老師下鄉(xiāng)支教工作心得范文最新

精品文檔老師下鄉(xiāng)支教工作心得范文最新老師下鄉(xiāng)支教工作心得1轉瞬間，支教的生活就要完畢了。回憶這幾個月的工作生活學習情況，心中充滿了喜悅，因為支教生活磨練了我，通過與支教學校老師的交流學習提升了我，讓我更加成熟。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲。下面我將從三方面對我的支教工作做一下總結：一、政治思想支教對我們每個支教老師來說，應是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我參加支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來。來到支教交流的學校，王校長對我一學期的工作做了詳細安排。我承當?shù)氖且荒昙壍臄?shù)學，英語，音樂兼班主任。讓我感覺有一種無形的壓力壓得我喘不過氣來，真正走進工作崗位更讓我感到疲憊不堪，但是我沒有懊悔，沒有退縮，我盡我最大的努力盡量干好自己的本職工作。平時我用老師的標準嚴格要求自己，服從領導的各項安排，平時我也能主動的與支教學校的老師溝通交流，虛心向他們學習，向他們索取珍貴的經(jīng)歷。二、教學工作從接班第一天起，我便全身心投入到教學工作之中，每天忙于備課、上課、修改作業(yè)當中。其實對一年級的教學我并不生疏，但讓我生疏的是學生的學習態(tài)度和學習根底，萬丈高樓平地起，要讓每名學生都能打下堅實的根底,我只能放慢教學進度，一道題一道題的講給同學們，并且邊講邊幫助學生歸類，讓他們掌握一定的解題方法。課堂上還不斷的鼓勵學生們多質(zhì)疑，做到有問必答。對于后進生的問題，我給與更多的尊重，生怕哪句話說重了，消除他們的學習積極性。三、班主任工作要當好班主任，最重要的是要有事業(yè)心和責任感，要對學生和家長負責。接手一年級班后，經(jīng)過一星期的理解，學生顯露出了很多問題，這個班學生學習成績極差，學生自由散漫，隨心所欲，簡直是散沙一團。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘班級有思想、有上進心的小群體的潛力，重新組建了班委會，而且天天利用晨會、班會反復不斷的對學生進展思想教育，讓學生先從認識上轉變過來。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒。班級的紀律光靠說教式改變不過來的，對此我決心下大力度來改變這種情況。我有時采取突襲檢查，有時到班委那理解情況，抓住一人嚴厲處分一人，而且讓被抓住的學生幫我記課間和平時不守紀律的同學，每天早晨把交給我，我再一一嚴厲批評，而且我規(guī)定幫我記名的這些同學假如再次觸犯紀律，我將嚴格處分他們。這些同學可能第一次受到老師的信任和重用，很積極的配合老師工作，并且自己也可以漸漸的改正缺點。即使上課時不能認真聽講，也不會影響(更多好文章請關注)別的同學，可以盡量給其他同學一個良好的學習環(huán)境。如今班內(nèi)的紀律有了很大的改善，尤其是動手打架現(xiàn)象，根本上看不見了。除了嚴格班級的制度外，我經(jīng)常利用課余時間找學生談話聊天，做游戲，拉近學生與老師之間的間隔。支教工作是短暫的，繁忙的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，使我人生經(jīng)歷的豐富，讓我終身難忘。老師下鄉(xiāng)支教工作心得2一年的支教生活即將完畢，回憶一年來自己的工作和表現(xiàn)，可以贏得學生的喜歡，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的撫慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬仰三家子老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學習的典范。在三家子領導的大力支持下，同事的無私關心下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結如下：一、降低重心，做教學一線的普通人我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進三家子校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首先，服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領導交給的各項工作任務;其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。在學校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，議論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學校的要求去辦事;第三，樹立主人公的意識。但凡涉及到學校利益的事，我總是從“三家子小學”這個角度去考慮，但凡關系到學校聲譽時，我總是以一個“三家子老師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里快樂，為她們可以承受、理解我而快樂，為我可以融入三家子小學這個集體而快樂。二、精心準備并做好示范課和專題報告我在繁重的教學工作之外，還承當了一項非常重要的任務，那就是指導我們學校青年老師的教學工作。聽了青年老師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課老師，使青年老師的教學程度有了很大的進步。三、認真聽課、評課，精心指導我校老師的教學工作。(一)是“聽”，按照學校的安排，我把所有老師的課，全部認真地聽了一遍，摸清了老師們課堂教學的根本情況，找到了老師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。(二)是“講”，我對老師課堂上暴露出的這些問題，進展了認真分析^p，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有方案地舉行輔導講座。我先后講過的專題有“簡單語文不簡單”“新課程改革的根本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學相貌”等8次講座，為了讓老師們學有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認真撰寫講座稿。在講座的根底上還做了屢次的示范課，到達了每月一次，起到了較好的示范作用。(三)是“跟”，學校為我安排了幾位青年老師，我深化課堂，隨堂聽課，進展跟蹤指導。一年來，我隨堂聽課達60節(jié)，評課、指導課達30多節(jié)，說課達20多節(jié)，幾位青年老師的課堂教學程度有了明顯進步。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位老師，為老師的教學起到了模范作用，推動了學校新課改的順利施行。四、關心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。我在所教學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，理解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)老師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我認真修改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進展重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)地教學精神，很快便與學生、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況，可以和學生談心，理解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，當我理解到我班同學家里比擬困難，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他，并且還發(fā)動同事一起來幫助生活有困難的學生。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲藏量。一年支教工作是短暫的，是繁忙的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。下鄉(xiāng)支教一年，我覺得值!老師下鄉(xiāng)支教工作心得3人人都有一個夢想，每個人都想圓這個夢。為了圓夢，我們來到了。來到了美麗的積木薩爾。第一次登上講臺，內(nèi)心除了沖動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個得意的臉龐以及那渴望知識的眼神，我們深感為人師表、責任重大，尤其在兒童時期，在學生成長的最初階段。我們更要為他們打好根底，讓他們安康的成長。初次來到學校，沒有教學方法也沒有教學經(jīng)歷的我們遇到了很多的問題，在課余之際，我們不斷地向指導老師學習，向其他老師請教，并隨時進入班級聽課，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導入技巧。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學生的喜歡，課堂教學也頗見成效，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識，我們的心里也得到了一絲的撫慰。除了教學，我還協(xié)助思政室、少先大隊開展升國旗相關活動和紅領巾播送站相關活動，在工作期間，認真踏實的做好每天的升旗安排和國旗下講話工作。為學校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀播送員8名.同時協(xié)助思政室、少先隊先后籌劃10.13日建隊節(jié)活動和“熱愛偉大祖國，建立美妙家園，暢想紅色經(jīng)典，爭當四好少年”大型紅歌比賽、黑板報評比及詩歌朗讀活動，不僅鍛煉了自己的語言表達才能，而且提升了自己的組織管理才能，.受到了指導老師和其他老師的