七年級上冊《道德與法治》教案第三課《發(fā)現(xiàn)自己》做更好的自己

課題單元

教學本息第三《自己——更好自己第一元成的拍學科

道德法

學段

第一段

年級

初一級教材

書名義教教書道與治七級冊1.教背分

出版：民育版1、教材析（）課標要求：課程準一分成中我中“識我部持樂觀、極心動煉個心品磨礪意志形成良的活態(tài)部分自信自立生態(tài)，體會強息意（）整體感知教學內容本節(jié)是三《現(xiàn)己的二內，過一課認自掌如認自己方后進步導生討何納己全和賞己獨，導生通揚避短主改缺和發(fā)己潛等法做好自。2、學情析正值春的生自意開增，望更地解己但由受自認發(fā)規(guī)律限，自認上往易現(xiàn)差對己評過或低對人評難正看待容形自或卑不心。自認的差然給們學生帶影。此本課于上情引學學接自、賞己掌做好自的法必的2.教目(重難)【學標】情、度和價值目標：懂得積的度接自、賞己培學做好己主意。能目：能夠極正地納我欣自；握正點激潛的法知目：知道個要納欣自的體求明做好自可落的動【學點】做好的己以實行及體法教學難點】更的己具方落在生常體動。【學法】故教學、論究【學源自己與別》畫事詩《會賞己紙、彩若、他事、頻等。3.教過教學節(jié)導入課講授課

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自我欣賞的喜悅，助更確理解自我接納、我賞意義附：詩《會欣賞自》也許想為陽可卻一星；也許想為樹可卻一?。灰苍S想為河可卻一??；于是徘，憂，自。和別一