一年級學(xué)生小動物

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一年級學(xué)生小動物要寫好動物作文，就要注意寫好動物形狀特征，而觀測是寫作的源泉，抓住動物的特征來進(jìn)行刻畫和描寫。下面是我為你準(zhǔn)備的一年級作文小動物，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

一年級作文小動物篇1

周六早上，我和父母來到奶奶家。起初，我不知道我奶奶家有一只白兔。我親切地叫爺爺奶奶叔叔阿姨。我叔叔神秘地笑了笑，對我說：“小婷，過來。我叔叔想給你一個驚喜。〞我沖動的大叫：“什么事?什么事!〞舅舅說：“跟我來。〞我跟著叔叔到了陽臺。當(dāng)我逐漸靠近時，我看到了一個藍(lán)色的籠子，然后是一個雪球。嗯?這是什么鬼東西?出于好奇，我戳了戳這個小絨球。絨球動了，然后我的小腦袋伸出來，有一雙長耳朵。原來是小白兔!這只小白兔有著像黑寶石一樣的圓眼睛，又長又軟的耳朵，還有一條小小的圓尾巴，真可愛。我欣喜若狂，無法用語言形容。

我提防翼翼地用手指靠近小白兔。小白兔用鼻子嗅了嗅我的手指，然后用嘴舔了舔：又暖又濕。它又用它的小牙齒咬我，“啊哇!〞我媽聽到哭聲，問我：“怎么了?〞我委屈的說：“它咬我了。〞我媽聽完笑了。

這時，我突然有一種想喂小白兔的沖動。我跑進(jìn)廚房，拿了一個青菜，跑回陽臺，把青菜的葉子拔了出來，扔在小白兔面前。我看到小白兔被關(guān)在一個很緊的籠子里，鼻子在動，明顯聞到了香味。然后他躺在籠子上，好像在說：“小主人，我餓了，不要貪我!給我點吃的!〞我忍不住笑了，把葉子遞給小白兔，卻看到它吃了葉子，差點把我的手吃了。我不禁發(fā)自內(nèi)心的感覺：兔子吃的好快!

后來，由于小白兔的身體越來越大，小籠子裝不下小白兔鼓鼓的身體，舅舅只好把它給了別人。

有人喜歡善解人意的狗，有人喜歡小倉鼠，我喜歡活潑的兔子。

一年級作文小動物篇2

一對三角形的耳朵，一雙綠幽幽的眼睛，一張粉紅小嘴，加上毛絨絨的長尾巴，湊成了那樣可愛活潑的小貓，我家的貓!

小貓不僅長得好看，而且很聰明。有一次，我把一根火腿腸握在右手手心里，然后喚來小貓，雙手握拳放在它面前，讓它選。小貓“思考〞了一會兒，把它的小爪子放在我的右手上，眼神堅強(qiáng)地看著我。我心里詫異道：“哇!你好厲害啊，這都能猜出來火腿腸在哪邊，看來還是一枚不折不扣的小吃貨呀!〞于是，我把手里的火腿腸“賞〞給了它。接著，我交替換手用同樣的方法試了好幾次，都被它一一猜中了，真是太聰明白!

貓咪還是捕鼠、抓鳥的高手。

有一天晚上，我聽到外面?zhèn)鱽砑贝俚摹斑鬟鳌鬟鳌暤慕新?，便快速地跑到院子里去看個到底。天啦!小貓抓住了一只老鼠，爪子按在老鼠身上。老鼠冒死掙扎卻怎么也逃不開，它扭動著身體，好像在說：“貓大姐，咱這輩子無冤無仇，你放過我吧!〞貓咪一臉冷漠，好像也在說：“哼!你大量生兒育女，讓它們偷東西、破壞環(huán)境。這次好簡單抓住你，確定得治你于死地!〞便毫不留情地把老鼠咬死了。

你以為它只能抓住地上跑的老鼠嗎?錯!天上飛的鳥也不在話下。由于院子里種了果子和蔬菜，鳥兒們經(jīng)常來惠顧，同時也留下了滿地的“寶藏〞(鳥糞)。貓咪總是和小狗一起把停在院子里的小鳥趕走，不走運的鳥兒甚至被它們咬住，慘兮兮地落在草叢中飛不走了。

小貓給我?guī)砹撕枚鄻啡?，也是我們的好幫手。?dāng)時把它從外面撿回來，真是做對了，保護(hù)小動物，從我做起哦!

一年級作文小動物篇3

今天媽媽給我買了一個叫螞蟻工坊的東西，這是一個長方形的用有機(jī)玻璃做出的一個盒子，俯看是有弧形彎度的，它里面有一大塊藍(lán)色的固體，后來我知道這個藍(lán)色的東西是凝膠，是給螞蟻當(dāng)食物的，這時媽媽拿出了一根吸管，里面裝著二十多只螞蟻，媽媽開啟盒子上的小孔，把螞蟻放了進(jìn)去，我愉快的說：〞感謝媽媽〞!

后來我知道了這些螞蟻叫弓背蟻，他們的生命周期大約在4個月左右，最長的能活到6個多月。雖然它們的生命周期很短，但它們十分勤勞和努力，它們會在藍(lán)色的凝膠里面筑巢，挖洞。所以我十分想看他們是怎么挖洞的。由于旅途動亂，螞蟻們還不適應(yīng)新的環(huán)境，一直等到下午6點左右，它們寧靜下來了，才開始挖洞了。但是只有四只螞蟻在挖洞，它們先把嘴伸進(jìn)藍(lán)色的凝膠咬一下，然后把頭伸出來時，嘴上叼了一小塊凝膠后，轉(zhuǎn)身跑到空地上放下來，又回去叼其次塊，如此反復(fù)進(jìn)行著?，F(xiàn)在它們已經(jīng)挖出了“X〞和“Y〞兩個外形的地道。為什么只有四只螞蟻在挖洞呢?由于所有的螞蟻都在挖洞的話那么誰來站崗呢?天敵來了怎么辦?所以得有大量螞蟻在站崗!原來螞蟻有各自的分工。

8天后，我的螞蟻已經(jīng)把所有的地道都連接了，雖然有些彎彎曲曲，但絕不亞于我們?nèi)祟惡拼蟮墓こ獭?/p>

今天媽媽告訴我只剩16只螞蟻了，我跑去一看呀，真的只有16只了螞蟻，但是我發(fā)現(xiàn)它們又長大了大量，同時挖出了大量有“T〞“Z〞“K〞曲折字形隧道的二期工程，現(xiàn)在我的螞蟻把所有的洞都連接了。

今天發(fā)生了一件令我十分怕的事情，一只螞蟻竟然鉆出地道，它身體前后左右都是凝膠，我真為它擔(dān)憂會迷失在凝膠里面，后來這只螞蟻伸出二條后退逐漸邊探邊退，回到了原來的地道中，我緊張的心也放了下來。

螞蟻們的勤勞和努力是我們學(xué)習(xí)的模范，我要學(xué)習(xí)螞蟻的精神。

螞蟻們——你們真宏偉!

一年級作文小動物篇4

一天，爸爸帶回來了幾條鱔魚。我很好奇，便上去觀測鱔魚……

鱔魚看起來像一條蛇。鱔魚的身體又圓又長，只不過頭部稍有不同。而且，鱔魚一離開水，就像蛇一樣彎曲成S形。鱔魚全身一個鰭也沒有，很難想象它是魚的近親、和蛇沒有任何關(guān)系。不過它的尾巴旁邊，有一些很薄的膜，看起來就像鰭一樣。

鱔魚很滑。有一次，我想把鱔魚抓起來，沒想到鱔魚每一次都滑脫了。好不簡單把它抓起來，結(jié)果它一用力，把身體變得老直，立刻就從我手上溜走了。我抓住了它的平衡點，終究抓住了它。鱔魚發(fā)怒了，扭來扭去，把我嚇了一大跳，手一松，它就掉下去了。這時，我發(fā)現(xiàn)我的手滑滑的，于是洗了手，繼續(xù)來抓鱔魚。鱔魚早就做好了準(zhǔn)備，我剛剛抓住它，它立刻就滑了下去。

鱔魚很喜歡盤起來。一天，我發(fā)現(xiàn)鱔魚老是在桶的邊上盤著，我覺得這樣會把下面的鱔魚壓得很不安逸，于是給它們“排了隊〞，給每個鱔魚規(guī)定了特定的位置。過了一會兒，我又來看鱔魚，沒想到它們又盤了起來。我很生氣，把它們又放到了原來的位置。又過了一會兒，它們又盤了起來，我不勝其煩，便走開了。

我給鱔魚喂面條。有一次，我看見媽媽在煮面條，突發(fā)奇想：鱔魚吃不吃面條呢?于是，我拿了一根面條，放在鱔魚的嘴巴前面，只見鱔魚的嘴巴緊閉著。我又把面條放在鱔魚的眼睛前面，鱔魚只看了看，便不搭理了。我拿面條把鱔魚碰了碰，鱔魚嚇得躲到了最底層。由此，我知道了鱔魚是不吃面條的。

不看不知道，一看嚇一跳。我這才知道，原來鱔魚有這么多機(jī)要啊!

一年級作文小動物篇5

俗話說得好：“狗是對人最忠誠的動物。〞可我覺得，狗不僅是對人最忠誠的動物，而且是我童年中最好的玩伴。

一對烏云蓋雪的耳朵，外加類似小黑豆的鼻子，黑寶石般的眼睛上方還有黃色的斑點，一乍看上去仿佛它的眼睛是黃色的呢。它的四只腳的顏色特別均勻，在剛好靠近肉乎乎的爪子向上3厘米的地方全部都是黃色，還有在第2根腳趾上還有一點白色，好像從黃色群眾里百里挑一的少男少女。著就是我最喜歡的狗—豆豆。

那次我從外面帶回來了一只小黃雞，一回到家，豆豆迅速從它的窩里以馬拉松沖刺般向我跑來。我蹲下伸手摸了摸豆豆的小腦袋，然后我走回自己的小屋里，豆豆乖巧的跟在我屁股后面。我立刻找了一只箱子，然后把小雞放在里面。豆豆好像嫌我不理它了就開始咬我的褲腿，我把裝有小雞的箱子放到了床上，然后我和豆豆去客廳玩。過了一會兒開始吃飯了，我給豆豆到了一些狗糧就去吃飯了，快吃完飯時我聽見豆豆一直在吼叫，我嘟囔著：“豆豆你就不能寧靜一會，嘛?〞我從餐廳往它的窩里一看，我忍不住想大笑起來。原來，就在我吃飯的時候，小雞從箱子跳出來，又從床上跳到了地上，跑到了豆豆的窩里，吃著我給豆豆準(zhǔn)備的狗糧，我笑的是，豆豆竟然不阻止那只小雞，反