2022年11月四川南充市順慶區(qū)考調(diào)事業(yè)單位工作人員18人考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年11月四川南充市順慶區(qū)考調(diào)事業(yè)單位工作人員18人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子。它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：

①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館。

②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館。

③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物。

④小張去看的動(dòng)物年齡最小。

⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。

以下說(shuō)法正確的是：

A.猴子年齡為5歲

B.大象年齡為7歲

C.小王參觀的是大象

D.小李參觀的是駱駝

參考答案：A

解題思路：題干涉及3種動(dòng)物、3種動(dòng)物的年齡以及參觀動(dòng)物的3個(gè)人，要求根據(jù)題干信息推出這三類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理。

根據(jù)①②③可知，從西到東依次是駱駝、猴子、大象。根據(jù)⑤可知，駱駝、猴子、大象的年齡之和為15，且三種動(dòng)物的年齡排序?yàn)椋厚橊劊己镒樱即笙?。根?jù)②可知，駱駝4歲，則猴子與大象的年齡之和為11，它們的年齡均為整數(shù)，且4＜猴子＜大象，此時(shí)，猴子只能為5歲，大象只能為6歲。根據(jù)③可知，小王參觀猴子。根據(jù)④可知，小張參觀駱駝，小李參觀的是大象。故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動(dòng)物猴子，排除C項(xiàng)；

根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；

根據(jù)條件⑤中“三個(gè)動(dòng)物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：分析題干條件。

（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；

（2）大象住在動(dòng)物園東邊；

（3）駱駝4歲，住在動(dòng)物園西邊；

（4）小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；

（5）小張去看的動(dòng)物年齡最??；

（6）三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。

第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。

根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。2.習(xí)俗沖擊是指生活在某一種習(xí)俗中的人初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)所產(chǎn)生的不適感和壓力感。

根據(jù)以上定義，下列屬于習(xí)俗沖擊的是：

A.湘西女孩小莉考上湖南大學(xué)，入學(xué)后感覺生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟

B.江南女子小蘇第一次去北方某省公婆家過(guò)年，對(duì)當(dāng)?shù)叵鹿蚩念^的拜年方式難以適應(yīng)

C.周教授去英國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者，很為自己的“啞巴英語(yǔ)”帶來(lái)的溝通障礙感到焦慮

D.小高參加“變形記”到一城市富裕家庭短暫生活，被“新家”的奢華震驚了

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①初次接觸到另一種習(xí)俗；

②產(chǎn)生不適感和壓力感。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小莉進(jìn)入大學(xué)后感覺生活與學(xué)習(xí)一團(tuán)糟，這是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān)，不符合定義；

B項(xiàng)：生活在江南的小蘇第一次到北方，對(duì)當(dāng)?shù)亓?xí)俗下跪磕頭難以適應(yīng)，體現(xiàn)了“初次接觸到另一種習(xí)俗時(shí)產(chǎn)生不適感”，符合定義；

C項(xiàng)：?jiǎn)“陀⒄Z(yǔ)帶來(lái)溝通障礙，產(chǎn)生焦慮，是由于語(yǔ)言障礙所帶來(lái)的，和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān)，不符合定義；

D項(xiàng)：新家的奢華所帶來(lái)的震驚，是由于兩個(gè)家庭較大的貧富差距所帶來(lái)的，和“另一種習(xí)俗”無(wú)關(guān)，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

3.唐代有“一叢深色花，十戶中人賦”的說(shuō)法。這種“深色花”是指：

A.梅花

B.桂花

C.菊花

D.牡丹

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“一叢深色花，十戶中人賦”出自唐代著名詩(shī)人白居易的《買花》，本詩(shī)大意是富人買一叢紅牡丹花，竟然等于十戶中等人家一年賦稅。由于數(shù)量上的差異，使得兩相對(duì)比更顯分明、強(qiáng)烈，從而深刻地揭露了權(quán)貴奢侈腐化的生活，表達(dá)了作者鮮明的愛和恨。由此可知，這種“深色花”是指紅牡丹。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過(guò)收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更

的價(jià)值，從而為用戶提供更具

的服務(wù)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.市場(chǎng)化獨(dú)創(chuàng)性

B.多元化針對(duì)性

C.智能化實(shí)用性

D.規(guī)模化多樣性參考答案：B

解題思路：第一空，要搭配“價(jià)值”，文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面，并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，所以可以是挖掘“多元化的價(jià)值”“規(guī)模化的價(jià)值”，B、D兩項(xiàng)均可。A項(xiàng)“市場(chǎng)化”、C項(xiàng)“智能化”與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，均排除。

第二空，根據(jù)不同的需求，推送不同的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)定制個(gè)性化服務(wù)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“針對(duì)性”。D項(xiàng)“多樣性”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》

解題思路：第一步，分析第一空。該空修飾“用戶的價(jià)值”，而用戶不具備“智能化價(jià)值”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。“從而”表示結(jié)論，根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析，挖掘用戶的消費(fèi)能力和價(jià)值”，這些都是為了更精確地了解用戶，從而提供個(gè)性化的服務(wù)。A項(xiàng)“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同；D項(xiàng)“多樣性”指形式不同。兩項(xiàng)均不符語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)具體的對(duì)象采取措施，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第二空，通過(guò)對(duì)用戶的大數(shù)據(jù)分析，可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù)，“針對(duì)性”與此相符。第一空，對(duì)應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意，大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價(jià)值，“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。5.設(shè)有編號(hào)為1到10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：

A.2

B.4

C.6

D.8參考答案：D

解題思路：第1張紙牌，只能是1的倍數(shù)，所以只被第1名游戲者翻轉(zhuǎn)1次，并且保持到最后一直是正面向上，正面向上最小編號(hào)紙牌可以確定是1。第10張紙牌是1、2、5、10的倍數(shù)，所以會(huì)被第1、2、5、10名游戲者翻轉(zhuǎn)4次，最后是背面向上，不符合題目要求；第9張紙牌是1、3、9的倍數(shù)，所以會(huì)被第1、3、9名游戲者翻轉(zhuǎn)3次，最后是正面向上，所以正面向上最大編號(hào)紙牌是9，正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)差是9–1=8。

故正確答案為D。

解題思路：由題意得，第1名游戲者將所有紙牌翻為正面朝上，此后編號(hào)1的紙牌不再翻動(dòng)，則正面向上紙牌最小編號(hào)為1。當(dāng)紙牌翻動(dòng)次數(shù)為奇數(shù)時(shí)紙牌最終正面朝上，即紙牌編號(hào)的約數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)。開始時(shí)背面向上，某張牌被翻動(dòng)奇數(shù)次后正面向上?？紤]1－10每個(gè)數(shù)字的約數(shù)個(gè)數(shù)。1被翻動(dòng)1次，2、3、5、7都被翻動(dòng)2次，4、9都被翻動(dòng)3次，6、8、10都被翻動(dòng)4次?？梢娬嫦蛏系淖畲蟮臄?shù)是9，最小的數(shù)是1，相差是8。

解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題，用枚舉法解題。

第二步，翻成正面向上，需要翻奇數(shù)次。利用枚舉法，最大編號(hào)由最大值10開始代入，最大數(shù)字10的約數(shù)有1、2、5、10，共被翻四次，排除；9的約數(shù)有1、3、9，共被翻三次，符合。

第三步，最小編號(hào)由1開始代入，最小數(shù)字1的約數(shù)只有1，符合正面向上。故最大編號(hào)與最小編號(hào)差是9－1＝8。

因此，選擇D選項(xiàng)。6.社會(huì)重視老年工作，關(guān)注的重點(diǎn)在幫助老年人解決他們做不了的各種事情上，這自然是對(duì)的，但同時(shí)還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘老年人自己還能做什么，加以支持，提供條件和方便，進(jìn)行組織引導(dǎo)，這不僅可以增加老年人對(duì)社會(huì)、家庭的貢獻(xiàn)，減輕他人的負(fù)擔(dān)，更有利于老年人身心愉快，健康長(zhǎng)壽。

這段文字意在說(shuō)明：

A.組織引導(dǎo)老年人做些力所能及的事可以幫助其樹立生活信心

B.關(guān)注老年人更應(yīng)當(dāng)組織引導(dǎo)老年人實(shí)現(xiàn)老有所為

C.老年人實(shí)現(xiàn)老有所為可以減輕社會(huì)家庭負(fù)擔(dān)，利于長(zhǎng)壽

D.老年工作的重點(diǎn)是幫助老年人解決他們做不了的事情參考答案：B

解題思路：文段首句提出重視老年工作，接下來(lái)由轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即提出對(duì)策“需要關(guān)注老年人還能做什么”，隨后詳細(xì)闡述了對(duì)策能達(dá)到的效果。B項(xiàng)為重點(diǎn)意思的同義替換，當(dāng)選。A、C項(xiàng)側(cè)重于表達(dá)效果，當(dāng)對(duì)策同效果一同出現(xiàn)，對(duì)策更為重要，排除；D項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前描述的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹“要幫助老年人解決他們解決不了的問(wèn)題”，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“社會(huì)重視老年工作需要關(guān)注老年人自己還能做什么”，最后對(duì)“發(fā)掘老年人自己能做什么”的意義進(jìn)行闡述。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為轉(zhuǎn)折之后的對(duì)策句，主要論述關(guān)注老年人需要關(guān)注老年人自己還能做什么。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注轉(zhuǎn)折詞“但”，其后內(nèi)容應(yīng)是文段意在強(qiáng)調(diào)的。文段首先指出社會(huì)重視老年工作幫助他們解決自己不能做的事是對(duì)的，接著以“但”轉(zhuǎn)折指出，更應(yīng)關(guān)注老年人自己能做什么并論述了這樣做的益處。故文段意在強(qiáng)調(diào)社會(huì)更應(yīng)關(guān)注并支持老年人做力所能及的事。B項(xiàng)為文段主旨的同義轉(zhuǎn)述。

A、C兩項(xiàng)論述的是老年人實(shí)現(xiàn)老有所為的好處，屬于論述部分，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故本題選B。7.中國(guó)六大茶類之一的白茶，素有茶中“美女”“茶王”之美稱。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

白茶，因成品茶多為芽頭，滿披白毫，如銀似雪而得名，是中國(guó)六大茶類之一。白毫銀針，簡(jiǎn)稱銀針，又叫白毫，是白茶的一種，因其白毫密披、色白如銀、外形似針而得名，素有茶中“美女”、“茶王”之美稱。

故表述錯(cuò)誤。8.頂級(jí)域名分為地域性域名和機(jī)構(gòu)性域名兩類。機(jī)構(gòu)性域名表示主機(jī)所屬的機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。其中（

）表示教育機(jī)構(gòu)。

A..gov

B..net

C..edu

D..int

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。

第二步，.edu是互聯(lián)網(wǎng)的通用頂級(jí)域名之一，主要供教育機(jī)構(gòu)（如各類學(xué)校及各類教育院校）使用。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：.gov是政府機(jī)構(gòu)的專用域名。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：.net是國(guó)際最廣泛流行的通用域名格式。一般用于從事Internet相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的機(jī)構(gòu)或公司，是建立全球商業(yè)品牌，國(guó)際化形象的第一選擇。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：.int是國(guó)際組織的域名，特殊的最高域名之一。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

9.下列不屬于事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理基本原則的是：

A.執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度

B.堅(jiān)持勤儉辦事業(yè)的方針

C.正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系

D.加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督防止國(guó)有資產(chǎn)流失的意見》，“加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失”是對(duì)企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)督原則，而不是對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的原則。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》第三條，事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的基本原則是：執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度；堅(jiān)持勤儉辦事業(yè)的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國(guó)家、單位和個(gè)人三者利益的關(guān)系。ABC項(xiàng)說(shuō)法不符合題意，因此不當(dāng)選。

10.明星黃某為求刺激吸食毒品，并勸說(shuō)同行業(yè)的張某一同吸毒，經(jīng)過(guò)黃某多次勸說(shuō)，張某也開始吸食毒品。黃某觸犯了我國(guó)刑法中的：

A.容留他人吸毒罪

B.強(qiáng)迫他人吸毒罪

C.引誘他人吸毒罪

D.欺騙他人吸毒罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三百五十三條，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。強(qiáng)迫他人吸食、注射毒品的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品的，從重處罰。

題中明星黃某多次勸說(shuō)張某一同吸毒的行為屬于引誘他人吸毒罪。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百五十四條，容留他人吸毒罪是指為他人吸食、注射毒品提供場(chǎng)所的行為。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：《刑法》中并沒有“強(qiáng)迫他人吸毒罪”這一罪名。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：題中明星黃某多次勸說(shuō)張某一同吸毒的行為并沒有提及存在欺騙他人吸毒的情節(jié)，不屬于欺騙他人吸毒罪。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

11.中國(guó)銀行上海總部宣布人民銀行在中國(guó)（上海）自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)放開（

）上限，于2014年3月1日起實(shí)行，這意味著上海自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)將在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)外貸利率的完全市場(chǎng)化。

A.外幣存貸款利率

B.小額外幣存款利率

C.外幣存款利率

D.外幣貸款利率參考答案：B

解題思路：中國(guó)人民銀行上?？偛坑?014年2月26日宣布，從３月１日起將放開上海自貿(mào)區(qū)小額外幣存款利率上限。

故正確答案為B。12.光照∶影子

A.振動(dòng)∶聲音

B.颶風(fēng)∶損失

C.努力∶成功

D.酒精∶氣氛

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

沒有“光照”就沒有“影子”，“光照”是“影子”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：沒有“振動(dòng)”就沒有“聲音”，“振動(dòng)”是“聲音”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“颶風(fēng)”可能會(huì)導(dǎo)致“損失”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“努力”可能會(huì)帶來(lái)“成功”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“酒精”與“氣氛”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。13.銳：任

A.潤(rùn)：采

B.果：呆

C.壤：輪

D.聰：明參考答案：C

解題思路：題干兩字都是形聲字，只有C項(xiàng)是形聲字。

故正確答案為C。14.一家產(chǎn)品單一的跨國(guó)公司在世界許多國(guó)家擁有客戶和分支機(jī)構(gòu)，則該公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮按（

）來(lái)劃分部門。

A.氣候

B.收入

C.地區(qū)

D.社會(huì)階層參考答案：C

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)首先要考慮的大原則是：企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)及管理業(yè)務(wù)需要、組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系、管理者期待實(shí)現(xiàn)的管理目標(biāo)。通常情況下，公司的組織結(jié)構(gòu)不會(huì)按氣候來(lái)劃分部門。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)首先要考慮的大原則是：企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)及管理業(yè)務(wù)需要、組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系、管理者期待實(shí)現(xiàn)的管理目標(biāo)。由于收入對(duì)組織結(jié)構(gòu)的影響比較小，因此收入不會(huì)成為公司在劃分部門時(shí)考慮的因素。

C項(xiàng)正確，由“一家產(chǎn)品單一的跨國(guó)公司在世界許多國(guó)家擁有客戶和分支機(jī)構(gòu)”可知，該公司是按地區(qū)的部門化來(lái)設(shè)立機(jī)構(gòu)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，企業(yè)在劃分部門時(shí)，會(huì)優(yōu)先考慮職能部門及其職能設(shè)置整體完整、業(yè)務(wù)關(guān)系清晰、合理，由于社會(huì)階層對(duì)組織結(jié)構(gòu)的影響比較小，因此社會(huì)階層不會(huì)成為公司在劃分部門時(shí)考慮的因素。

故正確答案為C。15.蘭花∶芝蘭

A.桂樹∶小草

B.別墅∶官邸

C.牡丹∶富貴花

D.猴子∶鯨魚

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“芝蘭”一般指“蘭花”，二者屬于全同關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“桂樹”是一種喬木，與“小草”沒有明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“別墅”指在郊區(qū)或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅，“官邸”是古時(shí)官員的府邸，指權(quán)貴的住所，二者存在交集，屬于交叉關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“富貴花”指“牡丹”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“猴子”與“鯨魚”都是哺乳動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.如圖所示，物體沿斜面勻速滑下時(shí)，它的（

）。

A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

C.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少

D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少參考答案：D

解題思路：物體的動(dòng)能由物體的質(zhì)量與速率決定，即勻速下滑的物體動(dòng)能不變；物體的重力勢(shì)能由物體的質(zhì)量與所處高度決定，勻速下滑的物體重力勢(shì)能減少；物體的機(jī)械能是動(dòng)能與重力勢(shì)能的總和，則勻速下滑的物體機(jī)械能減小，故D項(xiàng)正確。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

本題考查物理學(xué)中的機(jī)械能問(wèn)題。

第二步，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。

由于物體的運(yùn)動(dòng)速度不變，所以動(dòng)能不變；高度下降，所以重力勢(shì)能減小。又因?yàn)闄C(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能（因不存在彈性勢(shì)能），所以機(jī)械能減小。結(jié)合選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.氧化還原反應(yīng)存在于我們生活的各個(gè)角落，下列沒有涉及到氧化還原的是：

A.酒駕檢測(cè)

B.利用二氧化氯對(duì)飲用水消毒

C.食品包裝袋里面放入硫酸亞鐵

D.水壺用一段時(shí)間會(huì)產(chǎn)生大量水垢

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，氧化還原反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)前后，元素的氧化數(shù)有變化的一類反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的得失或共用電子對(duì)的偏移。水垢俗稱“水銹、水堿”，是指硬水煮沸后所含礦質(zhì)附著在容器（如鍋、壺等）內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)，主要成分是碳酸鈣。水垢的形成過(guò)程中，碳酸鈣是通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)生成的，中間沒有化合價(jià)的變化以及電子的轉(zhuǎn)移，所以不是氧化還原反應(yīng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：硫酸酸化的CrO3氧化乙醇，其顏色會(huì)從紅色變?yōu)樗{(lán)綠色。利用這一反應(yīng)現(xiàn)象可以檢測(cè)汽車司機(jī)是否酒后開車。反應(yīng)化學(xué)方程式：2CrO3＋C2H5OH＋H2SO4=Cr2（SO4）3+3CH3CHO+6H2O。酒駕檢測(cè)正是利用了化合物的氧化還原反應(yīng)。A項(xiàng)與題意不符，排除。

B項(xiàng)：二氧化氯是一種黃綠色到橙黃色的氣體，是一種高效氧化劑，通常被用作初級(jí)或二級(jí)消毒劑對(duì)水中的氣、味控制；含氯消毒副產(chǎn)品的消除；鐵、錳離子的氧化，顏色調(diào)節(jié)以及硫化物和酚類物質(zhì)的去除等。B項(xiàng)與題意不符，排除。

C項(xiàng)：硫酸亞鐵是一種無(wú)機(jī)物，化學(xué)式為FeSO4，藍(lán)綠色單斜結(jié)晶或顆粒，無(wú)氣味。硫酸亞鐵中正二價(jià)的鐵具有還原性，能與氧氣反應(yīng)變成三價(jià)鐵，從而防止食物變質(zhì)。C項(xiàng)與題意不符，排除。

18.疼痛共情的偏好性，是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是：

A.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走

B.小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳

C.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)

D.小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下參考答案：B

解題思路：本題要求選擇沒有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

A項(xiàng)，小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對(duì)喜兒的情感認(rèn)同程度高，對(duì)黃世仁的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

B項(xiàng)，小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對(duì)外來(lái)游客的情感認(rèn)同程度無(wú)關(guān)，不符合定義。

C項(xiàng)，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)，即小明對(duì)孫悟空的情感認(rèn)同程度高，對(duì)白骨精的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

D項(xiàng)，小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對(duì)奶奶的情感認(rèn)同程度高，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)；

②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對(duì)白骨精“情感認(rèn)同程度”較低，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

B項(xiàng)：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒有涉及對(duì)溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：小李上臺(tái)拉住喜兒，是因?yàn)閷?duì)喜兒的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)喜兒“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

D項(xiàng)：小紅聽了奶奶的回憶后潸然淚下，是因?yàn)閷?duì)奶奶的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)奶奶“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰(shuí)，小張都不會(huì)再去那條河里游泳，沒有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺(tái)阻止，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：小紅聽奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來(lái)講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。19.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

現(xiàn)代生物技術(shù)也稱生物工程，是指在分子生物學(xué)基礎(chǔ)上建立的創(chuàng)建新的生物類型或新生物機(jī)能的實(shí)用技術(shù)，它是現(xiàn)代生物科學(xué)和工程技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，包括酶工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程和基因工程?，F(xiàn)代生物技術(shù)是一個(gè)復(fù)雜的技術(shù)群，基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)中最具代表性的一種，也是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，其特征是在分子水平上創(chuàng)造或改造生物類型和生物機(jī)能。

故表述正確。20.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是（

）。

A.君子一日三省其身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：

①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；

②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。

D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。21.馮某通過(guò)正常渠道自行搜集炸藥制造的信息，經(jīng)整理形成一個(gè)電子文檔，命名為《恐怖分子手冊(cè)》，內(nèi)容包括各種炸藥、燃燒劑的配方及制作方法，其中穿插了一些涉及恐怖組織活動(dòng)的字眼和語(yǔ)句。馮某先后兩次將文檔發(fā)布在某線上文庫(kù)欄目中，文檔在網(wǎng)絡(luò)上共被瀏覽2065次，下載116次。馮某的行為構(gòu)成（

）。

A.投放虛假危險(xiǎn)物質(zhì)罪

B.教唆罪

C.傳授犯罪方法罪

D.尋釁滋事罪參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，投放虛假危險(xiǎn)物質(zhì)罪，是指投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)，嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的行為，不符合題意。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，教唆是指以勸說(shuō)、利誘、授意、慫恿、收買、威脅等方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來(lái)沒有犯罪意圖的人，致使其按教唆人的犯罪意圖實(shí)施犯罪。根據(jù)《刑法》第二十九條第一款規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。”我國(guó)刑法中沒有教唆罪。

C項(xiàng)正確，傳授犯罪方法罪，是指故意使用各種手段向他人傳授犯罪方法的行為，馮某的行為符合本罪的構(gòu)成要件。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，尋釁滋事罪，是指行為人實(shí)施肆意挑釁，隨意毆打、騷擾他人或任意損毀、占用公私財(cái)物等行為，或者在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成了嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的損害結(jié)果，從而構(gòu)成的犯罪，不符合題意。

故正確答案為C。22.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比

B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求

C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破

D.科學(xué)家在激光通信技術(shù)上取得重要進(jìn)展參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，說(shuō)法正確。

B項(xiàng)，由“隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，不能滿足應(yīng)用需求的是數(shù)據(jù)傳輸速度而非計(jì)算機(jī)處理器速度，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，由“這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可以推測(cè)，數(shù)據(jù)傳輸速度問(wèn)題已經(jīng)有一段時(shí)期沒有得以解決了。

D項(xiàng)，由“。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器……其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，說(shuō)法正確。

故本題選B。

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，“處理器速度”與“數(shù)據(jù)傳輸速度”是不成正比的，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的第一、二句，通過(guò)理解可知，是“計(jì)算機(jī)的傳輸技術(shù)不能滿足現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展”，B項(xiàng)偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可知C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)從原文“在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互……可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)”可知，D項(xiàng)表述符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：B項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可見計(jì)算機(jī)處理速度能大大滿足應(yīng)用需求，而數(shù)據(jù)傳輸速度不能滿足應(yīng)用需求，將“數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)”偷換成“計(jì)算機(jī)處理器速度”，與文意不相符，當(dāng)選；

A項(xiàng)，由“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；

C項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸”可知數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)在一段時(shí)期內(nèi)確實(shí)未有實(shí)質(zhì)性突破，表述正確，排除；

D項(xiàng)，由“一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段來(lái)源】激光制造網(wǎng)：《我國(guó)將實(shí)現(xiàn)每秒40G高速網(wǎng)絡(luò)傳輸速度》23.0，，，，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列可化為、、、，分子、分母均是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.下列表述錯(cuò)誤的是：

A.維生素是維持生命生長(zhǎng)代謝的有機(jī)物，但維生素本身不會(huì)產(chǎn)生能量

B.茶堿具有興奮中樞神經(jīng)的功用，但也會(huì)刺激胃黏膜、使人產(chǎn)生不適

C.食鹽在體內(nèi)以氯離子和鈉離子形式存在，參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié)

D.氨基酸是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，人體可以合成的是必需氨基酸參考答案：D

解題思路：解答本題需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)?？忌?qǐng)仔細(xì)學(xué)習(xí)解析的內(nèi)容。A項(xiàng)正確。維生素是人和動(dòng)物為維持正常的生理功能而必須從食物中獲得的一類微量有機(jī)物質(zhì)，在人體生長(zhǎng)、代謝、發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量。

B項(xiàng)正確。茶堿具有興奮中樞神經(jīng)的功用，用于支氣管哮喘、急性支氣管炎、哮喘性支氣管炎、阻塞性肺氣腫等，以緩解喘息癥狀。但也會(huì)刺激胃黏膜、使人產(chǎn)生不適。

C項(xiàng)正確。食鹽在體內(nèi)以氯離子和鈉離子形式存在，鈉離子和氯離子的生理功能主要有維持細(xì)胞外液的滲透壓、參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié)、氯離子在體內(nèi)參與胃酸的生成。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。必需氨基酸指的是人體自身不能合成或合成速度不能滿足人體需要，必須從食物中攝取的氨基酸。它是人體（或其他脊椎動(dòng)物）必不可少，而機(jī)體內(nèi)又不能合成的，必須從食物中補(bǔ)充的氨基酸。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查生物常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，必需氨基酸是指人體不能合成或合成速度遠(yuǎn)不能適應(yīng)機(jī)體需要而必須由食物蛋白供給的氨基酸，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇D選項(xiàng)。25.若一個(gè)三角形的所有邊長(zhǎng)都是整數(shù)，其周長(zhǎng)是偶數(shù)，且已知其中的兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為10和2000，則滿足條件的總個(gè)數(shù)是：

A.10

B.7

C.8

D.9

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于幾何特殊性質(zhì)類。

第二步，根據(jù)三角形三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊可知，該三角形的第三邊長(zhǎng)度集合為（1990，2010），因所有邊長(zhǎng)都是整數(shù)，則有19種可能，已知周長(zhǎng)是偶數(shù)，所以第三邊的邊長(zhǎng)只能為偶數(shù)，排除其中10個(gè)奇數(shù)，一共有9種可能。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.球員：足球：賽場(chǎng)（

）

A.員工：吃飯：食堂

B.學(xué)生：試卷：教室

C.歌手：唱歌：舞臺(tái)

D.飛機(jī)：機(jī)場(chǎng)：起飛參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

球員在賽場(chǎng)上踢足球，球員是踢足球的主語(yǔ)，足球是賓語(yǔ)，賽場(chǎng)是場(chǎng)所。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：?jiǎn)T工在食堂吃飯，吃飯是謂語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：學(xué)生在教室做試卷，學(xué)生是主語(yǔ)，試卷是賓語(yǔ)，教室是場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：歌手在舞臺(tái)上唱歌，唱歌是謂語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：飛機(jī)在飛機(jī)場(chǎng)起飛，起飛是謂語(yǔ)，且詞語(yǔ)順序與題干不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

故正確答案為B。27.激光打印機(jī)在工作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生高壓靜電，產(chǎn)生有毒且有強(qiáng)氧化性的藍(lán)色氣體，該氣體是：

A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.臭氧

D.氫氣

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，打印機(jī)和激光打印機(jī)在使用過(guò)程中，定影加熱使碳粉溶解會(huì)產(chǎn)生大量有機(jī)廢氣（如苯乙烯），高壓靜電和紫外線作用也會(huì)產(chǎn)生高濃度的臭氧。激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、多功能一體機(jī)使用中產(chǎn)生的臭氧比重是空氣的1.65倍。臭氧（O3）又稱為超氧，常溫下是一種有特殊臭味的淡藍(lán)色氣體。臭氧主要分布在10-50km高度的平流層大氣中，在常溫常壓下穩(wěn)定性較差，可自行分解為氧氣。臭氧具有青草的味道，吸入少量對(duì)人體有益，吸入過(guò)量對(duì)人體健康有一定危害。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：二氧化碳是空氣中常見的化合物，其分子式為CO2，由兩個(gè)氧原子與一個(gè)碳原子通過(guò)共價(jià)鍵連接而成。空氣中有微量的二氧化碳，約占空氣總體積的0.03％。二氧化碳能溶于水中，形成碳酸，碳酸是一種弱酸。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：標(biāo)準(zhǔn)狀況下一氧化碳純品為無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)刺激性的氣體。在水中的溶解度甚低，不易溶于水。一氧化碳進(jìn)入人體之后會(huì)和血液中的血紅蛋白結(jié)合，產(chǎn)生碳氧血紅蛋白，進(jìn)而使血紅蛋白不能與氧氣結(jié)合，從而引起機(jī)體組織出現(xiàn)缺氧，導(dǎo)致人體窒息死亡，因此一氧化碳具有毒性。一氧化碳是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的氣體，故易于忽略而致中毒。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒，無(wú)色透明、無(wú)臭無(wú)味且難溶于水的氣體。氫氣是世界上已知的密度最小的氣體，氫氣的密度只有空氣的1/14。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.①發(fā)展要講成本。農(nóng)諺講，谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆

②否則就會(huì)拔苗助長(zhǎng)，竭澤而漁，出現(xiàn)不切實(shí)際的“大躍進(jìn)”

③發(fā)展要講節(jié)奏

④才有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”

⑤改革發(fā)展也如此，要學(xué)會(huì)依時(shí)而動(dòng)

⑥這也啟示我們發(fā)展要遵循規(guī)律，不能急于求成

⑦春生夏長(zhǎng)秋收冬藏是自然的節(jié)奏，該發(fā)芽時(shí)發(fā)芽，該結(jié)果時(shí)結(jié)果

⑧這說(shuō)的是谷雨節(jié)喜雨，種豆育秧正是時(shí)候，一旦錯(cuò)過(guò)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，事倍功半

將以上8個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③②⑧④⑤①⑦⑥

B.③⑦④⑥②①⑧⑤

C.⑦⑥③②①⑧④⑤

D.⑦③④②①⑧⑥⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③的話題是“發(fā)展講節(jié)奏”，⑦的話題是“自然的節(jié)奏”，應(yīng)該是先引出“節(jié)奏”這個(gè)大話題，再去講“自然節(jié)奏”這個(gè)小話題。因此，⑦不適合做首句。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。②是反面論證，強(qiáng)調(diào)不能急于求成，⑦是“自然節(jié)奏”這個(gè)話題，③與②構(gòu)不成反面論證，排除A項(xiàng)。答案鎖定為B項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語(yǔ)義連貫，符合邏輯。

因此，選擇B選項(xiàng)。

29.某公司中秋節(jié)給單位員工發(fā)放月餅，若每人發(fā)5個(gè)，則最后剩余2個(gè)，若每人發(fā)4個(gè)，則最后剩30個(gè)，問(wèn)該公司共采購(gòu)多少月餅？

A.153

B.142

C.135

D.124

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查余數(shù)問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，根據(jù)“若每人發(fā)5個(gè)，則最后剩余2個(gè)”可得，月餅數(shù)量減去2能夠被5整數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.大凡作詩(shī)填詞，都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來(lái)起手，是不可預(yù)知的。可是一旦他有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭Ｋ麜?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞，具有一定的語(yǔ)感，就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠(chéng)意，防止你鬧出各種笑話。

上述文字意在說(shuō)明：

A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用

B.詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程

C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助

D.詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)參考答案：C

解題思路：文段開篇引出“作詩(shī)填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從《唐宋詞格律》里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”可以從《唐宋詞格律》里得到幫助，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“詞調(diào)豐富”無(wú)中生有，文段未提及，排除；

B項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除；

D項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無(wú)中生有，文段未提及，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《閱讀龍榆生詞人生命中的聲音與性情》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作詩(shī)填詞的特點(diǎn)，第三句為文段的主旨句，即初學(xué)者能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。后文解釋說(shuō)明《唐宋詞格律》具體對(duì)初學(xué)者的幫助。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句強(qiáng)調(diào)的是《唐宋詞格律》對(duì)初學(xué)者的幫助。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供什么樣的幫助展開論述。然后分析選項(xiàng)，選擇與此相符的一項(xiàng)。文段首先由作詩(shī)填詞是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程引出話題，指出初學(xué)者一旦有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭唤又唧w說(shuō)明了初學(xué)者會(huì)在《唐宋詞格律》這部書里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說(shuō)明了《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供幫助，A項(xiàng)表述與此相符，正確。

B、D兩項(xiàng)缺少論述主體《唐宋詞格律》，與文段主旨不符，可首先排除。

C項(xiàng)的“因詞調(diào)豐富而……”在文段中沒有體現(xiàn)，排除。

故本題選A。31.國(guó)家發(fā)改委等七部門聯(lián)合發(fā)布公告，宣布自2019年1月1日起，全面供應(yīng)

車用汽柴油，同時(shí)停售低于該標(biāo)準(zhǔn)的車用汽柴油。

A.“國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)”

B.“國(guó)五標(biāo)準(zhǔn)”

C.“國(guó)四標(biāo)準(zhǔn)”

D.“國(guó)七標(biāo)準(zhǔn)”參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

國(guó)家發(fā)改委等七部門聯(lián)合發(fā)布公告，宣布自2019年1月1日起，全面供應(yīng)“國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)”車用汽柴油，同時(shí)停售低于該標(biāo)準(zhǔn)的車用汽柴油。

故正確答案為A。32.

之于黑暗，好像白天之于

。

依次填入畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.黃昏—黎明

B.夜晚—日光

C.夜晚—光明

D.黃昏—月亮參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：黃昏之后是黑暗，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，黎明之后是白天，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序反了，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：夜晚和黑暗是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，白天可能有日光，二者是或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：夜晚和黑暗是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，白天和光明是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：黃昏之后是黑暗，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，白天和月亮無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。33.面臨環(huán)境被污染，人類越來(lái)越重視環(huán)境問(wèn)題，這是因?yàn)椋?/p>

）。

A.地理環(huán)境是人類物質(zhì)生活的必要條件

B.地理環(huán)境直接決定社會(huì)的發(fā)展

C.地理環(huán)境能決定社會(huì)的性質(zhì)

D.地理環(huán)境通過(guò)物質(zhì)生產(chǎn)制約社會(huì)發(fā)展參考答案：AD

解題思路：A項(xiàng)正確，地理環(huán)境是人類物質(zhì)生活的必要條件，環(huán)境污染日益嚴(yán)重要求人們必須重視環(huán)境問(wèn)題。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，地理環(huán)境對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要影響，但不能直接決定社會(huì)的發(fā)展。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)資料的所有制形式?jīng)Q定了社會(huì)的性質(zhì)，并非地理環(huán)境。

D項(xiàng)正確，地理環(huán)境制約社會(huì)發(fā)展一般是通過(guò)影響物質(zhì)生產(chǎn)的過(guò)程起作用的，因此，人類必須重視環(huán)境保護(hù)。

故正確答案為AD。

34.行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)，與公民、法人或者其他組織協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議，屬于行政協(xié)議。

根據(jù)上述定義，下列不屬于行政協(xié)議的是：

A.某縣自然資源管理局與某礦業(yè)公司簽訂礦業(yè)權(quán)出讓協(xié)議

B.某區(qū)人民政府與王某簽訂政府保障性住房租賃協(xié)議

C.縣房屋征收部門與被征人某教育局簽訂國(guó)有土地上房屋征收補(bǔ)償協(xié)議

D.某市公安機(jī)關(guān)和某市交通管理部門簽訂關(guān)于聯(lián)合整治超限超載專項(xiàng)行動(dòng)合作協(xié)議參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)”、“與公民、法人或者其他組織協(xié)商訂立”、“具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某縣自然資源管理局與某礦業(yè)公司，符合“行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)”、“與公民、法人或者其他組織協(xié)商訂立”；簽訂礦業(yè)權(quán)出讓協(xié)議，符合“具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某區(qū)人民政府與王某，符合“行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)”、“與公民、法人或者其他組織協(xié)商訂立”；簽訂政府保障性住房租賃協(xié)議，符合“具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：縣房屋征收部門與被征人某教育局，符合“行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)”、“與公民、法人或者其他組織協(xié)商訂立”；簽訂國(guó)有土地上房屋征收補(bǔ)償協(xié)議，符合“具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：關(guān)于聯(lián)合整治超限超載專項(xiàng)行動(dòng)合作協(xié)議，不符合“具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇不屬于行政協(xié)議的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（行政機(jī)關(guān)）、目的（實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)）、方式（與公民、法人或者其他組織協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。

行政協(xié)議的定義要點(diǎn)：①行政機(jī)關(guān)；②實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)；③與公民、法人或者其他組織協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議。

A項(xiàng)，某縣自然資源局與某礦業(yè)公司簽訂礦業(yè)權(quán)出讓協(xié)議，屬于行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)，而與法人或者其他組織協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議，符合定義。

B項(xiàng)，某區(qū)人民政府與王某簽訂政府保障性住房租賃協(xié)議，屬于行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)，而與公民協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議，符合定義。

C項(xiàng)，縣房屋征收部門與被征人某教育局簽訂國(guó)有土地上房屋征收補(bǔ)償協(xié)議，屬于行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)，而與法人或者其他組織協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議，符合定義。

D項(xiàng)，某市公安機(jī)關(guān)和某市交通管理部門簽訂關(guān)于聯(lián)合整治超限超載專項(xiàng)行動(dòng)合作協(xié)議，不屬于具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議，不符合要點(diǎn)③。

故本題選D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①行政機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)行政管理或者公共服務(wù)目標(biāo)；

②與公民、法人或者其他組織協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：自然能資源局為行政機(jī)關(guān)，某礦業(yè)公司簽訂礦業(yè)權(quán)出讓協(xié)議符合“為了實(shí)現(xiàn)行政管理或公共目標(biāo)，與法人協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議”，符合定義；

B項(xiàng)：某區(qū)人民政府為行政機(jī)關(guān)，與王某簽訂政府保障性住房租賃協(xié)議符合“為了實(shí)現(xiàn)行政管理或公共目標(biāo)，與法人協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議”，符合定義；

C項(xiàng)：某縣房屋征收部門是行政機(jī)關(guān)，與被征收人簽訂國(guó)有土地上房屋征收補(bǔ)償協(xié)議符合“與其他組織協(xié)商訂立的具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議“，符合定義；

D項(xiàng)：“關(guān)于聯(lián)合整治超限超載專項(xiàng)行動(dòng)合作協(xié)議”不符合“具有行政法上權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。35.討論：會(huì)議：方案

A.合作：課題：計(jì)劃

B.研究：手機(jī)：銷量

C.分析：汽車：技術(shù)

D.調(diào)研：基層：實(shí)情參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

造句子：討論會(huì)議方案，沒有唯一答案，因此按照第二種方式造句子，即在會(huì)議上討論方案，討論方案構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：應(yīng)該是制定課題計(jì)劃，而不是合作課題計(jì)劃，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：在手機(jī)上研究銷量，但手機(jī)是具體的工具，而題干會(huì)議并不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：不能在汽車上分析技術(shù)，且汽車也是具體工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：在基層調(diào)研實(shí)情，調(diào)研實(shí)情構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。36.以下現(xiàn)象，與液體表面張力無(wú)關(guān)的是：

A.雨水落到荷葉上形成水珠

B.某些小型昆蟲在水上行走

C.回形針能夠漂浮在水面上

D.船能夠在水面上航行參考答案：D

解題思路：本題考查物理常識(shí)。考生可能對(duì)“液體表面張力”這一概念不熟悉，但我們都知道船能在水面航行是由于浮力作用，可以直接選出D項(xiàng)。凡作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力。它產(chǎn)生的原因是，液體跟氣體接觸的表面存在一個(gè)薄層，叫作表面層，表面層里的分子比液體內(nèi)部稀疏，分子間的距離比液體內(nèi)部大一些，分子間的相互作用表現(xiàn)為引力。雨水落到荷葉上形成水珠，小型昆蟲在水上行走，回形針漂浮在水面上均與水的表面張力有關(guān)，A、B、C三項(xiàng)正確。船能夠在水面上航行是由于水的浮力作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選D。37.所有優(yōu)秀的老師都愛護(hù)學(xué)生，所有愛護(hù)學(xué)生的老師都是有素質(zhì)的人。沒有素質(zhì)的老師不是優(yōu)秀的老師。

如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？

A.不優(yōu)秀的老師也愛護(hù)學(xué)生

B.有些優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人

C.所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人

D.不優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①優(yōu)秀老師→愛護(hù)學(xué)生

②愛護(hù)學(xué)生→有素質(zhì)

③沒有素質(zhì)→不是優(yōu)秀老師

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“不優(yōu)秀老師”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否愛護(hù)學(xué)生，排除；

B項(xiàng)：③逆否可得“所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人”，“所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人”與“有些優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人”是矛盾關(guān)系，，該項(xiàng)一定為假，排除；

C項(xiàng)：“優(yōu)秀的老師”是對(duì)③的否后，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“有素質(zhì)的人”，可以推出；

D項(xiàng)：“不優(yōu)秀的老師”是對(duì)③的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否是有素質(zhì)的人，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

38.日前，長(zhǎng)春市公布了2017年一季度全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況：全市地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)7.9%，規(guī)模以上工業(yè)增長(zhǎng)8%，投資增長(zhǎng)11.7%，消費(fèi)增長(zhǎng)9.8%，地方級(jí)財(cái)政收入增長(zhǎng)10%。這組數(shù)據(jù)表明我市：

①各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)逐步好轉(zhuǎn)

②經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量顯著提升

③經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的穩(wěn)定性進(jìn)一步增強(qiáng)

④“一柱擎天”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到根本性轉(zhuǎn)變

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，長(zhǎng)春市統(tǒng)計(jì)局公布了2017年一季度數(shù)據(jù)，全市地區(qū)生產(chǎn)總值、投資、地方級(jí)財(cái)政收入同比都有增長(zhǎng)，反映了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的逐步轉(zhuǎn)好，①項(xiàng)正確。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，有工業(yè)增長(zhǎng)、投資增長(zhǎng)、消費(fèi)增長(zhǎng)等，反映出長(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量正在顯著提高，②項(xiàng)正確。以上信息整體上告訴我們長(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的穩(wěn)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，③項(xiàng)正確。但是題干未提及整個(gè)行業(yè)的變動(dòng)以及各行業(yè)的權(quán)重變化，無(wú)法看出“一柱擎天”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到根本性轉(zhuǎn)變，④項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

39.監(jiān)察機(jī)關(guān)已掌握郭某涉嫌貪污受賄的部分事實(shí)和證據(jù)，有重要問(wèn)題需要進(jìn)一步調(diào)查，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)郭某有可能逃跑。經(jīng)依法審批，監(jiān)察機(jī)關(guān)可以對(duì)其采取的措施是：

A.拘留

B.拘傳

C.逮捕

D.留置

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查《監(jiān)察法》。

第二步，根據(jù)《監(jiān)察法》第二十二條，被調(diào)查人涉嫌貪污賄賂、失職、瀆職等嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪，監(jiān)察機(jī)關(guān)已經(jīng)掌握其部分違法犯罪事實(shí)及證據(jù)，仍有重要問(wèn)題需要進(jìn)一步調(diào)查，并有下列情形之一的，經(jīng)監(jiān)察機(jī)關(guān)依法審批，可以將其留置在特定場(chǎng)所：（一）涉及案情重大、復(fù)雜的；（二）可能逃跑、自殺的；（三）可能串供或者偽造、隱匿、毀滅證據(jù)的；（四）可能有其他妨礙調(diào)查行為的。對(duì)涉嫌行賄犯罪或者共同職務(wù)犯罪的涉案人員，監(jiān)察機(jī)關(guān)可以依照前款規(guī)定采取留置措施。留置場(chǎng)所的設(shè)置、管理和監(jiān)督依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因此監(jiān)察機(jī)關(guān)可以對(duì)郭某采取的措施是留置。D項(xiàng)符合（二），當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：拘留，是指扣留，拘禁。根據(jù)《刑事訴訟法》第八十條，公安機(jī)關(guān)對(duì)于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子，如果有下列情形之一的，可以先行拘留：①正在預(yù)備犯罪、實(shí)施犯罪或者在犯罪后即時(shí)被發(fā)覺的；②被害人或者在場(chǎng)親眼看見的人指認(rèn)他犯罪的；③在身邊或者住處發(fā)現(xiàn)有犯罪證據(jù)的；④犯罪后企圖自殺、逃跑或者在逃的；⑤有毀滅、偽造證據(jù)或者串供可能的；⑥不講真實(shí)姓名、住址，身份不明的；⑦有流竄作案、多次作案、結(jié)伙作案重大嫌疑的。A不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：拘傳，是指?jìng)刹闄C(jī)關(guān)對(duì)未被羈押的犯罪嫌疑人強(qiáng)制其到案接受訊問(wèn)的一種刑事強(qiáng)制措施。根據(jù)《民事訴訟法》第一百零九條，人民法院對(duì)必須到庭的被告，經(jīng)兩次傳票傳喚，無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭的，可以拘傳。B不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：逮捕，是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院和人民法院，為了防止犯罪嫌疑人或者被告人實(shí)施妨礙刑事訴訟的行為，逃避偵查、起訴、審判或者發(fā)生社會(huì)危險(xiǎn)性，而依法剝奪其人身自由，予以羈押的一種強(qiáng)制措施。根據(jù)《刑事訴訟法》第七十九條，對(duì)有證據(jù)證明有犯罪事實(shí)，可能判處徒刑以上刑罰的犯罪嫌疑人、被告人，采取取保候?qū)徤胁蛔阋苑乐拱l(fā)生下列社會(huì)危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)予以逮捕：①可能實(shí)施新的犯罪的；②有危害國(guó)家安全、公共安全或者社會(huì)秩序的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的；③可能毀滅、偽造證據(jù)，干擾證人作證或者串供的；④可能對(duì)被害人、舉報(bào)人、控告人實(shí)施打擊報(bào)復(fù)的；⑤可能自殺或者逃跑的。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

40.下面四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而形成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為B選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：

故正確答案為B。41.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向和道路。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，否定之否定規(guī)律是哲學(xué)的基本規(guī)律之一，它揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的。否定之否定規(guī)律的原理對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性，具有重要的指導(dǎo)意義。

因此，本題正確。

唯物辯證法有三大規(guī)律：①對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，揭示了事物發(fā)展的源泉與動(dòng)力。②質(zhì)量互變的規(guī)律揭示了事物發(fā)展的過(guò)程與狀態(tài)。③否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的方向與道路。

42.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開一扇扇門，讓他們看見廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對(duì)死亡和失去。而友誼和愛，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將________他們面向世界，走向未來(lái)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.成見

推動(dòng)

B.偏見

引領(lǐng)

C.誤讀

促進(jìn)

D.誤解

帶動(dòng)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯(cuò)誤的看法。A項(xiàng)“成見”指對(duì)人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯(cuò)誤，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偏見”指片面的、偏頗的見解，攜帶著主觀意識(shí)情感看問(wèn)題。C項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤的解讀。D項(xiàng)“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語(yǔ)境。

第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語(yǔ)應(yīng)該具有“指引”的特征，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，不符合語(yǔ)境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái),語(yǔ)境中沒有“動(dòng)力”的意思，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)?！巴苿?dòng)”指使事物前進(jìn)；使工作展開。其常與“社會(huì)”“經(jīng)濟(jì)”等詞語(yǔ)搭配，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A。“促進(jìn)”指促使前進(jìn)；推動(dòng)使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意。“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動(dòng)”孩子們面向世界，排除C、D。

驗(yàn)證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是片面的?！捌姟敝钙谝环矫娴囊娊?；成見。其填入符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對(duì)應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物啟動(dòng)或前進(jìn)，使工作展開，常搭配社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動(dòng)發(fā)展，常見的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒辦法推動(dòng)孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見的搭配有沿海帶動(dòng)內(nèi)地、先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動(dòng)的，排除。

驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對(duì)應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見”指片面的見解、成見，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作的重要主題》43.教練給某學(xué)員的便條上寫道：今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，跑位積極，速度達(dá)到每秒7米，全場(chǎng)跑動(dòng)距離達(dá)到1.3千米，但更要注意與隊(duì)友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運(yùn)動(dòng)是（

）。

A.足球

B.馬拉松

C.籃球

D.橄欖球參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，足球比賽時(shí)長(zhǎng)為90分鐘，與題干中“60分鐘的比賽”不符。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，馬拉松跑動(dòng)距離約為42公里，不可能是1.3千米。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，籃球的比賽時(shí)長(zhǎng)，國(guó)際比賽規(guī)則為40分鐘，CBA、NBA為48分。

D項(xiàng)正確，橄欖球比賽分為4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共計(jì)60分鐘，與題干相符，且橄欖球在比賽過(guò)程中也要求跑位、速度。

故正確答案為D。44.語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式與演化規(guī)律的學(xué)科。對(duì)“模式”與“規(guī)律”的探求是語(yǔ)言學(xué)與其他科學(xué)共同的目標(biāo)。然而，光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。演繹與歸納、定性與定量、描寫與解釋、假設(shè)與檢驗(yàn)等現(xiàn)代科學(xué)在方法論上的共同特征，正是我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)所欠缺的。與此同時(shí)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題。我們?cè)趪?guó)際語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)共同體中的聲音還很微弱。造成這種局面的原因，并不能完全歸結(jié)于研究對(duì)象的不同，以及國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)言是英語(yǔ)的語(yǔ)言藩籬，也存在研究理念與研究方法的問(wèn)題。

這段文字意在說(shuō)明：

A.中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)

B.過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究方向的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

C.研究理念與方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化

D.對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式和演化規(guī)律的探究是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求參考答案：C

解題思路：文段開篇通過(guò)下定義的形式引出“語(yǔ)言學(xué)”這一話題，接著論述了“語(yǔ)言學(xué)”的目標(biāo)。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出“光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠”。后文論述了我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)方法論上有所欠缺這一問(wèn)題，緊接著通過(guò)并列標(biāo)志詞“與此同時(shí)”引出另一問(wèn)題，即“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題”，也就是說(shuō)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)面臨著科學(xué)化與國(guó)際化兩大問(wèn)題。后文具體分析產(chǎn)生這兩大問(wèn)題的原因是“存在研究理念與研究方法的問(wèn)題”。故文段重在論述研究理念與研究方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)”僅提到了問(wèn)題，與C項(xiàng)相比概括的不夠全面，排除；

B項(xiàng)，“過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語(yǔ)言研究的科學(xué)化與國(guó)際化》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話和第二句話先提出了語(yǔ)言學(xué)的概念定義以及介紹了它的目標(biāo)。緊接著通過(guò)“然而”這個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，引出我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的問(wèn)題就是研究方法不夠科學(xué)。緊接著又通過(guò)“與此同時(shí)”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞引出了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)面臨的第二個(gè)問(wèn)題，就是國(guó)際化的問(wèn)題。而后文段的最后一句話點(diǎn)明了主題，說(shuō)明造成這種局面的原因，其實(shí)就是研究理念和方法的問(wèn)題。所以文段通過(guò)層層遞進(jìn)不斷地轉(zhuǎn)換話題，直至最后一句才點(diǎn)出了文段的主旨，即研究理念與研究方法制約了我國(guó)語(yǔ)言學(xué)的國(guó)際化和科學(xué)化。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題需要梳理文段的行文思路，文段首先指出中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究存在科學(xué)化和國(guó)際化兩方面的問(wèn)題，尾句以“不能完全歸結(jié)于……也存在問(wèn)題”強(qiáng)調(diào)研究理念與研究方法是造成這些問(wèn)題的重要原因。文段首先指出語(yǔ)言學(xué)的內(nèi)涵和目標(biāo)，然后論述中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究在科學(xué)化方面存在的問(wèn)題，同時(shí)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題；最后指出造成上述問(wèn)題的原因，不能完全歸結(jié)于研究對(duì)象的不同以及國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)言是英語(yǔ)的語(yǔ)言藩籬，還應(yīng)認(rèn)識(shí)到研究理念與研究方法的問(wèn)題。文段為“提出問(wèn)題+分析原因”的結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)研究理念與研究方法的問(wèn)題是影響中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究科學(xué)化和國(guó)際化的重要因素，對(duì)應(yīng)C。

A項(xiàng)未提及制約中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究科學(xué)化和國(guó)際化的原因，排除。

B項(xiàng)未提及“研究理念與研究方法”，排除。

D項(xiàng)未提及中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究存在的問(wèn)題及造成問(wèn)題的原因，排除。

故本題選C。45.失信被執(zhí)行人員不得有以下哪些行為：

A.乘坐飛機(jī)、列車軟臥

B.金融機(jī)構(gòu)辦理貸款以及信用卡

C.出門購(gòu)物

D.成為董事長(zhǎng)

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)最高法院的司法解釋，可以對(duì)失信被執(zhí)行人采取的行為：一是禁止部分高消費(fèi)行為，包括禁止乘坐飛機(jī)、列車軟臥；二是實(shí)施其他信用懲戒，包括限制在金融機(jī)構(gòu)貸款或辦理信用卡；三是失信被執(zhí)行人為自然人的，不得擔(dān)任企業(yè)的法定代表人、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)（一），B項(xiàng)對(duì)應(yīng)（二），D項(xiàng)對(duì)應(yīng)（三）。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：屬于干擾選項(xiàng)。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

被執(zhí)行人未履行生效法律文書確定的義務(wù)，并具有下列情形之一的，人民法院應(yīng)當(dāng)將其納入失信被執(zhí)行人名單，依法對(duì)其進(jìn)行信用懲戒：

（一）有履行能力而拒不履行生效法律文書確定義務(wù)的；

（二）以偽造證據(jù)、暴力、威脅等方法妨礙、抗拒執(zhí)行的；

（三）以虛假訴訟、虛假仲裁或者以隱匿、轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)等方法規(guī)避執(zhí)行的；

（四）違反財(cái)產(chǎn)報(bào)告制度的；

（五）違反限制消費(fèi)令的；

（六）無(wú)正當(dāng)理由拒不履行執(zhí)行和解協(xié)議的。

46.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震懾、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。

這段文字意在說(shuō)明：

A.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素

B.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度

C.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素

D.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材