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文檔簡(jiǎn)介
Word———犯校規(guī)保證書(3篇)【第1篇】觸犯校規(guī)的保證書
觸犯校規(guī)的保證書1
學(xué)校三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我還是違反了,經(jīng)過大家的教育批判及自己深刻的反省,熟悉到自己做錯(cuò)了,為保證自己不再犯下類似錯(cuò)誤,特寫下此保證書,以供大家監(jiān)督好.
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響.由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任.
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)大家信任我能夠記取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好.
在深刻的自我反思之后,我打算有如下個(gè)人整改措施:
1.不抽煙、不打架、不叫外賣等嚴(yán)峻行為;
2.每次考試都要比上一次考得好;
3.不竄班、不竄級(jí);
4.要敬重老師、同學(xué).
等很多不良好的行為,如有違反以上,后果自負(fù)。
檢討人:xx-x
日期:20xx年xx月xx日開頭執(zhí)行
觸犯校規(guī)的保證書2
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。
信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人:xx-x
日期:20xx年xx月xx日開頭執(zhí)行
觸犯校規(guī)的保證書3
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是戲劇影視文學(xué)系xx級(jí)二班的李xx,觸犯校規(guī)校紀(jì)的檢討書范文。說真的,我從小寫過許多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆?;蛟S在我看來,人生總是在重復(fù)中度過的,也因此我才對(duì)寫檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什么,我竟有些不知下筆,也許是自己都知道自己這次犯的錯(cuò)太多太大,所以竟無以言語(yǔ)。輔導(dǎo)員在以前開系會(huì)的時(shí)候,我總是埋頭干其他的事情,很少仔細(xì)聽過--除了剛進(jìn)高校校門開的那次系會(huì)--由于我總覺得我只要略微留意下,就不會(huì)觸及校規(guī)校紀(jì)。但我終究還是忘了,我這懶散的本性。而我這懶散的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候,發(fā)揮到了無以復(fù)加的極致。每天昏昏迷迷,終日不知學(xué)習(xí),反而以其他理由來逃脫曠課的責(zé)任。
我上高校以來,竟然還不知道校規(guī)校紀(jì)的作用,但是,我想,現(xiàn)在我知道了。假如每個(gè)人都像我一樣,放任自己,而不去上課,那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢?正是由于校規(guī)校紀(jì)的存在,才使我們不得不去上課,才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來,在五月中旬的時(shí)候,系里的老師找到了我,并跟我進(jìn)行了不止一次的談話。當(dāng)老師告知我曠了多少節(jié)課時(shí),我才感到太過驚訝,沒想到自己竟在短短的半學(xué)期內(nèi),曠課就達(dá)到了60多節(jié)。我一時(shí)之間,竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去,并說自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里,不再曠一節(jié)課,遲到一次。我做到了。
在這期間,我有時(shí)候想,我是不是真的應(yīng)當(dāng)離開一會(huì)兒了,這個(gè)問題纏繞了我很長(zhǎng)一段時(shí)間。但是我卻始終下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開全體系會(huì)老師通報(bào)上學(xué)期的處理狀況時(shí),我突然想起一個(gè)自己以前從來沒有問過自己一個(gè)問題:我為什么要逃課?是啊,我為什么要曠課?同學(xué)的本職不就是學(xué)習(xí)么?在高校生活這么寬松的狀況下,我仍舊做不到按時(shí)起床上課,那在以后的.生活中,我如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘束而逃課?可以說因感覺學(xué)之無物而逃課?可以說忙于其他事務(wù)而逃課?不!都不能!
人這一生中,必定會(huì)有檢討和自我檢討的,當(dāng)然大多數(shù)人,并不會(huì)像我現(xiàn)在這樣,由于由于系里的要求而做檢討,而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批判的士氣,以至于許多陋俗在我身上存在過久,卻仍不知悔改。而我卻也始終在躲避我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。當(dāng)聽到曠課這么多時(shí),我的第一反應(yīng)竟不是如何去擔(dān)當(dāng),而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
我還有什么可以去鋪張呢?高校四年時(shí)間,在不知不覺中已經(jīng)過去了近兩年半了。自己認(rèn)真想來,這兩年半由于自己的不仔細(xì),真的沒有學(xué)到多少東西,而四周同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)的仔細(xì)學(xué)習(xí)。剛進(jìn)高校時(shí),我覺得與他們的學(xué)問水平不分上下,可是經(jīng)過這兩年的洗禮,我知道我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好,這次醒來的還算早,雖然只有不到一年半的時(shí)間了,但是我想,在我的加倍努力下,我雖然不能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們,但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無是處。
檢討人:xx-x
日期:20xx年xx月xx日開頭執(zhí)行
【第2篇】觸犯校規(guī)的保證書范文
觸犯校規(guī)的保證書犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。
信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人:xx-x
違反校規(guī)的保證書,盡在酷貓寫作。
【第3篇】犯校規(guī)保證書
關(guān)于犯校規(guī)保證書
xx輔導(dǎo)員
今日,我懷著無比愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)在學(xué)校宿舍不打掃衛(wèi)生的不良習(xí)慣深刻熟悉以及堅(jiān)決改過的決心.
這是一次非常深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。身為一個(gè)同學(xué),我不但沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣不但沒有成為班級(jí)中的榜樣,反而需要在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和督促下才能熟悉到自己的錯(cuò)誤,我感到很愧疚也很愧疚。
但是我知道這一次失誤的行為不但影響了我自己在同學(xué)們之間的聲譽(yù),更助長(zhǎng)了一時(shí)的不良風(fēng)氣,為老師及學(xué)校的管理工作帶來了阻礙以及影響,我深深地熟悉到了自己的錯(cuò)誤,我真的錯(cuò)了~!我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次會(huì)仔細(xì)的悔過,總結(jié)緣由,痛改前非,以為日后之鑒。
雖然說人是不行能不犯錯(cuò)誤,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,口頭的保證不能說明什么,盼望老師可以信任我的悔過之心,我會(huì)用行動(dòng)來證明我決心。我這次犯下錯(cuò)誤的行為并不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),而是我個(gè)人沒有良好習(xí)慣的因素,老師的教育很正確,不但要從根本上杜絕這種養(yǎng)成不良習(xí)慣的心理,我更情愿成為同學(xué)中的反面教材,以前車之鑒,犯錯(cuò)的典型來警告全部同學(xué),
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