干部干事考核制度

6/6北津?qū)W院學(xué)生會(huì)干部干事考核制度（試行)考核目的：院學(xué)生會(huì)代表全院學(xué)生的精神風(fēng)貌，干部干事則是使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)作的基礎(chǔ).考核體系則是考評(píng)學(xué)生工作的標(biāo)準(zhǔn).學(xué)生會(huì)的考核體系旨在：衡量干部干事的素質(zhì)修養(yǎng)、才能表現(xiàn)、貢獻(xiàn)大??；同時(shí)掌握干部干事的綜合素質(zhì)能力,了解自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，提高辦事效率?？己嗽瓌t：1、被考核人必須在遵守校規(guī)、學(xué)生會(huì)規(guī)章制度的前提下進(jìn)行考核.2、考核須秉著民主原則，考核體系是服務(wù)于學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，使被考核人更清楚的認(rèn)識(shí)自己，提升自我素質(zhì)。3、考核須秉著公平、公正、公開(kāi)原則，做到不偏袒、不巴結(jié)，同時(shí)公開(kāi)考核結(jié)果。４、考核須秉著實(shí)事求是的原則,重點(diǎn)在于對(duì)工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作素養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的考核?？己酥芷冢好吭乱淮危ㄒ栽履闃?biāo)準(zhǔn)）。被考核人:考核時(shí)間:部門(mén):考核指標(biāo)考核內(nèi)容分值自評(píng)分干部評(píng)分（考核內(nèi)容分+細(xì)評(píng)加分項(xiàng))主席團(tuán)評(píng)分（考核內(nèi)容分+細(xì)評(píng)加分項(xiàng)）細(xì)評(píng)加分項(xiàng)（一)工作態(tài)度工作有責(zé)任心，積極性高,不挑剔、不推卸任務(wù)，在工作中積極的詢(xún)問(wèn)上級(jí)的看法和意見(jiàn)。（3分)1０分在部門(mén)或?qū)W校組織的活動(dòng)和會(huì)議中按時(shí)到崗(２分)。工作中能積極提出建議(２分)。工作中有困難不及時(shí)上報(bào)，延誤工作進(jìn)度（扣5分）。在自我錯(cuò)誤面前喜歡拿理由推卸責(zé)任，不自我反省，夸大他人責(zé)任（扣5分）。開(kāi)展部門(mén)會(huì)議培訓(xùn)(3）.認(rèn)真準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)素材，內(nèi)容或ppt在辦公室存檔(3).情緒話工作(扣５分）。對(duì)工作有熱情，工作腳踏實(shí)地,積極主動(dòng)對(duì)部門(mén)的事物和工作進(jìn)行分擔(dān)。(４分）積極與上級(jí)深刻且長(zhǎng)時(shí)間交流工作經(jīng)驗(yàn),詢(xún)問(wèn)在工作中的工作如何處理、應(yīng)對(duì).（3分)注重對(duì)干事的工作培訓(xùn),和工作指導(dǎo)會(huì)議，及時(shí)糾正干事的錯(cuò)誤。注重工作經(jīng)驗(yàn)交流。（二）工作業(yè)績(jī)考核工作任務(wù)可以按時(shí)完成，保證任務(wù)質(zhì)量，工作中有活動(dòng)資料的存檔和報(bào)告（５分）１０分業(yè)績(jī)明顯突出（3)。參與學(xué)校或部門(mén)的活動(dòng)（3)并獲得成績(jī)（校級(jí)5分)（系級(jí)３分）.沒(méi)有業(yè)績(jī)（扣５分)有詳細(xì)的任務(wù)安排記錄本（3）。工作安排到人到位(3)。部門(mén)大型活動(dòng)積極組織、策劃，并在其活動(dòng)中達(dá)到預(yù)期要求（５分）及時(shí),準(zhǔn)確的分配干事工作任務(wù)，交待清楚任務(wù)細(xì)則和要求。(三）工作能力考核工作中任務(wù)執(zhí)行度快,效率高,帶有目的性和計(jì)劃性工作中能及的向上級(jí)反映工作進(jìn)程。（2分)。１2分參與活動(dòng)的策劃(2).參與活動(dòng)的組織(2）.及時(shí)的發(fā)現(xiàn)活動(dòng)問(wèn)題并解決（３)。積極的協(xié)助或幫助其他部門(mén)（3)。具有良好的溝通能力(3）。工作中不分主次，做事沒(méi)有計(jì)劃(扣5分).工作不注重細(xì)節(jié)，要延誤工作進(jìn)程（扣5分）突發(fā)事件及時(shí)處理（３)。突發(fā)事件沒(méi)有影響活動(dòng)（3)。能夠說(shuō)服上級(jí)或下級(jí)某一看法和建議，并付出與言行。(2分)可以積極的清晰的發(fā)表建議，有理由有舉例的表述自己的看法或建議。(2分)可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向上級(jí)匯報(bào)，后能解決、處理突發(fā)事件。突發(fā)事件可以得到及時(shí)的處理或停止惡化。(２分）工作中能分清主次,注意細(xì)節(jié),差錯(cuò)較少。（2分）能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,保持良好的工作氣氛。（2分）（四)述職報(bào)告（工作計(jì)劃、工作總結(jié)、活動(dòng)計(jì)劃、心得、新聞稿等)報(bào)告內(nèi)容具體、簡(jiǎn)明、完整.(2分）５分(有報(bào)告并有存檔可記分)不填報(bào)告中對(duì)活動(dòng)或工作有設(shè)想的意見(jiàn)（２）點(diǎn)。有紙質(zhì)檔或電子檔（２)。報(bào)告中指出活動(dòng)的缺點(diǎn)或執(zhí)行難度等(2）有自我反思（３）。總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)(３）.文章不通順，表達(dá)不清,需要修改（扣5分)有條理、考慮全面，實(shí)事求是。(2分）不需要大幅度修改.（1分）（五）為人處事和修養(yǎng)工作中熱情大方，樂(lè)于助人，尊重他人,處事時(shí)穩(wěn)健,懂得思考。懂得及時(shí)改正自我缺點(diǎn).(３分)3分幫助同學(xué)或干事（２）。集體榮譽(yù)感強(qiáng)（３)。責(zé)任心強(qiáng)(３)。不尊重上級(jí),說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣較重（扣3分）不認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)任務(wù)，不接受上級(jí)的正確批評(píng)和建議，固執(zhí)。(扣5分）(六)會(huì)議記錄和會(huì)議紀(jì)律考核參加學(xué)生會(huì)全體會(huì)議和部門(mén)例會(huì)有專(zhuān)門(mén)的會(huì)議記錄本.（5分）（內(nèi)容按述職報(bào)告考核)10分全體會(huì)議記錄一次（2）。例會(huì)有記錄本（3)（例會(huì)不按記錄次數(shù)記分）聽(tīng)取會(huì)議后,若不能表述出所傳達(dá)的信息（扣5分）會(huì)議期間有交頭接耳的(扣5分）會(huì)議期間有玩手機(jī)的或做于會(huì)議無(wú)關(guān)的事（扣5分).會(huì)議期間認(rèn)真聽(tīng)發(fā)言，不交頭接耳。(５分）(七）活動(dòng)的實(shí)施和活動(dòng)成果在活動(dòng)中,人員安排到位,工作安排要細(xì)致,活動(dòng)計(jì)劃要全面?；顒?dòng)程序要清晰。人員的工作安排細(xì)致且明確(３）。有計(jì)劃安排的存檔（3).活動(dòng)程序階段安排合理（3)?；顒?dòng)按照活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行。按程序和階段實(shí)施?；顒?dòng)時(shí)不紊亂活動(dòng)次序。活動(dòng)實(shí)施全面，沒(méi)有遺漏活動(dòng)階段和安排（５）。實(shí)施階段時(shí)有序進(jìn)行.(３)?；顒?dòng)時(shí)要帶動(dòng)活動(dòng)氣氛,提高同學(xué)參與活動(dòng)的參與度,并能控制好場(chǎng)面的氣氛?；顒?dòng)氣氛強(qiáng)，參與活動(dòng)人員多（5）。有道具或裝飾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(3）?；顒?dòng)的宣傳力度大，途徑多，宣傳廣泛.設(shè)點(diǎn)宣傳（3)。有海報(bào)宣傳(3)。到班宣傳（3)。傳單宣傳（3)?；顒?dòng)時(shí)部門(mén)干部與干事要協(xié)調(diào)工作，相互配合，及時(shí)反映活動(dòng)信息。活動(dòng)中干部及時(shí)傳遞信息給主席團(tuán)或干事（3）?；顒?dòng)時(shí)及時(shí)與主席團(tuán)匯報(bào),與主席團(tuán)進(jìn)行工作交流和活動(dòng)商討。干部與主席團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)商討和交流（３）.主動(dòng)反映活動(dòng)情況（3）?；顒?dòng)產(chǎn)生很大的反響,參與的人數(shù)多，達(dá)到預(yù)期效果或要求，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，在場(chǎng)人員參與度高.達(dá)到預(yù)期要求和效果(5)。得到老師肯定（5)。（八)工作的創(chuàng)新工作中能在傳統(tǒng)的活動(dòng)模式中有新的形式和突破。工作時(shí)不循規(guī)蹈矩，有新的方法并且效果明顯。（１０分）基礎(chǔ)分10分。(以有存檔為加分前提）不填工作的創(chuàng)