小班說課稿：喂動物寶寶

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小班說課稿：喂動物寶寶

導讀：幼兒與動物有著自然的情感聯(lián)系，他們猶如關愛自己一樣關愛動物。孩子喜愛動物，視動物為伙伴。千變萬化的動物世界總是能夠引起孩子的留意。而對三歲左右的咪咪班孩子來說，什么動物喜愛吃什么實物，是他們最感愛好的話題。

一、設計意圖

幼兒與動物有著自然的情感聯(lián)系，他們猶如關愛自己一樣關愛動物。孩子喜愛動物，視動物為伙伴。千變萬化的動物世界總是能夠引起孩子的留意。而對三歲左右的咪咪班孩子來說，什么動物喜愛吃什么實物，是他們最感愛好的話題。我設計"喂動物寶寶'不是一個單一的活動。我盼望通過一系列幼兒參加的活動過程，將"如何與動物相處、如何照看動物、愛惜動物'等情感，一點一滴的累積起來，成為幼兒內心真實的感受和體驗。

二、制定活動目標

從"新綱要'科學領域目標的表述中可以看出：科學教育的價值取向不在是留意靜態(tài)知識的傳遞，而是著重兒童的情感立場和兒童探究解決問題的技能。依據綱要精神，結合咪咪班幼兒年齡特點，我制定以下目標：

1、培育幼兒愛惜小動物的情感

我盼望通過幼兒關注、觀測、探究動物，了解動物進食的有趣特征的行為，增長幼兒對動物的關愛之情。

2、引導幼兒學信號做動作，練習向指定放向跑

本活動中設計肯定的場景，依據咪咪班幼兒的年齡特點，整個活動的活動性較強，與體育活動相結合，所以制定這一目標。

3、進展幼兒判斷技能

這一目標的制定是在小伙伴已有過探究小動物吃什么的閱歷的基礎上，通過材料的投放，讓小伙伴用已獲得的閱歷解決問題。

三、活動預備

1、小兔、小狗、小貓頭飾各一個，嘴巴張開

2、預備活動：幼兒用橡皮泥模型制成各種食物

3、小動物走路音樂、歡快跳躍音樂作為

活動背景音樂

4、布置場景：山洞、草地

四、活動各環(huán)節(jié)

1、聽音樂仿照小動物走路到活動場地

(這是一個導入活動，以激發(fā)幼兒活動的愛好)

2、出示小動物頭飾

和幼兒爭論"小客人'來做客，請他們吃什么

(這一環(huán)節(jié)援助幼兒回憶已獲得的閱歷)

3、游戲"喂小動物'

(這是一個重點環(huán)節(jié)，意在培育幼兒愛惜動物的情感，進展幼兒判斷力)

(1)在前方10米處分別設小鴨、小貓、小狗的家

(通過中間設置場景，如鉆過山洞、爬過草地，以增加活動樂趣)

(2)請小伙伴選擇適當?shù)氖澄锱苓^去喂相應的小動物，然后跑回來

(這一環(huán)節(jié)與體育活動相結合)

(如有小伙伴喂錯，可引導小伙伴爭論，讓小伙伴獲得正確的閱歷)

4、引導幼兒學小動物跳舞

小動物吃飽了，興奮的和小伙伴一起聽音樂跳舞，小伙伴可自由發(fā)揮，也可以跟著老師仿照小動物跳舞

(這是活動的延伸環(huán)節(jié)，進一步加強幼兒對動物的情感)

5、組織幼兒與小動物告辭回家

延伸活動：將