《秒的認識》學(xué)情分析

《秒的認識》學(xué)情分析方案教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第一單元《時分秒》第一課時教材中的地位和作用《標(biāo)準(zhǔn)（2011）24因此，在理解時間概念的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行德育教育也是重要的課程內(nèi)容之一。教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠認識時間單位“秒”，知道1=6011學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，同時滲透珍惜時間、交通安全等德育教育內(nèi)容。教學(xué)重點1=6011教學(xué)難點11學(xué)情分析1=60產(chǎn)生興奮感、自豪感。學(xué)生對時間概念的理解是隨著經(jīng)驗的不斷積累而逐漸深入的。教法分析1、直觀演示法利用多媒體課件直觀演示讓學(xué)生清楚的感知分和秒的關(guān)系。2、活動探究法 引導(dǎo)學(xué)生通過體驗活動充分感知一分一秒的實際長度，并堅信進行珍惜時間的教育，愛國主義教育，體育與健康方面的德育滲透。3、集體討論法 針對分和秒的知識，引導(dǎo)學(xué)生進行集體分組交流討論，促使學(xué)促使學(xué)生在解決問題的過程中學(xué)會與人合作。學(xué)法分析1、開展體驗活動，讓學(xué)生在親身參與中建立對時間單位的準(zhǔn)確感知，豐富對時間長短的體驗，掌握估計時間的方法。2、學(xué)習(xí)時、分、秒之間的關(guān)系時，加強對鐘面的觀察，通過觀察鐘面指針轉(zhuǎn)動的區(qū)域幫助學(xué)生理解。3間長短的體驗活動，并滲透珍惜時間等德育教育內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件秒表 鐘教學(xué)過程分析一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課11識”。（含了傳統(tǒng)文化的教育、交通安全的教育、鍛煉身體意識和習(xí)慣的教育。）二、認識時間單位“秒”觀察鐘面，你知道秒針是怎樣告訴我們時間過去幾秒的嗎？※11在這轉(zhuǎn)瞬即逝的1秒鐘,我們還可以做什么呢？一起來看……(課件展示資料：※)（11）請你閉上眼睛，聽一聽秒針的節(jié)奏，※你知道剛才過去了幾秒嗎？（51115現(xiàn)在秒針走過幾個大格，經(jīng)過了幾秒?※（引導(dǎo)學(xué)生理解用數(shù)大格的知道經(jīng)過了幾秒）※秒針走了一圈用了多少秒？同時，分針走了幾小格？也就是幾分鐘？你發(fā)現(xiàn)了什么？（錄音：6011）（1=60）實際生活中，你知道人們用那些工具計量“秒”的嗎?結(jié)合學(xué)生的回答展示（課件※）三、體驗時間單位秒、分的長短10（1）現(xiàn)在請每人從深呼吸、畫畫、寫數(shù)字三項活動中選擇一項，老師說“開始”后重復(fù)做自己所選的活動，老師說“停”時，記下15秒鐘活動的次數(shù)。※（錄）（標(biāo)準(zhǔn)。）1？（學(xué)生可能回答11）接下1（算口算題、讀一篇小短文、背古詩、踢毽子，也可以選擇自己想到的其它內(nèi)容）（圖片1（11同時認識到時間的寶貴、懂得珍惜時間、學(xué)會合理安排時間）1分鐘還能做些什么呢？※（滲透從小立志