寶雞一中部編版七年級歷史下冊學案第9課 宋代經(jīng)濟的發(fā)展

初一歷寶雞一中20172018年度下學期學習活動初一歷

設計人：溫寧

審定人：課題

9

經(jīng)展學習目標重點

1.掌五代遼時期農(nóng)業(yè)工業(yè)商業(yè)展的具體情況。2.掌自唐朝中晚期至五代、宋朝南經(jīng)濟發(fā)展和中國古代經(jīng)濟重心南移的情。3.思歸納我國經(jīng)濟重心南移的原因掌握五代、遼、時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展具體情況。

時間班級姓名組名難點思考歸納我國經(jīng)濟重南移的原因學習過程【主習學指：認真閱讀課本、地圖冊，課文中做標記，完成下列問題及《時達標》新知探究部分）1.兩時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)？（食作物、經(jīng)濟作物）2.兩時期手工業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)？紡織、制瓷、造船）3.兩時期商業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)？（業(yè)都市、對外貿易、貨幣）4.中古代經(jīng)濟中心南移何時開始？國古代經(jīng)濟重心南移的過程？【作究我經(jīng)濟重心南移的原因？【堂標1.下列是張揚同學錄的課堂筆記，其中錯誤的是()A宋時從越南引人的占城稻到推廣B.北時期興起的德鎮(zhèn)后來發(fā)展為著名的瓷都從南島興起的棉織業(yè)南時已發(fā)到東海沿海地區(qū)南前期的四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙交子2.東漢末年開始一直到南宋時期，我國經(jīng)濟重心逐步轉移到南。對這一巨大變遷的因，分析錯誤的是（．北方戰(zhàn)亂頻繁，南方較B．大量人口南遷，帶去先進技術，增加了那里的勞動力C．自條件變化，江南地區(qū)農(nóng)發(fā)展快，超過了北方D．政中心轉移到了北方3.下關于經(jīng)濟重心南移的史實表述正確的）①宋初方人口僅100多萬戶而南方人口有230多萬，是北的兩倍多。②宋時，流傳著“蘇熟，天下足”的諺語，可見太流域已成為全國重要糧倉。宋朝時，發(fā)明了新農(nóng)具曲轅和筒車。④宋時，國家財政收入約80%自淮河以南地區(qū)。A．①②③④．②③．①②④．③④4.假穿越時光隧道，回到南宋城臨(今杭州，有能看到的現(xiàn)象是()A.百姓吃的是占城稻大米飯B.許回族商人在夜市賣葡萄C.國使團隨鄭和船隊來臨安D.許知識分子不敢過問政治5.材一據(jù)書載，漢朝時“楚越之地，地人稀，飯稻羹魚，或30

課時學情、教情分析個性化設計

寶雞一中部編版年級歷史下冊學案：第9課宋代濟的發(fā)展火耕……江淮以，無凍餓之人，亦無千金之家材料二朝在故都（東京），實仰東南財賦中又為東南根柢。語曰湖熟，天下足材料三

問題反饋方法指導朝代

南方

北方人口（戶）占全國戶數(shù)比

人口（戶）

占全國戶數(shù)比西漢唐朝北宋

2470685392041511240760

0﹪43.20﹪62.90﹪

998578551485296624296

80.20﹪56.80﹪37.10﹪（1）材料一反映了朝時南方怎樣的生產(chǎn)和生活狀況？（2）材料二中的諺“蘇湖熟，天下足”反映的現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)在什么時期？（3）對比材料一與料二、三，說明我國南方經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了哪些具體變化？南方經(jīng)濟展的原因是什么？（4）從經(jīng)濟重心南的史實你能得到什么啟示？6.材一宋朝造船修已經(jīng)開始使用船塢，這比歐洲早500年宋代工匠還能根據(jù)的性能和用途的不同要求制出船的模型后依據(jù)畫出來的船圖行施工。歐洲在世紀才現(xiàn)簡單的船圖，落后中國三四百年…同時宋代北自京東路，南至海南島，港口以十數(shù)，數(shù)量有明顯增長，對經(jīng)濟交流較前代有迅速發(fā)展。(1)結合材料一所學知識回答，材料一反映了么現(xiàn)象？材料二宋代建立了專門機構負責根據(jù)商人所申報的貨物、船人員及要去的地點，給公憑，即出海許可證(2)結合材料二所學知識設的這個專門機構是什么？宋設立這一機構的目的什么？材料三宋政也鼓勵海商招徠商來華貿易蕃有隨船來宋國者聽從便”王朝對民間的互市表出前所未有的興趣在海外招商作出了貢獻的商，宋政府還會賜予官職。(3)材三中宋府對海外貿易持何種態(tài)度？宋朝的對外貿易對今天我們構筑“21世“海上絲綢之路”有什么啟示？【后展二一在單子上附紙完成）1.結課本，瀏覽名畫《清明上河圖看從這張畫里，你能出什么信息？（例：圖城市是哪？旅客住在哪？有什娛樂？等等）2.觀課本57頁耕獲圖這些農(nóng)民