有關(guān)技術(shù)方案6篇

第有關(guān)技術(shù)方案6篇

技術(shù)方案篇1

一、總體規(guī)劃、分步實(shí)施校園網(wǎng)工程。

在千兆校園網(wǎng)的籌建設(shè)計(jì)時(shí)，我們首先考慮三個(gè)選擇，一選擇1000M以太網(wǎng)為主干速率以100Mbps到桌面，二選擇設(shè)備與性價(jià)比，設(shè)備有3COM、聯(lián)想D-LINK、清華紫光等，我們選擇中檔的聯(lián)想D-LINK交換機(jī)、朗訊的光纖和超五類雙絞線，三經(jīng)過(guò)投標(biāo)篩選選擇一家有實(shí)力的公司（技術(shù)力量強(qiáng)、施工好、售后服務(wù)好、工程造價(jià)低）。

總之，建設(shè)校園網(wǎng)要考慮到網(wǎng)絡(luò)實(shí)用性和今后的擴(kuò)展性留有余地，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的很快，現(xiàn)在有100Mbps交換以太網(wǎng)，再過(guò)不久可能就會(huì)有10Gbps交換以太網(wǎng)，或更新的帶寬的網(wǎng)絡(luò)。目前1000MHj到桌面是個(gè)浪費(fèi)，以后1000M網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備會(huì)大大地降低。到那時(shí)1000M網(wǎng)到桌面所花的費(fèi)用相當(dāng)干現(xiàn)在100M網(wǎng)到費(fèi)用。

二、重視信息技術(shù)教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育。

我校從1985年開(kāi)設(shè)了電子計(jì)算機(jī)教學(xué)，從當(dāng)時(shí)的純計(jì)算機(jī)語(yǔ)言（編程）教學(xué)，發(fā)展至今的應(yīng)用型教學(xué)，從當(dāng)時(shí)的AP-II機(jī)分組上機(jī)操作，發(fā)展至今擁有人手一臺(tái)的586以上的機(jī)型硬件環(huán)境。十幾年來(lái)信息技術(shù)教學(xué)逐步規(guī)范、完善。通過(guò)實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)文化，初步掌握一些計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)信息意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，有效培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)哪芰?，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力，在開(kāi)發(fā)智力，受人以漁的教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。教學(xué)中要時(shí)刻注意信息技術(shù)教學(xué)不僅僅是傳授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，更不是片面追求"學(xué)而致用"的職業(yè)培訓(xùn)，而是把計(jì)算機(jī)作為一種工具來(lái)提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我們把信息技術(shù)教學(xué)根據(jù)不同內(nèi)容劃分為理論講授、上機(jī)實(shí)踐、課外活動(dòng)三種形式分別采用不同的教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。

理論講授：根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，理論講授作為基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是非常必要，但所占課時(shí)的比例應(yīng)遠(yuǎn)小于上機(jī)操作實(shí)踐。理論的講授可借助于多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率。

上機(jī)實(shí)踐：上機(jī)操作的能力的訓(xùn)練是信息技術(shù)課的主要部分，操作之前的引導(dǎo)、示范是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，因此我們?cè)谟?jì)算機(jī)室中安裝了網(wǎng)絡(luò)教室軟件，實(shí)現(xiàn)了廣播、臨控、演示等多種功能的教學(xué)手段。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新探索，進(jìn)行知識(shí)的整合創(chuàng)造。

課外活動(dòng)：課外實(shí)踐作為課堂教學(xué)的拓展和延伸，應(yīng)分程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用技術(shù)兩大類進(jìn)行輔導(dǎo)。程序設(shè)計(jì)課外活動(dòng)與青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽相結(jié)合；應(yīng)用技術(shù)的課外實(shí)踐應(yīng)把計(jì)算機(jī)當(dāng)作信息處理的工具，讓學(xué)生在整合學(xué)科的所學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行豐富多彩的創(chuàng)作和信息交流活動(dòng)。如創(chuàng)作美術(shù)作品；譜曲或合成音樂(lè)；設(shè)計(jì)賀卡、電子信箱、公益廣告、網(wǎng)頁(yè)；通過(guò)Inter進(jìn)行信息傳遞，資料查詢等等。

兩年來(lái)，我校在組織學(xué)生參加省中學(xué)生計(jì)算機(jī)乖有考試均取得較高的通過(guò)率和優(yōu)秀率，在課外活動(dòng)方面組織學(xué)科競(jìng)賽，如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、網(wǎng)頁(yè)制作賽中也取得顯著的成績(jī)。

三、推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。

我校除了重視加快硬件建設(shè)和信息技術(shù)教學(xué)外，還進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的教改研究，圍繞著運(yùn)用信息技術(shù)、多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)、構(gòu)建主體性教學(xué)模式進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，并以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。近幾年來(lái)還以語(yǔ)文四結(jié)合為突破口探索各絡(luò)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

根據(jù)主體性教學(xué)的總課題，各學(xué)科注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)提出相應(yīng)的思路，如語(yǔ)文學(xué)科把整個(gè)教學(xué)進(jìn)程劃分為材料感知、問(wèn)題討論、新知探求，歸納遷移四個(gè)有機(jī)組成部分。物理學(xué)科提出教學(xué)三個(gè)原則：

1、"三給"原則，即給問(wèn)題、給材料、給時(shí)間；

2、教學(xué)法、教能力原則；

3、媒體選擇的原則。數(shù)學(xué)學(xué)科提出教學(xué)程序，即：

1、疑難情境；

2、確定問(wèn)題；

3、提出假設(shè)；

4、推理；

5、驗(yàn)證，并進(jìn)行了"問(wèn)題解決"課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究；提出要以興趣為中心來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)；提倡在活動(dòng)中學(xué)習(xí)；采用發(fā)現(xiàn)式教學(xué)。化學(xué)科的探索是：

1、刺激學(xué)生好奇心；

2、思路讓學(xué)生講；

3、在教學(xué)中要特別注意指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生主體參與提供了大量機(jī)會(huì)；

5、充分利用多媒體電教手段；

2、制作適合教學(xué)使用的多媒體課件；

3、在應(yīng)用多媒體教學(xué)手段中，構(gòu)建學(xué)生為主體的教學(xué)模式。

通過(guò)教改實(shí)踐，這幾年來(lái)教師所制作的課件及觀摩課在全國(guó)、省、市評(píng)比中也頻頻獲獎(jiǎng)，教改實(shí)驗(yàn)初顯成效。

雖然我們?cè)谶\(yùn)用教育信息技術(shù)，推進(jìn)教學(xué)改革方面作了初步探索，但這只是起點(diǎn)，我們將繼續(xù)不斷地努力、完善、普及和提高。努力實(shí)現(xiàn)以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求的高素質(zhì)的人才。技術(shù)方案篇2

一、指導(dǎo)思想

致力于緊貼一線課程和教學(xué)難題，同步乃至超前解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程研修的有機(jī)結(jié)合及常態(tài)化，有效化解工學(xué)矛盾和研修脫離實(shí)際的問(wèn)題，更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。依托省、市（縣）級(jí)教研力量，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂呈現(xiàn)，組織教師圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展討論和研究，增強(qiáng)學(xué)校集體備課和交流研討的力度，擴(kuò)大學(xué)校的教研活動(dòng)功能和影響，加強(qiáng)區(qū)域?qū)W校學(xué)科同行之間的交流，最終達(dá)到全面提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1．探索教師網(wǎng)絡(luò)研修與教研工作的常態(tài)化；

2．探索學(xué)校參與網(wǎng)絡(luò)研修的工作模式；

3．促進(jìn)學(xué)校教研組教研工作的常態(tài)化；

4．培養(yǎng)絡(luò)教研核心團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)專長(zhǎng)。

三、項(xiàng)目組織

1．市縣學(xué)科指導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：蔡_（__中學(xué)）副組長(zhǎng)：王__（__僑中）

2．學(xué)校學(xué)科實(shí)驗(yàn)組

①__中學(xué)項(xiàng)目小組

項(xiàng)目組長(zhǎng)：計(jì)__

②文西中學(xué)項(xiàng)目小組

項(xiàng)目組長(zhǎng)：曾__

③龍樓中學(xué)項(xiàng)目小組

項(xiàng)目組長(zhǎng)：符_

四、研修流程

（一）研修流程設(shè)想

分三步走：課程團(tuán)隊(duì)提出問(wèn)題——實(shí)驗(yàn)學(xué)校落實(shí)研討、探索——課程團(tuán)隊(duì)組織研討、總結(jié)。

1、課程團(tuán)隊(duì)提出問(wèn)題

擬定若干教學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)校選一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研討、探索。

2、實(shí)驗(yàn)學(xué)校研討

就某一問(wèn)題如何進(jìn)行教學(xué)，科組選定一個(gè)課例進(jìn)行備課、上課，研究、探索解決這一問(wèn)題的辦法和模式。科組共同備課、磨課、評(píng)課，并跟蹤錄像，記錄文字資料，上傳市縣教研網(wǎng)（與省學(xué)科教研博客頻道鏈接），供同行觀摩、研討。

3、實(shí)驗(yàn)探索總結(jié)

課程團(tuán)隊(duì)專家跟蹤備課、上課、評(píng)課，并做出指導(dǎo)；網(wǎng)上組織研討；撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)總結(jié)（實(shí)驗(yàn)小組總結(jié)、學(xué)?？偨Y(jié)、課程團(tuán)隊(duì)總評(píng)）。

（二）研修操作設(shè)想

1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間

一學(xué)期安排8個(gè)周，進(jìn)行具體的課堂教學(xué)問(wèn)題的研討、探索。考慮期中考和期末考、節(jié)假日及學(xué)校相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間不宜定得過(guò)緊。具體為哪8個(gè)周，學(xué)校自定。

2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

8個(gè)周，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的'實(shí)驗(yàn)科組要完成包括：確定研討的教學(xué)問(wèn)題，選定實(shí)驗(yàn)執(zhí)教教師，集體備課、磨課，實(shí)驗(yàn)教師上課，集體評(píng)課，小結(jié)反思，再集體備課、磨課，實(shí)驗(yàn)教師再上課，集體再評(píng)課，實(shí)驗(yàn)小組總結(jié)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)總結(jié)等。

另外，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果教師有了新體會(huì)或新發(fā)現(xiàn)，也應(yīng)該及時(shí)記錄下來(lái)，作為后階段的實(shí)驗(yàn)研討問(wèn)題資源。

3、實(shí)驗(yàn)操作

市縣課程團(tuán)隊(duì)作專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校組織實(shí)驗(yàn)科組進(jìn)行具體的實(shí)踐、探索、總結(jié)。實(shí)驗(yàn)操作的主體是學(xué)校，是實(shí)驗(yàn)科組，是每一位參與教師。要努力做到：規(guī)范學(xué)科教研活動(dòng)形式，提高集體備課有效性，促進(jìn)學(xué)科教師經(jīng)驗(yàn)分享。

4、實(shí)驗(yàn)設(shè)備

各校要爭(zhēng)取備齊電腦網(wǎng)絡(luò)、攝像機(jī)、照像機(jī)等實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

5、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)

實(shí)行三級(jí)評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)科組自評(píng)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)總結(jié)、課程團(tuán)隊(duì)總評(píng)。

6、實(shí)驗(yàn)協(xié)同

__中學(xué)、文西中學(xué)、龍樓中學(xué)三校要加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)科組要多溝通。三所學(xué)?？梢赃x相同的問(wèn)題進(jìn)行異地研討、探索，也可以是各校自主選題，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行同行交流，形成區(qū)域內(nèi)的協(xié)同研修氛圍。

7、實(shí)驗(yàn)管理

市協(xié)同研修項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)全面管理工作。市學(xué)科指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組具體實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索。

市協(xié)同研修辦公室將利用中學(xué)教研室博客（9201）進(jìn)行網(wǎng)上管理。各實(shí)驗(yàn)學(xué)校要在學(xué)校博客上建立“協(xié)同研修實(shí)驗(yàn)”欄目，與中學(xué)教研室的博客鏈接。

五、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

（一）協(xié)同研修主題

時(shí)間

研修主題

負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

9月

課堂教學(xué)目標(biāo)的有效確立和達(dá)成

1、教學(xué)目標(biāo)的制定

2、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成

__中學(xué)

講課人：吳多浩

時(shí)間：9月29日10：00—11：00

地點(diǎn)：張__科學(xué)館一樓電腦室

10月

信息技術(shù)課堂上有效的教學(xué)方法

1、關(guān)于講授法

2、關(guān)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

3、其他

文西中學(xué)

講課人：曾__

時(shí)間：10月11日

地點(diǎn)：學(xué)校電腦室

11月

信息技術(shù)課堂上教學(xué)活動(dòng)的組織

1、關(guān)于分組活動(dòng)

2、以個(gè)體為單位

龍樓中學(xué)

講課人：符毅

時(shí)間：11月5日

地點(diǎn)：學(xué)校電腦室

12月

信息技術(shù)課堂上作業(yè)（任務(wù)）的布置

1、大任務(wù)

2、小任務(wù)

3、教材上的作業(yè)與教師另外布置的作業(yè)

__中學(xué)

文西中學(xué)

龍樓中學(xué)

說(shuō)明：

1、根據(jù)分工，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一周教研組活動(dòng)圍繞問(wèn)題進(jìn)行，每位教師以教學(xué)設(shè)計(jì)，或觀點(diǎn)文章，或自己的課堂視頻片段的方式，在網(wǎng)上呈現(xiàn)（省站和市縣站），每周每人要上傳一份；

2、各實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)安排要組織一次現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)，綜合大家的研討結(jié)果，至少要有一節(jié)現(xiàn)場(chǎng)課加討論（要拍攝視頻）的形式，活動(dòng)結(jié)束后，市縣學(xué)科團(tuán)隊(duì)要總結(jié)和整理觀點(diǎn)，對(duì)本次現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。省學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員將派教師參加各市縣的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)；

3、根據(jù)各市縣的研修情況，省學(xué)科團(tuán)隊(duì)每月組織一次在線研討（在省站上），總結(jié)大家的觀點(diǎn)；

4、每個(gè)月市縣要對(duì)各學(xué)校的研修情況進(jìn)行檢查、在網(wǎng)上公布，省學(xué)科組要對(duì)各市縣的研修情況進(jìn)行檢查、在網(wǎng)上公布。年末，省里進(jìn)行總結(jié)表彰。技術(shù)方案篇3

一、活動(dòng)主題：

規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程

二、活動(dòng)目的：

1、為了突出大學(xué)新生活力四射，意氣風(fēng)發(fā)的面貌，增加大學(xué)新生施展才華的機(jī)會(huì)，使他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，進(jìn)一步的展現(xiàn)電子系新生在演講口才方面的能力

2、豐富校園文化生活，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)

3、收集感動(dòng)的瞬間，豐富我們的內(nèi)心世界。挑戰(zhàn)自己，亮出特色，讓生命舞動(dòng)起來(lái)！

三、活動(dòng)的形式:初賽和復(fù)賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)

多媒體視聽(tīng)室或A3-101階梯教室

五、活動(dòng)方式及時(shí)間

1.方式:分為初賽，復(fù)賽

2.時(shí)間:初賽：11月18日

復(fù)賽：11月25日

六、活動(dòng)參加人員:電子系學(xué)生

七、活動(dòng)組織人員

負(fù)責(zé)人：賀芳錢(qián)靜

成員：沈通,王子,蔣捍宇,王欽技術(shù)方案篇4

活動(dòng)引言：

在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量正在以每分鐘百人的速度激增。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍及千家萬(wàn)戶，滲透到尋常百姓生活的各個(gè)方面，衣食住行、教育、醫(yī)療、商貿(mào)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的幫助。作為新世紀(jì)新一代的大學(xué)生，有著與高等科學(xué)文化知識(shí)和前沿領(lǐng)域科技的絕佳接觸機(jī)會(huì)，基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)成為當(dāng)代大學(xué)生必不可少的技能之一。畢業(yè)后面試求職時(shí)，擁有更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)就意味著更大的成功機(jī)會(huì)。我們將結(jié)合以往活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，開(kāi)展更加豐富多彩、形式多樣的以思想學(xué)術(shù)、文藝體育、生活實(shí)踐為主要內(nèi)容，以全面活躍學(xué)生的生活、豐富校園文化為目的的活動(dòng)。

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)教育已從精英教育演變?yōu)榇蟊娀逃?，隨之而來(lái)的就是大學(xué)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大，那句“大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)”的調(diào)侃不得不引起我們當(dāng)代大學(xué)生的思考。作為一名經(jīng)管學(xué)子壓力與責(zé)任并存，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起把我們經(jīng)管做大做強(qiáng)的重?fù)?dān)。

二、活動(dòng)主題：

e通經(jīng)管，創(chuàng)意無(wú)限――第二屆信息技術(shù)文化節(jié)

三、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3、培養(yǎng)學(xué)生各種技術(shù)能力。

4、為經(jīng)管所有學(xué)子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

5、促進(jìn)專業(yè)，年級(jí)內(nèi)部交流，加強(qiáng)專業(yè)，年級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)內(nèi)部的凝聚力。

四、活動(dòng)對(duì)象：

南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體教師和學(xué)生

贊助單位：優(yōu)習(xí)

五、邀請(qǐng)嘉賓：

校學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院黨委書(shū)記，學(xué)院黨委副書(shū)記，學(xué)院黨委組織員，09級(jí)各專業(yè)老師及班主任，輔導(dǎo)員，學(xué)院兩委會(huì)書(shū)記處、主席團(tuán)成員，部長(zhǎng)和各專業(yè)班級(jí)管理員及各專業(yè)學(xué)生黨支部支委。

六、活動(dòng)時(shí)間：__/4/16――__/5/14

（1）開(kāi)幕式

4月13日文化節(jié)海報(bào)，橫幅，噴繪展出

4月16日文化節(jié)開(kāi)幕式

（2）經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽

4月13日——4月17日“經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽”報(bào)名

4月18——20日（晚上）“經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽”初賽

4月19日確定進(jìn)入決賽名單

4月23——24日（晚上）“經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽“決賽

（3）淘寶越野大賽

4月13日——4月17日“淘寶”越野報(bào)名

4月23（24）日“淘寶”越野大賽

（4）視頻大賽

4月13——4月17日視頻大賽報(bào)名

4月28日視頻大賽作品收集

4月29——30日（晚上）視頻大賽初賽

5月7——8日（晚上）視頻大賽決賽

（5）創(chuàng)業(yè)策劃大賽

4月13——17日創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽宣傳及報(bào)名

4月21日創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作品收集

4月22——24日（晚上）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽初賽

4月28——29日（晚上）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽復(fù)賽

5月6日（晚上）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決賽

（6）閉幕式

5月14日閉幕式暨文化節(jié)優(yōu)秀成果展

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、大學(xué)生活動(dòng)中心344

八、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)班級(jí)

開(kāi)幕式三專業(yè)

經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)知識(shí)競(jìng)賽一專業(yè)

淘寶越野大賽二專業(yè)

視頻大賽四專業(yè)

創(chuàng)業(yè)策劃大賽五專業(yè)

閉幕式六專業(yè)

九、活動(dòng)流程：

1、信息技術(shù)文化節(jié)開(kāi)幕式1。時(shí)間：__/4/16

2地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心344

3。流程：

※介紹到場(chǎng)嘉賓

※主持人開(kāi)場(chǎng)白嘉賓剪彩

※黨委書(shū)記（溫虹副書(shū)記）宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞

※節(jié)目

※主持人介紹此次系列活動(dòng)的主要內(nèi)容（子節(jié)目）及目的

十：活動(dòng)宣傳：

1、海報(bào)宣傳：各班制作文化節(jié)海報(bào)由宣傳組統(tǒng)一安排分別展于大學(xué)生活動(dòng)中心大廳和一、二食堂前面和g棟樓下。

2、傳單宣傳：委托相關(guān)人員向經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各班班長(zhǎng)發(fā)送宣傳單，并確保各班班長(zhǎng)在班級(jí)通知到位，讓經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院所有人都知道本次活動(dòng)的召開(kāi)。

3、橫幅及噴繪宣傳：掛于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大樓和一食堂塑膠籃球場(chǎng)處，為本次活動(dòng)宣傳造勢(shì)。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：向經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院每個(gè)班的qq群、飛信群以及臥龍網(wǎng)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院網(wǎng)站宣傳。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十二、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：

08級(jí)：曾_

09級(jí)：陳_技術(shù)方案篇5

一、工程概況

該工程建筑面積_____m2,工程包括水管路、風(fēng)管路的制作、安裝、保溫及中央空調(diào)機(jī)組、組合式空調(diào)箱、風(fēng)機(jī)盤(pán)管的安裝。

本公司專業(yè)從事中央空調(diào)工程的設(shè)計(jì)與施工，具有豐富的設(shè)計(jì)加工和施工經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于本工程，公司將委派有多年經(jīng)驗(yàn)的工程師擔(dān)任設(shè)計(jì)并參加施工管理，以確保本工程達(dá)到優(yōu)質(zhì)工程。

二、施工方案的選擇

在施工過(guò)程中，往往有不同的施工方法可供選擇。制定施工方案時(shí)應(yīng)根據(jù)工程特點(diǎn)、工期要求、施工條件等因素，進(jìn)行綜合權(quán)衡，選擇適用于本工程的最先進(jìn)、最合理、最經(jīng)濟(jì)的施工方法，以達(dá)到降低工程成本和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的預(yù)期效果。

根據(jù)圖紙要求，結(jié)合本公司從事中央空調(diào)安裝的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，將本工程各項(xiàng)目的安裝工藝和相應(yīng)的施工方法具體說(shuō)明如下：

1分項(xiàng)工程施工工藝流程圖示：

機(jī)組位置的定位——機(jī)組組裝或吊裝

風(fēng)管路安裝工藝流程：

測(cè)量、放線——確認(rèn)主體結(jié)構(gòu)軸線及各面中心線——以中心線為基礎(chǔ)，做風(fēng)管路的安裝——校正位置——管道與機(jī)組的連接——做風(fēng)管路驗(yàn)收檢查——保溫

水管路安裝施工工藝流程：

測(cè)量、放線——根據(jù)管路不同位置設(shè)支架，固定架，吊筋——按圖紙所示位置安裝水管路——與機(jī)組連接(包括風(fēng)機(jī)盤(pán)管)——壓力實(shí)驗(yàn)——外表面的防腐防銹處理——保溫——清潔整理——檢查驗(yàn)收

2分項(xiàng)工程施工方法

風(fēng)管路安裝施工，采用工廠和現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合方式進(jìn)行，即所有風(fēng)管道和吊筋、風(fēng)口及閥門(mén)等組件均在場(chǎng)外加工，經(jīng)質(zhì)檢合格后運(yùn)往工地現(xiàn)場(chǎng)安裝，并按照下列方法進(jìn)行施工：

測(cè)量放線：由專業(yè)技術(shù)人員確定管道的位置，并在兩端定位中拉線以確保管道安裝平直

風(fēng)管及部件安裝

1)風(fēng)管及部件穿墻，穿墻時(shí)，應(yīng)設(shè)予留孔洞，尺寸和位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

2)風(fēng)管和空氣處理室內(nèi)，不得鋪設(shè)電線以及輸送有毒、易燃、易爆氣體或液體的管道。

3)風(fēng)管與配件可拆卸的接口及調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，不得裝設(shè)在墻或樓板內(nèi)。

4)風(fēng)管及部件安裝前，應(yīng)清除內(nèi)外雜物及污物，并保持清潔。

5)風(fēng)管及部件安裝完畢后，應(yīng)按系統(tǒng)壓力等級(jí)進(jìn)行嚴(yán)密檢驗(yàn)，漏風(fēng)量應(yīng)符合《通風(fēng)與空調(diào)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》第37頁(yè)之規(guī)定。

6)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)管接口的位置，不得縮小其有效截面。

7)風(fēng)管支、吊架的施工應(yīng)符合下列規(guī)定：

①風(fēng)管與部件支、吊架的預(yù)埋件，射釘或膨脹栓位置應(yīng)正確，牢固可靠，埋入部分應(yīng)去除油污，并不得涂漆。

②在磚墻或混凝土上預(yù)埋支架時(shí)，洞口內(nèi)外應(yīng)一致，水泥沙漿搗固應(yīng)密實(shí)，表面應(yīng)平整，預(yù)埋應(yīng)牢固。

③用膨脹螺栓固定支架時(shí)，應(yīng)符合膨脹螺栓使用技術(shù)的規(guī)定。

④支吊架的型式應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定。當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)規(guī)定時(shí)，應(yīng)按下列規(guī)定執(zhí)行。

(I)靠柱安裝的水平風(fēng)管宜用懸臂支架或有斜撐支架;不靠墻或柱安裝的水平風(fēng)管宜用托底吊架，直徑或邊長(zhǎng)小于400mm的風(fēng)管可采用吊帶式吊架。

(II)靠墻安裝的垂直風(fēng)管宜用懸臂托架或有斜撐支架，不靠墻柱穿樓板安裝的直風(fēng)管宜采用抱箍支架，室外或屋面安裝的立管應(yīng)用井架或拉索固定。

⑤吊架的吊桿應(yīng)平直，螺紋應(yīng)完整，光潔。吊桿拼接可采用螺紋連接或焊接。螺紋連接任一端的連任一端的連接螺紋均應(yīng)長(zhǎng)于吊桿直徑，并有防松動(dòng)措施;焊接拼接宜采用搭接，搭接和長(zhǎng)度不應(yīng)少于吊桿直徑的6倍，并應(yīng)在兩側(cè)焊接。

⑥支吊架上的螺孔應(yīng)采用機(jī)械加工，不得用氣割開(kāi)孔。

⑦矩形風(fēng)管抱箍支架應(yīng)緊貼風(fēng)管，折角應(yīng)平直，連接處應(yīng)留有螺栓收緊的距離;圓形風(fēng)管抱箍圓弧應(yīng)均勻，且應(yīng)與風(fēng)管外徑相一致，抱箍應(yīng)能箍緊風(fēng)管。

8)風(fēng)管安裝時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行支吊架的固定和調(diào)整，其位置應(yīng)正確，受力應(yīng)均勻?？烧{(diào)隔振支架，吊架的拉伸或壓縮量應(yīng)按設(shè)計(jì)要求調(diào)整。

9)支吊架不得設(shè)置在風(fēng)口、閥門(mén)、檢查門(mén)及自控機(jī)構(gòu)處;吊桿不宜直接固定在法蘭上。

10)風(fēng)管支、吊架的間距，如設(shè)計(jì)無(wú)要求，應(yīng)符合下列規(guī)定：

①風(fēng)管水平安裝，直徑或長(zhǎng)邊尺寸小于400mm，間距不應(yīng)大于4M;大于或等于400mm，不應(yīng)大于3m。

②風(fēng)管垂直安裝，間距不應(yīng)大于4m，但根立管的固定件不應(yīng)少于2個(gè)。

③戶外保溫風(fēng)管支、吊架的間距應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

11)法蘭墊片的厚度宜為3-5mm，墊片應(yīng)與法蘭間平，不得凸入管內(nèi)。

12)法蘭墊片的材質(zhì)，當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，可按下列規(guī)定執(zhí)行：

①輸送空氣溫度低于70℃的風(fēng)管，應(yīng)采用石棉橡膠板等。

②輸送空氣或煙氣溫度高于70℃的風(fēng)管，應(yīng)采用石棉橡膠板等。

③輸送含有腐蝕性介質(zhì)氣體的風(fēng)管，應(yīng)采用耐酸橡膠板或軟聚乙烯板等。

④輸送產(chǎn)生凝結(jié)水或含有蒸汽的潮濕空氣的風(fēng)管，應(yīng)采用橡膠板或閉孔海綿橡膠板等。

⑤連接法蘭的螺栓應(yīng)均勻擰緊，其螺母應(yīng)在同一側(cè)。

13)風(fēng)管的調(diào)節(jié)裝置(多葉閥、蝶閥、插板閥等)，應(yīng)安裝在便于操作的部位。

14)防火閥安裝，方向位置應(yīng)正確，易熔件應(yīng)在系統(tǒng)安裝后裝入。

15)各類風(fēng)口的安裝應(yīng)平整，位置應(yīng)正確，轉(zhuǎn)動(dòng)部分靈活，各風(fēng)管的連接應(yīng)牢固。

16)安裝柔性短管應(yīng)松緊適當(dāng)，不得扭曲。

水管及部件的安裝

在管道安裝工程中，螺紋連接、焊接及法蘭連接是常用的幾種連接方法。比如系統(tǒng)的立管，支管等管徑較小常用螺紋連接，干管，室外管道等一般采用焊接，閥門(mén)，減壓閥，除污器等管路附屬設(shè)備與管子連接，采用何種方法，在施工過(guò)程中視具體情況而選定。

鋼管螺紋連接與管螺紋加工：

一般管徑在15-40mm的小管子都采用螺紋連接，定期檢修的設(shè)備也采用螺紋連接，使拆卸安裝較為方便，管螺紋的規(guī)格符合規(guī)范要求，管子和螺紋閥門(mén)連接時(shí)，管子上的外螺紋長(zhǎng)度應(yīng)比閥門(mén)上內(nèi)螺紋長(zhǎng)度短1-2mm扣絲，以避免因管子擰過(guò)頭頂壞閥芯，同理，其它接口管子外螺紋長(zhǎng)度也應(yīng)比所連接配件的內(nèi)螺紋略短些。

管螺紋加工：

從質(zhì)量方面要求，螺紋應(yīng)端正，光滑無(wú)毛刺，無(wú)斷絲缺口，螺紋松緊度適宜，以保證螺紋接口的嚴(yán)密性，填充材料可采用聚乙烯膠帶管麻絲混白鉛油。

鋼管焊接：

要求焊縫處無(wú)縱橫裂紋，氣孔及夾渣;管子內(nèi)外表面無(wú)殘?jiān)?，坑和明顯的焊瘤，通常用水壓試驗(yàn)，試驗(yàn)壓力為工程壓力的1.25-1.5倍，要求在規(guī)定的試驗(yàn)壓力下進(jìn)行檢查，不滲水漏水為合格。管道穿過(guò)建筑物基礎(chǔ)預(yù)留孔洞的尺寸一般比管徑大2倍左右，并加設(shè)套管，套管中用保溫材料填空，如果穿過(guò)樓板套管上端應(yīng)高出地面20mm，防止上層房間地面水滲流到下層房間，下端與樓板底平。

管道支架，根據(jù)結(jié)構(gòu)形式可將支架分為托架、吊架、管卡三種。前兩種托吊水平管道，多在現(xiàn)場(chǎng)制造，管卡固定立管可采購(gòu)，一般士干管離墻或柱子表面凈距不小于60mm，產(chǎn)支管離墻凈距為30mm。所有預(yù)留孔凍及支架埋設(shè)處的墻面應(yīng)在管道安裝后，裝修工程完工前填堵。管路連接后要保證10m管卡上，當(dāng)直徑d100mm時(shí)，縱橫方向的彎曲允許偏差小于10mm。全長(zhǎng)在25mm以上時(shí)，橫向彎曲允許[偏差小于25mm。多條平行管段在同一平面上，間距允許偏差3m。支吊架不得設(shè)在焊縫處，應(yīng)距焊縫不小于50-100mm施焊時(shí)要注意清理吹進(jìn)管內(nèi)的氧化鐵熔渣以免堵塞管道。

防腐和保溫

1、風(fēng)管和管道噴涂底漆前，應(yīng)清除表面的灰塵，污垢與銹斑，并保持干燥。

2、油漆不應(yīng)在低溫或潮濕環(huán)境下噴涂。

3、噴、涂油漆，應(yīng)使漆膜均勻，不得有堆積，漏涂，皺紋氣泡、摻雜及混色等缺陷。

4、風(fēng)管、部件及設(shè)備經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn)合格后，方可保溫。

5、風(fēng)管與設(shè)備的保溫如用卷，散材料，厚度應(yīng)均勻，包扎牢固，不得有散材外露的缺陷。

三、施工進(jìn)度計(jì)劃的編制

1、編制依據(jù)：

(1)工程的設(shè)計(jì)圖紙及其它技術(shù)經(jīng)濟(jì)資料;

(2)業(yè)主具體要求;

(3)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及定額;

(4)技術(shù)設(shè)計(jì)及說(shuō)明等。

2、編制原則：

(1)確保工程質(zhì)量的前提下，使進(jìn)度最快，工期最短;

(2)全盤(pán)規(guī)劃系統(tǒng)連貫，責(zé)任落實(shí);

(3)作為總細(xì)具體規(guī)范和指導(dǎo)，成為詳細(xì)編制的依據(jù);

(4)甲方預(yù)付款和進(jìn)度計(jì)劃支付，確保加工、施工周期;

(5)我方提供空調(diào)圖紙及相關(guān)資料齊備，現(xiàn)場(chǎng)具備開(kāi)工條件確保我方施工能依計(jì)劃進(jìn)行。

3、編制方法：

應(yīng)用現(xiàn)代工程建設(shè)的流水施工作業(yè)技術(shù)。(根據(jù)本公司多個(gè)工程施工經(jīng)驗(yàn)，土建單位能提供詳細(xì)施工進(jìn)度，本公司施工進(jìn)度依土建)

四、常用的施工機(jī)具

為了不斷地提高機(jī)械化施工水平，目前國(guó)內(nèi)已將一批通風(fēng)管道加工使用先進(jìn)機(jī)具，用到實(shí)際工程中，不僅減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，而且還提高了工程質(zhì)量。通風(fēng)空調(diào)工程施工機(jī)具應(yīng)根據(jù)工程的規(guī)模及技術(shù)要求等實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

五、質(zhì)量與安全措施

通風(fēng)空調(diào)工程在施工中，除遵照《通風(fēng)空調(diào)功程施工驗(yàn)收規(guī)范》及《建筑工程安全操作規(guī)程》所規(guī)定的條例外，還應(yīng)結(jié)合工程的具體情況，制訂質(zhì)量和安全生產(chǎn)的具體措施。

1、質(zhì)量方面

①對(duì)管樂(lè)譜

②避免風(fēng)管內(nèi)壁受到污染，提高風(fēng)管制作和風(fēng)管連接的嚴(yán)密性，保證空氣潔凈系統(tǒng)的運(yùn)行效果。

③不銹鋼板和鋁板風(fēng)管的制作，安裝，根據(jù)材質(zhì)特性采取措施，防止降低風(fēng)管抗腐蝕能力。

④制訂各工種之間的銜接配合的技術(shù)組織措施，以確保工程的整體進(jìn)度。

⑤制訂關(guān)鍵性設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)和系統(tǒng)、試驗(yàn)調(diào)整的技術(shù)措施。

2、安全方面

根據(jù)“管生產(chǎn)、管安全“的原則，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)直至工人，必須認(rèn)真貫徹國(guó)家和上級(jí)頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護(hù)的政策，法令和規(guī)章制度。在編制施工方案中必須有安全技術(shù)措施，防止傷亡事故的發(fā)生。根據(jù)通風(fēng)空調(diào)工程的作業(yè)特點(diǎn)，除按制訂的安全技術(shù)措施施工外，還應(yīng)對(duì)施工人員加強(qiáng)安全技術(shù)教育，遵守《建筑安裝工人安全操作規(guī)程》。施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)遵守下列要求：

1)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，必須戴安全帽，禁止穿拖鞋或光腳，正確地使用個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品。

2)距地面3m以上作業(yè)要有防護(hù)攔桿，擋板或安全閥。如無(wú)安全設(shè)施必須帶好安全帶。

3)從事高空作業(yè)要定期進(jìn)行體格檢查，凡患有高血壓，心臟病，貧血病等不適于高空作業(yè)的人員，不得從事高空作業(yè)。

4)高空作業(yè)所用的工具放入工具袋(套)內(nèi)，不準(zhǔn)上下拋擲傳遞物體。

5)梯子不得缺擋，不得墊高使用。使用梯子的上端要扎牢，下端采取防滑措施。

6)設(shè)備清洗應(yīng)使用煤油，清洗場(chǎng)地要通風(fēng)良好，嚴(yán)禁煙火。

7)設(shè)備試運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，除遵守單項(xiàng)安全技術(shù)措施外，不準(zhǔn)在設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)進(jìn)行擦洗和修理，并嚴(yán)禁將頭、手伸入機(jī)械行程范圍內(nèi)。

8)操作風(fēng)管卷圓機(jī)，咬口機(jī)等施工機(jī)械，手不得直接推進(jìn)工件。咬口時(shí)，手不準(zhǔn)放在咬口機(jī)的傳送軌道上;工件要扶穩(wěn)，手指距軋滾距離不小于5cm。

9)從事礦渣棉，玻璃纖維棉(氈)等保溫作業(yè)，衣領(lǐng)，袖口，褲口都應(yīng)扎緊。

10)聚苯乙烯板使用電熱切割，應(yīng)使用36V電壓大安全變壓器。技術(shù)方案篇6

摘要：市政工程由于自身所含的工程量較大，所以為保證其可以順利進(jìn)行施工，通常會(huì)有多個(gè)分包單位共同來(lái)完成，此舉可以有效地提升施工的效率，可是也帶來(lái)了較大的弊端，由于施工單位自身的構(gòu)成系統(tǒng)存在較大的差異，這就為建設(shè)單位在技術(shù)的管理上加大了難度，使得工程的質(zhì)量無(wú)法得到保證?；诖耍疚闹貙?duì)現(xiàn)今在技術(shù)管理上存在的一些問(wèn)題進(jìn)行分析，并給出了相應(yīng)的優(yōu)化方法，以此來(lái)供相關(guān)人士交流參考。

關(guān)鍵詞：市政工程；技術(shù)管理；優(yōu)化方案

引言

施工技術(shù)對(duì)于工程項(xiàng)目來(lái)講是至關(guān)重要的，其不僅影響著整個(gè)施工的效率，現(xiàn)今在施工的過(guò)程中由于牽扯到的分包單位較多，所以也導(dǎo)致施工技術(shù)參差不齊。因此為了實(shí)現(xiàn)對(duì)施工技術(shù)的統(tǒng)一管理，建設(shè)單位必須要采取一定的措施來(lái)對(duì)管理方式進(jìn)行優(yōu)化。

1施工技術(shù)管理中的問(wèn)題

1.1技術(shù)管理體系不完善

在現(xiàn)今的市政工程中，絕大多數(shù)施工均采用的是分包的方式，由于各個(gè)施工單位在資質(zhì)以及人員的構(gòu)成上均存在有較大的差別，所以在實(shí)際的施工過(guò)程中也存在著技術(shù)上的差異，使得施工的質(zhì)量無(wú)法得到可靠的保證。為了解決這一問(wèn)題，建設(shè)單位均引入了合同制度，以此來(lái)將責(zé)任進(jìn)行精細(xì)的劃分，可是此舉并不能實(shí)現(xiàn)施工單位與建設(shè)單位之間的溝通。為了加快施工的進(jìn)度，施工單位使用的施工方法往往與合同規(guī)范的內(nèi)容存在有較大的出入，可是在進(jìn)行施工材料的采購(gòu)時(shí)，如果按照合同規(guī)定的材料進(jìn)行采購(gòu)，就會(huì)出現(xiàn)兩種情況：①造成材料的浪費(fèi)；②材料不夠用，更換施工方法，無(wú)法保證施工的質(zhì)量，進(jìn)而為后期的施工埋下巨大的安全隱患。

1.2技術(shù)監(jiān)督存在問(wèn)題

現(xiàn)今市政工程的規(guī)模越來(lái)越大，其雖然在宏觀上取得了極大的成績(jī)，可是對(duì)于細(xì)節(jié)方面的處理，仍存在有較大的問(wèn)題，尤其是在市政工程的施工過(guò)程中，由于其施工環(huán)境的特殊，所以需要考慮諸多的因素來(lái)保證施工得以順利進(jìn)行。但在實(shí)際的施工過(guò)程中，施工人員往往將關(guān)注的重點(diǎn)放到了工程的進(jìn)度上，而忽視了在施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的監(jiān)督，進(jìn)而導(dǎo)致不規(guī)范操作里頻繁出現(xiàn)，嚴(yán)重影響到施工的質(zhì)量。

1.3制度上的不足

雖然國(guó)家對(duì)市政工程在施工過(guò)程中需要達(dá)