《有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)青春才會(huì)閃光》教學(xué)課件-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期愛國主義教育主題班會(huì)

有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)

青春才會(huì)閃光

主題班會(huì)之新時(shí)代青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任年青“知”責(zé)任

在字典里,對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感,它給予了這樣的解釋:責(zé)任：（1)份內(nèi)該做的事情（2)沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失所以,責(zé)任有兩個(gè)方面：一方面,是要去做;另一方面,是要做好。

責(zé)任感：自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。也說責(zé)任心。什么是責(zé)任和責(zé)任感？

天下興亡，匹夫有責(zé)。----顧炎武

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。---范仲淹《岳陽樓記》愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者之流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光?！?--魯迅于《新青年》世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。

社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。----易卜生

一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！蟹颉ね袪査固?/p>

責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。----

[德國]歌德《格言與感想》

責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情作出反應(yīng)。

[美國]弗洛姆《為自己的人》

責(zé)任名言新時(shí)代青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任年青“辨”責(zé)任你覺得自己是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人嗎？觀看情景?。?.生活中，這類事情時(shí)有發(fā)生，你做過同樣的事情嗎？2.你認(rèn)可這些做法嗎？談?wù)勀愕目捶?.假設(shè)讓你和這些同學(xué)共同執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，你覺得成功的概率有多大？為什么？4.如果是你你會(huì)怎么做？情景一:誰來幫忙情景二:值日風(fēng)波情景三：扶還是不扶202這些英雄的邊防官兵把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，筑起巍峨界碑。“國家興亡，匹夫有責(zé)”“寧肯高原埋忠骨絕不丟失一寸土”2020年4月開始，有關(guān)外軍違反兩國協(xié)議協(xié)定，抵邊越線搭建便橋、修建道路，頻繁在邊境越線爭控，試圖單方面改變邊境管控現(xiàn)狀，導(dǎo)致邊境局勢陡然升溫。6月，外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，悍然越線挑釁。按照處理邊境事件的慣例和雙方之前達(dá)成的約定，團(tuán)長祁發(fā)寶本著談判解決問題的誠意，僅帶幾名官兵前出交涉，卻遭對(duì)方蓄謀暴力攻擊。祁發(fā)寶組織官兵一邊喊話交涉，一邊占據(jù)有利地形，與數(shù)倍于己的外軍展開殊死搏斗。增援隊(duì)伍及時(shí)趕到，官兵們奮不顧身、英勇戰(zhàn)斗，一舉將來犯者擊潰驅(qū)離。外軍潰不成軍，抱頭逃竄，丟下大量越線和傷亡人員，付出了慘重代價(jià)。在前出交涉和激烈斗爭中，團(tuán)長祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷；營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕突入重圍營救，奮力反擊，英勇犧牲；戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)，突圍后義無反顧返回營救戰(zhàn)友，戰(zhàn)斗至生命最后一刻；戰(zhàn)士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被沖散的戰(zhàn)友脫險(xiǎn)，自己卻淹沒在冰河之中。這些英雄的邊防官兵把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，筑起巍峨界碑。責(zé)任取決于每個(gè)人所處的角色和位置，取決于我們是誰。我們是自己，我們是子女，我們是學(xué)生，我們是公民我們還是……認(rèn)清責(zé)任

對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)國家負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé)新時(shí)代青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任年青“擔(dān)”責(zé)任大家談：

作為一個(gè)中學(xué)生，我們?cè)鯓映袚?dān)起自己的責(zé)任？

對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)班級(jí)，對(duì)社會(huì)，對(duì)國家

（小組討論，完成責(zé)任卡，分享給大家）202這些英雄的邊防官兵把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，筑起巍峨界碑。對(duì)自己負(fù)責(zé)每個(gè)人都是自己命運(yùn)的主宰者，今天的一切都是在為明天做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)，所以要對(duì)自己的今天負(fù)責(zé)。如何才能對(duì)自己負(fù)責(zé)？

第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。第二是自尊，即自己尊重自己。第三是自愛，即愛惜自己的名譽(yù)，珍惜自己的生命，愛護(hù)自己的身體，保護(hù)好自己。第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用”。第五是自強(qiáng)，以頑強(qiáng)的意志來面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難，要給自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。202這些英雄的邊防官兵把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，筑起巍峨界碑。對(duì)家庭負(fù)責(zé)

家庭是我們最溫暖的港灣，我們無時(shí)無刻不在感受著父母對(duì)我們的無私愛，作為家庭的一員，我們應(yīng)該有主人翁意識(shí)。并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。1.尊老愛幼2.主動(dòng)承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)，并把這看作分內(nèi)之事3.不向父母提過分要求4.家中遇到困難，盡力排憂解難。5.記得父母的生日，給父母驚喜，讓父母感到溫暖5.刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，回報(bào)父母。6少惹父母生氣。7.勤儉節(jié)約?！?.

202這些英雄的邊防官兵把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，筑起巍峨界碑。對(duì)集體負(fù)責(zé)

班級(jí)是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園，良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶給我們快樂，使我們健康茁壯成長，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級(jí)成為我們溫馨的家。作為班級(jí)的一員，你應(yīng)該？１認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；２做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、早操。。。）３在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；４配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；５地上有紙或粉筆就幫忙撿起來，不隨地丟垃圾，做文明禮貌的中學(xué)生；６集體活動(dòng)不遲到不早退；自習(xí)＼晚就寢不講話；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，７使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯?；８積極配合班干部的工作；９互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；10…………….

202這些英雄的邊防官兵把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，筑起巍峨界碑。對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)保護(hù)環(huán)境、愛國愛家、文明禮貌、知法守法、樂于助人、熱情好客、勤儉節(jié)約、尊重他人、嫉惡如仇……

勤奮學(xué)習(xí)樹立遠(yuǎn)大理想立志報(bào)效祖國為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”——梁啟超《少年中國說》新時(shí)代青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任年青我相信自己的智慧！我堅(jiān)信自己的潛力