人教版四年級(jí)上冊(cè)《巨人的花園》課件

9、巨人的花園義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第9課看圖猜一猜水晶鞋

王爾德

英國(guó)著名的作家、詩(shī)人、劇作家。他的一生留下了9篇童話。最著名的是《自私的巨人》和《快樂王子》。這篇課文《巨人的花園》就是根據(jù)《自私的巨人》改編的。

生字預(yù)習(xí)得怎樣？訓(xùn)斥冷酷臉頰拆除允許火辣辣洋溢歡樂歡快喧鬧增添春意凝視巨人陽(yáng)光明媚、綻出綠芽、草翠花開北風(fēng)呼嘯、狂風(fēng)大作、雪花飛舞鮮花凋謝、樹葉飄落、冰雪覆蓋xùnkùjiáchāiyǔnlāyìxuāntiānníngfù

讀一讀

洋溢允許訓(xùn)斥覆蓋凝視

拆除喧鬧叱責(zé)圍墻告示牌隆冬孤獨(dú)冷酷愉快火辣辣

鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香

狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開

自由朗讀課文，想一想：故事中出現(xiàn)了那些人物？課文是按什么順序?qū)懙?？?qǐng)同學(xué)們自由讀課文，思考：1、課文的主人公巨人在沒有旅行之前是一個(gè)怎樣的人？2、旅行回來的巨人怎樣對(duì)待這群快樂的孩子的？這時(shí)的巨人給你留下了怎樣的印象？畫出相關(guān)的句子。3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？

從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。

春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。巨人外出時(shí)的花園花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。洋溢鮮花盛開綠樹成陰冬天（）白雪一片閱讀課文3-----7自然段

巨人旅行回來后,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨▓@，他是什么態(tài)度呢?巨人回來后，禁止孩子們玩耍，花園什么樣？

北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花?；▓@里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”說

他見到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣:“誰(shuí)允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”

可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去﹗”

“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”告示牌。做聽了巨人的話，你想對(duì)他說點(diǎn)什么？說

他見到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣:“誰(shuí)允許你們到這兒來玩的!都滾出去!”

可是巨人又發(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去﹗”

“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”告示牌。做冷酷任性從這些句子里可以看出巨人是個(gè)怎樣的人？

巨人醒悟后的花園

（8——11）

有孩子的地方，就有春天

從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。

如果我是巨人,我會(huì)有＿＿的感覺。

＿＿、＿＿時(shí),我會(huì)有火辣辣的感覺。這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻開綠芽，開出許多美麗的花朵。

喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！沒有孩子的地方就沒有春天。喚來春天，需要一顆（）的心？寬容、友善熱情、溫暖！

圍墻拆除了，春天回來了……從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。

孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。

幸福源于寬容、善良和共享！再讀課文，在文中用“—”畫出巨人說的話?！罢l(shuí)允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”“喂！你趕快滾出去！”“噢！是這么回事呀！”“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝眩禾鞂⒂肋h(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”

讀：通過感情朗讀表現(xiàn)這種情景。注意：讀出不同的感情！

看來我們已經(jīng)了解了這位巨人，試著在小組內(nèi)讀一讀，演一演怎么樣！看看誰(shuí)最棒！

你喜歡這個(gè)巨人嗎？你有什么話想告訴巨人嗎？快和我們說一說！從前，當(dāng)巨人外出時(shí)，花園如此美麗，常年（）。巨人回來，趕走了孩子，砌上圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。春天終于來了，可花園里天天（）。當(dāng)可愛的孩子從圍墻的破損處鉆進(jìn)來玩耍，花園里（）。就在巨人訓(xùn)斥孩子，孩子們紛紛逃竄的同時(shí)，花園里（）。最后，當(dāng)巨人拆除圍墻，把花園給了孩子，花園又成了（）。洋溢著孩子們歡樂的笑聲狂風(fēng)大作，雪花飛舞草翠花開鮮花凋謝，樹葉飄落孩子們的樂園寫法：對(duì)比

許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已無力再與孩子們一起嬉戲，只能坐在一把巨大的搖椅上，一邊觀看孩子們玩游戲，一邊欣賞著自己的花園。他常說：“我有許多美麗的鮮花，但孩子們才是最美的花朵！”原著結(jié)尾板書設(shè)計(jì)：

9．巨人的花園

快樂一起分享冬────────────春孩子交流交流你從這篇課文中懂得了什么道理?我們懂得了：不要自私，要學(xué)會(huì)愛，快樂只有和大家一起分享了，才會(huì)真正快樂。道理：

我有許多美麗的鮮花，巨人學(xué)生是花朵，老師愿做一個(gè)“巨人”呵護(hù)好每一朵花兒。老師來編順口溜，同學(xué)們快來試試看

巨人的花園美又大，北風(fēng)呼嘯雪花開，小朋友們個(gè)個(gè)喜歡它。巨人孤獨(dú)盼春來。誰(shuí)知巨人太可怕，小男孩伸手花綻放，小朋友，小朋友快跑呀，巨人巨人快醒來。千萬(wàn)不要靠近他！恍然大悟圍墻拆，