2022幼兒園全國交通安全日活動方案11篇

———2022幼兒園全國交通安全日活動方案11篇2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇1

為貫徹落實國務(wù)院《校車平安管理條例》，切實做好全辦事處中學(xué)校、幼兒園交通平安工作，推動接送同學(xué)車輛平安管理和清理整治工作，依據(jù)省、市、區(qū)統(tǒng)一要求，結(jié)合本處實際，制定本（實施方案），

一、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實_，切實做好中學(xué)校幼兒園交通平安工作，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會”工作目標(biāo)，以“全面排查、集中整治”為原則，堅持“屬地管理，各負(fù)其責(zé)”，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實各有關(guān)部門責(zé)任，實行切實有效（措施），消退接送同學(xué)車輛平安隱患，預(yù)防和避開涉及中學(xué)校、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生。

二、工作任務(wù)

廣泛開展“文明出行”和“拒乘無平安保障車輛”等（交通（平安學(xué)問））宣揚（教育），加強“路隊制”等同學(xué)上、放學(xué)的平安管理。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送同學(xué)校車數(shù)量、車輛狀況、車輛全部人、駕駛?cè)恕⑦\行時間、行駛線路等基本狀況，做究竟數(shù)清、狀況明。嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)上車登記制度和行車平安登記制度，落實定線、定點、定車、定人、定時、定跟車?yán)蠋煹摹傲ā背鲂写胧?，加強對駕駛員、跟車?yán)蠋熀统塑囃瑢W(xué)及家長的（平安教育）。加強校車清理整治工作，切實解決存在的突出問題，有效整治和打擊非法校車，確保全辦事處接送同學(xué)校車平安、規(guī)范。

三、活動開展

（一）時間支配：自20__年__月__日——__月__日，用一個月的時間仔細(xì)開展中學(xué)校幼兒園交通平安學(xué)問教育活動。并對全辦事處公、民辦中學(xué)校及幼兒園接送同學(xué)的各種校車進行集中清理整治。

（二）清理整治范圍：全辦事處公、民辦學(xué)校和幼兒園接送同學(xué)的各種校車，重點整治無牌無證、假牌、假證、套牌套證、個人機動車及報廢車輛作為校車上路行駛，嚴(yán)查校車嚴(yán)峻超載、超速、超齡，嚴(yán)禁使用拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車接送同學(xué)。對證件不齊全、不按規(guī)定年審，外觀顏色不合格、無校車專用標(biāo)識、不具備合法營運資格的車輛一律停租、停運、停用。對無駕照或無資質(zhì)的駕駛員進行更換。

（三）（方法）措施：做好中學(xué)校幼兒園交通平安工作及校車清理整治工作，由辦事處黨政辦公室牽頭，中心校、派出所、安監(jiān)、綜治、市容等相關(guān)部門協(xié)同協(xié)作，齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查，在全辦事處范圍內(nèi)集中開展校車清理整治工作。

1、各村（居）社區(qū)職責(zé)

各村（居）、社區(qū)根據(jù)“屬地管理”原則，把加強中學(xué)校、幼兒園接送車輛平安管理作為強化社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容，明確專人負(fù)責(zé)，提出特地要求，作出特地部署，組織相關(guān)人員落實相關(guān)清理整治的措施，確保組織健全，責(zé)任明確，措施到位，確保轄區(qū)內(nèi)校車合法、平安運營。

2、派出所職責(zé)

（1）在城區(qū)范圍內(nèi)，協(xié)調(diào)交警部門仔細(xì)做好本轄區(qū)內(nèi)接送同學(xué)車輛的監(jiān)督管理、備案審查工作。

（2）在農(nóng)村地區(qū)，派出所負(fù)責(zé)集中接送同學(xué)車輛平安狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理；加強集中接著同學(xué)車輛的路上行車監(jiān)督管，重點檢查拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車、報廢車和超載接著同學(xué)等嚴(yán)峻交通違法行為。在接送同學(xué)車輛集中的校門口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實警力，加強監(jiān)控管理，確保同學(xué)集中離校時準(zhǔn)時、平安疏散。

（3）與校車車主及學(xué)校（幼兒園）簽訂校車平安運營（責(zé)任書）。

3、中心校職責(zé)

（1）加強中學(xué)校幼兒園交通平安宣揚教育工作，開展“文明出行”和拒乘無平安保障車輛等交通平安學(xué)問宣揚教育。

（2）對校車及其駕駛?cè)藛T基本狀況調(diào)查摸底，建齊校車臺帳。仔細(xì)落實“三（報告）”、“二抄報”制度。

（3）負(fù)責(zé)對中學(xué)校、幼兒園同學(xué)開展交通平安教育，對隨車?yán)蠋熼_展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理，加強對同學(xué)家長乘車平安的宣揚教育。

（4）仔細(xì)做好校車日常監(jiān)督檢查工作，建立健全校車平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制度。

4、綜治部門職責(zé)

指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)職能部門加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。

5、市容部門職責(zé)

取締無證攤點，拆除學(xué)校周邊占道違章建筑，制止和訂正學(xué)校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立__街道辦事處中學(xué)校幼兒園校車清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)清理整治的組織協(xié)調(diào)，督促檢查有關(guān)部門目標(biāo)任務(wù)的落實，其組成人員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇2

活動目標(biāo)：

1.了解常見交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的交通規(guī)章。

2.了解各種做宣揚的形式，能和同伴合作通過某種宣揚形式完成遵守交通規(guī)章、講文明的公益宣揚活動。

3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。

活動預(yù)備：

1.《交通事故》《交通公益（廣告）》VCD。

2.常見交通標(biāo)志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)

3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

活動過程：

一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)章的重要性。

老師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)章才能保證我們每一個人的生命平安，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。

二、爭論活動：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)章?

1、引出爭論話題。

老師：最近我們?nèi)鐣荚谥v文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)當(dāng)懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章呢?

2、幼兒爭論：我們應(yīng)當(dāng)遵守的交通規(guī)章。

老師引導(dǎo)幼兒分別爭論行人、非機動車輛、機動車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。

3、熟悉交通標(biāo)志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。

三、實踐活動：小小交通宣揚員。

1.爭論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?

2.觀看交通廣告宣揚片：《講文明、樹新風(fēng)》

提問：短片在向人們宣揚什么?其中演了些什么，說了些什么?

3.爭論：我們可以用哪些形式向大家宣揚遵守交規(guī)迎呢?

4.小組活動：創(chuàng)作宣揚方案。

四、共享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣揚方案展現(xiàn)給大家。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇3

活動目標(biāo)：

1、樂觀參加用塑料圈變交通工具的嬉戲，體驗一物多玩的樂趣。

2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，進展（想象力）。

3、學(xué)會和同伴協(xié)商合作，體驗合作嬉戲的歡樂。

活動預(yù)備：

每人一個大塑料圈、音樂、錄音機。

活動過程：

一、熱身活動。

幼兒手拿塑料圈，隨音樂跟老師一起做熱身運動。

二、學(xué)習(xí)嬉戲。

1、探究單人嬉戲。

用圈來玩百變交通工具的嬉戲，請試試一個人用圈玩，可以變成什么交通工具？

幼兒自由嘗試，老師鼓舞幼兒想出不同的玩法。

老師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。

2、嘗試兩人合作嬉戲。

假如要兩個小伴侶合作變交通工具，可以怎么做呢？

幼兒兩人一組進行嘗試，老師巡回指導(dǎo)。

老師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的一邊，并張開另外一只手臂變機翼；一人握圈在前做司機，另一人將圈套其身上做出租車乘客等。

3、嘗試多人合作嬉戲。

加大難度，請3個或3個以上的小伴侶一起合作變火車。看大家能想出多少種不同的變法。

幼兒自由結(jié)伴嘗試，老師巡回指導(dǎo)，要求同伴之間相互協(xié)作，并留意平安。

老師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車；或是將圈立起放身體旁邊做車輪，幼兒一個接一個連成火車；或是將圈舉頭頂，幼兒一個接一個連成火車等等。

三、放松活動。

隨音樂做全身放松活動，提示幼兒擦汗換衣服。

活動應(yīng)變：

1、嘗試多人合作嬉戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機、大輪船等。

2、假如沒塑料圈，可以用繩圈、報紙做成的紙圈等代替。

活動延長：

嘗試用紙箱、墊子等物品進行一物多玩的嬉戲。

區(qū)角活動：

音樂區(qū)：供應(yīng)有關(guān)交通工具的音樂和塑料圈，讓幼兒隨樂仿照交通工具。

語言區(qū)：將交通工具總動員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書，供幼兒看看、（說說）、仿照不同交通工具的聲音等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

將幼兒仿照交通工具的照片洗出來，貼在主題墻上。

家園同步：

請家長跟幼兒一起玩仿照交通工具的嬉戲，或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具，增進親子互動。

隨機教育：

幼兒園階段的幼兒要學(xué)會同伴間相互合作的力量，老師可以通過多種合作嬉戲活動提高幼兒的合作力量。

相關(guān)鏈接：

老師可以請幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動畫，如《巴布工程師創(chuàng)造會走路的公共汽車》《托馬斯和伴侶》等，讓幼兒感受卡通世界中奇妙的交通工具。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇4

為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防平安管理工作，增加在校同學(xué)的交通與消防平安意識，保障在校同學(xué)的人身平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)，依據(jù)上級指示，我校成立了交通與消防平安專項教育活動組織機構(gòu)，并建立了完善的制度措施，切實開展學(xué)校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。

一、工作目標(biāo)

通過整治，使學(xué)校周邊交通平安標(biāo)志進一步規(guī)范，廣闊師生交通平安意識進一步增加，增加師生消防平安意識與應(yīng)急措施，配備相應(yīng)的消防器材，使學(xué)校周邊環(huán)境進一步改善，確保我學(xué)校、幼兒園平安形勢穩(wěn)定有序。

二、組織機構(gòu)

成立專項教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

三、工作內(nèi)容

重點檢查學(xué)校周邊交通平安標(biāo)識，與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標(biāo)志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴(yán)密的方案，仔細(xì)落實。學(xué)校、幼兒園加強消防設(shè)備配備，整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存擔(dān)心全因素。

四、工作措施

1、全面排查、加強安檢，切實整改學(xué)校周邊交通平安隱患。

加強對學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路交通平安設(shè)施狀況的排查梳理。對接送同學(xué)的家進步行平安教育，建立、健全同學(xué)接送制度，并逐一登記，確定責(zé)任人。

2、注意宣揚，加強教育，提高同學(xué)及家長的交通平安意識。

學(xué)校要利用多種形式和活動對同學(xué)和家進步行面對面教育，有針對性地開展交通平安教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高平安防范意識，維護自身交通平安。

3、加強教育，樹立意識，有效開展學(xué)校交通與消防平安專項整治。

學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂平安管理責(zé)任狀，每周一次講話，每天一次提示，利用媒體形式，運用有力教材教育同學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、（總結(jié)）平安隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力，預(yù)防平安事故。

五、工作要求

1、高度重視，細(xì)心組織。各教職工要從服務(wù)同學(xué)、維護平安的大局動身，充分熟悉到加強交通與消防平安管理工作的重要性，進一步提高熟悉，集中時間、集中力氣，狠抓各項措施落實，確保取得實效。

2、加強督導(dǎo)，推動工作。強化對整治工作的督導(dǎo)檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺和解決整治過程中遇到的問題，加大宣揚力度，動員學(xué)校（園）師生和群眾對交通平安管理進行監(jiān)督，促使整治工作順當(dāng)推動。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇5

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.辨別過公路時的正確及錯誤做法，進一步增加平安意識。

2.熟悉交通平安設(shè)施的名稱和用途。

活動預(yù)備：

小班上學(xué)期《活動手冊》第28頁。

活動過程：

1.播放歌曲《信號燈》，請幼兒認(rèn)真聽。

媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過公路才能走到超市。瞧，走到公路邊，欣欣一點也不焦急，她安寧靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒，欣欣觀察車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她抓緊拉著媽媽的手過公路。哦！哦！過來了！欣欣高興奮興地和媽媽接著往前走?？墒牵咧咧?，欣欣和媽媽又到了另一條公路上。欣欣看了看，低下頭，有點納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過公路呢？正在這時，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條公路。就在這時，欣欣觀察一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)章，險些被汽車撞倒，欣欣抓緊對媽媽說：“多危急呀！我肯定要走天橋過公路?！眿寢岦c點頭，說：“欣欣做得對?！?/p>

2.請幼兒完成小班上學(xué)期《活動手冊》第28頁，把正確的行為圈起來。

3.向幼兒提問圖畫中有什么交通平安設(shè)施。

4.請幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家四周有沒有圖中的交通平安設(shè)施，并將其涂上顏色。

活動評價：

1.能辨別過公路時正確和錯誤的做法。

2.能說出交通平安設(shè)施的名稱和用途。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇6

一、活動目標(biāo)

1、全園幼兒參加“宣揚活動”受教育率達(dá)到100%;

2、全園幼兒交通平安法制常識知曉率達(dá)到95%以上;

3、我園幼兒交通平安法制意識和自我防護力量明顯提高，交通平安法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

二、活動內(nèi)容

(一)組織發(fā)放宣揚品、宣揚資料

1、將道路交通平安法律法規(guī)、道路交通平安學(xué)問畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通平安教育錄像。

項目負(fù)責(zé)人：

(二)開展交通平安教育課等主題教育宣揚活動。

1.各班依據(jù)交通平安相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通平安教育主題課;

2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通平安學(xué)問，不少于1次。

項目負(fù)責(zé)人：

(三)全員參加，明確職責(zé)，多形式加強交通平安保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口平安門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，平安護送幼兒過公路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師放學(xué)時肯定要帶領(lǐng)幼兒過公路，提示幼兒留意平安。負(fù)責(zé)幼兒平安排隊上下車、文明乘車，確保車隊平安工作。

項目負(fù)責(zé)人

(四)交通平安宣揚工作

1、設(shè)立交通平安宣揚櫥窗，定期張貼交通平安法制宣揚資料;

2、幼兒園信息報道員準(zhǔn)時客觀報道幼兒園交通平安工作的開展?fàn)顩r。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園宣揚活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實施全園宣揚月活動工作。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇7

活動時間：

20__年9月30日上午

活動地點：

小四班教室

參與人員：

小四班全體師生

活動指導(dǎo)思想：

小班孩子由于年齡特點，對于愛護自己，珍惜生命的`意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意交通平安，以增加幼兒的平安意識、自我愛護意識和力量。

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)章，熟悉一些交通平安標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。

活動預(yù)備：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

活動過程：

一、猜（謎語），導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)章。

1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)章？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒

做的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)章。

三、熟悉交通平安標(biāo)志。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)章

兒歌：交通平安歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你預(yù)備好。

天橋地道人行道，橫穿公路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩嬉戲。

交通規(guī)章很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機

請兩名小伴侶，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小伴侶為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)章。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇8

設(shè)計意圖

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。中班孩子由于年齡特點，對于愛護自己，珍惜生命的意識還是比較缺乏的，孩子過公路也不愿拉著大人。本次活動符合幼兒的現(xiàn)實需要，以嬉戲的形式開展活動符合幼兒的愛好，可以讓孩子感悟到生命的寶貴，萌發(fā)愛護自己的平安意識，削減幼兒身心受到意外損害的可能性。讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意交通平安。

活動目標(biāo)

1、幼兒能熟悉簡潔的交通標(biāo)記。

2、通過嬉戲，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章，知道不能亂穿公路，增加幼兒遵守交通規(guī)章的意識。

3、情愿參加交通平安嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

重點難點

熟悉簡潔的交通標(biāo)記，并能在嬉戲中鞏固熟悉交通信號燈，遵守交通規(guī)章。

活動預(yù)備

1、課件；

2、兒歌《去郊游》音樂；

3、道具：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤。

活動過程

一、活動導(dǎo)入：視頻情景感知

觀看《過公路》的視頻

老師提問：小藍(lán)為什么要拉住小紅？過公路應(yīng)當(dāng)走哪里呢？

老師歸納：過公路要走斑馬線，沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。

二、活動綻開

1、出示圖片熟悉集中常見交通標(biāo)志

2、觀看視頻《大眼貓過公路的（故事）》，體驗溝通。

（1）老師：大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線？

為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到？

老師歸納：大眼貓過公路的時候不看紅綠燈，差點被車撞到，這樣太危急了。

（2）老師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時候都可以走呢？該什么時候走呢？

老師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（3）老師：大眼貓在過公路時遇到了一些危急，你們知道怎樣才能避開那樣的危急嗎？

老師歸納：

①行人要走人行道；

②不能在公路上玩耍；

③過公路時走斑馬線，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。沒有斑馬線的地方，我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時要讓大人握著手走，不能亂跑。

3、玩嬉戲

播放音樂《去郊游》，嬉戲體驗《小司機》

老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓，請小伴侶們扮演行人和司機，大家一起去郊游

大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊依據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)章的熟悉。

場景一：人行道和車行道

老師（大眼貓）：前面有兩條路，行人應(yīng)當(dāng)走哪條路？

幼兒（行人）：人行道。

老師（大眼貓）：行人應(yīng)當(dāng)留意什么？

幼兒（行人）：靠右邊走，不能邊走邊玩，特殊是不能到車行道上玩。

場景二：十字路口

老師（大眼貓）：要過公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走？

幼兒（行人）：找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）

老師出示綠燈時，司機小伴侶握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到公路上行駛。老師出示紅燈時司機小伴侶把車停下。

三、活動結(jié)束

老師用自編兒歌進行歸納：我和媽媽手拉手，一起走到公路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅，斑馬線上漸漸走，交通平安記心上。最終老師評價幼兒嬉戲狀況，結(jié)束。

四、活動延長：

讓幼兒回家后和爸爸媽媽溝通今日了解的交通平安學(xué)問并思索行人走在公路上還應(yīng)當(dāng)留意什么？

（活動總結(jié)）

設(shè)計這個活動時，我首先依據(jù)中班幼兒的已有生活（閱歷）與認(rèn)知進展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的平安意識與自我愛護意識。由于中班幼兒留意力集中從事某種活動的時間也較以前延長，因而活動內(nèi)容應(yīng)設(shè)置的較豐富。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會遇到的場景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動，采納情景法和嬉戲法也可以調(diào)動幼兒的樂觀性，提高幼兒的活動愛好，讓幼兒在嬉戲中了解交通學(xué)問，引發(fā)幼兒更有效的學(xué)習(xí)。正所謂實踐出真知，所以在活動后請家長在平常生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好榜樣，實現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的平安意識、自我愛護意識和力量。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇9

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)章。

2、使幼兒懂得人們必需自覺遵守交通規(guī)章，留意交通平安。

3、引導(dǎo)幼兒理解各種交通標(biāo)志。

二、活動預(yù)備：

1、環(huán)境布置：

①小環(huán)境布置一幅“喧鬧的公路”的主題墻飾。

②室外創(chuàng)設(shè)一條“模擬公路”。

2、學(xué)問預(yù)備：

①幼兒對公路上的交通標(biāo)志有了初步的感性理解。

②幼兒已有肯定的平安意識。

3、物質(zhì)預(yù)備：公路范圖一張，小老鼠開車卡片一張，常見的交通標(biāo)志一套，“人、汽車、自行車”等標(biāo)志人手一個。

三、活動過程：

1、故事引入。以故事《鄉(xiāng)下老鼠逛公園》引入話題，教育幼兒理解各種標(biāo)志。

2、理解標(biāo)志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標(biāo)志，提問：這是什么標(biāo)志？標(biāo)志上畫有什么？表示什么意思？

3、嬉戲：我指你說。老師指出某一交通標(biāo)志，讓幼兒說出該標(biāo)志所代表的意思。

4、嬉戲：過公路。讓幼兒掛上各種交通標(biāo)志，（人、或車）扮演各種交通工具，在模擬的公路上親自體驗各種交通標(biāo)志的作用。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇10

活動目標(biāo)：

1、知道交通平安的重要性，學(xué)會愛護自己和提示伴侶留意平安。

2、培育幼兒的理解力量、創(chuàng)編力量、音樂感受力量。

3、理解紅綠燈的作用，能夠利用簡潔的記錄方式創(chuàng)編歌詞，并愿意創(chuàng)編歌詞。

活動預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：

1、紅綠燈圖片、模擬紅綠燈閃耀動畫。

2、小星星伴奏、鋼琴。

3、記錄卡片。

4、方向盤。

學(xué)問預(yù)備：見過紅綠燈，有了解紅綠燈作用的閱歷。

活動重難點：

重點：理解紅綠燈的含義及作用。難點：能夠依據(jù)紅綠燈的作用，利用簡潔的記錄方式創(chuàng)編歌詞。圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入：幼兒做發(fā)聲練習(xí)，演（唱歌）曲《小星星》，回顧歌曲旋律。提問：

1、歌曲中唱到的小星星是什么樣的？

2、你見過像小星星一樣一閃一閃的交通標(biāo)志嗎？

二、綻開：

1、了解紅綠燈的意義及作用。提問：

（1）誰能用一句話告知我紅綠燈的作用？

（2）公路上為什么要設(shè)置紅綠燈？假如沒有了紅綠燈會怎樣？

2、看動畫（一個遵守交通規(guī)章，一個不遵守交通規(guī)章），讓幼兒知道要遵守交通規(guī)章，學(xué)會自我愛護和提示別人遵守交通規(guī)章。提問：

（1）誰做得對？為什么？

（2）小伴侶，在你們四周有見過闖紅燈的人嗎？你可以怎樣告知他？

3、嬉戲：《小司機》，鞏固幼兒對紅綠燈作用的理解與熟悉。（播放“紅綠燈”的動畫）玩法：請幼兒扮演小司機開小汽車，看到紅綠燈，分別作出反應(yīng)。（嬉戲玩一遍）目的：幼兒可以在動靜交替的學(xué)習(xí)環(huán)境中，體驗課堂教學(xué)的歡樂，為下一步的創(chuàng)編歌詞環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)編歌詞：

（1）回憶交通規(guī)章（口號）：“交通規(guī)章人人守、平安第一歡快行?！?/p>

（2）師演唱創(chuàng)編的紅燈歌曲。提問：

a、老師唱的是什么燈？

b、老師是怎樣唱的？（請幼兒嘗試說歌詞。）

（3）請一名幼兒嘗試演唱創(chuàng)編的歌曲，激發(fā)幼兒創(chuàng)編的愛好。

4）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編綠燈、黃燈的歌曲。

5、請創(chuàng)編好的幼兒看著自己創(chuàng)編的內(nèi)容進行試唱，可放伴奏。

6、請幼兒為聽歌老師演唱。（請三位老師分別拿著不同顏色的紅綠燈，依據(jù)歌曲的旋律，分別舉燈，幼兒依據(jù)燈的顏色，集體演唱創(chuàng)編的歌曲。）

三、結(jié)束：

老師引導(dǎo)幼兒爭做“平安宣揚員”，為其他人做平安的宣揚。

2022幼兒園全國交通平安日活動方案篇11

設(shè)計意圖：

現(xiàn)代城市交通的不斷進展導(dǎo)致越來越多的（兒童）交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關(guān)注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的留意力，也不利于幼兒汲取理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好，嬉戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇幼兒比較熟識的生活場景，設(shè)計了這節(jié)平安教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，熟悉交通標(biāo)志，把握一些必要的交通規(guī)章，懂得了如何愛護自己。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的道路平安學(xué)問。

2、在觀看爭論的活動中把握遵守交通規(guī)章的詳細(xì)行為方式，提高交通平安意識。

3、在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，提高自我平安防護力量。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

活動預(yù)備：

幼兒交通平安宣揚片《上學(xué)路上》；交通平安標(biāo)志圖片，信號燈卡片；布置場地：路口、人行橫道。

活動過程：

1、歌曲導(dǎo)入

（1）音頻：《兔子的尾巴》

（2）組織幼兒爭論老師：為什么兔子的尾巴會變短？

幼兒：由于她跳護欄，橫穿公路，尾巴被壓斷。

老師小結(jié)：兔子太淘氣，不遵守交通規(guī)章，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴，這樣太危急了。

老師：假如你是小兔子，你會怎么過公路？

幼兒：過公路要聽家長的話；要看公路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去。

老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在公路上追趕、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受