北師大版《冰燈》

《冰燈》

sú

xiàn

dā

yìng

shì

mó

習(xí)俗縣城答應(yīng)合適打磨

mián

diē

niǔ

fèi

liāo棉襖

爹扭過來廢玻璃撩起xiān

huǐ

lóng

chǎo

jí

掀開后悔燈籠吵醒高級jì

xù

gài

àn

pèng

繼續(xù)蓋著按下碰到y(tǒng)īng

應(yīng)當

Yìng

反應(yīng)lóng

籠子lǒng

籠罩dā

答應(yīng)dá

回答應(yīng)答籠正確識別形近字：扭級吵繼碰按籠廢爹扭棉掀悔

1.說說課文講了一件什么事？2.用“——”畫出你最喜歡的句子，有感情朗讀，并談體會。帶著問題來讀書（要求：讀通讀準）

1.課文講了一件什么事？整體回顧2.課文可分為哪四部分？

?家鄉(xiāng)有提燈串巷的習(xí)俗

?求父親做一盞透亮的燈

?做燈的過程

?冰燈永遠留在我心里朗讀課文第二自然段回答問題：

看到大軍拿出他的過年燈籠之后，這時的“我”心理活動是怎樣的呢？羨慕，失落……

為什么我讓父親做一盞透亮的燈？自學(xué)提綱1自學(xué)提綱2

默讀5——10自然段1.用“—”劃出描寫父親做冰燈的句子。2.用“～～”劃出描寫“我”心理變化的句子。（品讀語段，并談?wù)勼w會）

父親是怎樣做燈的？

大年三十的早上，我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了，睜開眼睛，看見父親在一邊忙著什么。等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后，我才看清楚，父親正在離炕很遠的地方打磨一塊冰。

冰太涼，每磨一陣，父親就會停下來，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一會兒。

我問：“爹，你在干啥？”父親把頭扭過來說：“沒有找到合適的廢玻璃，我昨天凍了一塊冰，正給你做冰燈呢。天還早，你再睡一會吧。”說完，父親扭過頭去，繼續(xù)用力磨了起來。

我再也睡不著了。當我看見父親又一次把手放進棉襖時，我急忙喊他：“爹，你到我這里來暖暖手吧?！币贿呎f，一邊掀開了自己蓋的被子。

父親看見了，趕快來到我的身邊，把我撩起的棉被一把按下，連聲說道：“我不冷，不冷。小心凍著，要過年了”你是從哪些句子可以感受到父親對孩子深深的愛的？從中你體會到什么？

（1）很暗的光線。（2）冰太涼，每磨一陣，父親就會停下來，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一會兒。（3）我不冷，不冷。小心凍著，要過年了。（1）很暗的光線。（父親天還沒亮就起床做冰燈了。）（2）冰太涼，每磨一陣，父親就會停下來，用衣角擦擦手，把手放在棉衣里暖一會兒。（父親做冰燈很辛苦，前一天晚上就準備，天不亮就起來，家里不寬裕，又是接近年根的寒冬，父親很冷。但是他還是認真地做?！澳ァ憋@然比用紙糊費勁得多，而且“冰”寒冷透骨。他這樣辛苦，只是為了滿足兒子的心愿。從側(cè)面體現(xiàn)出父親對“我”的愛很深。（3）我不冷，不冷。小心凍著，要過年了。（他怕兒子凍著，一心惦著兒子別病了耽誤“過年”，卻沒想到自己的辛苦，連聲說自己不冷，從中我們可以感受到父愛殷殷。議和說從父子的對話中，你還能感受到什么？你還能從哪些地方能感受到孩子對父親的感激與愛？

我感受到了孩子對父親的感激與愛。我還可以從“看—問—睡不著—喊—按—悔”這些詞看出來。思考·討論

父親的手碰著了我的手，他的手真涼??！我的鼻子發(fā)酸，心里直后悔，真不該找父親要一盞透亮的燈籠。

父親的手碰著了我的手，他的手真涼??！我的鼻子發(fā)酸，心里直后悔，真不該找父親要一盞能透亮的燈籠。

為什么我會后悔？

這一年春節(jié)，我的冰燈是最特別的。小伙伴們都稱贊我的冰燈，連大軍也有點羨慕我。提著這盞冰燈，“我”的心情如何？

過了幾天，冰燈融化了，變成了一片水。但是，它從此留在了我心里。其實，留在我心里的僅僅是那盞冰燈嗎？不是的。

是愛！是父親對我那份深深的愛，刻在了我的心上。永遠，永遠……1、父親是怎么樣愛兒子的？為了滿足兒子的心愿，不怕寒冷，天沒亮就起來做冰燈。2、看到父親做冰燈，“我”為什么后悔了？因為“我”看見父親辛苦地做冰燈，很不容易，不忍心看父親挨凍。3、說一說“我”提著冰燈時的心情。

情感變化：羨慕大軍→心疼父親→后悔要燈籠→深深感動

整個故事中，我的情感發(fā)生了怎樣的變化？自學(xué)提綱3本文主要寫的是父子間的相互關(guān)愛，開頭結(jié)尾又有什么作用呢？去掉可以嗎？為什么？

開頭：孩子羨慕別人——父親關(guān)愛孩子。結(jié)尾：孩子對父親的感激和愛。思考·討論級繼續(xù)碰

同學(xué)們，父愛母愛是世界上最偉大最無私的愛。在我們的生活中，像這樣父子、母子、祖孫之間互相關(guān)愛的事情有許許多多，你能舉一些發(fā)生在自己身邊的事例嗎？1.學(xué)了本文，你有什么收獲？

2.請談?wù)勀銈兒透赣H之間發(fā)生的感人的事？暢所欲言此刻的你，是否也相對爸爸說的什么？課堂檢測1.看到父親為我做冰燈，“我”為什么“后悔”了？2.學(xué)了本篇課文你有什么收獲？再見3、說一說“我”提著冰燈時的