四川省廣元市蒼溪中學2023年高三第三次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023高考歷史模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1948年9月美國一份備忘錄中寫到:“中國的共產主義對于我們的安全將無足輕重,只有當中國成為蘇聯(lián)附庸時,它才能對我們的安全構成潛在的嚴重威脅。”這表明當時()A.三大戰(zhàn)役阻遏了美國干涉企圖 B.美國對華態(tài)度服從于全球霸權C.國家動蕩削弱了中國國際地位 D.美蘇對中國解放戰(zhàn)爭保持中立2.唐初史家認為契丹族“出自炎帝神農氏,為黃帝所滅,子孫遁居朔野”,而遼朝史官在修撰的《實錄》《國史》中,則認為契丹族出于黃帝之后。元人撰修《遼史》遵從唐代觀點,指出“君四方者,多二帝子孫”“本同出也”。這說明A.儒家華夷之辨的觀念已被徹底打破 B.契丹族為黃帝后代的可能性更大C.多元一統(tǒng)的民族認同意識不斷增強 D.契丹族的族源無法得到準確判定3.列寧在1899年指出:“我們決不把馬克思的理論看作某種一成不變的和神圣不可侵犯的東西;恰恰相反,我們深信:它只是給一種科學奠定了基礎……”這一觀點A.源于工業(yè)革命時期的社會實際B.闡明了馬克思主義與自然科學的關系C.預示了俄國革命爆發(fā)的可能性D.指明了世界無產階級革命的發(fā)展方向4.1882年,某官員因洋布、洋紗輸入額逐年增加,“奏請設立紡織局,謀堵塞漏卮”。后來“堵塞漏卮”成為了晚清官場的一個熱詞,這反映了當時A.列強侵略促使民族主義興起B(yǎng).政府推動下洋務運動開始興起C.中國被完全卷入到世界市場D.民族資本主義發(fā)展受官府制約5.進入21世紀,世界上出現了反全球化的浪潮。法國反對其他國家的“全球化強加”,維持自身文化傳統(tǒng);非洲則以取消債務、消除貧困、防止非洲的邊緣化為目標。這反映出A.自身發(fā)展國家反對全球化 B.歐美國家主導的全球化C.全球化對各國影響不同 D.反全球化成為世界主流6.古代雅典城邦主張“用體育鍛煉出兒童健美的體格;用美育發(fā)展兒童的行為美、語言美;用德育剔除兒童心中的邪念,使他們具有堅強的意志和巨大的毅力;用智育使兒童獲得真正有用的學問,成為身心既美且善,和諧發(fā)展的人。”該教育理念A.維護了貴族對教育的壟斷B.提高了雅典所有民眾的文化素養(yǎng)C.抑制了公民個人自由意識D.反映了民主政治對公民素養(yǎng)的要求7.這是1960年1月某雜志刊登的《引洮河水上山》,展現了當時甘肅為了解決干旱問題,在高山上修建水渠引水的場景。這可以用來反映我國A.社會主義工業(yè)化在穩(wěn)步中前進B.人民追求美好生活的精神面貌C.農村生產關系發(fā)生了根本變化D.經濟體制改革釋放了農村活力8.17世紀50年代,蔗糖開始頻頻出現在藥品、文學想象以及身份的炫耀等方面。1800年前后,蔗糖已經為英國人的日常飲食提供了近五分之一的熱量。這一變化的主要原因是A.等級觀念明顯淡化 B.貧富差距日益縮小C.高效便利的交通網絡提供了條件 D.工業(yè)革命促進生產力的迅猛增長9.如圖是1973年西安發(fā)現的形似虎的戰(zhàn)國時期秦國兵符?;⒎嫌秀懳墓?0字,大意是:右半符掌握在國君手中,左半符在杜地軍事長官手中,凡要調動50人以上的帶甲兵士,杜地的左符就要與君王的右符相合,才能行動。這件虎符反映出當時秦國A.國家分裂社會動蕩 B.戰(zhàn)爭頻繁戰(zhàn)亂不止C.君主權力高度集中 D.國力強盛軍事發(fā)達10.20世紀80年代以前,我國企業(yè)利潤全部上繳國家,開支則由國家財政下?lián)堋?983年1月,國務院決定在全國范圍內施行“利改稅”,企業(yè)上繳55%的企業(yè)所得稅,剩下的45%根據企業(yè)的不同情況,在國家與企業(yè)之間分成。這表明當時A.城市經濟體制改革全面展開 B.按勞分配原則得到貫徹C.開始試行現代企業(yè)制度 D.企業(yè)經營自主權有所加強11.以下食物在我國漢族地區(qū)出現的先后順序是:A.①②③④ B.②④①③ C.③①②④ D.④②①③12.1905年,清政府宣布廢科舉。革命派幾乎不注意此事,改良派反應也不熱烈,甚至保守派都未表現出太多不滿,農村地區(qū)的下層讀書人雖然悲憤,卻也無可奈何。這反映出當時A.傳統(tǒng)價值觀念崩潰 B.公民意識尚未覺醒C.新式教育體系成型 D.社會矛盾尖銳復雜13.“一方面,不登大雅之堂的白話小說成了中國文學史的重要內容,作為傳統(tǒng)文化組成部分之一的民間文學,第一次真正進入了大學的學術殿堂。另一方面中國現代學術文化幾乎都是以這一時期為開端的。魯迅的小說、梁啟超和胡適等人的著作實質上都是‘傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉化’”。據此可知,新文化運動A.提倡新文學反對舊文學 B.傳承并且創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化C.在東西文化間舉棋不定 D.對國人思想解放作用有限14.有人把我國建國后農村土地政策歸納為四個步驟:給農民土地——土地收歸公有——提高土地公有化——給農民土地經營權。對應這種變化的事件順序是A.家庭聯(lián)產承包責任制——人民公社運動——農業(yè)合作化——土地改革B.土地改革——人民公社運動——農業(yè)合作化——家庭聯(lián)產承包責任制C.土地改革——農業(yè)合作化——人民公社運動——家庭聯(lián)產承包責任制D.農業(yè)合作化——人民公社運動——土地改革——家庭聯(lián)產承包責任制15.南宋時,臨安人謝國明往來中日等國經商,后定居博多(今日本福岡市),并成為當地航運界首領。最便于他商旅活動的港口是A.廣州 B.泉州 C.明州 D.月港16.下圖為法國巴黎先賢祠中盧梭的棺槨。棺木外形設計成鄉(xiāng)村小寺廟模樣,從正面看,廟門微微開啟,從門縫里伸出一只手來,手中擎著一支熊熊燃燒的火炬。對這一設計寓意最貼切的理解是A.盧梭批判了封建教會 B.盧梭指引了大革命道路C.盧梭思想照亮了法國 D.盧梭背叛了天主教17.某同學在課外活動中收集了下列一組近代報刊,其中創(chuàng)刊于上海、引領時代思想解放潮流的是A.①② B.②③ C.①④ D.③④18.王守仁認為“心即理”,“理”即是“天理”,強調了它的道德性質,其竭力維護封建主義的“天理”;同時,他又反對思想僵化,大力提倡“致良知”。后來有些思想家對此作了改造,強調人的理性作用和獨立思考。這說明A.儒家思想的正統(tǒng)地位受到沖擊B.其觀點與程朱理學有本質上的不同C.這種觀點包含了強調人的個體意識的因素D.理學解決了儒學衰微的問題19.英國是世界上第一個確立資產階級立憲政體的國家,并通過一系列的改革使政體逐步完善,例如1872年,英國議會通過了《投票法案》,將口頭表決改為秘密投票。這部法案表明英國A.擴大選民投票范圍B.確立人民主權地位C.保護選民投票自由D.實現全民普選制度20.天津自1860年開埠以來,一直是我國重要的港口貿易城市,其發(fā)展深刻反映了時代變化。如表為1941年天津港貿易統(tǒng)計表。據此,結論正確的是A.太平洋戰(zhàn)爭強化其國際地位 B.軍閥割據阻礙國內貿易發(fā)展C.國民政府實施統(tǒng)制經濟政策 D.天津被納入了日本戰(zhàn)時體制21.從春秋戰(zhàn)國到秦漢時期,舊貴族階層不斷遭到打擊。下列對其權益有較強沖擊作用的是A.“民貴君輕”思想、焚書坑儒B.“有教無類”思想、中朝的設立C.“有教無類”思想、郡縣制D.“禮”的思想、郡縣制22.如圖為漢代中原地區(qū)“虎吃女魃”墓葬畫像磚石(魃:傳說中制造旱災的鬼怪),大量此類畫像磚石的出土可以用來說明當時A.中原的農業(yè)生產技術衰退 B.農本思想在民間影響深刻C.天人感應現象影響廣泛 D.重農抑商政策不斷強化23.自秦漢以來我國封建社會政制的經典架構被明太祖拆散。“然繼體之君長于深宮,鮮習政事,凡六部所奏呈者,無法裁決,于是不能不重用作為顧問機關之殿閣大學士,因之,‘票擬’之制行矣,‘內閣’之制成矣?!睋丝芍?,明代A.君主專制的需要致使行政機構的變革 B.以“人治”為本的政權特征開始突顯C.內閣由顧問發(fā)展至王朝最高權力機關 D.政治體制逐漸趨于多元化和固定化24.在美國胡佛政府后期,人民群眾特別是失業(yè)工人斗爭十分激烈。唯一的希望在于代議制度似乎無力提供的、具有力量和意志的政府領導。有些人以羨慕眼光看著莫斯科,有些人看著柏林和羅馬。”人們的“希望”“羨慕”所折射出的共同信息是指A.改變資本主義代議制度 B.借鑒蘇聯(lián)管理經濟模式C.建立國民經濟軍事化體制 D.渴望擴大政府職能25.胡繩先生認為,列強支持清政府的政策中包含著一個無法解決的矛盾:一方面它們要清政府保持腐敗與懦弱的狀態(tài),因而只能屈服于外國的壓力,遇事妥協(xié)讓步;另一方面又想使它具有足以鎮(zhèn)壓億萬人民群眾的力量,以造就有利于外國侵略者的內部安定秩序。列強的這種矛盾在以下哪個條約中表現最為明顯A.《南京條約》B.《天津條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》26.20世紀30年代前后,美蘇兩國分別進行了經濟政策的重大調整。二者的相似之處是A.面臨內憂外患困難形勢B.推動本國實現了工業(yè)化C.改善了人民的生活水平D.影響世界經濟發(fā)展模式27.按右圖漫畫寓意所指的事件應該是A.王安石變法 B.商鞅變法 C.孝文帝改革 D.戊戌變法28.20世紀30年代末,國民政府在國內全面推行農村合作社,廣泛建立合作金庫,為農民提供農貸資金,并培養(yǎng)各級合作指導人員。政府此舉意在A.保障長期抗戰(zhàn) B.維護統(tǒng)一戰(zhàn)線C.消滅邊區(qū)政權 D.應對經濟危機29.1871年德意志帝國憲法規(guī)定:帝國議會有權對由皇帝任命的宰相與政府的法案與政策表示反對或支持,而無權選舉或任命宰相及政府。這些規(guī)定A.使議會無法有效監(jiān)督行政機構 B.使資產階級無法參與民主進程C.嚴重削弱代議制機構立法權限 D.體現了濃厚的軍國主義色彩30.柏拉圖在談及雅典民主制度時說:“所有這一切總起來使得這里的公民靈魂變得非常敏感,只要有誰建議要稍加約束,他們就會覺得受不了,就要大發(fā)雷霆。到最后像所知道的,他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上?!边@表明柏拉圖A.批判公民因信仰出賣靈魂 B.主張精英分子管理國家C.認為雅典民主是暴民政治 D.抨擊雅典法律形同虛設二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.比較法是自然科學和社會科學的重要研究方法。文獻史料是研究歷史的重要依據。編篡概況案例:雍正二年(1724年)八月十七日清《起居注》由起居注官記錄當朝皇帝每日除私生活以外的言行,交總辦記錄官逐條查核,按月裝訂成冊歸檔,一經定稿,不再更改?!疤箲呀游铮瑹o猜無疑,飲食起居,不加防范,生死利害,聽之于命?!鼻濉秾嶄洝沸禄实蹫橄瘸实劬幋邸皩嶄洝?。由親信大臣或大學士領銜主持編寫。修撰時參閱《起居注》等各種文檔,新皇帝親自考察,如有不滿發(fā)回重寫?!疤箲呀游铮瑹o猜無疑,飲食起居,不加防范,此生利害,聽之于命?!敝赋觥镀鹁幼ⅰ泛汀秾嶄洝穼Π咐涗浀牟煌?,比較兩種文獻的史料價值并說明理由。32.(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料托馬斯·潘恩(1737—1809)英裔美國思想家、政治活動家。潘恩幼年失學,先后做過店員、教員、稅吏等職業(yè)。1774年,因對英王言論不敬,潘恩被革去稅吏之職,隨后遠赴北美求生。當時,北美獨立的先驅們都還沉浸在“北美英國人”的假想中,全無脫離英格蘭獨立之心。1776年初,潘恩畢生最重要的著作《常識》出版。他在書中指出:由于個人能力不足,需要政府提供安全和自由的保障,安全是政府的目的和存在的意義;英式政體是君主暴政和貴族暴政的骯臟殘余,是達官貴人們用以剝削本國人民的利器,更是宗主國盤剝殖民地的工具。因此,他呼吁建吁建立自由平等的“世界共和國”?!安还埠?,毋寧死”的理想在北美造成了空前的輿論影響。在僅有200萬居民的情況下,<常識》的總銷量高達50萬冊。受潘恩思想的影響,1776年7月,北美十三州的代表審議并通過了《獨立宣言》,北美獨立運動正式拉開序幕?!幾浴杜硕鳎粴v史辜負的人》(1)根據材料概括潘恩提出的政治主張,并結合所學知識簡析其形成原因。(2)根據材料并結合所學知識,說明潘恩的《常識》對美國歷史發(fā)展的影響。33.閱讀材料,回答問題。達臻“文明”一途,實應歸功于西周的創(chuàng)制?!?。西周政治里顯然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。(1)簡述一下西周達臻“文明”的表現?(2)結合材料,說明古賢稱周秦之際為“天下一大變局”的理由是?

參考答案(含詳細解析)一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【答案解析】

依據材料中“只有當中國成為蘇聯(lián)附庸時,它才能對我們的安全構成潛在的嚴重威脅”信息結合所學可知,二戰(zhàn)后美蘇兩極格局逐漸形成,美國對華態(tài)度服從于全球霸權,因此B選項正確;此時三大戰(zhàn)役剛剛開始,尚未完成,不能體現三大戰(zhàn)役的影響,A選項錯誤;C選項與材料主旨不符,排除;美蘇均插手了中國解放戰(zhàn)爭,D選項錯誤。故選B。2、C【答案解析】

材料內容強調某些少數民族也是炎黃子孫的觀點,說明多元一統(tǒng)的民族認同意識不斷增強,故C選項正確;A項中“徹底”表述過于絕對,故A選項錯誤;材料沒有對契丹族源的定論或傾向,故B選項錯誤;材料沒有體現契丹族的族源無法得到準確判定的問題,故D選項錯誤。3、C【答案解析】

材料中列寧指出不能把馬克思主義教條化,它只是給一種科學奠定了基礎,故C符合題意;A、B、D材料未體現,排除。4、A【答案解析】

“堵塞漏卮”指堵塞住利益外溢的漏洞。材料反映面對列強的經濟侵略尋求維護民族利益的途徑,故選A;早在19世紀60年代,洋務運動就興起了,時間不符,排除B;鴉片戰(zhàn)爭后,我國逐步卷入到世界市場,排除C;材料沒有反映我國民族資本主義發(fā)展受官府制約的信息,排除D。5、C【答案解析】

據材料“法國反對其他國家的‘全球化強加’,維持自身文化傳統(tǒng);非洲則以取消債務、消除貧困、防止非洲的邊緣化為目標?!苯Y合所學可知法國和非洲對待全球化采取不同的策略,表明全球化對各國產生的影響不同,故選C;A以偏概全,排除;材料不能反映歐美國家主導的全球化,B錯誤;D在材料中不能體現,排除。6、D【答案解析】

城邦強調兒童在體、美、德、智方面的和諧發(fā)展,有利于為城邦培養(yǎng)合格的參政公民,故D項正確;題干中的“兒童”,不僅僅局限于貴族子弟,A項錯誤;受教育權是城邦公民階層享有的特殊權利,而不是所有人,B項錯誤;“個人自由”與城邦教育不沖突,也沒有抑制個人自由意識,C項錯誤。7、B【答案解析】

1960年處于國民經濟困難時期,引水上山抗旱生產,體現了B項,A項“工業(yè)化穩(wěn)步前進”不符合史實和材料主旨,C項生產關系改革在50年代前期與水利無關,D項是在十一屆三中全會以后,時間錯誤,只有B項符合題意。8、D【答案解析】

17世紀50年代,蔗糖開始頻頻出現在藥品、文學想象以及身份的炫耀等方面,這說明蔗糖是奢侈品;1800年前后,蔗糖已經為英國人的日常飲食提供了近五分之一的熱量,這說明蔗糖已經普及。依據所學知識可知,這一變化根源于工業(yè)革命促進生產力的迅猛增長,故D正確;等級觀念明顯淡化、貧富差距日益縮小不是材料表達的主旨,故AB錯誤;高效便利的交通網絡不是主要原因,故C錯誤。9、C【答案解析】

由材料信息“凡要調動50人以上的帶甲兵士,杜地的左符就要與君王的右符相合,才能行動”可知,這件虎符反映出當時秦國軍權掌握在君主手中,即君主權力高度集中,故C正確;虎符體現不出國家分裂、社會動蕩,故A錯誤;戰(zhàn)爭頻繁、戰(zhàn)亂不止不是材料的主旨,故B錯誤;材料只是體現的是軍事調動,不能說明國力強盛、軍事發(fā)達,故D錯誤。10、D【答案解析】

計劃經濟體制下,我國企業(yè)利潤全部上繳國家,開支則由國家財政下?lián)?。隨著改革開放的啟動,國家著手進行經濟管理體制改革,國務院決定在全國范圍內施行“利改稅”,擴大了企業(yè)財權,較好地處理了企業(yè)與國家的關系,故選D項;城市經濟體制改革全面展開是在1984年,排除A項;按勞分配是分配個人消費品的社會主義原則,排除B項;建立現代企業(yè)制度是在1993年之后,排除C項。故選D。11、B【答案解析】

①瑪雅人的玉米是在明清時期傳入我國;②大米,我國原始社會的河姆渡人就開始種植水稻;③美式漢堡包是改革開放以后,傳入中國;④游牧民族奶酪是最早出現在古代的游牧民族中。按照時間順序為②④①③,故答案為B;ACD不符合題意,排除。12、D【答案解析】

廢除科舉制是重大的政治改革舉措,但是在清末并未引起較大反應,說明當時社會矛盾突出,不同的社會階層關注點不同,D正確;A不符合史實,新文化運動時期矛頭直指傳統(tǒng)價值觀,說明1905年價值觀念并未崩潰,排除;廢除科舉與公民意識無關,排除B;廢除科舉并不意味著新式教育體系成型,排除C。13、B【答案解析】

根據材料“不登大雅之堂的白話小說成了中國文學史的重要內容,作為傳統(tǒng)文化組成部分之一的民間文學,第一次真正進入了大學的學術殿堂。另一方面中國現代學術文化幾乎都是以這一時期為開端的”可知新文化運動繼承了傳統(tǒng)文化,使之煥發(fā)生機,在內容上提倡新文學,白話小說的發(fā)展,是一場文化轉型運動,故選B;AC在材料中沒有體現,排除;新文化運動對國人起到較大的思想解放運動,D錯誤。14、C【答案解析】

試題分析:考查了教材基礎知識,結合所學內容可知,給農民土地是指建國初進行土地改革,土地收歸公有是指50年代三大改造中的農業(yè)合作社,提高土地公有化是指人民公社運動,給農民土地經營權是指70年代家庭聯(lián)產承包責任制。故選C項。考點:社會主義建設的探索?我國建國后農村土地政策【題目詳解】15、C【答案解析】

南宋的明州,即今天的寧波,距離日本較近,便于中日商旅往來,C正確;廣州、泉州、月港(今福建漳州)距離日本較遠,于商旅不便,排除A、B、D。16、B【答案解析】

根據所學,盧梭的思想成為法國大革命的思想先導,“從門縫里伸出一只手來,手中擎著一支熊熊燃燒的火炬”便是對其思想指引了大革命道路的最好的理解,故B正確;批判教會并不符合材料的主旨,排除A項;照亮法國表述的并不準確,排除C項;盧梭背叛了天主教的說法并不成立,排除D項。17、C【答案解析】

根據所學知識,①是維新派在上海創(chuàng)辦的,②是維新變法運動期間創(chuàng)刊于天津的,③是資產階級革命派在日本東京創(chuàng)辦的,④是新文化運動期間創(chuàng)辦于上海的,據以上分析,創(chuàng)辦于上海、引領時代思想解放潮流的是①④,故C項符合題意;A、B、D三項不符合題意要求,排除。故選C。18、C【答案解析】根據“強調人的理性作用和獨立思考”可知,王守仁的這種觀點包含有強調人的個體意識的因素,具有進步作用,C正確;王守仁的心學是對儒家思想的發(fā)展,A錯誤;王守仁的心學與程朱理學都認為理是世界的本源,只是認識理的途徑不同,B錯誤;D夸大了理學的作用,排除。19、C【答案解析】

題干“口頭表決改為秘密投票”,選民更能真實表達自己的意愿,選民的投票自由權得到切實保護。故答案為C項。A項,題干只能反映出投票方式的改變,并沒有擴大選民的投票范圍,排除;B項,題干與人民主權地位無關,排除;D項,題干體現不出實行全民普選,排除。20、D【答案解析】

1941年是抗戰(zhàn)時期,從材料數據看,天津從日本、朝鮮、中國東北及其他國家進口額大,顯示了天津成為日本商品傾銷或戰(zhàn)爭物資重要基地,天津被納入了日本戰(zhàn)時體制,故選D項;1941年上半年太平洋戰(zhàn)爭尚未發(fā)生,可知A項錯誤;1941年,抗戰(zhàn)已進入相持階段,天津已淪陷,故排除B、C項?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵信息是“1941年天津港貿易”,聯(lián)系抗日戰(zhàn)爭的背景分析解答。21、C【答案解析】

本題主要涉及的知識點是社會轉型期的思想和政治,具體的知識點是春秋戰(zhàn)國的轉型期,做題的方法是利用知識解讀史料。根據設問,本題主要考查的是哪些舉措沖擊舊貴族階層,這里的舊貴族主要指的是奴隸主貴族。首先是“有教無類”思想,這種思想推動下私學產生沖擊了舊貴族壟斷教育的局面,為此沖擊舊貴族的教育特權;其次是郡縣制取代分封制,是官僚政治取代貴族政治的重要措施,打擊舊貴族的世襲特權,故答案選擇的是C選項。“民貴君輕”是儒家民本思想的重要體現,焚書坑儒則是打擊的術士等人,“禮”是為了維護傳統(tǒng)舊貴族的利益,中朝則是為了打擊漢初的相權故都不符合題意,故排除ABD。22、B【答案解析】

根據“魃:傳說中制造旱災的鬼怪”可得知,其涉及到與農業(yè)相關的內容,體現出了當時人們的農本思想,而這種思想影響到民從的生活,故B正確;材料沒有體現出生產技術問題,排除A項;材料沒有體現天人關系,排除C項;材料只涉及到與農業(yè)有關的內容,沒有涉及到商業(yè),故D項錯誤。23、A【答案解析】

根據題干,明太祖因加強君主專制的需要,廢除自秦朝開始正式設立的丞相制度,設立殿閣大學士;明太祖的繼承者們也是為了加強自身的統(tǒng)治,設立了內閣,故答案為A項。B項錯在“開始”,排除;內閣在明朝不是法定的最高權力機關,排除C項;D項在材料中體現不出,排除?!敬鸢更c睛】明朝初年廢除宰相制度,逐步形成內閣制度。明朝內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是為皇帝提供顧問的內侍機構。明朝內閣是君主專制不斷強化的產物。24、D【答案解析】

結合所學知識,在1929~1933年的經濟危機中,美國遭受的打擊最為嚴重。面對嚴重的危機,胡佛一度堅持自由放任的傳統(tǒng)經濟政策,等待經濟形勢的好轉,致使危機更加嚴重。人民的不滿情緒高漲,越來越多的人希望有一個強有力的政府,采取有力的政策,迅速改善經濟狀況。而當時意大利、德國建立了法西斯集權統(tǒng)治,政府權力集中,以應對經濟危機。故D項符合題意。A項,材料未體現人們想改變民主代議制度,故排除。B項,蘇聯(lián)為斯大林模式,美國沒有借鑒斯大林模式,故排除。C項,國民經濟軍事化體制為法西斯體制,為侵略擴張作準備,并非失業(yè)工人所期盼的,故排除。25、D【答案解析】

依據題意,列強支持清政府的政策,有兩方面的原因:要清政府屈服于外國的壓力,遇事妥協(xié)讓步;幫著清政府鎮(zhèn)壓人民群眾的反抗,以華制華。結合課本所學,《辛丑條約》規(guī)定:清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。這表明清政府已經完全變成了帝國主義的走狗和工具。D符合題意;《南京條約》和《馬關條約》只體現英國和日本的利益和要求。AC不合題意;《天津條約》要求清政府割地、賠款、通商、傳教等,進一步擴大侵略權益。C不合題意。由以上分析可知,ABC不合題意,選擇答案D?!敬鸢更c睛】本題考查學生對《辛丑條約》簽訂影響的理解?!缎脸髼l約》規(guī)定:清政府賠償白銀4.5億兩;賠款給中國人民增加了新的沉重的負擔;以海關等稅收作擔保;劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護,不準中國人居住等內容嚴重損害了中國的主權;清政府保證嚴禁人民參加反帝活動,使清政府完全淪為洋人的朝廷,成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具?!缎脸髼l約》的簽訂中國完全淪為半殖民地半封建社會。26、D【答案解析】

結合所學可知,蘇聯(lián)調整后推行的是社會主義計劃經濟,此后這一經濟發(fā)展模式得到進一步的推廣;美國則是實施羅斯福新政,在資本主義國家開創(chuàng)國家干預經濟模式,使資本主義社會進入國家干預經濟的時代,這兩者都影響了世界經濟發(fā)展的模式,故D項正確。A項,美蘇兩國的經濟調整更多是依據國內經濟形勢和狀況的調整,并不是內憂外患的困難形勢,排除。B項,羅斯福新政旨在使美國渡過經濟危機,而非完成工業(yè)化,排除。C項,羅斯福新政推行國家福利,一定程度改善了人民生活;而蘇聯(lián)推行的“斯大林模式”過分注重重工業(yè),忽視農業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展,這導致消費品生產不足,人民生活水平較低,故排除。27、A【答案解析】

試題分析:王安石在其變法時提出變法的口號是:天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。即可判斷出最符合的是王安石變法,故選A項。其他的選項并沒有徹底得與傳統(tǒng)制度決裂。考點:宋朝的積貧積弱?王安石變法【題目詳解】28、A【答案解析】

20世紀30年代末,是抗戰(zhàn)時期,國民政府為農民提供農貸資金,并培養(yǎng)各級合作指導人員,有利于提高農民抗戰(zhàn)積極性,保障長期抗戰(zhàn),故選A;國民黨與共產黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭,與農民無關,排除B;20世紀30年代末,是抗戰(zhàn)時期,國民黨與共產黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)爭,合作抗日,C錯誤,排除;D不符合抗日戰(zhàn)爭的時代背景,排除。【答案點睛】解答本題的關鍵信息是“20世紀30年代末”“為農民提供農貸資金”,聯(lián)系所學抗日戰(zhàn)爭的時代背景分析解答。29、A【答案解析】

材料“帝國議會”“無權選舉或任命宰相及政府”,說明議會無法有效監(jiān)督行政機構,故選A;帝國議會有一定權力,說明資產階級有機會參與民主進程,B錯誤;材料并未涉及帝國議會的立法權限問題,排除C;材料沒有體現軍國主義色彩,排除D。30、C【答案解析】

題干中柏拉圖描述了雅典民主制的弊端“他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上”,認為這是一種暴民政治,C正確;柏拉圖未提到信仰問題,排除A;題干中柏拉圖只是批判了雅典民主制,并未提出自己新的主張,排除B;柏拉圖抨擊的是雅典民主制,排除D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)不同:《起居注》記載的“生死利害”被《實錄》改為“此生利害”。史料價值:《起居注》和《實錄》均為文獻史料,《起居注》是《實錄》的重要資料來源?!镀鹁幼ⅰ返挠涊d比《實錄》的記載可信度更高,史料價值更大。理由:《起居注》是當朝人記當日事,離事發(fā)時間間隔短;編篡過程程序嚴謹,記錄相對比較客觀;一經定稿不能更改。而《實錄》是后朝人撰寫先朝事,離事發(fā)時間間隔長;編篡過程受到皇帝干預,主觀性大;經常更改。【答案解析】

(1)不同:依據材料中“生死利害”“此生利害”的信息可知是《起居注》記載的“生死利害”被《實錄》改為“此生利害”。史料價值:依據材料和所學可知《起居注》和《實錄》均為文獻史料,但是《起居注》的記載比《實錄》的記載可信度更高,史料價值更大。理由:、依據所學從《起居注》記載的事情、時間以及編篡過程等分析出史料價值高。而《實錄》依據所學可知是是后朝人撰寫先朝事,離事發(fā)時間間隔長以及主觀性大回答。32、(1)主張:政府的權力是人民賦予的,必須保護人民的自由與安全;英國的君主

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