2020春人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平面圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量(2)》(導(dǎo)學(xué)案)

第時(shí)

平面圖形的認(rèn)與測(cè)量課

平圖的識(shí)測(cè)量（2）

課

復(fù)課設(shè)說

本課容復(fù)平圖的長(zhǎng)面。學(xué)始教讓生合例理平圖周和積含。學(xué)，學(xué)自整的間先學(xué)回憶學(xué)面形周和積算式接小交這面計(jì)公的導(dǎo)過，后教組學(xué)集匯交。生過己整，零的識(shí)串起，統(tǒng)感了何識(shí)形過。樣使平圖之形完整知體，幫學(xué)掌整、建方。1.一理和握長(zhǎng)面的義學(xué)2.理和握見面形周和積算式掌公的導(dǎo)程并目學(xué)重學(xué)難學(xué)準(zhǔn)課安

運(yùn)公計(jì)圖的長(zhǎng)面。3.會(huì)面形間內(nèi)聯(lián)，養(yǎng)生助觀形理理能。理和握見面形周和積算式平圖周和積算式應(yīng)。教準(zhǔn)：件1課時(shí)教

導(dǎo)

學(xué)

達(dá)檢1環(huán)上課我初復(fù)了種一教的面形這課我將

1.如圖甲的長(zhǎng)乙周相C。師

復(fù)這常的面形周

A.甲比長(zhǎng)聽話引面的算法

B.乙比長(zhǎng)教談準(zhǔn)入

同們憶下我學(xué)哪

C.一樣進(jìn)復(fù)。習(xí)3平圖的長(zhǎng)面計(jì)公分）式（生答教課展相圖）1.長(zhǎng)面的義1.）學(xué)交（1提什是面形周圖

D.無法較2.計(jì)算面形周。二師生

長(zhǎng)什是面形面？面（2學(xué)小交，名報(bào)積的義

答：動(dòng)整

教可導(dǎo)生例明

（2）生組

理

周：成個(gè)形所邊舉說匯

3.算中影分面。

的和

結(jié)。

（位面：體表或成平2.（1）學(xué)完分）圖的小2.長(zhǎng)面的算

成材87結(jié)圖

答：（1學(xué)完教第87頁結(jié)構(gòu)（2學(xué)交

2

2)圖

結(jié)。

÷2-2×2×2÷22（2反交。（3學(xué)交2)（3計(jì)長(zhǎng)形正形平面導(dǎo)

2

)四形圓梯面的法過程們答陰部的積6

2

。不同這圖的積算之的系4.圖正形面是40式怎推出的它之（4學(xué)匯平厘，陰部的有么系？（4展成，報(bào)流

公推過。積（5）生理教根學(xué)匯，件示計(jì)公建化法

聯(lián)。答：

2

重說以平圖的積S陰＝r算式推過。＝1r

2＝

2

)答陰部的積8.6cm

。(5)通理建聯(lián)。我學(xué)了種常平圖的面計(jì)公，些形們能它轉(zhuǎn)成方或行邊。此計(jì)面時(shí)能3成×。三鞏1.成材“一第固

成1~4題。習(xí)

訂2.成材89頁第，

正第90第題。分）四課堂

教過中師疑：結(jié)拓1.說一你節(jié)的獲

學(xué)談?wù)股?分）

2.置業(yè)

節(jié)的獲五教學(xué)書六教4學(xué)思

復(fù)課目之就教把時(shí)散學(xué)知點(diǎn)合來引學(xué)按照定準(zhǔn)行理分、合弄它之的龍脈溝其的系并建識(shí)絡(luò)從形良的知構(gòu)從建義角看數(shù)學(xué)是指生己建學(xué)識(shí)活因復(fù)課要學(xué)