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原創(chuàng)整理僅供參考2021初中歷史會考國共關系的認識啟示同學們復習《國共關系的認識啟示》時要注意重難點：19241949年，國共關系呈現(xiàn)"合作分裂再合作再分裂'的曲折發(fā)展歷程。更多有關2021中考歷史的信息可登錄出國留學網(wǎng)歷史頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

國共關系的認識啟示

特點：19241949年，國共關系呈現(xiàn)"合作分裂再合作再分裂'的曲折發(fā)展歷程。

"分則兩傷'：十年內戰(zhàn)時期，國民黨對根據(jù)地進行"圍剿'，導致日本帝國主義乘隙而入，嚴重影響了中華民族獨立，給中國帶來了深重災難;抗戰(zhàn)勝利后，國民黨發(fā)動內戰(zhàn)最終敗逃臺灣，海峽兩岸長期對峙，致使中華民族至今尚未完成統(tǒng)一大業(yè)?？梢妵卜至褔乐赜绊憞要毩⒔y(tǒng)一、綜合國力增強和國際地位提高。但是，我們應明白國民黨是挑起分裂的罪魁。

"合則兩利'：大革命時期，中國人民和北洋軍閥的矛盾成為主要矛盾，以國共合作為基礎的各革命階級團結奮戰(zhàn)，基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治;30年代，日本侵華威脅到整個中華民族的生存，國共兩黨再次合作，進行全民族的共同抗戰(zhàn)，中國人民才取得了近百年來第一次反帝斗爭的完全勝利。

總之，合則有利于民族的興旺和崛起，分則對中華民族來說是戰(zhàn)爭和災難，兩黨為了民族利益應再次合作，為實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，作出應有的貢獻。

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