生物開(kāi)學(xué)第一課

致同學(xué)們你喜愛(ài)生物么第1頁(yè)，共20頁(yè)。當(dāng)蜜蜂在金黃的油菜花上嗡嗡唱的時(shí)候當(dāng)你和你的小狗在林間散步的時(shí)候你是否感受到了我們這個(gè)世界的美！第2頁(yè)，共20頁(yè)。你是否知道這么一門(mén)學(xué)科——生物學(xué)，在其中扮演了重要的角色嗎？當(dāng)你在吃著新鮮的瓜果，喝著營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶的時(shí)候當(dāng)你在醫(yī)院接種疫苗，預(yù)防疾病的時(shí)候第3頁(yè)，共20頁(yè)。你看我夠帥嗎？生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)從今天開(kāi)始，我們就要學(xué)習(xí)生物學(xué)這門(mén)課程了。第4頁(yè)，共20頁(yè)。那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)它呢？可愛(ài)的企鵝美麗的牽牛花我首先想告訴同學(xué)們的是：生物學(xué)是美的！生物學(xué)讓花兒更美麗地綻放，讓世界變得更和諧美麗！第5頁(yè)，共20頁(yè)。其次，我想告訴同學(xué)們的是：生物學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了！袁隆平和雜交水稻吃飯的問(wèn)題太空椒第6頁(yè)，共20頁(yè)。吃飯的問(wèn)題你聽(tīng)說(shuō)過(guò)轉(zhuǎn)基因食品嗎？普通番茄轉(zhuǎn)基因番茄第7頁(yè)，共20頁(yè)。工廠化的農(nóng)業(yè)第8頁(yè)，共20頁(yè)。基因治療

第9頁(yè)，共20頁(yè)。穿衣的問(wèn)題第10頁(yè)，共20頁(yè)。就醫(yī)的問(wèn)題預(yù)防接種證和免疫程序卡青霉素藥品牛黃解毒片第11頁(yè)，共20頁(yè)。試管嬰兒克隆羊“多莉”

克隆羊多莉和它生下的小羊世界第一名試管嬰兒路易絲·布朗于1978年出生

第12頁(yè)，共20頁(yè)。環(huán)境保護(hù)問(wèn)題污水處理廠微生物處理污水第13頁(yè)，共20頁(yè)。生物世界是多么的豐富多彩！無(wú)窮的奧秘在等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索！第14頁(yè)，共20頁(yè)。觀察法思維法筆記法記憶法實(shí)驗(yàn)法學(xué)習(xí)生物的五步曲第15頁(yè)，共20頁(yè)。學(xué)習(xí)生物的幾點(diǎn)要求：課前——至少十分鐘預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)，做好老師布置的課前準(zhǔn)備；課堂——保持課堂紀(jì)律，做好筆記，積極討論、發(fā)言；課后——作業(yè)按時(shí)單獨(dú)完成，及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂則問(wèn)；第16頁(yè)，共20頁(yè)。如今，這一預(yù)言開(kāi)始得到證實(shí)：克隆動(dòng)物的誕生DNA在身份鑒定中的運(yùn)用人類(lèi)基因組計(jì)劃的實(shí)施轉(zhuǎn)基因食品的出現(xiàn)生物制藥的發(fā)展各種抗病毒疫苗的研發(fā)……科學(xué)家曾經(jīng)預(yù)言，21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)！第17頁(yè)，共20頁(yè)。比爾·蓋茨曾經(jīng)預(yù)言：下一個(gè)世界首富將來(lái)自生物領(lǐng)域。是生物制藥、生態(tài)重建、基因產(chǎn)業(yè)，還是其他領(lǐng)域？是你，是我，還是他？第18頁(yè)，共20頁(yè)。

再

見(jiàn)第19頁(yè)，共20頁(yè)。內(nèi)容梗概致同學(xué)們。當(dāng)蜜蜂在金黃的油菜花上嗡嗡唱的時(shí)候。你是否知道這么一門(mén)學(xué)科——生物學(xué)，在其中扮演了重要的角色嗎。當(dāng)你在吃著新鮮的瓜果，喝著營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶的時(shí)候。你看我夠帥嗎。生物學(xué)讓花兒更美麗地綻放，讓世界變得更和諧美麗。課前——至少十分鐘預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)，做好老師布置的課前準(zhǔn)備。課堂——保持課堂紀(jì)律，做好筆記，積極討論、發(fā)言。課后——作業(yè)按時(shí)單獨(dú)完成，及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂則問(wèn)。下一個(gè)世界首富