北師大版六年級數(shù)學下冊《統(tǒng)計》課件

統(tǒng)計與概率北師大版六年級數(shù)學下冊統(tǒng)計與概率北師大版六年級數(shù)學下冊

學習目標1.會綜合應用學過的統(tǒng)計知識，從統(tǒng)計圖中準確地提取信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。2.能根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，作出正確的判斷或簡單預測。學習目標1.會綜合應用我們學過了哪幾種統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖我們學過了哪幾種統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖知識回顧

1、從條形統(tǒng)計圖中，我們可以清楚地看出各種數(shù)量的多少。2、從折線統(tǒng)計圖中，我們不僅可以清楚地看出各種數(shù)量的多少，還可以看出某種數(shù)量增減變化的情況。3、從扇形統(tǒng)計圖中，可以清楚地反映出各部分量占總量的百分之幾。知識回顧1、從條形統(tǒng)計圖中，我們可以清楚地看出各種數(shù)量六（1）班家庭成員人數(shù)調(diào)查結(jié)果如下：回顧與交流小芳的零花錢支出情況統(tǒng)計圖買課外書50℅零食15℅交通費30℅其他5℅1、怎樣整理六（1）班家庭成員人數(shù)的調(diào)查結(jié)果？

可以畫條形統(tǒng)計圖。2、假如小芳買課外書用了20元錢，那么小芳的零花錢共有多少元？

20÷50℅=40（元）答：小芳的零花錢共有40元。六（1）班家庭成員人數(shù)調(diào)查結(jié)果如下：回顧與交流小芳的零花錢支某市2005年月平均氣溫變化統(tǒng)計圖35302520151050123456789101112月份月月平均氣溫℃305710152023252820105用折線統(tǒng)計圖表示月平均氣溫變化有什么好處？答：可以看出氣溫增減變化情況。某市2005年月平均氣溫變化統(tǒng)計圖35123北師大版六年級數(shù)學下冊《統(tǒng)計》課件下圖是某地區(qū)6-12歲兒童平均體重情況。書本84頁?？磮D回答下面的問題：（1）從統(tǒng)計圖中可以看出，隨著年齡的增長，平均體重有什么變化？

答：從統(tǒng)計圖可以看出，平均體重隨著年齡的增長而增長。（2）從統(tǒng)計圖中可以看出，女生在哪個年齡段平均體重增加最快？答：女生在11-12歲平均體重增加最快。（3）平均體重的增加與年齡增長成正比例嗎？試舉例說明。答：平均體重的增加與年齡增長不成正比例。如：男生6-7歲年齡增長1歲，平均體重增加1.7千克，增加的平均體重與增加年齡的比值是：1.7:1=1.711-12歲，平均體重增加2.5千克，增加的平均體重與增加年齡的比值是：2.5:1=2.5比值不相等。（4）從上圖中，你還能得到哪些信息？下圖是某地區(qū)6-12歲兒童平均體重情況。書本84頁?？磮D回答2、通過看圖你能提出什么問題？得出哪些結(jié)論？問題：1、空氣質(zhì)量為優(yōu)的城市比空氣質(zhì)量為良的城市少幾個？

2、空氣質(zhì)量為優(yōu)的城市比空氣質(zhì)量為良的城市少幾分之幾？結(jié)論：空氣污染指數(shù)上升，要注意保持環(huán)境清潔，愛護我們的家園。2、通過看圖你能提出什么問題？得出哪些結(jié)論？北師大版六年級數(shù)學下冊《統(tǒng)計》課件李明家5月份支出及儲蓄情況統(tǒng)計圖如下：其他支出5%（1）李明家5月份的伙食費共花了800元，李明家的支出及儲蓄總共是多少元？

800÷40%=2000(元）答：李明家5月份的支出及儲蓄總共是2000元。李明家5月份支出及儲蓄情況統(tǒng)計圖如下：其他支出5%（1）李明（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，把下表填寫完整。購物：2000×20%=400（元）水電費：2000×15%=300（元）儲蓄：2000×20%=400（元）其他支出：2000×5%=100（元）40040020300201005（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，把下表填寫完整。購物：2000×20%在一次實驗活動中，小青記錄了一壺水加熱過程中水溫變化的情況，數(shù)據(jù)如下：回答下面的問題：在一次實驗活動中，小青記錄了一壺水加熱過程中水溫變化的情況，（1）未加熱時，水溫是（）℃。（2）水加熱到50℃是，用了（）分。（3）7分時，水的溫度是（）℃。（4）加熱約（）分時，水溫達到了90℃.（5）燒開這壺水用了（）分。205758.510（1）未加熱時，水溫是（）℃。205758.怎樣求平均數(shù)？平均數(shù)：平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，但容易受極端數(shù)據(jù)的影響。平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)怎樣求中位數(shù)？把一組數(shù)據(jù)按從大到小或從小到大的順序排列,當數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)時，中間的數(shù)就是中位數(shù)；當數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)時，中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。怎樣求眾數(shù)？在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的一個數(shù)據(jù)就是這組數(shù)的眾數(shù)。怎樣求平均數(shù)？某小組8名同學的體重如下表。分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。平均數(shù)：（48+50+52+52+53+53+53+50)÷8=51.375從小到大排列數(shù)據(jù)：4850505252535353中位數(shù)：（52+52)÷2=52眾數(shù)：53某小組8名同學的體重如下表。平均數(shù)：（48+50+52+5結(jié)合實例說說對平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的理解。

六（4）班同學體重情況統(tǒng)計表上面數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是多少？平均數(shù)：（30×2+33×4+36×5+39×11+42×11+45×4+48×30)÷（2+4+5+11+11+4+3）=39.7（千克）中位數(shù)是：

39千克眾數(shù)是：

39千克和42千克結(jié)合實例說說對平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的理解。上面數(shù)據(jù)的平均數(shù)、星期三氣溫：（21.6×5）-（25+23+20+19）=21（℃）平均氣溫：（25+23+21+20+19）÷5=21.6（℃)星期三氣溫：（21.6×5）-（25+23+20+19）=2下面是一幅彩電市場各品牌占有率的統(tǒng)計圖。有人認為A牌彩電最暢銷。你同意他們的觀點嗎？其他47％A牌20％B牌15％C牌10％D牌8％因為“其他”里面可能有比A牌彩電更暢銷的彩電，所以不能肯定的說A牌彩電最暢銷。

這幅統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)不清，無法全面地反映有關(guān)彩電市場各品牌占有率的情況。你有什么修改建議？下面是一幅彩電市場各品牌占有率的其他47％A牌20％B牌15

在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，應將數(shù)據(jù)統(tǒng)計完整，才能有利于根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行比較和分析。在根據(jù)統(tǒng)計圖作判斷和決策時，一定要仔細觀察，注意從統(tǒng)計圖提供的信息出發(fā)，不要單憑直觀感受輕易下結(jié)論。在統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，應將數(shù)據(jù)在根據(jù)統(tǒng)計圖作判斷和決策時

在根據(jù)統(tǒng)計圖進行比較、判斷時要注意統(tǒng)一標準。在根據(jù)統(tǒng)計圖進行比較、再見！同學們，通過這節(jié)課的學習請談?wù)勀銈兊氖斋@吧！再見！同學們，通過這節(jié)課的學習請談?wù)勀銈兊氖斋@吧！統(tǒng)計與概率北師大版六年級數(shù)學下冊統(tǒng)計與概率北師大版六年級數(shù)學下冊

學習目標1.會綜合應用學過的統(tǒng)計知識，從統(tǒng)計圖中準確地提取信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。2.能根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，作出正確的判斷或簡單預測。學習目標1.會綜合應用我們學過了哪幾種統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖我們學過了哪幾種統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖知識回顧

1、從條形統(tǒng)計圖中，我們可以清楚地看出各種數(shù)量的多少。2、從折線統(tǒng)計圖中，我們不僅可以清楚地看出各種數(shù)量的多少，還可以看出某種數(shù)量增減變化的情況。3、從扇形統(tǒng)計圖中，可以清楚地反映出各部分量占總量的百分之幾。知識回顧1、從條形統(tǒng)計圖中，我們可以清楚地看出各種數(shù)量六（1）班家庭成員人數(shù)調(diào)查結(jié)果如下：回顧與交流小芳的零花錢支出情況統(tǒng)計圖買課外書50℅零食15℅交通費30℅其他5℅1、怎樣整理六（1）班家庭成員人數(shù)的調(diào)查結(jié)果？

可以畫條形統(tǒng)計圖。2、假如小芳買課外書用了20元錢，那么小芳的零花錢共有多少元？

20÷50℅=40（元）答：小芳的零花錢共有40元。六（1）班家庭成員人數(shù)調(diào)查結(jié)果如下：回顧與交流小芳的零花錢支某市2005年月平均氣溫變化統(tǒng)計圖35302520151050123456789101112月份月月平均氣溫℃305710152023252820105用折線統(tǒng)計圖表示月平均氣溫變化有什么好處？答：可以看出氣溫增減變化情況。某市2005年月平均氣溫變化統(tǒng)計圖35123北師大版六年級數(shù)學下冊《統(tǒng)計》課件下圖是某地區(qū)6-12歲兒童平均體重情況。書本84頁?？磮D回答下面的問題：（1）從統(tǒng)計圖中可以看出，隨著年齡的增長，平均體重有什么變化？

答：從統(tǒng)計圖可以看出，平均體重隨著年齡的增長而增長。（2）從統(tǒng)計圖中可以看出，女生在哪個年齡段平均體重增加最快？答：女生在11-12歲平均體重增加最快。（3）平均體重的增加與年齡增長成正比例嗎？試舉例說明。答：平均體重的增加與年齡增長不成正比例。如：男生6-7歲年齡增長1歲，平均體重增加1.7千克，增加的平均體重與增加年齡的比值是：1.7:1=1.711-12歲，平均體重增加2.5千克，增加的平均體重與增加年齡的比值是：2.5:1=2.5比值不相等。（4）從上圖中，你還能得到哪些信息？下圖是某地區(qū)6-12歲兒童平均體重情況。書本84頁?？磮D回答2、通過看圖你能提出什么問題？得出哪些結(jié)論？問題：1、空氣質(zhì)量為優(yōu)的城市比空氣質(zhì)量為良的城市少幾個？

2、空氣質(zhì)量為優(yōu)的城市比空氣質(zhì)量為良的城市少幾分之幾？結(jié)論：空氣污染指數(shù)上升，要注意保持環(huán)境清潔，愛護我們的家園。2、通過看圖你能提出什么問題？得出哪些結(jié)論？北師大版六年級數(shù)學下冊《統(tǒng)計》課件李明家5月份支出及儲蓄情況統(tǒng)計圖如下：其他支出5%（1）李明家5月份的伙食費共花了800元，李明家的支出及儲蓄總共是多少元？

800÷40%=2000(元）答：李明家5月份的支出及儲蓄總共是2000元。李明家5月份支出及儲蓄情況統(tǒng)計圖如下：其他支出5%（1）李明（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，把下表填寫完整。購物：2000×20%=400（元）水電費：2000×15%=300（元）儲蓄：2000×20%=400（元）其他支出：2000×5%=100（元）40040020300201005（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖，把下表填寫完整。購物：2000×20%在一次實驗活動中，小青記錄了一壺水加熱過程中水溫變化的情況，數(shù)據(jù)如下：回答下面的問題：在一次實驗活動中，小青記錄了一壺水加熱過程中水溫變化的情況，（1）未加熱時，水溫是（）℃。（2）水加熱到50℃是，用了（）分。（3）7分時，水的溫度是（）℃。（4）加熱約（）分時，水溫達到了90℃.（5）燒開這壺水用了（）分。205758.510（1）未加熱時，水溫是（）℃。205758.怎樣求平均數(shù)？平均數(shù)：平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，但容易受極端數(shù)據(jù)的影響。平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)怎樣求中位數(shù)？把一組數(shù)據(jù)按從大到小或從小到大的順序排列,當數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)時，中間的數(shù)就是中位數(shù)；當數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)時，中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。怎樣求眾數(shù)？在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的一個數(shù)據(jù)就是這組數(shù)的眾數(shù)。怎樣求平均數(shù)？某小組8名同學的體重如下表。分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。平均數(shù)：（48+50+52+52+53+53+53+50)÷8=51.375從小到大排列數(shù)據(jù)：4850505252535353中位數(shù)：（52+52)÷2=52眾數(shù)：53某小組8名同學的體重如下表。平均數(shù)：（48+50+52+5結(jié)合實例說說對平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的理解。

六（4）班同學體重情況統(tǒng)計表上面數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是多少？平均數(shù)：（30×2+33×4+36×5+39×11+42×11+45×4+48×30)÷（2+4+5+11+11+4+3）=39.7（千克）中