《魯濱遜漂流記》讀后感寫作指導(dǎo)課件

《魯濱遜漂流記》讀后感寫作指導(dǎo)1ppt課件《魯濱遜漂流記》1ppt課件什么是讀后感？讀了文章、書籍，把自己的體會(huì)、感想寫下來，就是讀后感。它是小學(xué)中高年級(jí)必需學(xué)習(xí)和掌握的應(yīng)用文之一。2ppt課件什么是讀后感？2ppt課件

魯濱遜是個(gè)怎樣的人？不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)忍不拔機(jī)智勇敢開拓創(chuàng)新聰明能干樂觀積極知足安命……3ppt課件魯濱遜不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)忍不拔3ppt課件“讀后感”五步法：一、點(diǎn)名篇目寫總印象二、抓住感點(diǎn)介紹內(nèi)容三、圍繞感點(diǎn)議論想法四、圍繞感點(diǎn)展開聯(lián)想五、總結(jié)感受升華感點(diǎn)4ppt課件“讀后感”五步法：4ppt課件寫讀后感時(shí)要點(diǎn)明“讀”的是哪一本書或哪一篇文章、哪一首詩乃至哪一篇材料。點(diǎn)明了這些內(nèi)容，才會(huì)讓人明白你寫的感想是由誰而發(fā)的。點(diǎn)5ppt課件寫讀后感時(shí)要點(diǎn)明“讀”的是哪一本書或哪一篇文章、哪一首詩乃至

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本世界名著，雖然有點(diǎn)不太懂其中的奧妙，但還是給了我一個(gè)深深的感觸。

人生就是一條漫長的道路，道路上充滿了坎坷與限辛，唯有通過自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能到達(dá)最后成功的彼岸。暑假里，我閱讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我不禁被魯濱遜身上那種敢于冒險(xiǎn)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)了，使我受益匪淺。6ppt課件在一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本世界

引述原作，簡(jiǎn)明扼要概括原文主要內(nèi)容。引述的內(nèi)容要有選擇，要有針對(duì)性，要根據(jù)自己的中心感點(diǎn)介紹。內(nèi)容要概括，萬萬不可照抄照搬原文，造成敘多于議，喧賓奪主，“頭重腳輕”。介7ppt課件引述原作，簡(jiǎn)明扼要概括原文主要內(nèi)容。引述的內(nèi)容要有選介紹《魯濱遜漂流記》主要內(nèi)容1：

◆故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年的9月30日，魯濱遜告別家人，在航海經(jīng)歷中不幸落難，唯有他一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，流落到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命苦的啟示，靠著自己頑強(qiáng)的意志和勇氣，在荒島上奮斗十幾年，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的士人，直至28年后，才回到英國。8ppt課件介紹《魯濱遜漂流記》主要內(nèi)容1：◆故事的情節(jié)把我?guī)У搅?介紹《魯濱遜漂流記》主要內(nèi)容2：

◆這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人魯濱遜獨(dú)自一人漂流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。9ppt課件介紹《魯濱遜漂流記》主要內(nèi)容2：◆這是一部世界名著，講述

議論、點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)。抓住原作中自己感受最深的某一感想，用鮮明、準(zhǔn)確的表述方式點(diǎn)明自己的看法，文字要少而精。觀點(diǎn)提出后，再圍繞自己的觀點(diǎn)組織材料。議10ppt課件議論、點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)。抓住原作中自己感受最深的某一感

二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在孤島上生存了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。

我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰?！?/p>

11ppt課件二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的

魯濱遜（他）被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，卻能自力更生，肯于勞動(dòng)并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對(duì)生活的勇氣讓他重獲新生。

*一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。12ppt課件魯濱遜（他）被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒放棄自己

圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行說理。這是讀后感的重點(diǎn)部分，也是能否成功的關(guān)鍵所在。它把自己的感想、看法和主張闡述得清清楚楚，明明白白。在這一過程中，可旁征博引，講明道理；可聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性的展開議論。聯(lián)13ppt課件圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行說理。這是讀后感的重點(diǎn)部分，也是能

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商?？我又能干些什么？?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！

14ppt課件讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤

魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)毅的人，他有著“不成功決不放手”的堅(jiān)韌不拔的勇氣和精神。閱讀了《魯濱孫漂流記》從精神方面，它震撼了我，感染了我。從今往后，不論在學(xué)習(xí)還是生活方面上，遇到什么問題，都需要自己竭盡全力地去解決，迎難而上，決不退縮。這也使我想起了初學(xué)畫畫時(shí)的情景，那時(shí)總感覺這些顏色十分單調(diào)，好幾次都想放棄。在魯濱孫的精神鼓勵(lì)下，我認(rèn)識(shí)到人是要磨煉中成長，不能遇到什么困難就輕易放棄。于是，我又練習(xí)著這些顏色的搭配，如今已經(jīng)學(xué)有所獲，這不正是魯濱孫所帶給我的啟示嗎？在社會(huì)上更是如此，有些人一昧地向別人乞求，卻從不靠自己的雙手去奮斗，在他們身上根本看不到一點(diǎn)點(diǎn)的拼博精神和對(duì)美好生活追求的信念，如果人人都這樣，那么每個(gè)人都將成為社會(huì)的奴隸，不會(huì)有所作為。社會(huì)也就不會(huì)進(jìn)步。15ppt課件魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)毅的人，他有著“不成功決不放手

人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對(duì)這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會(huì)替你承擔(dān)，可假如你是一位貧困山區(qū)的孩子，假如你是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人，沒有錢交學(xué)費(fèi)，吃不飽、穿不暖，甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下，該怎樣面對(duì)？一切的一切，有使你措手不及的，有使你悲痛欲絕的，有令你興奮的，有令你失望的，無所不有?；蛟S你會(huì)痛苦、煩惱、彷徨，但我們不能絕望，要學(xué)會(huì)自力更生，從失望中燃起新的火苗，只要堅(jiān)強(qiáng)、努力，一定能戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱遜·克羅索，在荒島上，他一個(gè)人憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地生活著，與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭(zhēng)，并通過辛勤的勞動(dòng)開辟新的生活。當(dāng)然，假如碰到和你一樣遭遇的人，我們也要幫助他。人不是一生都幸運(yùn)的，不是一生都完美的，不是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，但上天對(duì)我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。

16ppt課件人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對(duì)這些

結(jié)就是結(jié)論。結(jié)論一般在文尾，即歸納結(jié)論性的意見，強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召。這個(gè)結(jié)論既可以是批評(píng)式，又可是勸勉式，還可是鼓動(dòng)式，視行文內(nèi)容而定。結(jié)17ppt課件結(jié)就是結(jié)論。結(jié)論一般在文尾，即歸納結(jié)論性的意見，強(qiáng)調(diào)◆人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地去面對(duì)，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。

◆我們要像魯濱遜那樣不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取、遇到困難勇敢面對(duì)，不輕易言敗，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主地生活！成為一個(gè)強(qiáng)者?！糁挥薪?jīng)歷過磨難，才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。18ppt課件◆人不論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要《魯濱遜漂流記》讀后感寫作指導(dǎo)19ppt課件《魯濱遜漂流記》1ppt課件什么是讀后感？讀了文章、書籍，把自己的體會(huì)、感想寫下來，就是讀后感。它是小學(xué)中高年級(jí)必需學(xué)習(xí)和掌握的應(yīng)用文之一。20ppt課件什么是讀后感？2ppt課件

魯濱遜是個(gè)怎樣的人？不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)忍不拔機(jī)智勇敢開拓創(chuàng)新聰明能干樂觀積極知足安命……21ppt課件魯濱遜不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)忍不拔3ppt課件“讀后感”五步法：一、點(diǎn)名篇目寫總印象二、抓住感點(diǎn)介紹內(nèi)容三、圍繞感點(diǎn)議論想法四、圍繞感點(diǎn)展開聯(lián)想五、總結(jié)感受升華感點(diǎn)22ppt課件“讀后感”五步法：4ppt課件寫讀后感時(shí)要點(diǎn)明“讀”的是哪一本書或哪一篇文章、哪一首詩乃至哪一篇材料。點(diǎn)明了這些內(nèi)容，才會(huì)讓人明白你寫的感想是由誰而發(fā)的。點(diǎn)23ppt課件寫讀后感時(shí)要點(diǎn)明“讀”的是哪一本書或哪一篇文章、哪一首詩乃至

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本世界名著，雖然有點(diǎn)不太懂其中的奧妙，但還是給了我一個(gè)深深的感觸。

人生就是一條漫長的道路，道路上充滿了坎坷與限辛，唯有通過自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能到達(dá)最后成功的彼岸。暑假里，我閱讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我不禁被魯濱遜身上那種敢于冒險(xiǎn)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)了，使我受益匪淺。24ppt課件在一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本世界

引述原作，簡(jiǎn)明扼要概括原文主要內(nèi)容。引述的內(nèi)容要有選擇，要有針對(duì)性，要根據(jù)自己的中心感點(diǎn)介紹。內(nèi)容要概括，萬萬不可照抄照搬原文，造成敘多于議，喧賓奪主，“頭重腳輕”。介25ppt課件引述原作，簡(jiǎn)明扼要概括原文主要內(nèi)容。引述的內(nèi)容要有選介紹《魯濱遜漂流記》主要內(nèi)容1：

◆故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年的9月30日，魯濱遜告別家人，在航海經(jīng)歷中不幸落難，唯有他一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，流落到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命苦的啟示，靠著自己頑強(qiáng)的意志和勇氣，在荒島上奮斗十幾年，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的士人，直至28年后，才回到英國。26ppt課件介紹《魯濱遜漂流記》主要內(nèi)容1：◆故事的情節(jié)把我?guī)У搅?介紹《魯濱遜漂流記》主要內(nèi)容2：

◆這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人魯濱遜獨(dú)自一人漂流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。27ppt課件介紹《魯濱遜漂流記》主要內(nèi)容2：◆這是一部世界名著，講述

議論、點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)。抓住原作中自己感受最深的某一感想，用鮮明、準(zhǔn)確的表述方式點(diǎn)明自己的看法，文字要少而精。觀點(diǎn)提出后，再圍繞自己的觀點(diǎn)組織材料。議28ppt課件議論、點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)。抓住原作中自己感受最深的某一感

二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱孫，就在孤島上生存了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。

我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。”

29ppt課件二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的

魯濱遜（他）被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，卻能自力更生，肯于勞動(dòng)并善于利用自己智慧的頭腦。魯濱遜不放棄生命和希望，正是這種精神、這種從容面對(duì)生活的勇氣讓他重獲新生。

*一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。30ppt課件魯濱遜（他）被沖到荒島上，前路一片迷茫，而他卻沒放棄自己

圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行說理。這是讀后感的重點(diǎn)部分，也是能否成功的關(guān)鍵所在。它把自己的感想、看法和主張闡述得清清楚楚，明明白白。在這一過程中，可旁征博引，講明道理；可聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性的展開議論。聯(lián)31ppt課件圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行說理。這是讀后感的重點(diǎn)部分，也是能

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商?？我又能干些什么？?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！

32ppt課件讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤

魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)毅的人，他有著“不成功決不放手”的堅(jiān)韌不拔的勇氣和精神。閱讀了《魯濱孫漂流記》從精神方面，它震撼了我，感染了我。從今往后，不論在學(xué)習(xí)還是生活方面上，遇到什么問題，都需要自己竭盡全力地去解決，迎難而上，決不退縮。這也使我想起了初學(xué)畫畫時(shí)的情景，那時(shí)總感覺這些顏色十分單調(diào)，好幾次都想放棄。在魯濱孫的精神鼓勵(lì)下，我認(rèn)識(shí)到人是要磨煉中成長，不能遇到什么困難就輕易放棄。于是，我又練習(xí)著這些顏色的搭配，如今已經(jīng)學(xué)有所獲，這不正是魯濱孫所帶給我的啟示嗎？在社會(huì)上更是如此，有些人一昧地向別人乞求，卻從不靠自己的雙手去奮斗，在他們身上根本看不到一點(diǎn)點(diǎn)的拼博精神和對(duì)美好生活追求的信念，如果人人都這樣，那么每個(gè)人都將成為社會(huì)的奴隸，不會(huì)有所作為。社會(huì)也就不會(huì)進(jìn)步。33ppt課件魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)毅的人，他有著“不成功決不放手

人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難，但是，我們面對(duì)這些困難又該怎樣解決？也許，你的爸爸媽媽會(huì)替你承擔(dān)，可假如你是一位貧困山區(qū)的孩子，假如你是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人，沒有錢交學(xué)費(fèi)，吃不飽、穿不暖，甚至在沒有父母、親人