人才梯隊建設方案課件

人才梯隊建設1典藏PPT人才梯隊建設1典藏PPT一、公司培訓發(fā)展的新趨勢二、公司的培訓體系介紹三、公司培訓體系的診斷結果四、結束語一份培訓診斷書引發(fā)的思考2典藏PPT一、公司培訓發(fā)展的新趨勢一份培訓診斷書引發(fā)的思考2典藏PPT二、公司的培訓體系介紹（一）培訓管理制度層面1、教育訓練管理制度2、新進/晉職員培訓管理規(guī)定3、職員入職培養(yǎng)管理規(guī)定4、ERP用戶培訓管理規(guī)定5、大學生實習管理規(guī)定6、資深人員授課管理規(guī)定一份培訓診斷書引發(fā)的思考3典藏PPT二、公司的培訓體系介紹一份培訓診斷書引發(fā)的思考3典藏PPT二、公司的培訓體系介紹（二）培訓資源層面1、培訓課程體系2、內部講師團隊3、I-Learning網上學習系統(tǒng)

4、培訓設施

一份培訓診斷書引發(fā)的思考4典藏PPT二、公司的培訓體系介紹一份培訓診斷書引發(fā)的思考4典藏PPT二、公司的培訓體系介紹（三）培訓運作層面1、培訓需求分析

2、培訓計劃制定

3、培訓項目組織

4、培訓效果評估

一份培訓診斷書引發(fā)的思考5典藏PPT二、公司的培訓體系介紹一份培訓診斷書引發(fā)的思考5典藏PPT一份培訓診斷書引發(fā)的思考1、如果這份培訓診斷書由你負責，你將從哪幾個角度解析企業(yè)的培訓體系？2、一個完善的培訓體系應該包括哪些主體及子體系？3、你認為培訓體系的核心是什么？6典藏PPT一份培訓診斷書引發(fā)的思考1、如果這份培訓診斷書由你負責，你將一些參考

你的傾向？7典藏PPT一些參考

你的傾向？7典藏PPT8典藏PPT8典藏PPT9典藏PPT9典藏PPT10典藏PPT10典藏PPT11典藏PPT11典藏PPT12典藏PPT12典藏PPT13典藏PPT13典藏PPTOPPO培訓體系是怎樣的？人才梯隊建設OPPO網絡學院內部講師體系精品課程體系任職資格體系ⅤⅣⅢⅡⅠ14典藏PPTOPPO培訓體系是怎樣的？人才梯隊建設OPPO網絡學院內部講一封培訓公司客戶經理的來信15典藏PPT一封培訓公司客戶經理的來信15典藏PPT癥狀及藥方癥狀：培訓效果培訓意愿培訓-績效藥方：任職資格體系培訓效果評估16典藏PPT癥狀及藥方癥狀：16典藏PPT17典藏PPT17典藏PPT職業(yè)發(fā)展通道18典藏PPT職業(yè)發(fā)展通道18典藏PPT19典藏PPT19典藏PPT20典藏PPT20典藏PPT21典藏PPT21典藏PPT22典藏PPT22典藏PPT任職資格體系應用23典藏PPT任職資格體系應用23典藏PPT24典藏PPT24典藏PPTOPPO培訓體系人才梯隊建設OPPO網絡學院內部講師體系精品課程體系任職資格體系ⅤⅣⅢⅡⅠ25典藏PPTOPPO培訓體系人才梯隊建設OPPO網絡學院內部講師體系精品人才梯隊建設大學生實習培養(yǎng)體系職員入職培養(yǎng)體系軟件特訓班基層干部培養(yǎng)體系領導力發(fā)展26典藏PPT人才梯隊建設大學生實習培養(yǎng)體系26典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付陽光工程灌溉工程雨霧工程防護工程大學生實習培養(yǎng)體系27典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系27典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付陽光工程省內一日游籃球賽足球賽聯(lián)誼活動登山比賽大學生實習培養(yǎng)體系28典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系28典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付灌溉工程入職培訓生產技能培訓專業(yè)技術課程培訓讀書分享會大學生實習培養(yǎng)體系29典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系29典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付雨霧工程生產實習拓展訓練交互式參觀實習大學生實習培養(yǎng)體系30典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系30典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付防護工程看護人/守林員計劃實習雙向考核計劃生產實習技能比賽實習座談會（每月一期）大學生實習培養(yǎng)體系31典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系31典藏PPT職員入職培養(yǎng)崗位導師職員入職培養(yǎng)計劃入職培養(yǎng)面談導師獎勵32典藏PPT職員入職培養(yǎng)崗位導師職員入職入職培養(yǎng)面談導師獎勵32典藏PP籌建軟件特訓班搭建組織架構課程體系構建招募講師團隊活動行動計劃畢業(yè)典禮軟件特訓班33典藏PPT籌建軟件特訓班軟件特訓班33典藏PPT軟件特訓班課程體系模板課程主題：C++程序設計課程編號：STJ-006課時：2H課程目的：使學員了解常用的設計模式及STL模板的應用，掌握防止內存泄露的基本原理及方法。課程大綱：常用的設計模式模板的應用--STL模塊交互--接口設計合理的內存使用，如何防止內存泄露講師簡介：M廠開發(fā)三部軟件工程師，盧**34典藏PPT軟件特訓班課程體系模板課程主題：C++程序設計課程編號：ST基層管理干部培養(yǎng)體系課程序列課程名稱課時基層管理干部課程體系崗位工作教導3溝通與激勵技術3問題分析與解決36S與現(xiàn)場改善2物料管理2班組長日常管理2班組長管理基礎認知235典藏PPT基層管理干部培養(yǎng)體系課程序列課程名稱課時基層管理干部課程體系36典藏PPT36典藏PPT37典藏PPT37典藏PPT38典藏PPT38典藏PPT39典藏PPT39典藏PPT管理類任職資格模型40典藏PPT管理類任職資格模型40典藏PPT領導力發(fā)展培訓項目師資時數(shù)考核方式管理概論外部師資28行動計劃MTP外部師資28行動計劃情境領導外部師資14360度評估非人力資源經理的人力資源管理外部師資14行動計劃管理教練技術外部師資14360度評估TTT外部師資21內部講師評鑒溝通與影響技術外部師資7360度評估流程設計與優(yōu)化外部師資14行動計劃企業(yè)文化總經理3內部授課41典藏PPT領導力發(fā)展培訓項目師資時數(shù)考核方式管理概論外部師資28行動計人才梯隊建設42典藏PPT人才梯隊建設1典藏PPT一、公司培訓發(fā)展的新趨勢二、公司的培訓體系介紹三、公司培訓體系的診斷結果四、結束語一份培訓診斷書引發(fā)的思考43典藏PPT一、公司培訓發(fā)展的新趨勢一份培訓診斷書引發(fā)的思考2典藏PPT二、公司的培訓體系介紹（一）培訓管理制度層面1、教育訓練管理制度2、新進/晉職員培訓管理規(guī)定3、職員入職培養(yǎng)管理規(guī)定4、ERP用戶培訓管理規(guī)定5、大學生實習管理規(guī)定6、資深人員授課管理規(guī)定一份培訓診斷書引發(fā)的思考44典藏PPT二、公司的培訓體系介紹一份培訓診斷書引發(fā)的思考3典藏PPT二、公司的培訓體系介紹（二）培訓資源層面1、培訓課程體系2、內部講師團隊3、I-Learning網上學習系統(tǒng)

4、培訓設施

一份培訓診斷書引發(fā)的思考45典藏PPT二、公司的培訓體系介紹一份培訓診斷書引發(fā)的思考4典藏PPT二、公司的培訓體系介紹（三）培訓運作層面1、培訓需求分析

2、培訓計劃制定

3、培訓項目組織

4、培訓效果評估

一份培訓診斷書引發(fā)的思考46典藏PPT二、公司的培訓體系介紹一份培訓診斷書引發(fā)的思考5典藏PPT一份培訓診斷書引發(fā)的思考1、如果這份培訓診斷書由你負責，你將從哪幾個角度解析企業(yè)的培訓體系？2、一個完善的培訓體系應該包括哪些主體及子體系？3、你認為培訓體系的核心是什么？47典藏PPT一份培訓診斷書引發(fā)的思考1、如果這份培訓診斷書由你負責，你將一些參考

你的傾向？48典藏PPT一些參考

你的傾向？7典藏PPT49典藏PPT8典藏PPT50典藏PPT9典藏PPT51典藏PPT10典藏PPT52典藏PPT11典藏PPT53典藏PPT12典藏PPT54典藏PPT13典藏PPTOPPO培訓體系是怎樣的？人才梯隊建設OPPO網絡學院內部講師體系精品課程體系任職資格體系ⅤⅣⅢⅡⅠ55典藏PPTOPPO培訓體系是怎樣的？人才梯隊建設OPPO網絡學院內部講一封培訓公司客戶經理的來信56典藏PPT一封培訓公司客戶經理的來信15典藏PPT癥狀及藥方癥狀：培訓效果培訓意愿培訓-績效藥方：任職資格體系培訓效果評估57典藏PPT癥狀及藥方癥狀：16典藏PPT58典藏PPT17典藏PPT職業(yè)發(fā)展通道59典藏PPT職業(yè)發(fā)展通道18典藏PPT60典藏PPT19典藏PPT61典藏PPT20典藏PPT62典藏PPT21典藏PPT63典藏PPT22典藏PPT任職資格體系應用64典藏PPT任職資格體系應用23典藏PPT65典藏PPT24典藏PPTOPPO培訓體系人才梯隊建設OPPO網絡學院內部講師體系精品課程體系任職資格體系ⅤⅣⅢⅡⅠ66典藏PPTOPPO培訓體系人才梯隊建設OPPO網絡學院內部講師體系精品人才梯隊建設大學生實習培養(yǎng)體系職員入職培養(yǎng)體系軟件特訓班基層干部培養(yǎng)體系領導力發(fā)展67典藏PPT人才梯隊建設大學生實習培養(yǎng)體系26典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付陽光工程灌溉工程雨霧工程防護工程大學生實習培養(yǎng)體系68典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系27典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付陽光工程省內一日游籃球賽足球賽聯(lián)誼活動登山比賽大學生實習培養(yǎng)體系69典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系28典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付灌溉工程入職培訓生產技能培訓專業(yè)技術課程培訓讀書分享會大學生實習培養(yǎng)體系70典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系29典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付雨霧工程生產實習拓展訓練交互式參觀實習大學生實習培養(yǎng)體系71典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系30典藏PPT大學生“青苗計劃”選苗——栽種——培土——育苗——修正——交付防護工程看護人/守林員計劃實習雙向考核計劃生產實習技能比賽實習座談會（每月一期）大學生實習培養(yǎng)體系72典藏PPT大學生“青苗計劃”大學生實習培養(yǎng)體系31典藏PPT職員入職培養(yǎng)崗位導師職員入職培養(yǎng)計劃入職培養(yǎng)面談導師獎勵73典藏PPT職員入職培養(yǎng)崗位導師職員入職入職培養(yǎng)面談導師獎勵32典藏PP籌建軟件特訓班搭建組織架構課程體系構建招募講師團隊活動行動計劃畢業(yè)典禮軟件特訓班74典藏PPT籌建軟件特訓班軟件特訓班33典藏PPT軟件特訓班課程體系模板課程主題：C++程序設計課程編號：STJ-006課時：2H課程目的：使學員了解常用的設計模式及STL模板的應用，掌握防止內存泄露的基本原理及方法。課程大綱：常用的設計模式模板的應用--STL模塊交互--接口設計合理的內存使用，如何防止內存泄露講師簡介：M廠開發(fā)三部軟件工程師，盧**75典藏PPT軟件特訓班課程體系模板課程主題：C++程序設計課程編號：ST基層管理干部培養(yǎng)體系課程序列課程名稱課時基層管理干部課程體系崗位工作教導3溝通與激勵技術3問題分析與解決36S與現(xiàn)場改善2物料管理2班組長日常管理2班組長管理基礎認知276典藏PPT基層管理干部培養(yǎng)體系課程序列課程名稱課時基層管理干部課程體系77典藏PPT36典藏PPT78典藏PPT37典藏PPT79典藏PPT38典藏PPT80典藏PPT39典藏PP