三年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)測(cè)試-27《陶罐和鐵罐》-人教版

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陶罐和鐵罐課時(shí)測(cè)評(píng)方案字詞模塊一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qiānxūhunɡliánɡnǎonùpǔsùɡǎnshòuzhēnɡchǎo二、根據(jù)語(yǔ)境給加點(diǎn)字注音。．我們還是和睦相處()吧！．走到田野里，到處()都是金黃的稻子。．陶罐興()奮地說(shuō)：“我的兄弟鐵罐就在我旁邊。”．他高興()得蹦起來(lái)。三、查字典填空?！疤摗卑匆粜虿樽址ǎ瑧?yīng)先查音序()按部首查字法，應(yīng)先查()，再()畫(huà)。“虛”在字典里的解釋有：①空著。②虛弱。③虛心。④因心里慚愧或沒(méi)有把握而勇氣不足。在“謙虛”一詞里“虛”應(yīng)取第()種解釋?zhuān)辉凇靶奶摗币辉~里“虛”應(yīng)取第)種解釋。四、按要求，歸納詞語(yǔ)。驕傲

傲慢

謙虛

樸素

美觀

光潔

惱怒1

．

與

陶

罐

有

關(guān)

的

詞

語(yǔ)

是：___________________________________________________________________________________________________________________________________2．

與

鐵

罐

有

關(guān)

的

詞

語(yǔ)

是：___________________________________________________________________________________________________________________________________句子模塊五、加標(biāo)點(diǎn)。1．

喲

這里有一個(gè)罐子

一個(gè)人驚訝地說(shuō)2．?huà)寢尭吲d地說(shuō)

算術(shù)真有用3．

何必這樣說(shuō)呢

陶罐說(shuō)

我們還是和睦相處吧

有什么可吵的呢六、細(xì)讀課文深感悟。將故事中陶罐和鐵罐的語(yǔ)言對(duì)號(hào)入座。．陶罐的話()。．鐵罐的話()。．“喲，這里有一個(gè)罐子！”．“你敢碰我嗎？陶罐子！”．“我就知道你不敢，懦弱的東西！”．“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的?！保岸嗝赖奶展蓿　保拔业男值荑F罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了?！弊x寫(xiě)模塊七、課外閱讀。螞蟻和螳螂在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰里嘰”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天??！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說(shuō)：“在夏天里積存食，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！短文共()個(gè)自然段。()自然段寫(xiě)了螳螂和螞蟻的對(duì)話。．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。游

手

好

閑：__________________________________________________________________蹣

跚：______________________________________________________________________3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？________________________________________________________________________八、結(jié)合課文的學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇小練筆?！短展藓丸F罐一篇童話故事，告訴我們一個(gè)深刻的道理，選擇生活中的兩種或者兩種以上的事物作主人公編寫(xiě)一個(gè)童話故事，展開(kāi)想象。參考答案一、謙虛

荒涼

惱怒

樸素

感受

爭(zhēng)吵二、1.chǔ2.chù3.xīnɡ4.xìnɡ三、X

虍

五

③④四、1.謙虛

樸素

美觀

光潔

2.驕傲

傲慢

惱怒五、1.“

，！”

。

2.：“

?！?.“

？”

，“

，！”1.DF2.BC1.632.