《精彩照片剪輯》教學(xué)設(shè)計(jì)

wordword格式-可編輯-感謝下載支持《精彩照片剪輯》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是浙江攝影出版社《小學(xué)信息技術(shù)》五年級(jí)上冊(cè)第二單元中的第二課，學(xué)習(xí)用ACDseeACDsee教學(xué)效果達(dá)到的情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、分析。二、學(xué)情分析ACDsee軟件來(lái)處理照片也是本課必不可少的環(huán)節(jié)。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生知道可以通過(guò)ACDsee軟件對(duì)照片效果進(jìn)行處理；2（1）ACDsee圖片裁剪、翻轉(zhuǎn)、亮度的處理方法；3（1）讓學(xué)生感受大自然的美麗；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀看事情的能力；讓學(xué)生通過(guò)自己的努力，感受成功的喜悅；四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握好利用ACDsee處理圖片的方法（1）ACDsee的裁剪工具對(duì)照片進(jìn)行裁剪和亮度的調(diào)整；（2）正確引導(dǎo)學(xué)生使用ACDsee把照片變的更漂亮；五、教學(xué)策略與手段通過(guò)教師本人外出旅游拍攝的一組照片，讓學(xué)生在欣賞美麗風(fēng)景的同時(shí)幫容。教學(xué)手段：創(chuàng)設(shè)情景、問(wèn)題質(zhì)疑、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、分組合作六、教學(xué)過(guò)程情景創(chuàng)設(shè)（2分鐘10.1號(hào)我們學(xué)校的老師和校長(zhǎng)一起去了我們蒼南的接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞一下吧125（）1（時(shí)間：5分鐘））（略）（））12生：老師，我們可以用電腦把這些照片處理一下。（彩照片剪輯》并板書出來(lái)。同時(shí)也通過(guò)教師的這段話有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生正確使用電腦。）2（時(shí)間：28分鐘）（）1：照片太暗了不清楚；生2：照片顛倒了；3（）（教學(xué)手段：自主學(xué)習(xí)）（任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性同時(shí)也有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法）學(xué)請(qǐng)舉起你智慧的小手。（）“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”教學(xué)過(guò)程（教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)）word格式-可編輯-感謝下載支持90度以后拍的照片（）生：老師可以在圖片編輯窗口里使用“旋轉(zhuǎn)”按鈕來(lái)完成。師：你回答的非常好，說(shuō)明你剛才很認(rèn)真的去看書了。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)“學(xué)習(xí)資料袋里的“任務(wù)二”完成這張照片的修改，注意如果有不會(huì)的同學(xué)可以打開(kāi)“任務(wù)二”里的“馨提示”也可以向同桌的同學(xué)請(qǐng)教【學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手完成“任務(wù)二”的內(nèi)容，教師這時(shí)需要巡回指導(dǎo)針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)（溫馨提示里的內(nèi)容是操作的步驟操作步驟在圖片查看窗口中，單擊“ ”按鈕，進(jìn)入圖片編輯窗口。單擊“旋轉(zhuǎn) ”工具。在旋轉(zhuǎn)對(duì)話框中單擊“旋轉(zhuǎn)”按鈕進(jìn)行調(diào)節(jié)（4）保存旋轉(zhuǎn)結(jié)果。）“剪一剪”教學(xué)過(guò)程（教學(xué)手段：小組合作）人拍進(jìn)風(fēng)景里的照片】（2）（3）小提示：如果操作失誤了可以ACDSee學(xué)生小組合作完成后，教師挑選出一個(gè)或者兩個(gè)小組的同學(xué)上前演示操作過(guò)程。這兩個(gè)小組的同學(xué)做的很認(rèn)真。經(jīng)過(guò)你們靈巧的小手，老師的這些風(fēng)景照片變得更漂亮了。word格式-可編輯-感謝下載支持3、我來(lái)“秀一秀”（時(shí)間：5分鐘）學(xué)生打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)4、結(jié)束語(yǔ)小組相互幫助回家后也可以