筆、橡皮、小刀提示：題目自擬，語句通順，不少于200字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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