《埃及的金字塔》課件

法國總統(tǒng)希拉克說過，不看金字塔不算到埃及，不看兵馬俑不算到中國，我們已經(jīng)學習了中國的秦兵馬俑，哪位同學先回顧一下我們重點學了秦兵馬俑的什么？那么今天我們再學習世界八大奇跡的另一奇跡——埃及的金字塔，埃及的金字塔是什么樣的呢？讓我們一起走近它吧！法國總統(tǒng)希拉克說過，不看金字塔不算到埃及，不看兵馬俑不算到中在學習之前我們先了解一下關于埃及和金字塔的小知識1.埃及是四大文明古國之一，哪位同學來說一下四大文明古國包括哪幾個國家？2.埃及金字塔是世界八大奇跡之一，上一堂課我們了解了世界八大奇跡秦兵馬俑，哪位同學來說一下世界八大奇跡有哪些？在學習之前我們先了解一下關于埃及和金字塔的小知識古埃及印度巴比倫中國

四大文明古國

金字塔

空中花園

萬里長城

古埃及印度巴比倫中國四大文明古國世界八大奇跡

埃及的金字塔、亞歷山大港燈塔、愛琴海太陽神像、奧林匹亞宙斯神像、阿爾特米斯月神廟、摩索拉斯陵墓、巴比倫空中花園和秦始皇兵馬俑。世界八大奇跡

埃及的金字塔、亞亞歷山大港燈塔亞歷山大港燈塔《埃及的金字塔》課件愛琴海太陽神像愛琴海太陽神像奧林匹亞宙斯神像奧林匹亞宙斯神像《埃及的金字塔》課件阿爾特米斯月神廟阿爾特米斯月神廟《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件摩索拉斯陵墓摩索拉斯陵墓《埃及的金字塔》課件巴比倫空中花園巴比倫空中花園巴比倫空中花園巴比倫空中花園巴比倫空中花園巴比倫空中花園埃及的金字塔埃及的金字塔《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件金字塔座落在哪？是什么樣子的？特點是什么？金字塔為何而建？為什么叫金字塔？同學們對這些神秘的金字塔都充滿了疑問，要想解開你們心中的疑惑，就認真地學習《埃及的金字塔》，從課文中找到答案！金字塔座落在哪？是什么樣子的？特點是什么？金字塔為何而建？為讀生字：

錐矗埃墳廓廈砌噸宏錐矗品字形結構，如：森眾。讀生字：錐矗品字形結構，如：森眾。讀生字：

錐矗埃墳廓廈砌噸宏埃墳品字形結構，如：森眾。讀生字：埃墳品字形結構，如：森眾。讀生字：

錐矗埃墳廓廈砌噸宏廓廈品字形結構，如：森眾。讀生字：廓廈品字形結構，如：森眾。讀生字：

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錐矗埃墳廓廈砌噸宏宏品字形結構，如：森眾。讀生字：宏品字形結構，如：森眾。埃及墳墓輪廓砌合宏偉噸木橇開羅埋葬傾斜矗立摩天大廈巍然屹立傲對碧空舉世聞名烈日曝曬埃及墳墓輪廓矗立：高聳直立。強調直。宏偉：宏大雄偉魏然屹立：巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻像高山一樣直立地上，不可動搖。傲對碧空：傲然面對青藍色的天空,比喻堅貞不屈。傲然:堅貞不屈的樣子。碧空:青藍色或藍色的天空。舉世聞名：舉世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。矗立：高聳直立。強調直。埃及的金字塔埃及的金字塔1、課文回答了我們一開始想知道的哪些問題？2、文章共有幾個自然段？如何分段？每段大意你知道嗎？1、課文回答了我們一開始想知道的哪些問題？

在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物.它們巍然屹立,傲對碧空.這就是舉世聞名的埃及金字塔.第一自然段你讀懂了什么？在埃及首都開羅西南面第一自然段你讀懂了什么？1、自由讀第二自然段，理解為什么叫“金”字塔？2、讀第三自然段，談談自己的感受1、自由讀第二自然段，理解為什么叫“金”字朗讀第三小節(jié)，用聯(lián)系上下文的方法理解詞語“宏偉”。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米，相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸，最大的一塊重160噸。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。宏偉：文章指金字塔規(guī)模雄壯偉大。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米，相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸，最大的一塊重160噸。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。朗讀第三小節(jié)，用聯(lián)系上下文的方法理解詞語“宏偉”。讀讀第三、四小節(jié)，說說金字塔給你留下了什么印象？

精巧

宏偉

用“——”劃出表現(xiàn)宏偉的語句，用“~~~~”劃出表現(xiàn)精巧的句子。第三自然段作者用了什么樣的描寫手法？讀讀第三、四小節(jié)，說說金字塔給你留下了什么印象？精巧這座金字塔高146米,相當于40層高的摩天大廈.這座金字塔高146米,相當于40層高的摩天大廈.

這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去.這些石塊磨得很平比較句子，體會金字塔的宏偉。

這座金字塔高146米多。這座金字塔高146米多，相當于四十層高的摩天大廈。

繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。

列舉數(shù)字打比方比較句子，體會金字塔的宏偉。列舉數(shù)字打比方

塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸，最大的一塊重160噸。

列舉數(shù)字塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸，

為了建造這座金字塔,經(jīng)常有10萬多人在烈日曝曬下干活.全部工程用了整整30年時間.

勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法.為了建造這座金字塔,經(jīng)常有10萬多人在烈日曝如此宏偉又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？如此宏偉又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，于是他們又專門修了一條石路。

他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著

如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？據(jù)說是先砌好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。請你用簡筆畫演示一下這種推理。如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？據(jù)說是

現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結晶。1、用自己喜歡的方式理解詞語。矗立結晶2、這段共有幾句話，你讀懂了什么？

可以選用查字典、找近義詞、聯(lián)系上下文等方法?，F(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了矗立：重點在直，直而高地立著之意。中性詞，一般用于物，不用于人。例如：香港國際金融中心矗立于中環(huán)，而中環(huán)正是香港的經(jīng)濟心臟。商貿中心的摩天大樓矗立在街旁。聳立：明顯地高于周圍的物體，重點在高，高而突出地立著。中性詞，一般用于物，不用于人。例如：在中球,國際金融中心像城堡般聳立在海天之間。屹立：重點在穩(wěn)固，原指山穩(wěn)固而高高地獨立著，后來指人或物像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。帶有明顯的褒揚、贊許的感情色彩，它可以用于事物，包括具體事物和抽象事物，也可以用于人。例如：人民英雄紀念碑屹立在天安門廣場上。舉目遠眺，云中山巍然屹立，在陽光照耀下，峰頂銀光閃閃。挺立：著重于直立而不彎曲，“挺”的意思是硬而直。此外，還可以喻堅強不屈服。中性詞，但常用來表示褒揚的意思，可用于事物，一般是具體事物，也可用于人。矗立：重點在直，直而高地立著之意。中性詞，一般用于物，不用于共性：這四個都是動詞，都可表示直立不動，但在意義、色彩和用法上有差別。四個詞用于具體事物，如建筑物、山峰和樹木等，?？苫Q。但從使用的情況來看，用于建筑物，以“矗立”、“聳立”居多；用于山峰，以“屹立”居多；用于樹木，以“挺立”居多。共性：我們學習了埃及的金字塔，我們對埃及的金字塔有了初步的了解，你們學到了什么，哪位同學說一下？提問：1.金字塔座落在哪兒？是什么樣子的？金字塔為何而建？為什么叫金字塔？2.找出文章的中心句我們學習了埃及的金字塔，我們對埃及的金字讀課文，根據(jù)文章內容填空：

金字塔座落在

，它的形狀是

。金字塔是用來

。因為

，所以稱為金字塔。讀課文，根據(jù)文章內容填空：金金讀課文，根據(jù)文章內容填空：

金字塔座落在埃及首都開羅西南，它的形狀是角椎形。金字塔是用來埋葬法老的尸體。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。讀課文，根據(jù)文章內容填空：結束語《埃及的金字塔》這一課我們學完了，但是我們好像依然存在著很多的疑惑，是的，金字塔里有很多的現(xiàn)象無法用當代的科學給予解釋，但也就是這些疑惑推動著科學的進步，或許在你們中間就存在著解開這些世界之謎的科學家結束語《埃及的金字塔》這一課我們學完了，但是我們好像依然存在拓展閱讀：

神奇的金字塔能

當科學家博維在金字塔參觀時，發(fā)現(xiàn)一個罐子里面竟放著貓和老鼠的尸體。但尸體卻未腐爛，這么說來，這些動物不就和木乃伊一樣干透了嗎?且墓室中豈不是具有能夠使物質脫水之力嗎?其實金字塔中一直傳說有一種神奇的金字塔能，假如你把一枚銹跡斑斑的金屬幣放進金字塔，不久，就會變得金光燦燦；假如你把一杯鮮奶放進金字塔，24小時后取出，仍然鮮美清新；如果你頭痛、牙痛，到金字塔去吧，一小時后，就會消腫止痛，如釋重負；如果你神經(jīng)衰弱，疲憊不堪，到金宇塔里去吧，幾分鐘或幾小時后，你就會精神煥發(fā)，氣力倍增。千百年來，人們都為這神奇的傳說和現(xiàn)象所驚嘆。拓展閱讀：神奇的金字塔能靜思：結構復雜、浮雕精美（藝術）金字塔浮雕

獅身代表力量與權力，人面代表著智慧。獅身人面像靜思：結構復雜、浮雕精美（藝術）金字塔浮雕獅身人面像是誰建造了它？為誰建造?為什么要建造這么一個半人半獸的巨大雕像？它有什么特別的含意？怎樣在巨石上雕琢出來的?獅身人面像之謎獅身人面像復原的獅身人面像是誰建造了它？獅身人面像之謎獅身人面像復原的獅身人面像側看獅身人面像獅身代表力量與權力，而人面代表著智慧。

側看獅身人面像獅身代表力量與權力，而人面代表著智慧。假如時光倒退4500年你們會看到如此壯觀場面假如時光倒退4500年你們會看到如此壯觀場面1、從課文中找出下面的詞語的近義詞。屹立（）銳利（）顯現(xiàn)（）2、積累詞語。

（1）寫出表示高聳站立的詞語。（2）寫出表示名氣很大的詞語。

《埃及的金字塔》課件模仿下面句子，學習用具體數(shù)據(jù)把句子寫具體。

例：這座金字塔高146米，相當于40層高的摩天大廈。（1）東方明珠電視塔高約468米，相當于

。

（2）一頭大象約6噸重，相當于

。模仿下面句子，學習用具體數(shù)據(jù)把句子寫具體。拓展：查找金字塔的資料，選一個向大家介紹。

拓展：法國總統(tǒng)希拉克說過，不看金字塔不算到埃及，不看兵馬俑不算到中國，我們已經(jīng)學習了中國的秦兵馬俑，哪位同學先回顧一下我們重點學了秦兵馬俑的什么？那么今天我們再學習世界八大奇跡的另一奇跡——埃及的金字塔，埃及的金字塔是什么樣的呢？讓我們一起走近它吧！法國總統(tǒng)希拉克說過，不看金字塔不算到埃及，不看兵馬俑不算到中在學習之前我們先了解一下關于埃及和金字塔的小知識1.埃及是四大文明古國之一，哪位同學來說一下四大文明古國包括哪幾個國家？2.埃及金字塔是世界八大奇跡之一，上一堂課我們了解了世界八大奇跡秦兵馬俑，哪位同學來說一下世界八大奇跡有哪些？在學習之前我們先了解一下關于埃及和金字塔的小知識古埃及印度巴比倫中國

四大文明古國

金字塔

空中花園

萬里長城

古埃及印度巴比倫中國四大文明古國世界八大奇跡

埃及的金字塔、亞歷山大港燈塔、愛琴海太陽神像、奧林匹亞宙斯神像、阿爾特米斯月神廟、摩索拉斯陵墓、巴比倫空中花園和秦始皇兵馬俑。世界八大奇跡

埃及的金字塔、亞亞歷山大港燈塔亞歷山大港燈塔《埃及的金字塔》課件愛琴海太陽神像愛琴海太陽神像奧林匹亞宙斯神像奧林匹亞宙斯神像《埃及的金字塔》課件阿爾特米斯月神廟阿爾特米斯月神廟《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件摩索拉斯陵墓摩索拉斯陵墓《埃及的金字塔》課件巴比倫空中花園巴比倫空中花園巴比倫空中花園巴比倫空中花園巴比倫空中花園巴比倫空中花園埃及的金字塔埃及的金字塔《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件《埃及的金字塔》課件金字塔座落在哪？是什么樣子的？特點是什么？金字塔為何而建？為什么叫金字塔？同學們對這些神秘的金字塔都充滿了疑問，要想解開你們心中的疑惑，就認真地學習《埃及的金字塔》，從課文中找到答案！金字塔座落在哪？是什么樣子的？特點是什么？金字塔為何而建？為讀生字：

錐矗埃墳廓廈砌噸宏錐矗品字形結構，如：森眾。讀生字：錐矗品字形結構，如：森眾。讀生字：

錐矗埃墳廓廈砌噸宏埃墳品字形結構，如：森眾。讀生字：埃墳品字形結構，如：森眾。讀生字：

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錐矗埃墳廓廈砌噸宏宏品字形結構，如：森眾。讀生字：宏品字形結構，如：森眾。埃及墳墓輪廓砌合宏偉噸木橇開羅埋葬傾斜矗立摩天大廈巍然屹立傲對碧空舉世聞名烈日曝曬埃及墳墓輪廓矗立：高聳直立。強調直。宏偉：宏大雄偉魏然屹立：巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻像高山一樣直立地上，不可動搖。傲對碧空：傲然面對青藍色的天空,比喻堅貞不屈。傲然:堅貞不屈的樣子。碧空:青藍色或藍色的天空。舉世聞名：舉世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。矗立：高聳直立。強調直。埃及的金字塔埃及的金字塔1、課文回答了我們一開始想知道的哪些問題？2、文章共有幾個自然段？如何分段？每段大意你知道嗎？1、課文回答了我們一開始想知道的哪些問題？

在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角錐形建筑物.它們巍然屹立,傲對碧空.這就是舉世聞名的埃及金字塔.第一自然段你讀懂了什么？在埃及首都開羅西南面第一自然段你讀懂了什么？1、自由讀第二自然段，理解為什么叫“金”字塔？2、讀第三自然段，談談自己的感受1、自由讀第二自然段，理解為什么叫“金”字朗讀第三小節(jié)，用聯(lián)系上下文的方法理解詞語“宏偉”。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米，相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸，最大的一塊重160噸。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。宏偉：文章指金字塔規(guī)模雄壯偉大。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米，相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸，最大的一塊重160噸。這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間砌合得很緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。朗讀第三小節(jié)，用聯(lián)系上下文的方法理解詞語“宏偉”。讀讀第三、四小節(jié)，說說金字塔給你留下了什么印象？

精巧

宏偉

用“——”劃出表現(xiàn)宏偉的語句，用“~~~~”劃出表現(xiàn)精巧的句子。第三自然段作者用了什么樣的描寫手法？讀讀第三、四小節(jié)，說說金字塔給你留下了什么印象？精巧這座金字塔高146米,相當于40層高的摩天大廈.這座金字塔高146米,相當于40層高的摩天大廈.

這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去.這些石塊磨得很平比較句子，體會金字塔的宏偉。

這座金字塔高146米多。這座金字塔高146米多，相當于四十層高的摩天大廈。

繞金字塔一周，差不多要走一公里的路程。

列舉數(shù)字打比方比較句子，體會金字塔的宏偉。列舉數(shù)字打比方

塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸，最大的一塊重160噸。

列舉數(shù)字塔身由231萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸，

為了建造這座金字塔,經(jīng)常有10萬多人在烈日曝曬下干活.全部工程用了整整30年時間.

勤勞而聰明的埃及人想出了許多科學的方法.為了建造這座金字塔,經(jīng)常有10萬多人在烈日曝如此宏偉又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？如此宏偉又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著很重石塊的木橇在不平整的路上拉不動，于是他們又專門修了一條石路。

他們把石頭放在木橇上，用人或牲畜來拉。載著

如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？據(jù)說是先砌好地面的一層，然后堆起一個和這一層同樣高的土坡，人們就順著傾斜的土坡把石塊拉上第二層。這樣一層層砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡變成了一座很大的山。然后人們又把這座土山移走，讓金字塔顯露出來。請你用簡筆畫演示一下這種推理。如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建造起來的呢？據(jù)說是

現(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了。它們是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的結晶。1、用自己喜歡的方式理解詞語。矗立結晶2、這段共有幾句話，你讀懂了什么？

可以選用查字典、找近義詞、聯(lián)系上下文等方法?，F(xiàn)在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經(jīng)有四五千年了矗立：重點在直，直而高地立著之意。中性詞，一般用于物，不用于人。例如：香港國際金融中心矗立于中環(huán)，而中環(huán)正是香港的經(jīng)濟心臟。商貿中心的摩天大樓矗立在街旁。聳立：明顯地高于周圍的物體，重點在高，高而突出地立著。中性詞，一般用于物，不用于人。例如：在中球,國際金融中心像城堡般聳立在海天之間。屹立：重點在穩(wěn)固，原指山穩(wěn)固而高高地獨立著，后來指人或物像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。帶有明顯的褒揚、贊許的感情色彩，它可以用于事物，包括具體事物和抽象事物，也可以用于人。例如：人民英雄紀念碑屹立在天安門廣場上。舉目遠眺，云中山巍然屹立，在陽光照耀下，峰頂銀光閃閃。挺立：著重于直立而不彎曲，“挺”的意思是硬而直。此外，還可以喻堅強不屈服。中性詞，但常用來表示褒揚的意思，可用于事物，一般是具體事物，也可用于人。矗立：重點在直，直而高地立著之意。中性詞，一般用于物，不用于共性：這四個都是動詞，都可表示直立不動，但在意義、色彩和用法上有差別。四個詞用于具體事物，如建筑物、山峰和樹木等，?？苫Q。但從使用的情況來看，用于建筑物，以“矗立”、“聳立”居多；用于山峰，以“屹立”居多；用于樹木，以“挺立”居多。共性：我們學習了埃及的金字塔，我們對埃及的金字塔有了初步的了解，你們學到了什么，哪位同學說一下？提問：1.金字塔座落在哪兒？是什么樣子的？金字塔為何而建？為什么叫金字塔？2.找出文章的中心句我們學習了埃及的金字塔，我們對埃及的金字讀課文，根據(jù)文章內容填空：

金字塔座落在

，它的形狀是

。金字塔是用來

。因為

，所以稱為金字塔。讀課文，根據(jù)文章內容填空：金金讀課文，根據(jù)文章內容填空：

金字塔座落在埃及首都開羅西南，它的形狀是角椎形。金字塔是用來埋葬法老的尸體。因為它的輪廓有點兒像漢字的“金”字，所以稱為金字塔。讀課文，根據(jù)文章內容填空：結束語《埃及的金字塔》這一課我們學