2022年10月黑龍江省雞西市事業(yè)單位公開選調(diào)2名一般工作人員的（雞西市職工技術(shù)協(xié)作和困難幫扶中心）3044考試沖刺題3套合1含答案詳解版VIP

米寶寶科技2022年10月黑龍江省雞西市事業(yè)單位公開選調(diào)2名一般工作人員的（雞西市職工技術(shù)協(xié)作和困難幫扶中心）3044考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。

根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：

A.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法

B.如果你不原諒冒犯者，類似冒犯行為必然會(huì)增加

C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性

D.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

題干觀點(diǎn)是：①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚，因此，冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。

A項(xiàng)：“唯一”過(guò)于絕對(duì)，不符合從弱原則，排除；

B項(xiàng)：“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者，符合從弱原則，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文是（

）

A.請(qǐng)示

B.函

C.批復(fù)

D.報(bào)告參考答案：A

解題思路：本題考查公文相關(guān)的知識(shí)。

A項(xiàng)：正確，請(qǐng)示是適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文文種。

B項(xiàng)：錯(cuò)誤，函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)所使用的公文文種。函是一種平行文，不能用于上下級(jí)機(jī)關(guān)。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文文種。

D項(xiàng)：錯(cuò)誤，報(bào)告是適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的公文文種。

故正確答案為A。3.長(zhǎng)期以來(lái)，由于我國(guó)奉行防御性國(guó)防政策，在戰(zhàn)區(qū)空間劃設(shè)上基本立足本土與近海防御，依照“守疆衛(wèi)土”模式而建，軍事觸角很少延伸到疆土之外。但未來(lái)，我國(guó)所面臨的發(fā)展危機(jī)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生存危機(jī)，要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求，應(yīng)將周邊、海外以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍，進(jìn)一步拓展戰(zhàn)區(qū)任務(wù)職能，使其更具外向性、開放性、積極性。尤其是隨著多極化、全球化與信息化的飛速發(fā)展，國(guó)家傳統(tǒng)安全領(lǐng)域開始向太空、網(wǎng)絡(luò)、信息、電磁等領(lǐng)域拓展，未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步向太空及臨近空間拓展延伸，著力形成強(qiáng)有力的多維立體戰(zhàn)區(qū)空間態(tài)勢(shì)。

這段文字意在表明，我國(guó)：

A.應(yīng)拓展國(guó)防防御的范圍

B.國(guó)防面臨嚴(yán)峻的發(fā)展危機(jī)

C.傳統(tǒng)安全領(lǐng)域受到新的挑戰(zhàn)

D.國(guó)防戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略要順應(yīng)時(shí)代要求參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后是文段論述的重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)歸納此部分主旨。文段首先指出由于我國(guó)長(zhǎng)期奉行防御性國(guó)防政策，在戰(zhàn)區(qū)規(guī)設(shè)上基本立足本土與近海防御；然后以“但”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明未來(lái)我國(guó)要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求，應(yīng)將周邊、海外以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍；而隨著多極化、全球化和信息化的飛速發(fā)展，未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步向太空及臨近空間拓展延伸。“戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略延伸”應(yīng)為文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，選項(xiàng)中提到“戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略”這一主題詞的只有D。

A項(xiàng)不是文段論述重點(diǎn)。B項(xiàng)說(shuō)法有誤，文段說(shuō)的是未來(lái)，混淆了時(shí)態(tài)。C項(xiàng)無(wú)法從文段推出。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇通過(guò)“由于”提出“我國(guó)的軍事觸角很少延伸到疆土之外”這一問(wèn)題。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段的重點(diǎn)，即“未來(lái)，我國(guó)要適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全與發(fā)展利益新要求，應(yīng)將周邊、海邊以及新型安全領(lǐng)域納入戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍”這一對(duì)策，并論述了這樣做的積極性。最后通過(guò)“尤其”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“未來(lái)戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)進(jìn)一步拓展延伸，形成立體戰(zhàn)區(qū)空間態(tài)勢(shì)”。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后的兩句話，都在強(qiáng)調(diào)“國(guó)防戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍應(yīng)隨著時(shí)代的變化而進(jìn)一步拓展”且文段的主體詞為“國(guó)防戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略范圍”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“國(guó)防戰(zhàn)區(qū)經(jīng)略要順應(yīng)時(shí)代要求”符合作者意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。4.有一項(xiàng)工程，甲一人做完需30天，甲乙合作完成需18天，乙丙合作完成需15天，甲乙丙三人合作完成需（

）

A.10天

B.12天

C.8天

D.9天參考答案：A

解題思路：題目只出現(xiàn)了完工時(shí)間，可賦值工作總量為90，則甲的效率，乙丙效率和，可得甲乙丙合作完成時(shí)間天。

故正確答案為A。5.目前，我國(guó)居民用電的頻率是100Hz。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，日常生活用電電壓，各國(guó)不同，我國(guó)主要是220V，50HZ。我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的是交流電。交流電是電流方向周期性改變的電流，我國(guó)使用的是正弦式交流電，在一個(gè)周期之內(nèi)電流方向變化兩次，頻率為50Hz，周期為0.02s，即在1s內(nèi)電流方向改變100次。

因此，本題錯(cuò)誤。

頻率：在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率，頻率的單位是赫茲，符號(hào)Hz。

交流電：是指大小和方向都發(fā)生周期性變化的電流，因?yàn)橹芷陔娏髟谝粋€(gè)周期內(nèi)的運(yùn)行平均值為零，稱為交變電流或簡(jiǎn)稱交流電。不同于方向不隨時(shí)間發(fā)生改變的直流電。

6.唐朝是絲綢生產(chǎn)的________時(shí)期，無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，________較前代大大擴(kuò)大了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鼎盛規(guī)模

B.重要范圍

C.繁榮種類

D.成熟領(lǐng)域參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析語(yǔ)境，選擇與語(yǔ)境契合的詞語(yǔ)。第三步，第二空詞語(yǔ)與“擴(kuò)大”搭配，根據(jù)詞語(yǔ)的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平”可知，唐朝時(shí)絲綢生產(chǎn)達(dá)到了頂峰，故填“鼎盛”或“繁榮”合適。

第二空，“種類”一般與“增多”搭配，與“擴(kuò)大”搭配不當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線后“達(dá)到了前所未有的水平”，可知絲綢發(fā)展到興盛的階段。A項(xiàng)“鼎盛”形容極端的興盛，C項(xiàng)“繁榮”指蓬勃發(fā)展、昌盛，兩者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“重要”和D項(xiàng)“成熟”不能對(duì)應(yīng)“達(dá)到了前所未有的水平”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空搭配“擴(kuò)大”，“擴(kuò)大規(guī)?！睘槌Ｓ么钆?。C項(xiàng)“種類”一般搭配“增加”而非“擴(kuò)大”，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由第一處空格后面“達(dá)到了前所未有的水平”可知，第一空應(yīng)填形容絲綢業(yè)發(fā)展程度的詞，所以填入“鼎盛”和“繁榮”都可以，排除B、D兩項(xiàng)；第二空，前面講述的是不同的絲綢生產(chǎn)組織，只能和“規(guī)模”相搭配，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。7.寓言，通常篇幅短小，語(yǔ)言精練，用比喻性的故事寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。下列寓言故事與《農(nóng)夫與蛇》表達(dá)同樣道理的是（

）。

A.《東郭先生》

B.《南郭先生》

C.《杯弓蛇影》

D.《漁夫和金魚》參考答案：A

解題思路：《農(nóng)夫與蛇》出自《伊索寓言》，這個(gè)故事告訴我們，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。

A項(xiàng)正確，《東郭先生》中的“東郭先生”專指那些不辨是非而濫施同情心的人。這個(gè)故事告訴我們，在人與人的關(guān)系中，也存在“東郭先生”式的問(wèn)題，一個(gè)人應(yīng)該真心實(shí)意愛(ài)人民，但絲毫不應(yīng)該憐惜狼一樣的惡人。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《南郭先生》中的“南郭先生”指濫竽充數(shù)的人，比喻無(wú)才而占據(jù)其位的人。這個(gè)故事告訴我們，做人要實(shí)事求是,要有真才實(shí)學(xué)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《杯弓蛇影》中的“杯弓蛇影”意思是將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。這個(gè)故事告訴我們，在生活中無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要問(wèn)一個(gè)為什么，都要通過(guò)調(diào)查研究去努力弄清事情的真相，求得正確解決的方法。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《漁夫和金魚》的故事告訴我們，追求好的生活處境并沒(méi)有錯(cuò)，但關(guān)鍵是要懂得適度，過(guò)度貪婪的結(jié)果必定是一無(wú)所獲。

故正確答案為A。

解題思路：“農(nóng)夫與蛇”與東郭先生和狼的故事都是告訴人們做人一定要分清善惡。此題具備一定的常識(shí)就可解題?！稗r(nóng)夫與蛇”出自《伊索寓言》。這個(gè)故事告訴人們做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。

A項(xiàng)“東郭先生”出自《中山狼傳》。啟示人們不能憐憫狼一樣的惡人，濫施同情心反而會(huì)被惡人恩將仇報(bào)。

B項(xiàng)“南郭先生”出自《韓非子》。指濫竽充數(shù)的人，比喻無(wú)才而占據(jù)其位的人。啟示我們做人要有真才實(shí)學(xué)。

C項(xiàng)“杯弓蛇影”出自《晉書·樂(lè)廣傳》。比喻疑神疑鬼，自相驚擾。啟示我們要注重調(diào)查研究，弄清事情真相。

D項(xiàng)“漁夫和金魚”是普希金寫的一則寓言。啟示人們做人不要太貪婪。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)。

第二步，農(nóng)夫與蛇是一個(gè)經(jīng)典的寓言故事，出自《伊索寓言》。這個(gè)故事告訴人們做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。東郭先生是寓言故事《東郭先生與狼》中的主人公。在故事中，東郭先生把“兼愛(ài)”施于惡狼身上，因而險(xiǎn)遭厄運(yùn)。這一寓言告訴人們，一個(gè)人應(yīng)該真心實(shí)意地愛(ài)人民，但絲毫不應(yīng)該憐惜狼一樣的惡人。釋義泛指對(duì)壞人講仁慈的糊涂人，比喻不分善惡，濫施仁慈的人。

因此，選擇A選項(xiàng)。8.策劃：編排：直播

A.測(cè)試：上線：研發(fā)

B.育苗：移栽：收割

C.學(xué)車：年檢：考證

D.選房：入?。貉b修參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

先策劃，再編排，最后直播，三者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：先測(cè)試后上線，但是研發(fā)應(yīng)該在測(cè)試和上線之前，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：先育苗，再移栽，最后收割，三者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：先學(xué)車后考證，但是年檢一般是在考證之后，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：先選房，再裝修，最后入住，裝修應(yīng)該在入住之前發(fā)生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。9.地理∶自然地理∶經(jīng)濟(jì)地理

A.城市∶居民區(qū)∶商業(yè)區(qū)

B.衛(wèi)星∶遙感∶雷達(dá)

C.糖果∶水果糖∶芝麻糖

D.單位∶千米∶公里

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“自然地理”與“經(jīng)濟(jì)地理”都屬于“地理”學(xué)科的分支，“自然地理”與“經(jīng)濟(jì)地理”屬于并列關(guān)系，與“地理”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”都是“城市”的組成部分，“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”屬于并列關(guān)系，與“城市”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“衛(wèi)星”是指環(huán)繞一顆行星按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天體，“遙感”是指非接觸的，遠(yuǎn)距離的探測(cè)技術(shù)，“雷達(dá)”是利用電磁波探測(cè)目標(biāo)的電子設(shè)備，三者之間無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“水果糖”和“芝麻糖”都是“糖果”，“水果糖”與“芝麻糖”屬于并列關(guān)系，與“糖果”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“千米”與“公里”屬于全同關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.面對(duì)信息時(shí)代的電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，應(yīng)該引導(dǎo)青少年探索網(wǎng)絡(luò)的積極用途，激發(fā)他們的求知欲，訓(xùn)練想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)推動(dòng)人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新運(yùn)用。讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的助手，創(chuàng)造人才的培養(yǎng)自然

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.水到渠成

B.事半功倍

C.迎刃而解

D.浩浩蕩蕩參考答案：A

解題思路：由前文“應(yīng)該引導(dǎo)青少年探索網(wǎng)絡(luò)的積極用途，……推動(dòng)人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新運(yùn)用”可知，如果網(wǎng)絡(luò)真的能夠成為學(xué)習(xí)的助手，那么“人才”的培養(yǎng)自然也能夠?qū)崿F(xiàn)。A項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟了，事情自然會(huì)成功，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“事半功倍”指做事得法，因而費(fèi)力小，收效大，文段沒(méi)有體現(xiàn)“費(fèi)力小”的意思，排除；

C項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決問(wèn)題很順利，文段只是提到培養(yǎng)人才，并沒(méi)有提到培養(yǎng)人才面臨著問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)“浩浩蕩蕩”形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【出處】《該不該讓孩子接觸電子產(chǎn)品?互聯(lián)網(wǎng)助力基礎(chǔ)教育發(fā)展》11.老花鏡：閱讀

A.拐杖：康復(fù)

B.假牙：美食

C.近視鏡：視力

D.助聽器：交談參考答案：D

解題思路：戴老花鏡可以輔助閱讀，戴助聽器可以輔助交談。12.2011年，中國(guó)智能手機(jī)出貨量約為（）。

A.2.58億臺(tái)

B.2.71億臺(tái)

C.1.02億臺(tái)

D.0.97億臺(tái)?參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干，根據(jù)題干“2011年，中國(guó)智能手機(jī)出貨量約為”，結(jié)合材料中給出2013年出貨量和2012、2013年的增長(zhǎng)率，可判定本題為間隔基期問(wèn)題。

利用公式，基期量=現(xiàn)期量÷（1+增長(zhǎng)率）

第二步：計(jì)算過(guò)程

題目中給出2013年出貨量為4.23億，根據(jù)“2012、2013年，智能手機(jī)市場(chǎng)還保持著166.8%，64.1%的高增速”，根據(jù)間隔增長(zhǎng)率公式，可知2013年相較于2011年的增長(zhǎng)率為：166.8%+64.1%+166.8%×64.1%≈337.8%，所以2011年中國(guó)智能手機(jī)出貨量為：，只有D項(xiàng)符合。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。13.（

）是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提。

A.勞動(dòng)力成為商品

B.資本家手中集中了很多商品

C.勞動(dòng)產(chǎn)品成為商品

D.生產(chǎn)資料成為商品

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查剩余價(jià)值知識(shí)。

第二步，資本是能帶來(lái)剩余價(jià)值的價(jià)值。貨幣不是生來(lái)就是資本，當(dāng)它能帶來(lái)剩余價(jià)值時(shí)才成為資本。貨幣向資本的轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于貨幣所有者必須在市場(chǎng)上購(gòu)買到一種特殊商品，它具有特殊的使用價(jià)值，其使用價(jià)值是價(jià)值的源泉，通過(guò)對(duì)它的使用，能夠創(chuàng)造出比它自身價(jià)值更多價(jià)值，從而使價(jià)值得到增值，貨幣才能轉(zhuǎn)化成為資本。

這種特殊商品就是勞動(dòng)力。因?yàn)閯趧?dòng)力這個(gè)商品的使用價(jià)值的特點(diǎn)在于，通過(guò)對(duì)勞動(dòng)力的使用不但能創(chuàng)造出新的價(jià)值，而且能創(chuàng)造出大于勞動(dòng)力價(jià)值的價(jià)值，大于的部分就是剩余價(jià)值。所以，勞動(dòng)力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.內(nèi)向者并不討厭人類，只是無(wú)法像外向者那樣迅速接受新朋友帶來(lái)的沖擊。內(nèi)向者也不是沒(méi)法當(dāng)眾發(fā)言——他們只是難以即興發(fā)言，畢竟內(nèi)向者只在確定自己有“有價(jià)值的觀點(diǎn)”時(shí)才愿意開口。只要事前能有充裕時(shí)間準(zhǔn)備，內(nèi)向者也能像外向者那樣侃侃而談。如果你是個(gè)內(nèi)向者，記住給自己留下空間或者時(shí)間上的“安全屋”，以便在高刺激下、心率壓力都過(guò)載時(shí)能進(jìn)去躲藏一會(huì)兒舒口氣。

與這段話意思不相符的是（

）。

A.外向者能迅速接受新朋友帶來(lái)的沖擊

B.內(nèi)向者只要有“有價(jià)值的觀點(diǎn)”，就能即興發(fā)言

C.內(nèi)向者只要做足充分的準(zhǔn)備，也能侃侃而談

D.內(nèi)向者在高刺激下造成心率和壓力過(guò)大參考答案：BD

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“無(wú)法像外向者那樣迅速接受新朋友帶來(lái)的沖擊”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“內(nèi)向者只在確定自己有‘有價(jià)值的觀’時(shí)才愿意開口”可知，愿意開口，而非即興發(fā)言，偷換概念，表述錯(cuò)誤；

C項(xiàng)，根據(jù)“只要事前能有充裕時(shí)間準(zhǔn)備，內(nèi)向者也能像外向者那樣侃侃而談”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“高刺激下、心率壓力都過(guò)載”可知，“高刺激”和“心率壓力過(guò)大”為并列表述，沒(méi)有因果關(guān)系，選項(xiàng)強(qiáng)加因果，表述錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為B、D兩項(xiàng)。

【文段出處】《你是沒(méi)出柜的內(nèi)向者嗎？》15.張某創(chuàng)辦了提供網(wǎng)絡(luò)食品交易第三方平臺(tái)的公司，當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理局發(fā)現(xiàn)，該公司未履行實(shí)名登記等業(yè)務(wù)，決定對(duì)張某的公司處10萬(wàn)元罰款，張某對(duì)此不服，將食品藥品監(jiān)督管理局訴至法院。此案中負(fù)有舉證責(zé)任的是（

）。

A.張某

B.公安機(jī)關(guān)

C.人民法院

D.食品藥品監(jiān)督管理局參考答案：D

解題思路：本題考查程序法。

根據(jù)《行政訴訟法》第三十四條第一款規(guī)定：“被告對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件?！北绢}中食品藥品監(jiān)督管理局是被告，對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任。

故正確答案為D。16.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素相同，局部位置變化明顯，考慮位置類-動(dòng)態(tài)位置。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1的黑塊整體向右移動(dòng)一格，得出圖2；圖2的黑塊整體向下移動(dòng)一格，得出圖3。如下圖所示：

第二段延續(xù)此規(guī)律，選項(xiàng)中僅有D選項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形相比，下面一條線旋轉(zhuǎn)了90°；第二個(gè)圖形與第三個(gè)圖形相比，下面一條線旋轉(zhuǎn)了90°；第三個(gè)圖形與第四個(gè)圖形相比，右上角的一條線旋轉(zhuǎn)了90°；依此類推，根據(jù)第四個(gè)圖形和第六個(gè)圖形，可以排除A、B、D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。18.幾個(gè)人討論馬。甲說(shuō)：“我見過(guò)一匹10000斤重的馬?！币艺f(shuō)：“我見過(guò)一匹10厘米長(zhǎng)的馬”丙說(shuō)：“你們開玩笑吧，哪里有重達(dá)萬(wàn)斤的馬？更不會(huì)有10厘米長(zhǎng)的馬！”甲回答道：“我說(shuō)的是河馬”。乙回答道：“我說(shuō)的是海馬”。

對(duì)于甲、乙的回答，下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.運(yùn)用科學(xué)權(quán)威的個(gè)案來(lái)破除人們對(duì)流行看法的盲從

B.試圖基于小概率事件來(lái)反駁一個(gè)公認(rèn)的一般性結(jié)論

C.通過(guò)偷換概念跳出論域的方式來(lái)論證自己的觀點(diǎn)

D.舉例指出所要反駁的觀點(diǎn)會(huì)引伸出自相矛盾的結(jié)論

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)摹?，確定為正誤評(píng)價(jià)。

第二步，分析題干。

甲說(shuō)的重萬(wàn)斤的馬指的是河馬；乙說(shuō)的10厘米長(zhǎng)的馬指的是海馬。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干是三個(gè)人的觀點(diǎn)，并不是科學(xué)權(quán)威的個(gè)案，并且未涉及流行看法，排除；

B項(xiàng)：“河馬”“海馬”雖然都有“馬”字，但并不屬于“馬”，不能將此稱為小概率事件，排除；

C項(xiàng)：甲和乙所認(rèn)為的馬和丙認(rèn)為的馬并非同一個(gè)種類，屬于偷換概念，甲乙跳出丙所認(rèn)為馬的領(lǐng)域來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，符合；

D項(xiàng)：甲乙舉例的河馬及海馬，并沒(méi)有與原來(lái)他們自己說(shuō)的馬自相矛盾，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：D

解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識(shí)進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)；二是所有新生都沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，分析題干。

已知：有的新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，即“有的S不是P”為真。

I：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于所有新生是否都沒(méi)辦理無(wú)法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；

II：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)”，所以II一定是假的；

III：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無(wú)法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；

IV：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，小明是否辦理了無(wú)法確定，故真假不定。

綜上，I、III、IV真假不定。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)（即：包含全部人都沒(méi)有注冊(cè)）。

Ⅰ：所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；

Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；

Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；

Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定。

故正確答案為B。20.電子公文形成單位必須將具有永久和長(zhǎng)期保存價(jià)值的電子公務(wù)，制成（

）一同歸檔，并使兩者建立互聯(lián)。

A.影像公文與原電子公文的存儲(chǔ)載體

B.光盤和U盤

C.紙質(zhì)公文與原電子公文的存儲(chǔ)載體

D.硬盤和云端

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《電子公文歸檔管理暫行辦法》第六條，電子公文形成單位必須將具有永久和長(zhǎng)期保存價(jià)值的電子公文，制成紙質(zhì)公文與原電子公文的存儲(chǔ)載體一同歸檔，并使兩者建立互聯(lián)。C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

云端是一款采用應(yīng)用程序

虛擬化技術(shù)的軟件平臺(tái)，集軟件搜索、下載、使用、管理、備份等多種功能為一體。通過(guò)該平臺(tái)，各類常用軟件都能夠在獨(dú)立的虛擬化環(huán)境中被封裝起來(lái)，從而使應(yīng)用軟件不會(huì)與系統(tǒng)產(chǎn)生耦合，達(dá)到綠色使用軟件的目的。

21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（

）。

（1）市場(chǎng)逐漸達(dá)到飽和（2）新型PC上市（3）獲得高額利潤(rùn)（4）產(chǎn)品供不應(yīng)求（5）利潤(rùn)下降

A.2-4-5-1-3

B.4-3-5-2-1

C.4-5-3-2-1

D.2-3-4-1-5參考答案：D

解題思路：第一步：給出解題思路。

本題以新型PC上市帶來(lái)的一系列后果為線索，應(yīng)按照事件發(fā)生的因果關(guān)系和時(shí)間先后進(jìn)行排序。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，市場(chǎng)逐漸達(dá)到飽和是利潤(rùn)下降的原因，1應(yīng)在5前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，市場(chǎng)逐漸達(dá)到飽和是利潤(rùn)下降的原因，1應(yīng)在5前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，市場(chǎng)逐漸達(dá)到飽和是利潤(rùn)下降的原因，1應(yīng)在5前。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。

D項(xiàng)，新型PC上市，獲得高額利潤(rùn)，產(chǎn)品供不應(yīng)求，后來(lái)市場(chǎng)逐漸達(dá)到飽和，致使利潤(rùn)下降。該項(xiàng)邏輯正確，應(yīng)選。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。22.有人說(shuō)，書信文化代表一個(gè)“鄭重其事”的年代，書信文化的衰微則是某種傳統(tǒng)文化精神的喪失?，F(xiàn)代人在網(wǎng)絡(luò)上曬手寫書信、寄明信片、甚至追捧一檔讀信節(jié)目，實(shí)質(zhì)上暗含了對(duì)這種文化精神的依賴和留戀。然而，這并不表明________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是：

A.傳統(tǒng)文化精神已經(jīng)消失殆盡

B.手寫書信的時(shí)代一去不復(fù)返了

C.人們真的要回到手寫書信的時(shí)代

D.人們真正依賴和留戀的不是手寫書信

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。由空格前的“然而”可知，尾句應(yīng)與“然而”之前的內(nèi)容語(yǔ)義相反。文段轉(zhuǎn)折前主要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人在網(wǎng)絡(luò)上曬手寫書信等行為，暗含了對(duì)書寫文化的依賴和留戀。所以文段要表達(dá)的意思是，雖然人們精神上對(duì)書寫文化所有依賴和眷戀，但是我們?nèi)匀徊荒苤匦禄氐綍鴮憰r(shí)代。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)能夠與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：填入空格處后，均不能與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，語(yǔ)義不連貫。

23.下列詩(shī)句中沒(méi)有傳達(dá)出幸福感的是：

A.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂

B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草

D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花參考答案：C

解題思路：本題可用排除法和可能性推理法解題。A項(xiàng)有“喜欲狂”，D項(xiàng)有“春風(fēng)得意”這些明顯表達(dá)喜悅、幸福感的詞，先排除A、D兩項(xiàng)；再看B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)有“輕舟”顯示出一種輕快的心情，而C項(xiàng)沒(méi)有明顯的表達(dá)某種感情傾向的詞，可推測(cè)C項(xiàng)入選的可能性更大。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂”出自杜甫《聞官軍收河南河北》，表達(dá)了詩(shī)人聽聞安史之亂結(jié)束，內(nèi)心無(wú)限喜悅興奮的心情。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”出自李白《早發(fā)白帝城》，表達(dá)了詩(shī)人遇赦后愉快的心情。

C項(xiàng)正確?！爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，表達(dá)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感中那些不為人知的煩惱。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自孟郊《登科后》，表達(dá)了詩(shī)人考取功名的得意心情。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，是蘇軾的一個(gè)傷春之作。通過(guò)對(duì)暮春時(shí)節(jié)的景物描寫，抒發(fā)自己的光陰易逝的傷春之情。下篇寫偶遇佳人卻無(wú)緣會(huì)面，抒發(fā)自己多情，別人卻無(wú)情的無(wú)奈。沒(méi)有傳達(dá)幸福感。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，詩(shī)句出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，詩(shī)人聽到安史之亂結(jié)束的消息欣喜若狂，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。

B項(xiàng)正確，詩(shī)句出自李白的《早發(fā)白帝城》，是李白流放途中遇赦返回時(shí)所創(chuàng)作的。把詩(shī)人遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自蘇軾的《蝶戀花·春景》，表現(xiàn)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。

D項(xiàng)正確，詩(shī)句出自孟郊《登科后》，說(shuō)他在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長(zhǎng)安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。

本題為選非題，故正確答案為C。24.我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定，在試用期內(nèi)，勞動(dòng)者需提前三天通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同?！?/p>

故表述正確。25.在Excel中制作圖表時(shí)，若刪除圖中某個(gè)系列，則對(duì)該圖所依賴的工作表會(huì)產(chǎn)生的影響是（

）。

A.工作表中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)同時(shí)被刪除

B.工作表中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)失去引用狀態(tài)

C.工作表中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)被隱藏

D.工作表中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)無(wú)影響參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

在Excel中制作圖表時(shí)，若刪除圖中某個(gè)系列，對(duì)該圖所依賴的工作表中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)無(wú)影響。

故正確答案為D。26.下列哪種材料吸音效果最好？

A.石膏板

B.泡沫板

C.刨花板

D.壁毯參考答案：D

解題思路：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)槲粜Ч嵌嘁蛩貨Q定的：

1.厚度:隨著厚度的增加而增加；

2.容量：厚度不變情況下，增加容量吸音效果增強(qiáng)；

3.孔隙率，孔隙率越高，吸音效果約好。

因此，猜測(cè)出題人是想問(wèn)在不考慮厚度和容量情況下，單從孔隙率來(lái)判定以上材料的吸音效果。很明顯壁毯孔隙率最大（即最疏松），故應(yīng)當(dāng)選D。

故正確答案為D。27.盡管家長(zhǎng)、老師都大力宣揚(yáng)體育運(yùn)動(dòng)能有效改善孩子的健康情況，但是他們還是會(huì)把運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為孩子應(yīng)該把更多的時(shí)間放在學(xué)業(yè)上，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。而有專家表示，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)礁?，建議家長(zhǎng)、老師給孩子更多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)。

以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真，則最能削弱專家的推論：

A.體育運(yùn)動(dòng)能讓孩子在上課精神更集中，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)

B.家長(zhǎng)、老師傾向于讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子有更多自由活動(dòng)的時(shí)間

C.體育鍛煉能促進(jìn)腦細(xì)胞之間建立新的聯(lián)結(jié)，從而提高思維反應(yīng)速度

D.身體健康的孩子比不健康的孩子更能獲得老師的關(guān)心參考答案：B

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：孩子多運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

論據(jù)：運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)礁摺?/p>

第二步：判斷削弱方式。

本題論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需削弱論點(diǎn)。

第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

A項(xiàng),是對(duì)題干結(jié)論的加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng),因果倒置，削弱了論點(diǎn)，即證明先學(xué)習(xí)好，后有更多自由活動(dòng)的時(shí)間，當(dāng)選；

C項(xiàng),“提高思維反應(yīng)速度”與學(xué)習(xí)好之間無(wú)直接聯(lián)系，屬無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng),“身體健康”與運(yùn)動(dòng)時(shí)間無(wú)直接聯(lián)系，是偷換概念，更沒(méi)有與學(xué)習(xí)好壞建立聯(lián)系，屬無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：首先確定題干專家的觀點(diǎn)是什么，即“運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)礁撸虼藨?yīng)該給孩子更多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)”，要求選擇最能削弱專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)。專家的結(jié)論為：運(yùn)動(dòng)時(shí)間越多的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)礁摺?/p>

A項(xiàng)，體育運(yùn)動(dòng)能讓孩子集中精神，從而提高成績(jī)，加強(qiáng)了專家觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子有更多的自由活動(dòng)時(shí)間，說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)時(shí)間多是學(xué)習(xí)成績(jī)好的結(jié)果。因此，專家的推論因果倒置，有力地削弱了專家觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，體育鍛煉能提高思維反應(yīng)速度，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)有利，加強(qiáng)了專家觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，題干論述的是運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系，與獲得老師的關(guān)心無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選B。28.某社會(huì)計(jì)算研究組調(diào)查分析了2021年某3個(gè)月的時(shí)間里1000個(gè)新聞事件相關(guān)的6000余萬(wàn)條信息，結(jié)果顯示，四分之一以上的內(nèi)容并不屬實(shí)。對(duì)此，有人指出，大部分謠言始于朋友圈和微博。如果以下選項(xiàng)均為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是（

）。

A.該項(xiàng)調(diào)查的信息主要針對(duì)娛樂(lè)圈，而娛樂(lè)圈本身就是假消息的來(lái)源

B.朋友圈和微博也有四分之三的信息是屬實(shí)的

C.該調(diào)查主要涉及朋友圈和微博，其他出處的信息涉及較少

D.調(diào)查發(fā)現(xiàn)朋友圈和微博是最容易傳播謠言的途徑參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大部分謠言始于朋友圈和微博。

論據(jù)：某社會(huì)計(jì)算研究組調(diào)查分析了2021年某3個(gè)月的時(shí)間里1000個(gè)新聞事件相關(guān)的6000余萬(wàn)條信息，結(jié)果顯示，四分之一以上的內(nèi)容并不屬實(shí)。

論點(diǎn)討論的是大部分謠言來(lái)源于朋友圈和微博，論據(jù)為信息調(diào)查顯示四分之一以上為謠言，討論話題不一致，考慮拆橋。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明調(diào)查的信息主要針對(duì)假消息比較多的娛樂(lè)圈，與大部分謠言是否始于朋友圈和微博無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明朋友圈和微博有四分之三的信息是屬實(shí)的，只能說(shuō)明朋友圈和微博有四分之一的信息不屬實(shí)，不能說(shuō)明調(diào)查信息中的四分之一以上的不屬實(shí)信息是否來(lái)自朋友圈和微博，不能削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明該調(diào)查只涉及朋友圈和微博，故而得到的結(jié)論大部分謠言來(lái)源于朋友圈和微博，調(diào)查樣本不科學(xué)，所得結(jié)論不準(zhǔn)確，能夠削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明朋友圈和微博是最容易傳播謠言的途徑，與大部分謠言是否始于朋友圈和微博無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。29.如果＝＋（A＞B＞0，A、B均為整數(shù)），則A÷B＝？

A.2016

B.2017

C.2018

D.2019

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，＝＝＝＋，又“A＞B＞0，A、B均為整數(shù)”，所以A＝2017×2018，B＝2018。

第三步，那么A÷B＝2017。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土，這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是________炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________，直到今天，考古界才確定它是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.接收

孜孜以求

B.承接

迷惑不解

C.收納

朝思暮想

D.盛放

潛精研思

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“曾讓”“直到今天，考古界才確定”可知，學(xué)者過(guò)去對(duì)“它的用途”不了解。因此，填入詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“困惑、不了解”的含義。A項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求；C項(xiàng)“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事；D項(xiàng)“潛精研思”指專心鉆研。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)“困惑、不了解”的含義，不符合文意，排除。B項(xiàng)“迷惑不解”意思是對(duì)某一事物懷疑迷惑，認(rèn)識(shí)不清，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！俺薪印敝赣萌萜鹘邮埽俺薪犹炕业谋P體”搭配得當(dāng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“曾讓幾代學(xué)者……直到今天，考古界才確定……”可知，此前學(xué)者對(duì)青銅染爐的用途不了解，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意，排除不含此意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。第一空較難排除，先看第二空，由“曾讓幾代學(xué)者……直到今天，考古界才確定……”可知，此前學(xué)者對(duì)青銅染爐的用途不了解，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意。“朝思暮想”形容時(shí)刻想念?！白巫我郧蟆敝覆恢＞氲靥角蟆！皾摼兴肌敝笇Ｐ你@研。三詞均不能體現(xiàn)困惑不解之意，排除A、C、D?！懊曰蟛唤狻敝笇?duì)某事非常疑惑，很不理解，填入符合句意。

驗(yàn)證第一空，“承接”填入此處表示盤體的作用是接上面掉下來(lái)的炭灰，符合句意。

故本題選B。

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“主體為炭爐，下部是······炭灰的盤體”可知，染爐下部是用來(lái)接上面掉下來(lái)的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后，體現(xiàn)出接住上面掉下的東西，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受，一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等，與炭灰搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“收納”指收留容納，D項(xiàng)“盛放”指安放，均體現(xiàn)要把東西收好、保存，炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)后文“直到今天，考古界才確定它就是······”可知，以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑，很不理解，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《考古證實(shí)：漢代吃火鍋擼串兒喝酒很流行

》31.決定的正文部分由制發(fā)決定的根據(jù)、執(zhí)行要求和結(jié)尾三大部分組成。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，決定的正文一般包括決定依據(jù)、決定事項(xiàng)和執(zhí)行要求三部分組成。決定依據(jù)要寫明發(fā)布決定的背景、根據(jù)、目的或意義，行文要求簡(jiǎn)短明確。決定事項(xiàng)的寫法，因決定種類的不同而有所不同。但無(wú)論是哪一類的決定，決定事項(xiàng)都要寫得準(zhǔn)確具體，可行性強(qiáng)。因此，決定的正文一般由制發(fā)文件的依據(jù)、決定事項(xiàng)與執(zhí)行要求三大部分組成。不包括結(jié)尾。

因此，本題錯(cuò)誤。

按照具體用途和內(nèi)容的不同，可將決定分為以下四類：

（1）法規(guī)性決定。用于發(fā)布權(quán)力機(jī)關(guān)制定、修訂或試行的法律文件以及由政府部門制定的行政法規(guī)，如《XX市人民政府關(guān)于修改的決定》。

（2）指揮性決定。用于對(duì)某個(gè)問(wèn)題、某種事項(xiàng)、某種行動(dòng)進(jìn)行決策性的指揮部署，如《XX市政府關(guān)于加快全市工業(yè)發(fā)展的決定》。

（3）獎(jiǎng)懲性決定。用于表彰或處分有關(guān)的單位或個(gè)人，如《關(guān)于表彰2009年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》。

（4）變更性決定。用于變更機(jī)構(gòu)人事安排或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)，如《國(guó)務(wù)院關(guān)于撤銷XX同志XX省省長(zhǎng)職務(wù)的決定》。

32.按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)即達(dá)到國(guó)家質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，是指空氣污染指數(shù)小于等于：

A.50

B.80

C.100

D.200

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。

第二步，按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)即達(dá)到國(guó)家質(zhì)量二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，是指空氣污染指數(shù)小于等于100。如果空氣污染指數(shù)小于等于50，說(shuō)明空氣質(zhì)量為優(yōu)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

空氣質(zhì)量周報(bào)所用的空氣污染指數(shù)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是；

①空氣污染指數(shù)（API）50點(diǎn)對(duì)應(yīng)的污染物濃度為國(guó)家空氣質(zhì)量日均值一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；

②API100點(diǎn)對(duì)應(yīng)的污染物濃度為國(guó)家空氣質(zhì)量日均值二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；

③API200點(diǎn)對(duì)應(yīng)的污染物濃度為國(guó)家空氣質(zhì)量日均值三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；

④API更高值段的分級(jí)對(duì)應(yīng)于各種污染物對(duì)人體健康產(chǎn)生不同影響時(shí)的濃度限值

33.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制，發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：

A.“五四”前后詩(shī)歌風(fēng)格的比較

B.當(dāng)代流行話語(yǔ)下的社會(huì)主流價(jià)值

C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成

D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化參考答案：C

解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究?jī)?nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點(diǎn)：①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

A項(xiàng)，只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。

B項(xiàng)，研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。

C項(xiàng)，研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點(diǎn)，保留。

D項(xiàng)，僅涉及個(gè)體，沒(méi)有體現(xiàn)總量，不符合要點(diǎn)②，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；

②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只提及了詩(shī)歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；

B項(xiàng)：只提及了社會(huì)主流價(jià)值，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；

C項(xiàng)：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會(huì)成員的心理”，草原文明對(duì)蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，符合定義；

D項(xiàng)：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對(duì)父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個(gè)體的心理變量與總體的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只是簡(jiǎn)單比較詩(shī)歌風(fēng)格，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；

C項(xiàng)：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是作者和父親兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系，沒(méi)有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除。

故正確答案為C。34.關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.六大板塊是針對(duì)地球表面陸地部分的劃分

B.建立在大陸漂移和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上

C.喜馬拉雅山是由兩大板塊碰撞擠壓形成的

D.火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害主要發(fā)生在板塊邊緣參考答案：A

解題思路：解答本題需熟悉板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)內(nèi)容。在地表形態(tài)的塑造這部分自然地理內(nèi)容的復(fù)習(xí)中，板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)、內(nèi)力作用與外力作用（作用方式）為重點(diǎn)內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。六大板塊是針對(duì)地球巖石圈的劃分，既包括陸地也包括海洋。

B項(xiàng)正確。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在大陸漂移學(xué)說(shuō)和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上提出的。

C項(xiàng)正確。喜馬拉雅山是由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的。

D項(xiàng)正確?；鹕健⒌卣鸬鹊刭|(zhì)災(zāi)害主要發(fā)生在板塊邊緣。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，地球圈層結(jié)構(gòu)分為地球外部圈層和地球內(nèi)部圈層兩大部分。地球外部圈層劃分為三個(gè)基本圈層，即大氣圈、水圈、生物圈；地球內(nèi)部圈層劃分為三個(gè)基本圈層，即地殼、地幔和地核。薩維爾·勒皮雄在1968年將地球地殼層的巖石圈劃分為六大板塊：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。除太平洋板塊幾乎全為海洋外，其余五個(gè)板塊既包括大陸又包括海洋。由此可見，六大板塊是對(duì)地球內(nèi)部圈層中地殼的巖石圈部分的劃分，而不是對(duì)地球表面陸地部分的劃分。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，全球地殼六大板塊有太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊，其中除太平洋板塊幾乎全為海洋外，其余五個(gè)板塊既包括大陸又包括海洋。

B項(xiàng)正確，大陸漂移學(xué)說(shuō)是一種關(guān)于地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的科學(xué)假說(shuō)，由德國(guó)氣象學(xué)家魏格納首先提出和倡導(dǎo)。海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)是解釋地殼結(jié)構(gòu)和地殼運(yùn)動(dòng)的假說(shuō)，是大陸漂移學(xué)說(shuō)的新形式和進(jìn)一步的發(fā)展。而板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)是在大陸漂移學(xué)說(shuō)和海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，對(duì)地球上的海陸變化乃至整個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)，作出了新的解釋。

C項(xiàng)正確，喜馬拉雅山脈是由印度洋板塊與歐亞大陸板塊相互碰撞和交疊相擠形成的。

D項(xiàng)正確，火山爆發(fā)是地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)在板塊擠壓的作用下形成的。地震引發(fā)的原因是板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊緣產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂。而板塊與板塊之間地殼運(yùn)動(dòng)活躍，因此，火山、地震等地質(zhì)災(zāi)害主要發(fā)生在各大板塊彼此間的交界處。

本題為選非題，故正確答案為A。35.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù)，很容易遭遇“搭便車?yán)Ь场薄巳硕枷?/p>

，最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津。節(jié)約資源的功效并沒(méi)有那么

，需要人們久久為功；付出沒(méi)有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào)，難免會(huì)影響公眾參與。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.蜂擁而上妙手回春

B.鳩占鵲巢神通廣大

C.據(jù)為己有一勞永逸

D.坐享其成立竿見影參考答案：D

解題思路：第一空，由破折號(hào)可知，所填詞語(yǔ)是對(duì)“搭便車?yán)Ь场钡慕忉屨f(shuō)明?！按畋丬嚒北玖x為自己不想開車，所以乘坐他人的便車；引申義為，自己不想付出努力而去享受他人帶來(lái)的便利。D項(xiàng)“坐享其成”指的是自己不出力，而享受別人取得的成果，符合文意，保留。A項(xiàng)“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來(lái)，未體現(xiàn)出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除；B項(xiàng)“鳩占鵲巢”指的是強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，C項(xiàng)“據(jù)為己有”指的是占據(jù)為自己所擁有，“搭便車”并非強(qiáng)調(diào)占據(jù)別人的東西歸自己所有，均與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“并沒(méi)有······需要······”可知，橫線處與后文“久久為功”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)“時(shí)間短”之意。D項(xiàng)“立竿見影”指見效快，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“零浪費(fèi)”用更深刻的環(huán)保觀念擁抱美好生活》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“搭便車?yán)Ь场薄皩?dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津”可知，文中要表達(dá)的意思是人人都只想享受，不愿意為公共事務(wù)付出行動(dòng)。A項(xiàng)“蜂擁而上”形容許多人一起涌上來(lái)；B項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置；C項(xiàng)“據(jù)為己有”形容將別人的東西拿來(lái)作為自己的。均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“需要久久為功”可知，文中要表達(dá)的意思是功效并沒(méi)有那么快體現(xiàn)出來(lái)，“立竿見影”指行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“搭便車?yán)Ь场薄白罱K會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)能表達(dá)不想付出行動(dòng)之意。據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，由橫線前后的“搭便車?yán)Ь场薄白罱K會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津”可知，句意是人人都不想為節(jié)約資源、減少垃圾付出行動(dòng)，所填詞語(yǔ)應(yīng)能表示不想付出行動(dòng)之意?！胺鋼矶稀毙稳菰S多人一起擁上來(lái)?！傍F占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等?！皳?jù)為己有”指把本來(lái)不屬于自己的東西，占據(jù)下來(lái)歸自己所有。“坐享其成”指自己不出力，而享受別人勞動(dòng)的成果。只有“坐享其成”符合句意，排除A、B、C。

驗(yàn)證第二空，由“需要人們久久為功”可知，句意是節(jié)約資源的功效并沒(méi)有那么快就能看到效果，“立竿見影”填入符合句意。

故本題選D。

36.湖北：武漢（

）

A.陜西：鄭州

B.廣西：桂林

C.青海：西寧

D.江西：南寧參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

武漢是湖北的一部分，二者為組成關(guān)系，且武漢是湖北的省會(huì)，二者為省會(huì)與省份的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：鄭州是河南的一部分，不是陜西，二者不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：桂林是廣西的一部分，二者為組成關(guān)系，但廣西的省會(huì)是南寧，不是桂林，二者不是省會(huì)與省份的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：西寧是青海的一部分，二者為組成關(guān)系，且西寧是青海的省會(huì)，二者為省會(huì)與省份的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：南寧是廣西的一部分，不是江西，二者不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。37.下列哪句詩(shī)與“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”出自同一首詩(shī)：

A.綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲

B.千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符

C.楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛

D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”出自宋代王安石的《元日》，全詩(shī)是：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該句出自宋代曾幾的《三衢道中》，全詩(shī)是：“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：該句出自唐代韓愈的《晚春》，全詩(shī)是：“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：該句出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》，全詩(shī)是：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.小明想測(cè)量院內(nèi)A、B、C三棵樹的高度，他在太陽(yáng)與樹夾角為30度時(shí)，用米尺測(cè)出A、B樹投影在地面的長(zhǎng)度分別為4米、6米，在太陽(yáng)與樹夾角為45度時(shí)，用米尺測(cè)出C樹投影在地面的長(zhǎng)度為8米。請(qǐng)問(wèn)，三棵樹最高的是：

A.A樹

B.B樹

C.C樹

D.A樹和C樹

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。

第二步，太陽(yáng)與樹夾角為30度時(shí)，A樹與投影在地面的影子構(gòu)成的圖形為30°的直角三角形，

如下圖：

投影在地面的長(zhǎng)度為4米，則根據(jù)30°直角三角形的性質(zhì)有，A樹的高度為4≈6.928（米）；同理B樹的高度為6≈10.392（米）；太陽(yáng)與樹夾角為45度時(shí)，C樹與投影在地面的影子構(gòu)成的圖形為45°的等腰直角三角形，所以C樹的高度等于影子的長(zhǎng)度為8米。

因此，選擇B選項(xiàng)。

≈1.732

39.作為商業(yè)賄賂主體的經(jīng)營(yíng)者僅限于法人，但不包括其他組織或個(gè)人。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第八條，經(jīng)營(yíng)者不得采用財(cái)物或者其他手段進(jìn)行賄賂以銷售或者購(gòu)買商品。在帳外暗中給予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處；對(duì)方單位或者個(gè)人在帳外暗中收受回扣的，以受賄論處。這里所說(shuō)的經(jīng)營(yíng)者不限于法人，還包括其他商業(yè)賄賂的組織和個(gè)人。法人也不僅指企業(yè)法人，還包括從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事業(yè)單位法人、社會(huì)團(tuán)體法人。所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

40.具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能________，對(duì)待工作也能________，即使碰到各種各樣的困難也會(huì)想辦法克服。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.夜以繼日

精益求精

B.鞠躬盡瘁

臨深履薄

C.費(fèi)盡心思

一板一眼

D.嘔心瀝血

一絲不茍

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。該空前后要表達(dá)具有敬業(yè)精神的教師對(duì)人民的教育事業(yè)要能夠費(fèi)盡心血，盡職盡責(zé)。B項(xiàng)“鞠躬盡瘁”指恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻(xiàn)一切?！肮Ь粗?jǐn)慎”在文中并未體現(xiàn)，語(yǔ)義過(guò)重，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“費(fèi)盡心思”指挖空心思，想盡辦法，不能突出教育為教育事業(yè)的辛勞，并且該詞一般表貶義，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空要表達(dá)“教師對(duì)待工作態(tài)度”。A項(xiàng)“精益求精”指學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等好了還求更好，文中沒(méi)有表達(dá)錦上添花的意思。D項(xiàng)“一絲不茍”形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。相比較之下，“一絲不茍”比“精益求精”合適，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

臨深履薄：指小心謹(jǐn)慎，唯恐有失。一板一眼：比喻說(shuō)話有條理，做事踏實(shí)認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，也比喻呆板。嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血，多用來(lái)形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。

41.玉石：雕琢：玉器

A.蠶絲：織造：絲綢

B.糧食：釀造：美酒

C.生鐵：冶煉：鋼材

D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧參考答案：A

解題思路：題干給出了三個(gè)詞項(xiàng)，通過(guò)遣詞造句法確定三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，玉石經(jīng)過(guò)雕琢成為玉器，分析各選項(xiàng)選擇最符合的一項(xiàng)。玉石經(jīng)過(guò)雕琢可以成為玉器，僅發(fā)生了物理變化。

A項(xiàng)，蠶絲經(jīng)過(guò)織造可以成為絲綢，也是僅發(fā)生了物理變化。

B項(xiàng)，糧食經(jīng)過(guò)釀造可以成為美酒，但過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化。

C項(xiàng)，生鐵經(jīng)過(guò)冶煉可以成為鋼材，但過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化。

D項(xiàng)，蚊香點(diǎn)燃后會(huì)生成煙霧，不是加工關(guān)系。

故本題選A。42.幾乎所有形式的大規(guī)模發(fā)電廠都對(duì)環(huán)境造成污染。因此，消費(fèi)的電力越少，對(duì)環(huán)境造成的危害就越少。普通電冰箱的耗電量占到中國(guó)家庭平均年消耗的總電量的２０％到３0％，而節(jié)能型電冰箱消耗的電力比普通電冰箱要少２５％到３５％。

如果上文中的信息全部是真實(shí)的，最支持下面哪一個(gè)結(jié)論？

A.越來(lái)越普遍地使用節(jié)能型電冰箱將保證從現(xiàn)在起的２０年里所產(chǎn)生的污染比目前產(chǎn)生的污染要少

B.如果中國(guó)所有的家庭用節(jié)能型電冰箱替代現(xiàn)在他們家中正在使用的電冰箱，那么中國(guó)家庭的能源消耗量將會(huì)下降２５％到３５％

C.在將來(lái)，人們將購(gòu)買更小的電冰箱，只將一小部分食品放在電冰箱中保存

D.用節(jié)能型電冰箱替代普通電冰箱將有助于減少新的污染的產(chǎn)生

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：無(wú)。

論據(jù)：消費(fèi)的電力越少，對(duì)環(huán)境造成的危害就越少。普通電冰箱的耗電量占到中國(guó)家庭平均年消耗的總電量的２０％到３0％，而節(jié)能型電冰箱消耗的電力比普通電冰箱要少２５％到３５％。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然使用節(jié)能電冰箱會(huì)節(jié)約用電，進(jìn)而減少污染，但是否存在其他污染源題干中并未表述，無(wú)法推知未來(lái)20年污染會(huì)減少，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。由題干可知雖然節(jié)能型電冰箱消耗的電力比普通電冰箱要少２５％到３５％，但電冰箱并非家庭里的唯一電器，不能推出家庭能耗也降低了相同的比例，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干未涉及小號(hào)冰箱及食物存放方式的討論，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。由題干可知電力消耗與污染情況呈正相關(guān)，而節(jié)能型電冰箱消耗的電力比普通電冰箱要少很多，確實(shí)能夠有助于減少污染，該項(xiàng)與題干表述一致，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

43.我國(guó)是2004年8月加入聯(lián)合國(guó)《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。

第二步，2004年8月，中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，成為了世界上最早加入公約的國(guó)家之一?！侗Ｗo(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》于2003年10月在聯(lián)合國(guó)教科文組織第32屆大會(huì)上通過(guò)，旨在保護(hù)以傳統(tǒng)、口頭表述、節(jié)慶禮儀、手工技能、音樂(lè)、舞蹈等為代表的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！豆s》于2006年4月生效。題干表述正確。

因此，本題正確。

44.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。

這段文字意在說(shuō)明：

A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性

B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣

C.含羞草的奇妙之處

D.天氣會(huì)影響含羞草

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過(guò)“這其中”引出文段重點(diǎn)，即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。

A、C兩項(xiàng)明顯不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段著重說(shuō)明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測(cè)天氣”比“天氣會(huì)影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。

解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。冒號(hào)后面通過(guò)兩種形態(tài)對(duì)這一中心句進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明?？梢娢亩我庠谡f(shuō)明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)：“生長(zhǎng)習(xí)性”是指生物生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。

C項(xiàng)：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。

D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會(huì)影響含羞草”，排除。

故正確答案為B。

【出處】《植物預(yù)測(cè)天氣拾趣》45.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.吸收反省升華

B.包容自省涅槃

C.吸納醒悟突破

D.兼容覺(jué)醒重生參考答案：B

解題思路：第一空，快速閱讀文段，分析選項(xiàng)，通過(guò)第三空的固定搭配可直接鎖定答案。第二步，驗(yàn)證前兩空。本題可由第三空入手解答，與“浴火的鳳凰”對(duì)應(yīng)，“涅槃”最恰當(dāng)，且“包容”“自省”填入句中也恰當(dāng)。故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)語(yǔ)境“像浴火的鳳凰一樣”可知，此處應(yīng)填入“涅槃”，“鳳凰涅槃”是固定搭配。A項(xiàng)“升華”、C項(xiàng)“突破”、D項(xiàng)“重生”均不符合“像浴火的鳳凰一樣”這個(gè)語(yǔ)境。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。第一空B項(xiàng)“包容”體現(xiàn)了語(yǔ)境中對(duì)待世界文化的態(tài)度，彰顯了“文化自信”，符合語(yǔ)境。第二空在“磕碰”中“自省”符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題突破口為第三空?？崭袂耙浴霸』鸬镍P凰”做比喻，而“鳳凰涅槃”為最常見的搭配，D項(xiàng)中的“重生”意思也可，但不如“涅槃”更符合語(yǔ)境。所以，

先排除A、C兩項(xiàng)。

再以前兩空做驗(yàn)證。第二空考查語(yǔ)境詞義搭配。填入的詞和“革新、發(fā)展”是層層遞進(jìn)關(guān)系，在“革新”之前我們需要的是“自我反思”即“自省”。D項(xiàng)中的“覺(jué)醒”含義不符，且放在此處語(yǔ)義過(guò)重，可排除。第一空填入“包容”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】云南日?qǐng)?bào)：劉薇薇《原生態(tài)文化交融與突圍》46.在日常生活中，禮貌語(yǔ)言作用之大往往超出一般人的________。當(dāng)人與人之間發(fā)生這樣那樣的________時(shí)，禮貌、謙讓的語(yǔ)言會(huì)如熏風(fēng)般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.期望沖突

B.想象摩擦

C.估計(jì)爭(zhēng)端

D.設(shè)想磕碰參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)詞語(yǔ)的含義、習(xí)慣搭配及此處句意，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合句意、詞義及句中的提示信息繼續(xù)排除，即可得出正確答案。第一空，“設(shè)想”指設(shè)計(jì)與想象，考慮與著想；突出目的性。此處句意并不包含某種目的，排除D?！捌谕敝笇?duì)某人或某事所抱的希望，與“人們對(duì)語(yǔ)言的作用”相搭配不恰當(dāng)，排除A。

第二空，“爭(zhēng)端”多指矛盾較大的沖突，不合句意，排除C。與前面的“日常生活”相對(duì)應(yīng)，用“摩擦”更恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：本題考查實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。

從第二空切入，“沖突”“爭(zhēng)端”在“日常生活”的語(yǔ)境中語(yǔ)意過(guò)于嚴(yán)重，故可排除A、C兩項(xiàng)。

第一空，“設(shè)想”有假設(shè)的意思，材料未體現(xiàn)出假設(shè)之意，不選?！俺鱿胂蟆笔枪潭ù钆洌试摽諔?yīng)選“想象”，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。47.河南地處黃河中下游，是中國(guó)古代文明發(fā)祥地之一，至此在50萬(wàn)年前就有人類在這里生息和繁衍。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

河南地處黃河中下游，是中國(guó)古代文明發(fā)祥地之一，至此在50萬(wàn)年前就有人類在這里生息和繁衍。七八千年前的裴李崗文化時(shí)期，這里就產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和制陶等手工業(yè)；到了4000多年前的龍山文化中晚期，中原進(jìn)入了石、銅器并用時(shí)代，產(chǎn)生了私有制和階級(jí)的萌芽。

故表述正確。48.“資料2”中，審計(jì)人員要求英華公司必須參加盤點(diǎn)的人員是：

A.出納員

B.生產(chǎn)部門經(jīng)理

C.公司法定代表人

D.公司總經(jīng)理

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)金盤點(diǎn)知識(shí)。

第二步，監(jiān)盤庫(kù)存現(xiàn)金是審計(jì)人員證實(shí)被審計(jì)單位資產(chǎn)負(fù)債表所列現(xiàn)金是否存在的一項(xiàng)重要程序，被審計(jì)單位必須參加盤點(diǎn)的人員是出納員和會(huì)計(jì)主管人員。

因此，本題選擇A選項(xiàng)。

B、C、D項(xiàng)所列人員均是被審計(jì)單位與庫(kù)存現(xiàn)金不直接相關(guān)的人員。B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

49.4月2日，我國(guó)遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船“大洋一號(hào)”在青島港起航，開始執(zhí)行我國(guó)首次環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù)。這次環(huán)球大洋科考的總體目標(biāo)是對(duì)相關(guān)的大洋中脊開展綜合科學(xué)考察，對(duì)海底熱液硫化物資源、生物資源和相關(guān)環(huán)境開展調(diào)查，為人類探索和認(rèn)識(shí)大洋，為人類和平利用大洋資源做出中國(guó)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上文段的主要內(nèi)容是：

A.我國(guó)將對(duì)相關(guān)的大洋中脊開展綜合科學(xué)考察

B.我國(guó)將對(duì)海底熱液硫化物資源開展調(diào)查

C.我國(guó)將對(duì)生物資源和相關(guān)環(huán)境開展調(diào)查

D.我國(guó)首次環(huán)球大洋科考起航

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出我國(guó)“大洋一號(hào)”科考船在青島啟航，開始執(zhí)行我國(guó)首次環(huán)球大洋科學(xué)考察任務(wù)。接下來(lái)，具體論述了此次科考的目的是什么。整個(gè)文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，首句即主旨。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均為后文對(duì)科考任務(wù)的具體描述，非重點(diǎn)。

50.二維碼是近年來(lái)移動(dòng)設(shè)備上流行的一種編碼方式，它與條碼技術(shù)不同。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，從形態(tài)上來(lái)講，條形碼分為一維條形碼和二維條形碼。二維碼又稱二維條碼，最常見的形式是QR

Code，QR全稱Quick

Response，它比傳統(tǒng)的Bar

Code條形碼能存更多的信息，也能表示更多的數(shù)據(jù)類型。一維碼的形狀是由很多黑、白條組成的，只在水平方向上表示信息，容量小，表示的信息有限。因此人們開始研究能表示更多信息的條形碼，開始人們嘗試把多個(gè)一維碼層疊起來(lái)，每一層都可以表示一定的信息，這就是最初的二維碼——層排式二維碼。后來(lái)人們利用信息編碼技術(shù)發(fā)明了矩陣式二維碼，這種二維碼具有更大的容量，但外觀上已經(jīng)不同于一維條碼了，只是仍然沿用了條形碼的名稱。

因此，本題正確。

51.（

）

對(duì)于

土壤

相當(dāng)于

魚

對(duì)于

（

）

A.植物；水

B.房屋；魚缸

C.磚瓦；細(xì)胞

D.石頭；骨頭

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“植物”生長(zhǎng)在“土壤”中，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“魚”生存在“水”中，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“房屋”與“土壤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“魚”可以養(yǎng)在“魚缸”中，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：含沙粒很少且有黏性的“土壤”可以作為“磚瓦”的原材料，二者屬于原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“細(xì)胞”是“魚”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“石頭”與“土壤”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“骨頭”是“魚”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

52.蝸牛參加了很多次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)?nèi)缦拢禾?，零；跳遠(yuǎn)，不到一厘米；短跑，一小時(shí)一米；馬拉松，到了下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕還沒(méi)跑完，結(jié)果每次都沒(méi)有得獎(jiǎng)。今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。

與這個(gè)故事寓意最相符的是：

A.天生我材必有用

B.冰凍三尺，非一日之寒

C.世上無(wú)難事，只怕有心人

D.金無(wú)足赤，人無(wú)完人參考答案：A

解題思路：由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類題目，必須對(duì)原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。文段先列舉了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及馬拉松比賽均慘敗的往事，接著爆出蝸牛今年參加攀巖比賽獲得冠軍的新聞。兩種不同的結(jié)果表明蝸牛雖然在跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及長(zhǎng)跑上處于劣勢(shì)，但在攀巖這方面卻具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。由此可得出，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，換言之即“天生我材必有用”，故本題選A。

B項(xiàng)說(shuō)的是積累的作用、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是不完美很正常，兩項(xiàng)明顯不合文意，排除。C項(xiàng)“世上無(wú)難事，只怕有心人”強(qiáng)調(diào)的是一種堅(jiān)持，而文段中沒(méi)有體現(xiàn)堅(jiān)持，故排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段講述了蝸牛在經(jīng)歷了很多次失敗的嘗試之后，終于在攀巖比賽中獲得了成功。之所以會(huì)成功，就是因?yàn)樗x擇了適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)“天生我材必有用”符合故事的道理。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解。這段文字講述了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑、馬拉松等項(xiàng)目無(wú)一成功，且成績(jī)很差，而在攀巖比賽中卻以其耐力獲得了冠軍。表達(dá)了每個(gè)人再不濟(jì)也都有自己的一技之長(zhǎng)的意思，A項(xiàng)“天生我材必有用”表達(dá)了這一含義。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。

B項(xiàng)比喻一種情況的形成是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的，與材料無(wú)關(guān)。C項(xiàng)表示只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。原文是強(qiáng)調(diào)蝸牛攀巖的天分，而非刻苦努力的韌勁。D項(xiàng)側(cè)重的是缺點(diǎn)，與原文不符。

故正確答案為A。53.下列不屬于民法保護(hù)的民事權(quán)利是：

A.健康權(quán)

B.著作權(quán)

C.環(huán)境權(quán)

D.婚姻自由權(quán)

參