人教版小學(xué)六年級英語下冊第3單元復(fù)習(xí)教案(含批注)

did第3單元復(fù)習(xí)教案——王小艷復(fù)習(xí)目：1.鞏固記憶四會單詞能夠在情景交際中會聽、會說、會運用went,camp,fish,rode,hurt,ate,took,bought,gift三會:讀并能夠作出簡單的表達(dá)。鞏固掌握核心句子能夠在情景下恰當(dāng)?shù)倪\用以下句型提問并回答別人在過去的時間里去了哪里，乘坐了什么交通工具didyougo?Yes,wedid./No,wedidn’t.Howdidyougo語法知識：1)能夠正確使用本單元單詞、短語、句子。借助圖片能夠理解并朗讀關(guān)于描述過去發(fā)生事情的語篇或過去發(fā)生的事情。2)鞏固理解一般過去時的用法及動詞詞尾的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。4.情感態(tài)度價值觀：了解新疆的風(fēng)土人情?？创挛镆袃擅嫘?，好壞事情沒有絕對的可以相互轉(zhuǎn)換，樂觀面對生活。準(zhǔn)備素材：PPT課件，電子書，單詞卡片復(fù)習(xí)過：一、Warmup熱身環(huán)節(jié)1.出示復(fù)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生需了解本節(jié)課所需掌握的知識技能與情感態(tài)度價值觀。2.播放本單元歌曲《Tellmeaboutyour習(xí)歌曲引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本單元的復(fù)習(xí)。同時活躍學(xué)習(xí)氣氛激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、復(fù)習(xí)知識環(huán)節(jié)

出示單元單詞件went,camp,fish,rode,hurt,ate,took,bought,gift,fell,off,mule,Turpan,could,till,beach,basket,part,licked,laughed.讀能夠出簡的表達(dá)。學(xué)生自由練習(xí)朗讀復(fù)習(xí)鞏固憶Onebyone游戲環(huán)節(jié)。開火車?yán)首x本單元單詞鞏固聽讀能力。搶答環(huán)節(jié)：老師出示卡片學(xué)生迅速說出對應(yīng)的漢意或英文達(dá)到熟練鞏固的目的。2.復(fù)習(xí)單元核心句型，導(dǎo)入課文：出示課文圖片的課件?？粗n文的圖片學(xué)生讀一讀并說出課文大意。幫助加深理解課文內(nèi)容?？磮D說話（Lookand示有課文圖片（僅圖片無文字）的課件，老師要求學(xué)生們能夠看著圖片達(dá)說出課文中的語句。鍛煉學(xué)生看圖說話的能力。3）課文趣配音游戲環(huán)節(jié)：借助電子教材或PPT課件播放無聲動畫，學(xué)生給課文趣配音。分組比賽，獲勝的小組給予積分（加分）獎勵。3.Freetalk（技能拓展）:-?Whereyougo?:---IwentA：Didyou…?B:Yes,wedid./No,we’t.三、當(dāng)堂檢測1.考一考我最棒（一聽錄音，選出你所聽到的單詞。（）1.A.campB.catch()2.A.hurtB.nurse()3.A.bookB.bought()4.A.fellB.feel()5.A.beachB.beside(二)、寫出下列動詞原形。1.went__________2.rode___________3.ate___________4.bought__________5.took_________老師巡視檢查學(xué)生作業(yè)，根據(jù)當(dāng)堂學(xué)生的學(xué)情做二次備課。議一議，講一講。老師公示正確答案學(xué)生同桌兩個人互相對改老師收集學(xué)生的錯題統(tǒng)計出易錯的題生反饋做題情況談?wù)勛约哄e哪了？為什么做錯了？講解環(huán)節(jié)老師要引導(dǎo)學(xué)生自己講解互幫互助充分發(fā)揮學(xué)生的主體性老師根據(jù)學(xué)生總結(jié)得失做適當(dāng)?shù)闹v解和補(bǔ)