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本文格式為Word版,下載可任意編輯——令我感動(dòng)的匯總8篇精選令我感動(dòng)的作文匯總8篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,確定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我收集整理的令我感動(dòng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
令我感動(dòng)的作文篇1
那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的早晨,我照樣拿著傘去學(xué)校上學(xué),當(dāng)我走到十字路口時(shí),眼前的這一幕令我十分感動(dòng)。
在馬路對(duì)面,一位白發(fā)蒼蒼,住著拐杖的老爺爺,正拿著飯盒,逐漸地小步向前走去。這時(shí),一輛電動(dòng)車從老人身邊咆哮而過(guò)。老人顯然被嚇了一跳,雙腳亂了方寸。恰巧前方又有一顆小石頭,他被絆了一跤,一屁股跌坐在地上。手里的飯盒也飛了出去,里面的飯菜灑了一地。
這一跤摔得不輕,老人好幾次都掙扎著想站起來(lái),但是都沒(méi)有成功。路過(guò)的行人都匆促離去,誰(shuí)也沒(méi)有把老人扶起來(lái),有的人甚至連看也不看老人一眼。老人還在不停地掙扎著……
我再也看不下去了,真想馬上沖到馬路對(duì)面去扶起他,但是,紅燈一直亮著。終究等到了綠燈,我沖了出去,剛跑到馬路中間,我看見(jiàn)兩位叔叔已經(jīng)站在了老人身邊。一位叔叔扶起了老人,背著老人走向不遠(yuǎn)處的醫(yī)院;另一位叔叔蹲在地上為老人整理灑了的飯菜,提著飯盒走在老人的身后??粗麄冞h(yuǎn)去的身影,我的淚水模糊了雙眼,一股欽佩之情,徒然升起。
大量行人仍舊在做自己的事,好像那件事沒(méi)有發(fā)生一樣。這一幕,卻讓我呆住了,直到身邊的車輛開(kāi)始摁喇叭,我才快步走向路邊。
這件事深深地觸動(dòng)著我的心,使我明白了:在別人遇到困難時(shí)去幫助他,可能只是舉手之勞,也會(huì)給別人帶來(lái)很大的幫助。
令我感動(dòng)的作文篇2
一天晚上,我剛上床沒(méi)多久,就咳了起來(lái),剛開(kāi)始我還以為是嗓子有點(diǎn)不安逸,睡一覺(jué)就好了,于是我沒(méi)去理它。可是,過(guò)了一會(huì)我越咳越厲害。我這聲音驚動(dòng)了已經(jīng)入睡的媽媽,他跑到我房間??吹轿夷樕懿?,便用手輕輕地摸了摸我的額頭。這不摸不知道,一摸下一跳,我的額頭滾燙滾燙的,就像剛從火爐里拿出來(lái)的。媽媽趕快給我穿好衣服,把我背到電瓶車上,把我送去醫(yī)院。
在路上,媽媽邊開(kāi)著電瓶車邊問(wèn)我好些了嗎。我就抱著媽媽的腰,溫暖極了。一路上,凜冽的風(fēng)吹在臉上,就如刀割一般,鉆心的疼。而媽媽卻絲毫沒(méi)說(shuō)冷,反而問(wèn)我冷不冷,這使我十分感動(dòng)。
到了醫(yī)院門口,媽媽背起我,急匆促地走進(jìn)醫(yī)院。掛號(hào)好后,我們來(lái)到了醫(yī)生那兒。醫(yī)生讓我先張開(kāi)嘴,然后拿出一根小木條伸進(jìn)我嘴里,壓住我的舌頭,然后看了看。對(duì)在旁休息的媽媽說(shuō):“你帶他先去抽個(gè)血。〞媽媽聽(tīng)了,不顧勞累,又背起我跑到二樓。
當(dāng)醫(yī)生要給我扎針抽血時(shí),我畏懼地閉上了眼。媽媽對(duì)我說(shuō)要放松,一會(huì)就好了。果真,很快就好了,我一點(diǎn)也不感覺(jué)疼。接著媽媽拿著化驗(yàn)單到醫(yī)生那兒。醫(yī)生看了后,對(duì)媽媽說(shuō)我得的是流行性感冒,掛點(diǎn)水就好了。
在掛水時(shí),媽媽在我床前忙前忙后。一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒給我削蘋果,一會(huì)兒?jiǎn)栁液眯┝藛帷?粗鴭寢屵@樣繁忙,我心里十分感謝。,
令我感動(dòng)的人是媽媽,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉〞,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉你為我做的一切,將來(lái)我一定會(huì)好好報(bào)答你。
令我感動(dòng)的作文篇3
雨后的空氣潮濕而清爽,剛吐出新芽的柳枝隨風(fēng)搖擺,粉紅的桃花和著含苞待放的花骨朵在枝頭探著小腦袋,好奇地端詳著世界。小草也不甘落后,迎著春風(fēng)挺起腰桿,貌似想要證明自己的存在。
我散步在這片春意盎然的綠地,聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲,望著青的草紅的花,聞著空氣中夾帶的雨露與泥土的芳香,感受著春的活力與活力,生命中的美好在此時(shí)此刻得到了最好的映證?!昂呛恰曇魂囆∨⒌臍g樂(lè)聲傳了過(guò)來(lái),循聲一望,兩個(gè)紅蝴蝶結(jié),乳白的裙子,正在草地上蹦蹦跳跳?!皨寢?,這邊有水,提防滑!〞媽媽的臉盛開(kāi)成了一朵花,一邊應(yīng)聲著一邊跟了過(guò)來(lái)。我的心觸動(dòng)了,一句簡(jiǎn)單的關(guān)心,飽含著多么深的愛(ài)。媽媽的心里一定漾著沉沉的幸福。
我不由想起一個(gè)報(bào)道,考上大學(xué)的一個(gè)學(xué)生把與他相依為命的身患重病的母親帶著一起上大學(xué),學(xué)校被他的孝心感動(dòng)不但允許他帶母親一起上學(xué)而且提供了好多幫助。我的內(nèi)心深深的被打動(dòng)了。
愛(ài)有好多種,兒女對(duì)父母的愛(ài)就像花瓣上的露珠,晶瑩透亮;就像一本書(shū)中的書(shū)簽,朝夕相伴,記錄每一刻的美好。愿愛(ài)溢滿人間。
令我感動(dòng)的作文篇4
那是一個(gè)美好的下午,我背著書(shū)包走在回家的路上。微風(fēng)迎面而來(lái),就像媽媽的手撫摸著我的臉,輕輕的,柔柔的。路旁的樹(shù)上,幾片黃葉飄飄悠悠地落下來(lái),牽引著我的目光:在一棵大樹(shù)下,蹲著一個(gè)五六歲的小男孩,撲閃的大眼睛正往路的一方張望……
不一會(huì)兒,一個(gè)大人匆促趕來(lái),徑直來(lái)到男孩面前,彎下身子,張開(kāi)雙臂。“爸爸——〞孩子歡叫著,馬上站起,一頭扎進(jìn)了大人的懷抱。男孩的爸爸把孩子高高舉起,讓他騎在自己的肩膀上。他用雙手挽住孩子的腳,呵呵地笑著,在原地轉(zhuǎn)了一圈?!拔暷泻⒂檬直е职值哪X袋,大笑著,臉頰上的小酒窩就像那小小的喇叭,漾著歡快的歌。
此時(shí)此刻,我心頭忽地一熱,眼前浮現(xiàn)出了自己小時(shí)候和爸爸一起騎“馬〞、做游戲、看風(fēng)景……多么難忘!我覺(jué)得全身暖洋洋的,恨不得立刻到家,投進(jìn)爸爸那寬寬的胸膛。
再抬頭,那父子倆早已手牽著手,走在了那漂亮的夕陽(yáng)之下。
一陣風(fēng)兒吹過(guò),那地上黃黃的落葉貌似又飄飄悠悠地飛起,向我傳遞著愛(ài)的信息……
令我感動(dòng)的作文篇5
每天都會(huì)發(fā)生好多事情,遇見(jiàn)好多人。在這些遇見(jiàn)的人中有不少令我感動(dòng)的人。雖然他們中的有些人,連姓名都不為人知,但是這并不影響他們?cè)谌藗冃闹械男蜗?。今天,一張?jiān)诰W(wǎng)上刷屏的交警雨中讓傘圖感動(dòng)了我。
一個(gè)下雨天,某馬路路口,一位交警站在雨中,指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛。身后,你的崗位傘亭下,擠滿了躲雨的人們??纯从曛心惴泵Φ穆曈埃砩蠞裢傅囊路?,再看看傘下躲雨的人們,恍如我置身這雨中,感動(dòng)的淚水奪眶而出。多么樸實(shí)的一位叔叔?。×胰障?,你讓出了傘下的陰涼,給路過(guò)的行人歇歇腳;雨天里,你為路人撐起了一片晴空。盡管你一再表示:自己只是做了自己本該做的事情,但是一時(shí)間網(wǎng)友們依舊好評(píng)如潮。是的,我們都要學(xué)習(xí)你的這種精神:忠于自己的本職工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
在我們的生活中,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們,正如這位警察叔叔,在自己的工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。你們猶如蠟燭,燃燒自己的光熱,照亮了別人。你是千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)崗敬業(yè)人的'縮影。正由于有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你們的無(wú)私奉獻(xiàn),生活中的感動(dòng)每天都在上演。正如“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛〞,生活中還有好多令人感動(dòng)的人和事,正如這樸實(shí)的交警雨中讓傘圖,感動(dòng)了網(wǎng)絡(luò),也感動(dòng)了我。
令我感動(dòng)的作文篇6
夕陽(yáng)西下,西風(fēng)漸緊。
葉落了,秋乘著疲憊的落葉來(lái)了。秋來(lái)了,人也隨著秋愁了,隨著秋瘦了。思念把枝頭的樹(shù)葉紛紛抖落。把思念掛滿樹(shù)枝,思念那落葉紛飛的秋天,思念那落葉下等待子女歸來(lái)團(tuán)聚的目光。
葉仍舊在落著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一群疲憊的蝴蝶。落葉下有一個(gè)孤獨(dú)的身影,那是母親,一個(gè)向著遠(yuǎn)方瞭望等待回家的子女的母親。她目光直視著遠(yuǎn)方的道路,那目光是那樣的堅(jiān)毅。堅(jiān)信自己目視的前方一定有自己子女的身影。一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一雙渴望的眼,那目光太令我感動(dòng)。
我嘆息,時(shí)代的發(fā)展淡去了人間的親情;我嘆息,一顆渴望的心,一雙期待的目光沒(méi)有看到期待的身影。我開(kāi)始慨嘆,慨嘆我們有了越來(lái)越便捷的手機(jī),卻沒(méi)有越來(lái)越多的問(wèn)候;慨嘆我們擁有了越來(lái)越快的交通工具,卻很少回家探望一下落葉之下母親孤獨(dú)的身影以及那令人感動(dòng)的目光;慨嘆我們能把衛(wèi)星送到月亮上去,卻不把我們的心送到家里去。時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,而人與家的距離卻越來(lái)越大。
回家,給落葉下等待子女歸來(lái)的母親一個(gè)欣喜;回家給一雙期盼的目光一絲希望;回家給寂寞的心靈一份安慰。家猶如一棵樹(shù),而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的游子只是一片落葉,樹(shù)起點(diǎn)只有一個(gè),而終點(diǎn)也只有一個(gè),回家把你掛滿枝頭因成長(zhǎng)而綠的家吧。母親那張望的目光是多么的感人,她多么希望有自己子女的問(wèn)候,多么希望子女們像她牽他們小時(shí)侯一樣,來(lái)牽著她那歷盡世間滄桑的手,來(lái)走完人生最終一程路。
想起炊煙因游子的歸來(lái)而晃動(dòng),對(duì)于遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子是否看到,是否使他們記得回家的路。不要讓那感人的目光,望斷游子們的不歸路。歲月無(wú)法伸出一只手替你抓住過(guò)往的云煙,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,回去看一看那落葉下令人感動(dòng)的目光吧!
葉,依舊在落著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一陣疲憊的蝴蝶,悄悄地收攏起她們一生的漂亮。只為那一句誓言,一次問(wèn)候或僅僅是那令人感動(dòng)的目光。
令我感動(dòng)的作文篇7
那一天,一位阿姨的熱心幫助,讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
那是幾年前的事了。那天,我和爸爸媽媽一起吃完了飯,便去溜達(dá)。穿好了鞋子,就去了東方紅廣場(chǎng)。
來(lái)到了廣場(chǎng)中央,我便在一個(gè)小攤子面前停了下來(lái)。哦,原來(lái)是被一個(gè)帶燈的蝴蝶風(fēng)箏給吸引住了。正想要爸爸給我掏錢買了那個(gè)風(fēng)箏時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一直握著的大手突然不見(jiàn)了。我左顧右盼。這時(shí),那位賣風(fēng)箏的阿姨開(kāi)口了:“小朋友,你是不是和爸爸媽媽走丟了呀?〞我想是抓住了一根救命稻草一般,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位阿姨又說(shuō):那我打個(gè)電話給你媽媽,好嗎,麻煩你把你媽媽的電話告訴我。〞剛想允許,但一想:不行,假如她是壞人怎么辦?我搖了搖腦袋,退后了幾步。她好像知道了我的心思,說(shuō):“放心,我不是壞人。〞望著她那真誠(chéng)的眼睛,我相信了她,報(bào)出了媽媽的電話。不久后,媽媽和爸爸趕到了小攤子前,還像阿姨說(shuō)了幾聲感謝。我走了過(guò)去,想要媽媽給我買了那個(gè)風(fēng)箏。沒(méi)想到,話還沒(méi)說(shuō)出口,那位阿姨就把那個(gè)風(fēng)箏拿了出來(lái),遞給了我,說(shuō):“剛剛就看她挺想要買這個(gè)風(fēng)箏的,送給她好了。〞我本不想要,準(zhǔn)備放回去時(shí),阿姨又在風(fēng)箏堆里忙了起來(lái)。
那一位阿姨,與我素不相識(shí),但能這么幫助我。這時(shí),我的眼珠總在打轉(zhuǎn),但心里卻甜滋滋地。
時(shí)隔幾年,我仍不時(shí)想起那位阿姨。她就像夜空中閃爍的星星,把這個(gè)世界點(diǎn)綴得更加敞亮,動(dòng)人。
令我感動(dòng)的作文篇8
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天,大家都很開(kāi)心,懷著一顆自信心,決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)。可今天卻發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上,剛開(kāi)始上英語(yǔ)課,薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子,里面是這學(xué)期用的教材。我心里想:這么重的東西,薛老師怎么可以自己搬呢?應(yīng)當(dāng)叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且,天氣潮濕,地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子,眼看不到路,這樣是很簡(jiǎn)單滑倒的!
薛老師把箱子往講臺(tái)上放,讓同學(xué)們發(fā)下去,自己又去搬另一箱。這次,老師好久都沒(méi)來(lái),而我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子,一不留心,然后便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想:天??!薛老師摔了一跤,要不要緊,她會(huì)來(lái)給我們上課嗎?
高老師又說(shuō):“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧,但薛老師說(shuō)不行,你上了我的
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