2018年九年級(jí)化學(xué)模擬試卷

2018年九年級(jí)化學(xué)模擬試卷及答案2018年九年級(jí)化學(xué)模擬試卷及答案5/52018年九年級(jí)化學(xué)模擬試卷及答案2018年九年級(jí)化學(xué)模擬試卷命題人：張素梅相對(duì)原子質(zhì)量：

H—l

C—12

O—16

Na—23

S—32

Cl—

Fe—56

Cu—64

Ag—108一、選擇題（此題包含14小題，每題

1分，共

14分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

）1．以下過程中，只有物理變化的是A．糧食釀酒B．甘蔗榨汁

C．煤的形成

D．鋼鐵生銹2．以下物質(zhì)中屬于純凈物的是A．蘋果醋B．消毒水C．冰水D．礦泉水3．玫瑰花中含有丁香油酚等，因此擁有特其余香味，丁香油酚的化學(xué)式為CHO。以下說法錯(cuò)誤的10122．．是A．丁香油酚中氫、氧元素的質(zhì)量比為3∶8B．丁香油酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為C．丁香油酚分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為5∶6∶lD．一個(gè)丁香油酚分子由10個(gè)C原子、6個(gè)H分子和1個(gè)O分子構(gòu)成224．以以下圖示的“錯(cuò)誤操作”，與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的結(jié)果”不一致的是．．．A．試管破碎B．量取的液體偏少C．橡皮塞彈出D．燈內(nèi)酒精焚燒5．以下相關(guān)物質(zhì)焚燒現(xiàn)象的部分表達(dá)中，描繪正確的選項(xiàng)是A．鐵絲在氧氣中焚燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在氧氣中焚燒：產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中焚燒：發(fā)出刺眼的白光，僅生成一種黑色固體D．紅磷在空氣中焚燒：發(fā)出白光，生成大批的白霧6．以下碳及其化合物中，性質(zhì)與其用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理．．．的是A．金剛石硬度大，因此可用于裁切玻璃B．石墨能導(dǎo)電，因此可用作電極C．酒精擁有可燃性，因此可作消毒劑D．干冰易升華，因此可用于人工降雨7．以下對(duì)于分子、原子、離子的說法不正確的選項(xiàng)是．．．A．二氧化碳、水、氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B．氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)C．鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)D．氧氣、白磷、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)8．以下對(duì)于氫氣、一氧化碳和甲烷三種物質(zhì)的表達(dá)，不正確．．．的是A．焚燒同樣質(zhì)量的上述物質(zhì)，耗費(fèi)同樣質(zhì)量的氧氣B．點(diǎn)燃這三種物質(zhì)以前，必定要查驗(yàn)氣體的純度C．這三種物質(zhì)中，氫氣是最潔凈的燃料D．用于燥的小燒杯罩在火焰上方，并聯(lián)合滴加石灰水的方法可將這三種氣體鑒識(shí)開9．“三效催化變換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體辦理為無污染的氣體，以以下圖為該反響的微觀表示圖。以下說法正確的選項(xiàng)是A．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1B．反響前后，碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變C．反響前后，元素的種類沒有改變，原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化D．乙和丙的元素構(gòu)成同樣，因此它們的化學(xué)性質(zhì)同樣10．以以下圖是X原子的構(gòu)造表示圖和X元素在元素周期表中的信息。以下對(duì)于X的說法正確的選項(xiàng)是A．y=3B．相對(duì)原子質(zhì)量是C．原子核內(nèi)中子數(shù)為13D．X原子失電子后形成的離子是X3－11．以下相關(guān)溶液的說法正確的選項(xiàng)是A．溶液蒸干后，均能獲得固體溶質(zhì)B．溶液擱置一段時(shí)間后，其濃度不變C．溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí)，溶液為純凈物D．物質(zhì)在溶解過程中，都陪伴有放熱現(xiàn)象12．以下物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不可以一步實(shí)現(xiàn)的是（）A．CuSO4→Cu(OH)2B．Ca(OH)2→CaCO3C．Fe→FeCl2D．Fe2O3→FeCl213.以以下圖象正確的選項(xiàng)是（

）A．B．C．D．A．向必定量的硝酸鉀溶液中不停加水B．向必定量的稀硫酸中不停加鋅粉C．向必定量的稀鹽酸中不停加氫氧化鈉溶液D．向必定量的硫酸和硫酸銅混淆溶液中不停加氯化鋇溶液14．概括推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。以下相關(guān)事實(shí)的推理，結(jié)論合理的是事實(shí)結(jié)論HO和CO都不可以使紫色石蕊變紅，但A22CO與HO發(fā)生了化學(xué)反響把它們混淆在一同時(shí)卻可以使石蕊變紅22B白磷和紅磷均是由磷元素構(gòu)成的單質(zhì)白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì)C在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，集氣氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5瓶?jī)?nèi)水平面上漲約1/5DAl制品的耐腐化性比Cu制品強(qiáng)Al的開朗性小于銅二、填空題（此題包含6小題，每空1分，共16分。）15．請(qǐng)用微粒觀、構(gòu)造觀或轉(zhuǎn)變觀往返答以下問題：（1）與原子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最親密的是。（2）鐵與硫酸銅溶液反響前后，溶液質(zhì)量減少的原由是。16．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較開朗，能支持焚燒。以以下圖是木炭在氧氣中焚燒的實(shí)驗(yàn)表示圖：請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答以下問題：（1）圖③中木炭在氧氣里焚燒比在空氣里焚燒更強(qiáng)烈，原由是。（2）圖④中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為。17．制備氣體的常用裝置以以以下圖所示：請(qǐng)回答以下問題：依據(jù)反響物的狀態(tài)、反響條件及三種氣體的相關(guān)性質(zhì)達(dá)成下表（填字母）：氣體反響物的狀態(tài)反響條件氣體的性質(zhì)發(fā)生裝置采集裝置甲固體＋液體常溫不與水反響，不易溶于水，密度比空氣大乙固體＋固體加熱能與水反響，易溶于水，密度比空氣小18．右圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線。（1）溶解度變化受溫度影響最大的是。（2）t℃時(shí)，溶解度最大的是。（3）t℃時(shí)，飽和Z溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是。要進(jìn)一步提升該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是。19．向硝酸銀和硝酸銅的混淆溶液中，加入必定量的鐵粉，反響停止后過濾，獲得濾渣。向沖刷后的濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中必定含有，必定不含。20．康康同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖裝置考證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為；C中察看到蠟燭由低到高挨次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有。（答出2條即可）。三、簡(jiǎn)答題（此題包含4小題，共10分。）21．寫出符合以下條件的化學(xué)方程式：1）用酒精作燃料。2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。3）生石灰用作干燥劑。22．明顯同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)氣球沉于燒杯底部，氣球內(nèi)氣體Z為單質(zhì)（氣球質(zhì)量忽視不計(jì)）。翻開分液漏斗活塞后，過一會(huì)兒氣球從燒杯底部慢慢浮起，最后懸于燒杯口。實(shí)驗(yàn)過程中沒有產(chǎn)生有毒氣體。請(qǐng)回答：1）寫出制取Z的化學(xué)方程式。2）寫出X與Y反響的化學(xué)方程式。23．發(fā)生以下狀況時(shí)，應(yīng)采納什么方法滅火說明原由。1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上焚燒起來。2）炒菜時(shí)油鍋著火。24．A、B、C、D都是初中化學(xué)中常有的物質(zhì)，A、C為構(gòu)成元素同樣的兩種氣體氧化物，D為紫紅色金屬單質(zhì)。它們之間的互相轉(zhuǎn)變關(guān)系如右圖（圖中反響條件已略去）。請(qǐng)回答：1）寫出C轉(zhuǎn)變?yōu)锳的化學(xué)方程式。2）寫出A與B反響的化學(xué)方程式。3）寫出D轉(zhuǎn)變?yōu)锽的化學(xué)反響種類。四、綜合應(yīng)用題（此題包含1小題，共10分。）25．2014年12月17日，南水北調(diào)中線工程全線通水，鄭州市部分市民已喝上了甘甜的丹江水。康康經(jīng)過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，得悉水不只是生命之源，也是重要的化學(xué)試劑?？悼道玫そM(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn)：（1）康康先用臭氧對(duì)丹江水消毒，再用活性炭對(duì)水進(jìn)行辦理，這樣辦理的目的是。（2）康康對(duì)上述辦理過的水進(jìn)行了蒸餾，蒸餾后的水屬于____（填“硬水”或“軟水”），請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)查驗(yàn)方法。（3）為研究水的構(gòu)成，康康設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。查驗(yàn)c端氣體的方法是，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。（4）康康欲配制80g6%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是。現(xiàn)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要上述配得的6%的氯化鈉溶液_______g。（5）已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液可以發(fā)生反響：NaCl+AgNO3=AgCl↓++NaNO3，若生成積淀，需耗費(fèi)3%的氯化鈉溶液多少克2018年九年級(jí)化學(xué)模擬試卷參照答案一、選擇11.B12.D二、填空題15．1）最外層電子數(shù)（2）進(jìn)入溶液中鐵的質(zhì)量小于從溶液中析出銅的質(zhì)量。16．（1）純氧中氧氣濃度高于空氣中氧氣的濃度（2）CO2+Ca(OH)2===CaCO3

+H

2O17．氣體發(fā)生裝置采集裝置甲BC或E乙AD18．（1）X（2）X（3）1︰2降低溫度后增添溶質(zhì)或減少溶劑19．AgFe20．CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空氣大、不焚燒、不支持焚燒（答出兩條即可）三、簡(jiǎn)答題點(diǎn)燃21.（1）C2H5OH+3O2====2CO+3H2O（2）Zn+H

2SO4===ZnSO4+H2

（答案合理均可）3）CaO+H2O===Ca(OH)2MnO222．1）2H2O2=====2H2O+O2↑（答案合理均可）（2）2HCl+CaCO3==CaCl2+H2O+CO223．（1）用濕抹布蓋在焚燒的酒精上，使此間隔空氣，并降低可燃物的溫度。（2）蓋上鍋蓋，使此間隔空氣24．（每題2分，共6分）高溫（2）CO+CuOCu+CO2（1）CO2+C═══2CO（3）化合反響（或氧化反響）。四、綜合應(yīng)用題25．（1）吸附水中的色