七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)-4-生肖的聯(lián)想課件-人美版

生肖的聯(lián)想1K12教育資料生肖的聯(lián)想1K12教育資料看一看想一想：這些云彩讓你聯(lián)想到什么？2K12教育資料看一看想一想：2K12教育資料3K12教育資料3K12教育資料4K12教育資料4K12教育資料5K12教育資料5K12教育資料6K12教育資料6K12教育資料在自然與生活中，我們往往于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象，比如天上的白云像一群奔跑的羊，舊墻上的斑痕像一個(gè)形象。豈不知這種聯(lián)想也是創(chuàng)造。讓我們來試試把一些東西、物體聯(lián)想成十二生肖，并用美術(shù)的造型方法把它們表現(xiàn)出來。生肖的聯(lián)想7K12教育資料在自然與生活中，我們往往于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象生肖的聯(lián)想十二生肖8K12教育資料生肖的聯(lián)想十二生肖8K12生肖的聯(lián)想試著用這個(gè)長(zhǎng)方形聯(lián)想出生肖的形象9K12教育資料生肖的聯(lián)想試著用這個(gè)長(zhǎng)方形生肖的聯(lián)想10K12教育資料生肖的聯(lián)想10K12教育資生肖的聯(lián)想生活中還有哪些能夠讓我們產(chǎn)生生肖的聯(lián)想呢？11K12教育資料生肖的聯(lián)想生活中還有哪些能水果蔬菜12K12教育資料水果蔬菜12K12教育資料生肖的聯(lián)想試著用這些水果聯(lián)想十二生肖，看誰(shuí)聯(lián)想的最多最好13K12教育資料生肖的聯(lián)想試著用這些水果聯(lián)生肖的聯(lián)想14K12教育資料生肖的聯(lián)想14K12教育資生肖的聯(lián)想香橙的色彩和一瓣瓣的形狀是人產(chǎn)生聯(lián)想，塑造的小公雞色彩和質(zhì)感俱佳，鮮活可愛，令人叫絕。15K12教育資料生肖的聯(lián)想香橙的色彩和一瓣生肖的聯(lián)想16K12教育資料生肖的聯(lián)想16K12教育資生肖的聯(lián)想圓白菜是渾圓的球體，表面葉子有些松動(dòng)，自然搭蓋在上部，把菜根部鉆兩個(gè)淺洞，左右各嵌一個(gè)葡萄珠，看看像不像一只小豬？17K12教育資料生肖的聯(lián)想圓白菜是渾圓的球生肖的聯(lián)想18K12教育資料生肖的聯(lián)想18K12教育資生肖的聯(lián)想剝開的皮自然向兩側(cè)下垂后的造型，很像小狗的頭，妙趣橫生。19K12教育資料生肖的聯(lián)想剝開的皮自然向兩生肖的聯(lián)想兩根香蕉20K12教育資料生肖的聯(lián)想兩根香蕉20K1生肖的聯(lián)想看看這些生肖造型用的是哪種水果？21K12教育資料生肖的聯(lián)想看看這些生肖造型生肖的聯(lián)想22K12教育資料生肖的聯(lián)想22K12教育資23K12教育資料23K12教育資料你還能用哪些水果聯(lián)想并創(chuàng)作出十二生肖的造型？24K12教育資料你還能用哪些水果聯(lián)想并創(chuàng)作出十二生肖的造型？24K12教育資天然的材料25K12教育資料天然的材料25K12教育資料生肖的聯(lián)想26K12教育資料生肖的聯(lián)想26K12教育資生肖的聯(lián)想27K12教育資料生肖的聯(lián)想27K12教育資生肖的聯(lián)想28K12教育資料生肖的聯(lián)想28K12教育資生肖的聯(lián)想29K12教育資料生肖的聯(lián)想29K12教育資生肖的聯(lián)想30K12教育資料生肖的聯(lián)想30K12教育資生肖的聯(lián)想31K12教育資料生肖的聯(lián)想31K12教育資生肖的聯(lián)想人類通過聯(lián)想和想象，使一些天然的材料變成了一件件美妙絕倫的藝術(shù)品。32K12教育資料生肖的聯(lián)想人類通過聯(lián)想和想我們的手33K12教育資料我們的手33K12教育資料生肖的聯(lián)想這是手造型稍加潤(rùn)色創(chuàng)造出的公雞形象，鮮艷的原色夸張地表現(xiàn)翅膀，昂首向前的形象抓住了雞的行動(dòng)特點(diǎn)。34K12教育資料生肖的聯(lián)想這是手造型稍加潤(rùn)生肖的聯(lián)想35K12教育資料生肖的聯(lián)想35K12教育資生肖的聯(lián)想36K12教育資料生肖的聯(lián)想36K12教育資37K12教育資料37K12教育資料生活用品38K12教育資料生活用品38K12教育資料生肖的聯(lián)想想一想：隨意放在臺(tái)面上的眼鏡讓你聯(lián)想到什么？39K12教育資料生肖的聯(lián)想想一想：39K1生肖的聯(lián)想40K12教育資料生肖的聯(lián)想40K12教育資生肖的聯(lián)想生活中隨處可見的物品都可以讓我們產(chǎn)生各種聯(lián)想。讓我們一起來看一看同學(xué)們的作品。41K12教育資料生肖的聯(lián)想生活中隨處可見的生肖的聯(lián)想把鼠標(biāo)聯(lián)想成老鼠是很自然的，簡(jiǎn)練的添加更造成了很有趣的效果。42K12教育資料生肖的聯(lián)想把鼠標(biāo)聯(lián)想成老鼠生肖的聯(lián)想項(xiàng)鏈兒經(jīng)盤卷就擺放成一條銀灰色的小蛇。原因是細(xì)長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)容易使人聯(lián)想到蛇。43K12教育資料生肖的聯(lián)想項(xiàng)鏈兒經(jīng)盤卷就擺生肖的聯(lián)想同樣是小狗，利用鍋的巧妙擺設(shè)達(dá)到取材自然，立意奇巧，獨(dú)辟蹊徑的效果。44K12教育資料生肖的聯(lián)想同樣是小狗，利用生肖的聯(lián)想利用自行車的車把和車座擺出羊頭的造型，十分巧妙有趣。45K12教育資料生肖的聯(lián)想利用自行車的車把生肖的聯(lián)想漂亮的花籃一下子變成了可愛的小老鼠46K12教育資料生肖的聯(lián)想漂亮的花籃一下子生肖的聯(lián)想這樣的擺放你想到過么？47K12教育資料生肖的聯(lián)想這樣的擺放你想到利用我們身邊的學(xué)習(xí)用品能不能創(chuàng)造出一些生肖形象呢？48K12教育資料利用我們身邊的學(xué)習(xí)用品能不能創(chuàng)造出一些生肖形象呢？48K12思考與討論1.本課作品都是經(jīng)聯(lián)想創(chuàng)造出來的，這樣的想象力與創(chuàng)造力是怎樣培養(yǎng)成的？2.能否舉生活和社會(huì)上的實(shí)例談一談，這種想象力與創(chuàng)造力的發(fā)展對(duì)于我們未來的道路具有怎樣的重要作用。49K12教育資料思考與討論1.本課作品都是經(jīng)聯(lián)想創(chuàng)造出來的，這樣的想象力與創(chuàng)生肖的聯(lián)想作業(yè)建議：任選材料和方式，巧妙聯(lián)想，大膽創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一件以生肖為題材的作品。50K12教育資料生肖的聯(lián)想作業(yè)建議：50K生肖的聯(lián)想51K12教育資料生肖的聯(lián)想1K12教育資料看一看想一想：這些云彩讓你聯(lián)想到什么？52K12教育資料看一看想一想：2K12教育資料53K12教育資料3K12教育資料54K12教育資料4K12教育資料55K12教育資料5K12教育資料56K12教育資料6K12教育資料在自然與生活中，我們往往于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象，比如天上的白云像一群奔跑的羊，舊墻上的斑痕像一個(gè)形象。豈不知這種聯(lián)想也是創(chuàng)造。讓我們來試試把一些東西、物體聯(lián)想成十二生肖，并用美術(shù)的造型方法把它們表現(xiàn)出來。生肖的聯(lián)想57K12教育資料在自然與生活中，我們往往于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象生肖的聯(lián)想十二生肖58K12教育資料生肖的聯(lián)想十二生肖8K12生肖的聯(lián)想試著用這個(gè)長(zhǎng)方形聯(lián)想出生肖的形象59K12教育資料生肖的聯(lián)想試著用這個(gè)長(zhǎng)方形生肖的聯(lián)想60K12教育資料生肖的聯(lián)想10K12教育資生肖的聯(lián)想生活中還有哪些能夠讓我們產(chǎn)生生肖的聯(lián)想呢？61K12教育資料生肖的聯(lián)想生活中還有哪些能水果蔬菜62K12教育資料水果蔬菜12K12教育資料生肖的聯(lián)想試著用這些水果聯(lián)想十二生肖，看誰(shuí)聯(lián)想的最多最好63K12教育資料生肖的聯(lián)想試著用這些水果聯(lián)生肖的聯(lián)想64K12教育資料生肖的聯(lián)想14K12教育資生肖的聯(lián)想香橙的色彩和一瓣瓣的形狀是人產(chǎn)生聯(lián)想，塑造的小公雞色彩和質(zhì)感俱佳，鮮活可愛，令人叫絕。65K12教育資料生肖的聯(lián)想香橙的色彩和一瓣生肖的聯(lián)想66K12教育資料生肖的聯(lián)想16K12教育資生肖的聯(lián)想圓白菜是渾圓的球體，表面葉子有些松動(dòng)，自然搭蓋在上部，把菜根部鉆兩個(gè)淺洞，左右各嵌一個(gè)葡萄珠，看看像不像一只小豬？67K12教育資料生肖的聯(lián)想圓白菜是渾圓的球生肖的聯(lián)想68K12教育資料生肖的聯(lián)想18K12教育資生肖的聯(lián)想剝開的皮自然向兩側(cè)下垂后的造型，很像小狗的頭，妙趣橫生。69K12教育資料生肖的聯(lián)想剝開的皮自然向兩生肖的聯(lián)想兩根香蕉70K12教育資料生肖的聯(lián)想兩根香蕉20K1生肖的聯(lián)想看看這些生肖造型用的是哪種水果？71K12教育資料生肖的聯(lián)想看看這些生肖造型生肖的聯(lián)想72K12教育資料生肖的聯(lián)想22K12教育資73K12教育資料23K12教育資料你還能用哪些水果聯(lián)想并創(chuàng)作出十二生肖的造型？74K12教育資料你還能用哪些水果聯(lián)想并創(chuàng)作出十二生肖的造型？24K12教育資天然的材料75K12教育資料天然的材料25K12教育資料生肖的聯(lián)想76K12教育資料生肖的聯(lián)想26K12教育資生肖的聯(lián)想77K12教育資料生肖的聯(lián)想27K12教育資生肖的聯(lián)想78K12教育資料生肖的聯(lián)想28K12教育資生肖的聯(lián)想79K12教育資料生肖的聯(lián)想29K12教育資生肖的聯(lián)想80K12教育資料生肖的聯(lián)想30K12教育資生肖的聯(lián)想81K12教育資料生肖的聯(lián)想31K12教育資生肖的聯(lián)想人類通過聯(lián)想和想象，使一些天然的材料變成了一件件美妙絕倫的藝術(shù)品。82K12教育資料生肖的聯(lián)想人類通過聯(lián)想和想我們的手83K12教育資料我們的手33K12教育資料生肖的聯(lián)想這是手造型稍加潤(rùn)色創(chuàng)造出的公雞形象，鮮艷的原色夸張地表現(xiàn)翅膀，昂首向前的形象抓住了雞的行動(dòng)特點(diǎn)。84K12教育資料生肖的聯(lián)想這是手造型稍加潤(rùn)生肖的聯(lián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