中考物理復(fù)習(xí)教案

33973397中考物理習(xí)教案一運(yùn)動(dòng)的世界1、運(yùn)動(dòng)的對(duì)性一個(gè)物體對(duì)參照物的位置如果發(fā)生改變則稱該物體運(yùn)動(dòng)，若對(duì)參照物的位置沒有改變，則稱該物體靜止。例：教室相對(duì)于行走的人是運(yùn)動(dòng)的。龍舟相對(duì)于河岸是運(yùn)動(dòng)的。同步衛(wèi)星相對(duì)于地球是靜止的。龍舟相對(duì)于舟上的人是靜止的。2、長(zhǎng)度的量選：選擇一個(gè)清晰的刻度開始測(cè)量放：放正刻度尺、緊靠被測(cè)物看：測(cè)量時(shí)視線應(yīng)與尺面垂直讀：估到分度值的一位（度值：刻度里面最的刻度值）記：記下數(shù)值和單位例：圖中測(cè)出的該物長(zhǎng)度是1.003、長(zhǎng)度單換算1Km=10

m

6

例：45m4、速度的算公式：v=s/t其中：（）計(jì)算時(shí)將和t單位化成m/s或者km/h式中三個(gè)物理量應(yīng)對(duì)應(yīng)于同一個(gè)物體懂得將題中的物理情景畫成簡(jiǎn)圖找出相應(yīng)的方程例：某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)秒他聽到了回聲若汽艇以的速度正對(duì)高崖駛?cè)ニ皶r(shí)離高崖是多遠(yuǎn)？解：5秒內(nèi)人走的路程為：S=Vt=100m/s船船5內(nèi)聲音走的路程為：S5s=1700m聲聲如右圖可知：他喊時(shí)離高崖的距離為：(S+)/2=1100m船聲5、平均速sV嚴(yán)格按公式v=來計(jì)算，切勿利用V=t

2

來計(jì)算。例：汽車在長(zhǎng)100m的公路上行駛,前50m的速度為50m的速度為汽車這公路上的平均速度為。s50解：前半段時(shí)間為：t==vm/ss50后半段時(shí)間為：t===5svss所以全程的平均速度為：ts[用練習(xí)]1．小明同坐在行駛的公共汽車內(nèi):(填“運(yùn)動(dòng)”、“靜止”以地面為參照物，小明是_______的；以行駛的公共汽車為參照物，小明是______的。小明對(duì)公共汽車的駕駛員來說是_的，這是以_______為參照物。小明對(duì)馬路上的行人來說是_的，這是以_為參照物。．一只小球在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在內(nèi)通過的路程是，則它通過20m路程后的速度是。．作直線運(yùn)動(dòng)的某物體，在開內(nèi)通過的路程是20m，接下來15s時(shí)間內(nèi)作速度為5m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體在這時(shí)間內(nèi)作的是______運(yùn)動(dòng)，整個(gè)路程內(nèi)的平均速度是________m/s合___________km/h。．下列關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星的說法正確的是)。．以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是靜止的．以太陽(yáng)為參照物，衛(wèi)星是靜止的．以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的．以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的5．作勻速線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩個(gè)物體，它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比1：6，運(yùn)動(dòng)路程之比是3：2，則它們的速度之比是()A．9：1B．1：9C．4：1D1：6．某同學(xué)在一輛以速度20m/s勻速直線行駛的車?yán)镉^察路邊的電線桿，從第1根電線桿在他的眼前經(jīng)過算，經(jīng)1分時(shí)間共有根電線桿從他眼前經(jīng)過，則每?jī)筛娋€桿之間的平均距離為()。A．．8mB．30mC29．D28．．以乙為參照物，甲作勻速直線運(yùn)動(dòng)。以丙為參照物，乙靜止不動(dòng)。那么以丙為參照物，甲作_________直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速、“變速”)。．某商廈安裝有自動(dòng)扶梯，當(dāng)扶梯不動(dòng)時(shí)，人走上去需要分鐘。當(dāng)扶梯運(yùn)行時(shí)，人走上去只需40秒。當(dāng)人站在運(yùn)行的扶梯上，由扶梯送上樓，需要_________分鐘。．某物體速度通過全程的2/3，通過剩路程的速度是求全程的平均速度。二聲的世界一、聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)；聲音的傳播：需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空不能傳聲。在空氣中的傳播速度為。二、樂音與噪聲1、區(qū)別：聽悅耳的、有規(guī)律的聲音稱為樂音；難聽刺耳的、沒有規(guī)律的聲音稱為噪聲。與情景有關(guān)，如動(dòng)聽音樂在擾人清夢(mèng)時(shí)就是噪聲。2、聲音的大特性：響度、音調(diào)、音色。響度：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱；與離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度有關(guān)。音調(diào)：聲音的高低；與聲源振動(dòng)的快慢（頻率）有關(guān)，即長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。（前者音調(diào)低，后者音調(diào)高）例：熱水瓶充水時(shí)的音調(diào)會(huì)越來越高（聲源的長(zhǎng)度越來越短）音色：聲音的特色（不同物體發(fā)出的聲音都不一樣）。能認(rèn)出是哪個(gè)人說話或哪種樂器就是因?yàn)橐羯?、噪聲的治：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；三、超聲與次聲1、可聽聲頻率在20Hz—間的聲音；（人可以聽見）超聲：頻率在上的聲音；（人聽不見）次聲：頻率在20Hz以下的聲音；（人聽不見）2、超聲的點(diǎn)及其應(yīng)用超聲的方向性強(qiáng)：聲納、雷達(dá)、探測(cè)魚群、暗礁等超聲的穿透能力強(qiáng)：超聲波診斷儀（）超聲的破碎能力強(qiáng)：超聲波清洗儀、提高種子發(fā)芽率四、與速度公式聯(lián)合，解題時(shí)應(yīng)依物理情景畫出草圖。例：遠(yuǎn)處開來列車，通過鋼軌傳到人耳的聲音比空氣傳來的聲音早２，求火車離此人多遠(yuǎn)？（此時(shí)聲音在鋼軌中的傳播速度是５２００）解1：設(shè)車離此人的距離為則—=2解得S=727.6m3405200解2：設(shè)聲音通過鋼軌傳播的時(shí)間為通過空氣傳播的時(shí)間為則依題意有：340（）解得t=0.14s則火車離此人的距離為S=vt=5200m/s0.14s=727.6m1、在城市路常見如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是：(）A．鼓號(hào)隊(duì)不能進(jìn)入；B．止鳴笛，保持安靜；C．道路彎曲，行車注意安全；D．樂器商店的標(biāo)志。2的鄰搞裝修十分吵鬧擾你的學(xué)習(xí)和生活列哪一個(gè)是無效的）A．趕快門窗關(guān)緊；B棉花塞住耳朵；C將窗打開讓空氣加快流通；D．將棉被掛在窗戶上。選瓷器時(shí)輕輕敲它一下聲音來判斷是否破損根據(jù)：()A．音調(diào)B．音色；C．響度；D．以上都不對(duì)。．口琴和笛子同時(shí)演奏，我們一聽便能從聲音中區(qū)分出兩種樂器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)閮煞N樂器發(fā)出的聲音具有不同的：()A．音調(diào)B．頻率；C．響度；D．音色。5．為了減高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于：()A堵塞感受噪聲器官B控制產(chǎn)生噪聲的聲源C阻隔噪聲傳播的途徑D防止噪聲產(chǎn)生回聲。．吹奏笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由振動(dòng)引起的，鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面．鑼聲就消失了，這是因?yàn)?。．聲音?5空氣中的傳播速度是m/s，人面對(duì)山谷對(duì)面的山峰喊一聲，2后聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是。.8．聲音靠傳播，登月的人只能靠無線電交流，因?yàn)槁曇舨荒茉谥袀鞑ィ?．噪聲會(huì)人們的工作和生活造成嚴(yán)重影響，試舉世個(gè)例子。__________；。10現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓系著細(xì)線、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材設(shè)計(jì)三個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫。器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鬟^程發(fā)生現(xiàn)象示例：鼓、小探究聲音是怎樣產(chǎn)用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲錘生11某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)一座高崖他向高崖大喊一聲歷時(shí)５秒他聽到了回聲。問：若他喊時(shí)離高崖是則汽艇行駛的速度是多少?三多彩的光1、光的直傳播：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。例：日食、月食、手影、小孔成像（樹下的光斑）等光在真空中的傳播速度為310m/s，2、光的反：反射定律：（3條）漫反射與鏡面反射：區(qū)別及應(yīng)用平面鏡成像：成像特點(diǎn)（2點(diǎn)）作圖：（如下）3、光的折：（1）在空氣中的角度較大（2）光折射成的像比實(shí)際物體高4、光的色白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光組成。光的三基色：紅、綠、藍(lán)；顏料的三基色：紅、黃、藍(lán)；物體的顏色：Ⅰ不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光；Ⅱ透明物體只能透射跟它相同顏色的光；如藍(lán)色鏡片只能透過藍(lán)光例：穿紅裙子、白T恤的女孩在只有藍(lán)光的暗室里被看到穿藍(lán)上衣、黑裙子。5、凸透鏡像：）正立虛像（不可在光屏上呈現(xiàn)）u<f，即物體放在一倍焦距內(nèi)（2）倒立實(shí)像（可以在光屏上呈現(xiàn)）：將u或者v跟2f進(jìn)行比較。：物縮?。何锏却螅何锓糯螅ㄍ?，可應(yīng)用在上）例：（04上海）物體放在焦距為16厘米的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另—側(cè)光屏上得到—個(gè)縮小的像，則該物體離透鏡的距離可能是()A10厘米B20厘米C30厘米D40厘米解：縮物較u>32cm即選D。6、眼睛：晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。近視眼：物體成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正遠(yuǎn)視眼：物體成像在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。照相機(jī)成縮小倒立的實(shí)像投影儀成放大倒立的實(shí)像．（04廣東）光在真空中的傳播速度__________m/s.太陽(yáng)、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是_________.請(qǐng)你列舉一個(gè)能說明光沿直線傳播的例子：_____________________.．（04寧夏）(2分)“立竿見影”中的“影”是由于光的形成的水中倒影是物體經(jīng)水面形成的___________像(填“實(shí)”或“虛”)（04佛山）如2所示，“汾江”牌臺(tái)燈有一個(gè)燈罩，它的內(nèi)表面做得很光滑，其作用是將光盡量集中到需要照射的地方，它運(yùn)用到的物理知識(shí)有（）A．光的反射且反射角等于入射角B．光的反射且反射角大于入射角C．光的反射且反射角小于入射角D．光的反射且光路是不可逆的4．（04黑龍江）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）A．立竿見影B．在岸邊觀看水中游動(dòng)的魚C．樹木在水中形成倒影D．陽(yáng)光照射濃密的樹葉時(shí)，在地面上出現(xiàn)光斑5．（04臨沂）一束光線從空氣斜著射向水面，入射光線跟水面的夾角50°,則()A.反射角應(yīng)為50°B.折射角應(yīng)為40°C：折射角應(yīng)為50°D.反射角應(yīng)為40°6．（04南京）測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是（）A．３mB．4mC．5mD6m7江蘇宿遷于平面鏡成像列說法中正確的是)A．本身不發(fā)光的物體在平面鏡中不能成像B．從平面鏡中可以看到物體的實(shí)像C．人離平面鏡越遠(yuǎn)，在鏡中成的像越小D．物與像到鏡面的距離總是相等的8．（04西寧）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是（）．太陽(yáng)光進(jìn)入地球大氣層后，其傳播路徑會(huì)發(fā)生彎曲．光從水斜射入空氣時(shí)，折射角小于入射角．光垂直射到平面鏡上時(shí)，其反射角為度人離平面鏡較遠(yuǎn)時(shí)，在鏡中所成的像比人要?。?4福建寧德）小明身高為1．70m，站在豎直放置的平面鏡前l(fā)m處，他在境中所成的像高是再后退1m時(shí)鏡中的像高為____m，像離鏡面的距離為_____．（04吉林）觀看電影時(shí)，我們能從各個(gè)角度看到銀幕上的景象，是由于發(fā)生了光的____反射.同時(shí)，我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音，是因?yàn)樗麄兊腳_____不同.11（04煙臺(tái)）在12中AOBO

’

為點(diǎn)光源向平面鏡,條入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源和S

’

像的位置并畫出光路線。12．（04河南）在一個(gè)干枯的井底正中央P叭著一只青蛙，它能看到的視野范圍如圖a所示，天降大雨時(shí)井全部灌滿水，若青蛙仍P點(diǎn)它的視野將發(fā)生變化，請(qǐng)你在b中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍用陰影線表示出來。1304福州）下列表示平鏡和凸透鏡成像情況的圖中正確的（）ABCD14．（04北京豐臺(tái)區(qū)）照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。用照相機(jī)給人照相時(shí)在膠片上成的是一個(gè)倒立縮小的實(shí)像人離鏡頭的距離和鏡頭焦距f的關(guān)系是（）AB．C．D．15．（04廣東）如圖的四幅圖中，能正確表示光從空氣射入水中的是（）ABCD（04山西）用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成一清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)該)A．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)B．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)C．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)D．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)．（04上海）物體放在焦距為16厘米的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另—側(cè)光屏上得到—個(gè)縮小的像，則該物體離透鏡的距離可能是()A10厘米B20厘米C30厘米D40厘米(04大連B)如圖所示條入射光線從空氣斜射向魚缸中的水面，折射光線進(jìn)入魚眼（已畫出）。請(qǐng)畫出入射光線的大致方向，并標(biāo)明入射i。19．（04江蘇宿遷）如圖所示，在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上恰成一個(gè)清晰的像，則此時(shí)燭焰所成的像是（填“縮小”或“等大”或“放大”）、_（填“倒立”或“正立”）的實(shí)像；如果使?fàn)T焰沿主軸遠(yuǎn)離凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)向（填“左”或“右”）移動(dòng)。333333333320（04福

所察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是_cm。若要在光屏上得到一個(gè)縮小的像可以將物體放在點(diǎn)若想看到一個(gè)正立的像可以將物體放在_點(diǎn)選“A”、“B”或“C”）21．（04湖北黃岡）下列事實(shí)或現(xiàn)象屬于光的反射的是（）A．太陽(yáng)未出地平線時(shí)，人已看到太陽(yáng)B．人在太陽(yáng)光下行走，出現(xiàn)人影相隨C．在隱蔽處用潛望鏡觀察外面的情況D．注滿清水的池底，看起來象變淺了22．（04遼寧本溪）下列事例中能看到物體實(shí)像的是)A．在岸邊看到水中游動(dòng)的魚B．在水下通過潛望鏡看到水面上的景物C．在電影院看到銀幕上的電影D．通過放大鏡看到報(bào)紙上的字23．（04北京豐臺(tái)區(qū)）下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A．站在游泳池邊看到池底好像變淺B．坐在教室的同學(xué)都可以看到黑板上的粉筆字C．在太陽(yáng)光照射下樹木出現(xiàn)了影子D．平靜的水面映出岸上的景物24．（04哈爾濱）下列有關(guān)光學(xué)知識(shí)的一些說法中正確的是（）A湖岸景色在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象B照相機(jī)底片上呈現(xiàn)的是倒立、縮小的虛像C陽(yáng)光下大樹的影子是光的折射形成的D海市蜃樓是光沿直線傳播而產(chǎn)生的38（04福州）彬彬用數(shù)碼相機(jī)在公園拍得一張照片如所示，請(qǐng)你觀察照片中的情景出一個(gè)物理現(xiàn)象：________，該現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)是__________。

圖633．（04湖南郴州）李明同學(xué)用藍(lán)色墨水筆在白紙上寫了一些字，他在只有紅色燈光的暗室里，看到的紙是_______色，看到的字是_________．五密度與浮力1、質(zhì)量表示物體所含物質(zhì)的多少，單位：Kg（與物體的狀態(tài)、形狀、位置無關(guān)）測(cè)量工具：天平（使用方法：……左物右碼；砝碼用鑷子，從大到小??；測(cè)量前調(diào)平衡用螺母，測(cè)量時(shí)調(diào)平衡用游碼；萬一物、碼放反了，則物體的質(zhì)量應(yīng)將砝碼減去游碼…...）2、體積測(cè)量工具：量筒或量杯（讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)平視，即與液面相切）固體的體積：采用“溢杯法”3、密度物體的一種屬性，不隨物體的質(zhì)量和體積而改變。公式：

v

單位Kg/m或換算關(guān)系1g/cm10測(cè)量方法（實(shí)驗(yàn)）（1）常規(guī)法：用天平測(cè)出質(zhì)量，有量筒測(cè)出體積，利用公式得出密度（2）替代法（用于沒有量筒的情況下）：用天3浮浮3浮浮平測(cè)出物體的質(zhì)量，測(cè)出相同體積的水的質(zhì)量，則v水

水水

的密度為

（=1水4、阿基米原理

10Kg/m）。其中，相同體積的水：液體標(biāo)記法；固體用溢杯法物體在流體中受到的浮力等于它排開流體所受的重力。公式（1）=gV

（2）浮力等于視重之差5、浮沉條（1）當(dāng)浮力小于重力時(shí)下沉當(dāng)浮力等于重力時(shí)懸浮當(dāng)浮力大于重力時(shí)上浮直至漂浮

下沉（）懸浮上浮直至漂浮

當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)液當(dāng)時(shí)液解題方法：利用公式和浮沉條件（受力分析），即漂浮和懸浮時(shí)有=F物浮例將三個(gè)體積相同的小球放在水中如圖則這三個(gè)小球所受浮力的大小正確的是：（）AA球所受浮力最小

ABB球所受浮力最小BCC球所受浮力最小D

三個(gè)球所受浮力一樣大

C解：F=gV

而

相同，且有V

排

A

排

B

排

，故有F

浮

<FA

浮

B

=F

浮

，選A若將上題中的體積相同改成質(zhì)量相同，則

浮

=FA

浮

B

>F

浮

，即選C六壓強(qiáng)[情分析]對(duì)于本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)公式的變形及流速對(duì)壓強(qiáng)的影響理解比較不深入，對(duì)增大、減小壓強(qiáng)的方法和液體壓強(qiáng)的計(jì)算掌握較好。教學(xué)目標(biāo)]、掌握壓強(qiáng)公式及增大、減小壓強(qiáng)的方法靈活應(yīng)用液體的壓強(qiáng)公式知道大氣壓的存在及沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系知道壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟]1、壓強(qiáng)及變壓強(qiáng)的方法；壓強(qiáng)公式：；正確理解壓力及受力面積（即接觸面積）的概念增大、減小壓強(qiáng)的方法：55增大：增大壓力或減小受力面積（如：刀刃薄……減?。簻p小壓力或增大受力面積(如：鐵軌上墊枕木…)2、液體壓公式及其應(yīng)用；（1）公式：ρh(其中h表深度：即從液面往下數(shù))（2）應(yīng)用：連通器；液壓機(jī)（=F）112（3）實(shí)驗(yàn)：控制變量法（控制同一深度或同一液體）3、大氣壓其與沸點(diǎn)的關(guān)系；（1）大氣壓存在（馬德堡半球?qū)嶒?yàn)）（實(shí)例：鋼筆吸水，吸盤，吸管喝飲料）大氣壓隨高度的升高而減?。ㄇ覝p小的幅度不均勻），其數(shù)值為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）=1.01310=760mmHg=10.3mH（托里拆利實(shí)驗(yàn)）（2）大氣壓越大則液體的沸點(diǎn)越高（應(yīng)用：高壓鍋煮飯容易熟）大氣壓越小則液體的沸點(diǎn)越低（如高山上雞蛋可能煮不熟）4壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流速越大則壓強(qiáng)越小流速越小則壓強(qiáng)越大例1：三同種材料做成的圓柱體，豎直放在水平桌面上，如圖所示，則對(duì)桌面壓強(qiáng)最大的是（）A甲B乙C丙D三個(gè)一樣大FFmg解：由公式進(jìn)行變形得：SS

，甲乙丙且同種材料，則密度ρ相同，而丙最大，即壓強(qiáng)也最大，選C例2某同學(xué)用酒精做托里拆利實(shí)驗(yàn)假定管內(nèi)液面上方為真空則酒精上升的高度是___米解：

gh

gh

=大氣壓（），得：h

gh

kg/3/kg0.76kg/3/kg

學(xué)法指導(dǎo)]準(zhǔn)確把握壓強(qiáng)公式中的受力面積和液體壓強(qiáng)中的深度。作業(yè)布置]1.能測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是()托里拆利實(shí)驗(yàn)B.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C.阿基米德實(shí)驗(yàn)D.滾擺實(shí)驗(yàn)2.圓柱體AB高相等,底面積之比把它們豎直放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)比為1:2,若把圓柱體A放在B上時(shí),圓柱B地面的壓強(qiáng)增大為原來的()A.2倍B.3倍C.4倍D.6。3、三個(gè)同材料做成的圓柱體，豎直放在水平桌面上，如圖所示，則對(duì)桌面壓強(qiáng)最大的是（）A甲B乙C丙D三個(gè)一樣大乙丙4.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)下列正確的是()

甲物體的重力越大，對(duì)支持面的壓力一定越大B.壓力的方向總是豎直向3303333033上的C.壓力的方向總是垂直于接觸面壓力大壓強(qiáng)不一定大在水下50深處的潛水員,到水的壓強(qiáng)是__________。在結(jié)冰的湖面上行走時(shí),突然腳下的冰將破裂,應(yīng)采取()站住不動(dòng)就地爬伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)C.趕快向岸邊跑去D.立即成單腳站立7來水筆吸墨水時(shí)按幾下彈簧片,墨水就進(jìn)入橡皮管里了這)是彈簧片作用使墨水進(jìn)入橡皮管B.手的壓力使墨水進(jìn)入管C.是橡皮管的吸力使墨水進(jìn)入D.是大氣壓作用使墨水進(jìn)入橡皮管8某同學(xué)用酒精做托里拆利實(shí)驗(yàn),假定管內(nèi)液面上方為真空則酒精上升的高度是___________米外界大氣壓強(qiáng)厘米汞柱ρ=0.8×10千克/ρ＝酒精水銀13.6×10千克/)9.有兩組同樣的磚甲組一塊乙組兩每塊磚長(zhǎng):寬=4:2:1,下列對(duì)地面壓強(qiáng)不相等的是()甲組平放，乙組每塊也平放B.組側(cè)放乙組每塊也側(cè)放C.甲組立放乙組疊著側(cè)放D.組立放，乙組疊著平放烏魯木齊的大氣壓約個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約等于__________帕這時(shí)水的沸點(diǎn)________100℃放在水平面上的長(zhǎng)方體體積為密度為重力為G,對(duì)桌面壓強(qiáng)為p，將它豎直切去一半則()V、、Gp都變?yōu)樵瓉淼囊话隑.ρ、、p變，V為原來一半C.ρ不變，V、、p為原來一半D.ρ、不變，V、為原來一半實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的值甲乙兩物體放在水平桌面上，甲物重是乙物重的4倍,底面積是乙的1/2,甲對(duì)桌面壓強(qiáng)為P乙對(duì)桌面壓強(qiáng)為P與P關(guān)系()甲乙甲乙A.P＝8P＝4PC.P=2P＝甲乙甲乙甲乙甲乙將浸有酒精的棉花球點(diǎn)燃后放入廣口瓶中然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,過一會(huì)兒雞蛋會(huì)被瓶口吞沒,這一現(xiàn)象說明______________某同學(xué)在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得玻璃管中水銀柱高度為厘米可使這個(gè)高度減小的措施為()往水銀槽中注入水銀B.玻璃管傾斜C.將實(shí)驗(yàn)移到高山上去做D.實(shí)驗(yàn)移到礦井中做七簡(jiǎn)單機(jī)械[情分析]對(duì)力臂的判斷不夠準(zhǔn)確；對(duì)有用功、總功的理解不夠透徹；對(duì)滑輪組能省幾倍力和費(fèi)幾倍距離掌握較好教學(xué)目標(biāo)]、清楚不同滑輪的作用及滑輪組的省力情況能準(zhǔn)確判斷支點(diǎn)、力臂及杠桿所屬的種類理解做功的概念，掌握有用功、總功及效率的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟]一、杠桿及其分類能繞某點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬桿稱為杠桿這個(gè)繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)稱為支點(diǎn)支點(diǎn)到力作用線的距離稱為力臂。分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿及等臂杠桿4444動(dòng)力小于阻力的杠桿為省力杠桿（動(dòng)力臂>阻力臂）省力費(fèi)距離動(dòng)力大于阻力的杠桿為費(fèi)力杠桿（動(dòng)力臂<阻力臂）費(fèi)力省距離動(dòng)力等于阻力的杠桿為等臂杠桿（動(dòng)力臂=阻力臂），既不省力也不費(fèi)力二、滑輪和作用及滑輪組1、滑輪的用：定滑輪：改變力的方向，不改變力的大小動(dòng)滑輪：改變力的大小，不改變力的方向2、滑輪組用定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來既能改變力的大小又能改變力的方向的機(jī)械。省力情況：動(dòng)滑輪上的繩子條數(shù)n，則n力，即，其中f為阻力包括物重、滑輪重、摩擦等），所以若不計(jì)滑輪重和摩擦，則有F=G/n費(fèi)距離情況：省了n倍力就要費(fèi)倍距離，即3、做功及率的計(jì)算做功：，其中若F與直則力F不做功效率的計(jì)算：（1）有用功（對(duì)目的物所做的功）：W=Gh有（2）總功（力所做的功）：=FS（其中：s=nh）總（3）效率ηW/W有總4、功率：功的快慢；例1：在水平路面上，某人用牛的水平拉力,拉著重1200牛的車秒內(nèi)前進(jìn)了10米這一過程中人對(duì)車做功的功率是()瓦瓦C.400瓦D.3000瓦解W=FS=300NP=w/t=3000J/30s=100w選B例、如右上圖示用一滑輪組拉著重8×10牛的汽車沿水平方向勻速移動(dòng)汽車所受阻力為車重的倍此滑輪組的機(jī)械效率為80，求:拉力F多少牛?得若汽車移動(dòng)的速度為米/秒，1分鐘內(nèi)拉力做了多少焦的?學(xué)法指導(dǎo)]把握力臂的概念；區(qū)別用用功及總功理解省力則費(fèi)距離初三物理總復(fù)習(xí)

八分子動(dòng)理論[情分]對(duì)本章的掌握情況較好,基本可以利用所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到解釋實(shí)際生活中的某些現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)]、了解原子的核式模型及物質(zhì)是由分子和原子組成能用分子動(dòng)理論解釋某些熱現(xiàn)象認(rèn)識(shí)宏觀熱現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系質(zhì)子（+）教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟]原

子

核（

）夸克一、物質(zhì)的組成物質(zhì)由分子或原子組成，而原子核外電子（—）：繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)二、分子動(dòng)理論分子間存在間隙；分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)——溫度越高則熱運(yùn)動(dòng)越激烈；分子間存在著相互作用的引力和斥力[法指導(dǎo)]解有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)的題目時(shí)注意：分子是肉眼看不見的，則如看到塵士飛揚(yáng)并不能表明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)作業(yè)布置]腌時(shí)把鴨蛋放入鹽水中蛋會(huì)變咸因?yàn)開_______________________對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒時(shí)將消毒液噴灑在室外過一會(huì)兒室內(nèi)也會(huì)嗅到藥味，這種現(xiàn)象說明了_______________________；如果天氣越熱，藥味就彌漫得越快，這又說明了_容器中下半部裝水，上半部裝酒精，密閉后靜放一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積變，這一現(xiàn)象說明了分子間_______同時(shí)還說明分子在不停地做____________動(dòng)。擴(kuò)散現(xiàn)象說明了（）Ａ、分子間存在引力Ｂ、分子間存在斥力Ｃ、物質(zhì)由分子組成Ｄ、分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)５、下列事例中，不能說明分子永不停息做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）Ａ、糖放入水中后不攪拌，過一會(huì)兒整杯水都變甜Ｂ、香水瓶打開后，房間里充滿香味Ｃ、掃地時(shí)能看到塵士飛揚(yáng)Ｄ、衣箱中放有衛(wèi)生球，箱內(nèi)的衣服都有衛(wèi)生球的味道６、對(duì)下列現(xiàn)象分析中，錯(cuò)誤的是（）Ａ、聞到花香是由于分子的熱運(yùn)動(dòng)Ｂ、折斷木棒要花很大的力氣，是由于分子間存在引力Ｃ、放在箱子里的衛(wèi)生球過一段時(shí)間變沒了，是因?yàn)榉肿娱g存在斥力Ｄ、滴在熱水中的紅墨水?dāng)U散得比滴在冷水中快，是因?yàn)闇囟仍礁叻肿訜徇\(yùn)動(dòng)越劇烈。九物態(tài)變化學(xué)情分析]對(duì)本章的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生掌握較理想，能應(yīng)用于實(shí)際生活實(shí)例當(dāng)中教學(xué)目標(biāo)]、通過實(shí)驗(yàn)探究物態(tài)變化過程，將熔點(diǎn)、沸點(diǎn)與生活實(shí)例結(jié)合能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。有節(jié)約用水的意識(shí)。能用語(yǔ)言、文字或圖表描述常見物質(zhì)的物理特征教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟]一、熔化與凝固1、熔化：質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程。晶體在熔化過程中吸熱但溫度不變。（圖象）條件：達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱2、凝固：質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程。晶體在凝固過程中放熱但溫度不變。（圖象）oo條件：達(dá)到凝固點(diǎn)、繼續(xù)放熱3、晶體有定的熔化（凝固）溫度——熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)），非晶體則沒有。二、汽化與液化1、汽化：質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化要吸熱。汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩方式。蒸發(fā)：在液體表面進(jìn)行的緩慢汽化。影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體表面積、液體上方空氣的流動(dòng)快慢沸騰：在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化。沸騰時(shí)吸熱但溫度不變。條件：達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱（3）蒸發(fā)與沸騰的區(qū)別：位置、溫度、現(xiàn)象2、液化：質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程。條件：遇冷放熱。如：（冰棍上、湖面上、水壺口）的白氣、（冰飲料、夏天水管）上的水珠等自然現(xiàn)象：霧、露、云等三、升華與凝華1、升華：質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，升華要吸熱小了

如：樟腦丸變小了，干冰變成氣態(tài)，北方冬天雪人沒化成水就變22、凝華：質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，凝華要放熱自然現(xiàn)象：霜、冰雹、霧凇、雪學(xué)法指導(dǎo)]對(duì)于液化：看得到的是水珠而非水蒸氣作業(yè)布置]1、將正在化的冰拿到0的房間里，冰將（）A、能繼續(xù)熔化B再熔化一會(huì)兒C不能繼續(xù)熔化D、有可能2、下列方能使蒸發(fā)減慢的是（）A用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干B瓶里的酒精用過后及時(shí)蓋上瓶蓋C、將濕衣服放在陽(yáng)光下晾干D、用掃帚把積水?dāng)傞_3、下列現(xiàn)中屬于放熱的是（）A、小河的水結(jié)冰B、小河的冰融化成水、水蒸發(fā)成水蒸氣D、太陽(yáng)出來后霜化成水十內(nèi)能與熱機(jī)學(xué)情分析]本章掌握較好對(duì)熱機(jī)效率理解較深入教學(xué)目標(biāo)]、知道溫度計(jì)的使用理解內(nèi)能與熱量的概念理解熱機(jī)的工作過程及熱機(jī)效率的計(jì)算知道熱機(jī)的利與弊教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟]一、溫度計(jì)的使用（原理：液體的熱脹冷縮）選擇一根量程適當(dāng)?shù)臏囟冗M(jìn)行測(cè)量將溫度計(jì)的液泡全部浸沒在待測(cè)物中、液泡不能碰到器壁和底部等液柱穩(wěn)定后進(jìn)行讀數(shù)、讀數(shù)時(shí)要平視、不能將溫度計(jì)拿出來讀數(shù)。二、內(nèi)能與熱量?jī)?nèi)能：分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的和改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞（熱量從溫度高的物體傳到溫度低的物體直到兩者溫度相同為止）三、熱量公式1、升、降：Q=cm△T，其中C為比熱容，C10J/(Kg0C）水燃料燃燒：Q=mq,其中為熱值效率四、熱機(jī)汽油機(jī)工作過程：吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程(污染問題)學(xué)法指導(dǎo)]準(zhǔn)確把握效率的概念例題1質(zhì)量和初溫相同的水和銅塊，分別放出相同的熱量后，再立即將銅塊投入水中，則（）A、銅塊向水傳遞熱量、水向銅塊傳遞熱量、二者之間不發(fā)生熱傳遞D、無法判斷解：由Q=cm△T：水的△較小，那放出相同的熱量之后水的溫度較高，所以熱量從水傳向銅例題2前直接利用太陽(yáng)能的途徑有兩種種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能，如用集熱器把水等物質(zhì)加熱這是用方式增加水等物質(zhì)的內(nèi)能另一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能，如太陽(yáng)能

/C電池。例題3質(zhì)量相等的甲乙兩種液體溫度相同、

用兩盞完全相同的酒精燈分別加熱的溫度乙與時(shí)間變化的曲線如圖，可知_____C。甲乙（填＞、＜或＝）解：作一豎直的輔助線，十一了解電路

[情分析]在上學(xué)期對(duì)電學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)電學(xué)的靈活比較難以適應(yīng)，覺得比較沒有系統(tǒng)性，故在復(fù)習(xí)中應(yīng)掌握在框架上讓學(xué)生有較好的理解，讓學(xué)生站在較高的高度上理清電學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系才能靈活應(yīng)用在解題上。教學(xué)目標(biāo)]、知道摩擦起電及其原因理解電流、電壓的概念，掌握電流表、電壓表的使用知道電路的組成及串、并聯(lián)電路，會(huì)畫、會(huì)看簡(jiǎn)單的電路圖，能排除簡(jiǎn)單的電路故障。掌握串、并聯(lián)電路中的電流、電壓特點(diǎn)，并能靈活應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟]一、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電（其中一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電）原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的能力不同正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電負(fù)電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電3、電荷間相互作用：帶電體可以吸引不帶電的輕小物體。同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。4、電中和兩種不同的電荷相互接觸時(shí)正負(fù)電相互抵消的現(xiàn)象，有時(shí)伴隨有火花的產(chǎn)生。二、電流、電壓及其測(cè)量（一）電流及其測(cè)量：1、電流的成：電荷的定向移動(dòng)電流的方向：正電荷的定向移動(dòng)方向，在電源外部電流從正極流向負(fù)極。2、電流的?。篒位：s）

qt

，其中q電荷量（單位：），t時(shí)間（單I電流（單位：A）3、電流的量：用電流表(內(nèi)阻太小，相當(dāng)于一條導(dǎo)線)使用方法：①電流表只能與被測(cè)器件串聯(lián)②應(yīng)使電流從表的“+”極流入，“-”極流出。③被測(cè)電流不能超過電流表的量程，當(dāng)無法預(yù)計(jì)被測(cè)電流的大小時(shí)應(yīng)用大量程并采用試觸的方法（二）電壓及其測(cè)量：電壓是使導(dǎo)體中的電荷定向移動(dòng)的原因；常見電壓值：一節(jié)干電池：1.5V；一節(jié)鉛蓄電池2V；家用電路：電壓的測(cè)量：用電壓表（內(nèi)阻太大，相當(dāng)于斷開的開關(guān)）使用方法：①電壓表只能與被測(cè)器件并聯(lián)應(yīng)使電流從表的“+”極流入，“-”極流出。被測(cè)電流不能超過電流表的量程當(dāng)無法預(yù)計(jì)被測(cè)電流的大小時(shí)應(yīng)用大量程并采用試觸的方法三、電路的組成：由電源、導(dǎo)線、用電器及開關(guān)組成。1、電源：把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能、提供電壓的裝置。導(dǎo)線：由（導(dǎo)體做成的）芯和（絕緣體做成的）絕緣皮組成2、電路的三個(gè)狀態(tài)：通路：處處連通的電路短路用電器或電源被導(dǎo)線直接連起來電源短路時(shí)電流很大會(huì)燒壞電源和導(dǎo)線。斷路（開路）：斷開的電路（斷路時(shí)電路中沒有電流，只有電源有電壓）3、串聯(lián)電路：電流只有一條通路，切斷任何一個(gè)元件整個(gè)電路均不工作；各個(gè)用電器間的工作狀態(tài)互相影響。并聯(lián)電路：電流有幾條通路，切斷一條支路其余各支路仍能正常工作；各個(gè)用電器間的工作狀態(tài)互不影響。四、串、并聯(lián)電路中的電流、電壓特點(diǎn)1、串聯(lián)：電流處處相等，即I=I=I……12電路兩端總壓等部分電壓之和，即U=U+U+……122、并聯(lián)：干路電流等于各支路電流之和，即+I+……12各支路兩端的電壓相等，即=U=……12例1：某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，電路如圖所示，開關(guān)閉合后，小燈泡發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，在實(shí)驗(yàn)過程中，突然電燈熄來、電壓表示數(shù)增大、電流表示數(shù)幾乎為零。請(qǐng)判斷（C）A燈泡L短路B開關(guān)被斷開1C燈泡L燒斷D燈泡L被燒斷21例2：某同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，所用電路如圖甲所示，按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)后，電流表A1、A2的，則A1讀數(shù)是__0.5___A;A2讀數(shù)是__1.6___A;那么R1：R2=____5：11__。學(xué)法指導(dǎo)]化簡(jiǎn)電路時(shí)電流表當(dāng)成導(dǎo)線壓表當(dāng)成斷路，連成自己熟悉的電路作業(yè)布置]請(qǐng)你在圖5每個(gè)方框中畫上一個(gè)電路元件符號(hào)，使其成為一個(gè)正確的電路圖。2圖所示的電路里圓圈上連接適當(dāng)電表，使燈LL聯(lián)且能發(fā)光，那么a應(yīng)是_____表12b是_____表；c是______表。十二探究電路學(xué)情分析]對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí)學(xué)生較為吃力，特別是對(duì)電路故障、電表變化的解題教學(xué)目標(biāo)]、理解歐姆定律及其應(yīng)用、能掌握電表隨變阻器的變化情況3、能排除單的電路故障教學(xué)內(nèi)容、方法與步驟]一、1、電阻：與材料、長(zhǎng)度及橫截面積有關(guān)（長(zhǎng)度越長(zhǎng)、橫截面積越小則電阻越大）實(shí)驗(yàn)：控制變量法2、變阻器通過改變導(dǎo)線的長(zhǎng)度來改變電阻（接法：一上一下）應(yīng)理解變阻器的電阻隨滑片P動(dòng)的變化情況U二、歐姆定律：I（一般結(jié)合電流、電壓特點(diǎn)解題）題型Ⅰ：通過計(jì)算求式中的某個(gè)物理量例：如圖電路中，R=60，R=40，安培表A示數(shù)為0.9A，安培表示1212數(shù)為0.3A，電源兩端電壓恒定不變，求：R阻值是多少？366解：分析得：電路為并聯(lián)，結(jié)合電流、電壓特點(diǎn)解題如下：電阻R端電壓為U=IR=12V（也為電源電壓）2222流過電阻R的電流為I=U/R=12V/60=0.2A1111則流過電阻R的電流為I=I-I-I=0.9A-0.2A-0.3A=0.4A3312得：R=U/I=12V/