中學(xué)生法制教育(整合)課件

——法在身邊法制教育主題班會(huì)1.認(rèn)識(shí)法

2.理解法

3.不良行為與違法犯罪

4.做知法、懂法、守法、用法的青少年

主要內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)法法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

你知道的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》

、、、、、、近年來(lái)校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學(xué)們忽視犯罪行為的嚴(yán)重性，或者對(duì)法律了解太少。在日常生活中，你以為沒(méi)有什么大不了的事，其實(shí)已經(jīng)觸犯了法律。雖然同學(xué)們還未成年，但是萬(wàn)一不小心觸犯了法律，還是會(huì)受到法律的懲罰。因此，為了防范于未然，同學(xué)們一定要有基本的法律常識(shí)，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。2.理解法竊盜罪

所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢(qián)和物品。

法律：16周歲以下對(duì)盜竊不用負(fù)刑事責(zé)任。但不負(fù)刑事責(zé)任不代表不負(fù)任何責(zé)任，小孩的監(jiān)護(hù)人要負(fù)民事責(zé)任，比如賠償損失，賠禮道歉等，情節(jié)惡劣的要負(fù)行政責(zé)任。案例：8月4日凌晨1時(shí)，河南鄭州一大型商場(chǎng)門(mén)上出現(xiàn)用水彩筆書(shū)寫(xiě)的恐嚇敲詐信。恐嚇者聲稱在商場(chǎng)內(nèi)放置了150斤炸藥，要求商場(chǎng)“準(zhǔn)備1800萬(wàn)元”。鄭州警方連夜緊急調(diào)動(dòng)近200名警員，經(jīng)過(guò)近4個(gè)小時(shí)的仔細(xì)偵查后竟發(fā)現(xiàn)：恐嚇者是4名來(lái)鄭州游玩的小學(xué)生，大的13歲，小的11歲。他們寫(xiě)恐嚇信竟是在解手時(shí)突發(fā)“靈感”，覺(jué)得好玩。

法律1、我國(guó)刑法第二百七十四條敲詐勒索公私財(cái)物數(shù)額較大的處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的處三年以上十年以下有期徒刑2、中華人民共和國(guó)刑法修正案三第八條規(guī)定

投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等恐怖信息或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的處五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的處五年以上有期徒刑這就是說(shuō)這樣的恐嚇這是構(gòu)成犯罪的。搶劫罪

拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物。案例：

現(xiàn)年17歲的劉某、16歲的姜某、19歲的楊某、白某等5

人分別來(lái)自湖北省漢川市、貴州省貴陽(yáng)市、湖北省黃石市等地，

今年7月16日下午1時(shí)許，劉某、姜某、楊某等人在東西湖區(qū)吳家山一家游戲機(jī)室發(fā)現(xiàn)小學(xué)生丁某、喬某、梁某等4人在內(nèi)玩耍時(shí)，于是依次將小學(xué)生丁某、喬某、梁某等4人脅迫至附近的一家招待所二樓，采取持刀威脅、毆打方式將小學(xué)生丁某、喬某、梁某等人身上的80多元現(xiàn)金洗劫一空，其中姜某看中小學(xué)生丁某攜帶的一雙嶄新的木板拖鞋和2瓶純凈水后，將拖鞋及純凈水搶走據(jù)為己有。武漢市東西湖區(qū)公安分局新村派出所接到受害群眾報(bào)警后,迅速對(duì)劉某、姜某、白某、楊某等人布控守候，并將劉某、姜某、白某等人先后抓獲歸案。傷害罪

因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』、『普通傷害罪之加重結(jié)果犯』。

吸用麻醉藥品

所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因?yàn)殄e(cuò)誤的使用麻醉藥品，會(huì)影響身體的健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。案例:

12月22日下午，西山公安分局馬街派出所民警在東陸橋附近某私人旅社中，發(fā)現(xiàn)了4名吸食毒品的人員。經(jīng)過(guò)審查，4人（兩男兩女）均系昆明市人，其中，兩名還是在校小學(xué)生，4人年齡均在十三四歲。據(jù)幾人稱，一個(gè)月前他們向父母要了些錢(qián)后，便湊在一起租了這間小屋并在里面吸食毒品，海洛因是在路邊跟一個(gè)毒販買(mǎi)的。隨后，民警們通過(guò)查找后，聯(lián)系了4人的家長(zhǎng)，并將4名吸毒者送往戒毒所戒毒。

案例:2008年7月19日，貴州雷山縣西江鎮(zhèn)開(kāi)覺(jué)村，一群小學(xué)生圍在一小型“滾地龍”

賭博器前一元、兩元的下彩，進(jìn)行賭博活動(dòng)。一些不法人員走街竄巷設(shè)局引誘鄉(xiāng)村小學(xué)生進(jìn)行賭博，收刮學(xué)生零用錢(qián)。毀壞公物罪

不論在學(xué)?；蚴枪矆?chǎng)合，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛(ài)惜公物，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公物。案例:

市區(qū)內(nèi)的綠地、健身器材、石椅損壞嚴(yán)重；街道兩旁的公用電話亭、燈箱廣告牌、雕塑、護(hù)欄、垃圾桶經(jīng)常慘遭“毒手”……

這種破壞公共設(shè)施的行為在《刑法》里被歸為“故意毀壞財(cái)物罪”，它是指故意非法毀滅或損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或情節(jié)嚴(yán)重的行為。《刑法》第275條規(guī)定：故意毀壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處3年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處3年以上7年以下有期徒刑。如果是把公共設(shè)施偷走，則以盜竊罪論處。（1）不良行為的表現(xiàn)與杜絕（2）了解網(wǎng)絡(luò)的弊端3、不良行為與違法犯罪（1）不良行為的表現(xiàn)與杜絕勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，防微杜漸

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。大家談1，哪些行為屬于不良行為？2，自己有沒(méi)有這些不良行為？1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不制定學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。

2、課堂上思想開(kāi)小差，精力不集中，甚至玩手機(jī)、QQ、游戲、睡覺(jué)、看小說(shuō)‘3、自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，吹牛、講話。

4、不準(zhǔn)備工具書(shū)，需要查辭典字典時(shí)，還嫌麻煩，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)

5、基礎(chǔ)沒(méi)打好，變得灰心，自暴自棄

6、賭博，變相賭博，抽煙，喝酒、早戀，進(jìn)入營(yíng)業(yè)歌舞廳；7、快下課是就聽(tīng)不進(jìn)去了，早早把書(shū)包收拾好，心中開(kāi)始想著課后的娛樂(lè)活動(dòng)。

8、下課馬上放松自己，從來(lái)不想想這堂課都學(xué)了什么

9、做作業(yè)前不看書(shū)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案才放心。

10、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看完分?jǐn)?shù)就扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查。

11、邊做作業(yè)，邊聽(tīng)音樂(lè)。

12、在教室或教學(xué)區(qū)追逐打鬧?！p度不良行為是泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對(duì)其相關(guān)群體及其個(gè)人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過(guò)耳長(zhǎng)發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。（一）、輕度不良行為中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：1、曠課、夜不歸宿；2、攜帶管制刀具；3、打架斗毆，辱罵他人；4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；5、偷竊、故意損壞財(cái)物；6、參與賭博或者變相賭博；7、觀看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等；8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所；9、其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為；10、吸煙、酗酒。（二）、中度不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；2、攜帶自制刀具，屢教不改；3、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；4、傳播淫穢讀物或音像制品等；5、多次偷竊；6、參與賭博，屢教不改；7、吸毒、注射毒品；8、其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。（三）、嚴(yán)重不良行為：如何杜絕不良行為？

1、慎交友2、立大志3、善慎獨(dú)4、敢維權(quán)5、要坦白

1、慎交友。劉某、關(guān)某、李某三位七年級(jí)學(xué)生在短短的一個(gè)月之內(nèi)，作案十多起，搶劫現(xiàn)金二百余元。三位同學(xué)沾染了社會(huì)上一些不良風(fēng)氣，稱兄道弟，哥們義氣是非不分，良莠不辯，以至膽大妄為，以身試法。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。

2、立大志。每個(gè)青少年都應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。學(xué)校教育中的思想政治課，法制課不是空的假的，而是實(shí)實(shí)在在的道理，我們要從中悟出做人的理想價(jià)值，不僅學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，學(xué)本事，更重要的是要學(xué)會(huì)做人。人法制觀念淡薄，不知道用道德、法律規(guī)范自己的行為，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財(cái)來(lái)滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路。古人云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”。道在何處？我認(rèn)為，勤勞致富，才是正道。上好高中，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，參加工作獲取報(bào)酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢(qián)，那就是邪門(mén)歪道，輕則受到道德的譴責(zé)，重則要受到法律的追究。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。

3、善慎獨(dú)。你的同鄉(xiāng)受到別人的欺侮，你去幫忙教訓(xùn)別人不但不制止，反而積極配合，足見(jiàn)對(duì)自己的行為缺乏“慎獨(dú)”意識(shí)，缺乏自我約束能力。提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見(jiàn)，且不可盲從。4、敢維權(quán)。每一個(gè)青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。就學(xué)校而言，如果每個(gè)同學(xué)都充滿正義感，見(jiàn)義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。犯罪分子就沒(méi)有藏身之地。

5、要坦白。一旦做錯(cuò)了事，甚至犯了法，就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚，爭(zhēng)取從寬處理。所以，同學(xué)們最好是從小學(xué)法、懂法、守法，萬(wàn)一觸上法網(wǎng)，就應(yīng)該主動(dòng)坦白、自首，如實(shí)交待，爭(zhēng)取從寬處理。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以及準(zhǔn)備實(shí)施此類行為的同學(xué)，如果再不懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，那么，剛才那些同學(xué)的今天，就是你的明天，因?yàn)檎l(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必然亡于法律。（2）了解網(wǎng)絡(luò)的弊端網(wǎng)吧對(duì)青少年的影響是具大的：１、2002年6月15日北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，造成24死13傷的嚴(yán)重后果，經(jīng)公安局調(diào)查，系人為縱火，兩名涉嫌縱火嫌疑人案發(fā)后不久就被警方抓獲，據(jù)北京市公安局新聞發(fā)言人張策介紹，縱火嫌疑人張某、男、13歲，宋某、男、14歲，二人系北京市某初中學(xué)生，且均因父母離異后缺少家庭管教經(jīng)常逃學(xué)。近半年來(lái)，二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在“藍(lán)極速”網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是起意報(bào)復(fù)，遂購(gòu)買(mǎi)汽油縱火。

２、云南省文山縣在校初中一年級(jí)學(xué)生陳楠，2002年11月9日（星期六）早上，騎自行車(chē)出門(mén)，直至深夜未歸，家人四處尋找，不見(jiàn)蹤影。12日下午2點(diǎn)鐘，在西華橋下發(fā)現(xiàn)一具小孩尸體，經(jīng)其家人辨認(rèn)，正是失蹤4天的兒子。原來(lái)，9日那天陳楠與同學(xué)去網(wǎng)吧玩，欠上機(jī)費(fèi)20元，老板便將其自行車(chē)扣押，陳楠心中恐懼，不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

3、重慶三名網(wǎng)吧少年的驚魂48小時(shí)

2004年3月31日上午9點(diǎn)33分，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一（5）班的三名學(xué)生羅華、熊海和王東逃學(xué)后，他們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校的48小時(shí)內(nèi)，就在一家網(wǎng)吧里玩了大約44個(gè)小時(shí)的“傳奇”游戲，其中熊海連續(xù)沉湎電腦游戲達(dá)3個(gè)通宵。三人走出網(wǎng)吧后，在極度困乏的情況下，他們竟躺在火車(chē)鐵軌上睡覺(jué)，結(jié)果導(dǎo)致熊海和王東被疾馳而來(lái)的火車(chē)碾死，羅華滾下鐵軌僥幸逃生。事后，羅華對(duì)記者說(shuō)：“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會(huì)被火車(chē)驚醒，他們絕不會(huì)死！”4、小新開(kāi)始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降，某日晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻箱倒柜找錢(qián)上網(wǎng)，響聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中奶奶，不顧一切的小新將菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在了血泊中，從奶奶口袋中找倒了20元上網(wǎng)通宵。

同學(xué)們我們從這四個(gè)案例中得到什么啟發(fā)呢？

網(wǎng)絡(luò)，是一把雙刃劍。如果合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，就像握住了劍柄，可以揮灑自如，克服困難。如果不合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，就像抓到了劍刃，不僅對(duì)付不了“敵人”，反而會(huì)刺傷自己。

因而，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)可能荒廢學(xué)業(yè)，一些學(xué)生就干脆不上學(xué)了，整天泡在網(wǎng)吧里，虛度自己的年華。4，做知法、懂法、守法、用法的青少年青少年犯罪的十大征兆警惕！1.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)緣無(wú)故的下滑，不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對(duì)考試結(jié)果不以為然，老師、家長(zhǎng)的教育也無(wú)所謂；2.對(duì)事物的興趣開(kāi)始變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對(duì)武打、言情和低級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書(shū)刊和光盤(pán)甚感興趣；3.經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無(wú)業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì)越來(lái)越不愿意回家；4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望；5.對(duì)教師和家長(zhǎng)的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語(yǔ)頂撞，有時(shí)給教育者出難題，看笑話；6.對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn)；7.原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺(jué)，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；8.道德品質(zhì)起了變化，如從誠(chéng)實(shí)變成愛(ài)撒謊，愛(ài)說(shuō)空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長(zhǎng)、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為9.過(guò)分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。10.結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；學(xué)會(huì)自我提高，自我保護(hù)

小麗與小娟在星期五放學(xué)回家的路上，小麗說(shuō)媽媽這個(gè)星期給了她100元錢(qián)，還剩下幾十元，想邀請(qǐng)小娟與她一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，正說(shuō)著，突然闖出兩個(gè)“浪仔”，惡狠狠地叫她們把錢(qián)拿出來(lái)，小麗與小娟嚇得直哆嗦，當(dāng)“浪仔”進(jìn)一步逼迫時(shí)------

小麗與小娟與他們周旋，當(dāng)“浪仔”威脅要用刀捅她們時(shí)，就乖乖地把錢(qián)物交給他們，然后報(bào)警，兩個(gè)“浪仔”終于被繩之以法.案例1合作探究

小品中的主人公是怎樣進(jìn)行自我保護(hù)的？結(jié)合劇情進(jìn)行分析。２００２年８月２７日晚，１９歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)小任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫手機(jī)．為此，這個(gè)勇敢的青年與兩名歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死亡．問(wèn)：你對(duì)小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想案例21力量對(duì)比2周?chē)h(huán)境的利用3機(jī)智求助他人4主觀心理的調(diào)節(jié)5人身安全第一6避免無(wú)謂的激怒對(duì)方7暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案８運(yùn)用法律保護(hù)自己自我保護(hù)要領(lǐng)怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)？1、要依法自律。2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育