2022年10月廣西輕工技師學(xué)院度公開招聘10名工作人員2考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年10月廣西輕工技師學(xué)院度公開招聘10名工作人員2考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.有人認為，每年都有大量的移民涌入英國，占用了大量的公共資源，并搶走了本地人的就業(yè)機會，所以這些人支持英國“脫歐”。

以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點？

A.脫歐后，英國人無法在歐盟國家自由地工作、生活、定居

B.大量的移民涌入，對英國公共安全造成威脅

C.移民中的少數(shù)精英分子，為英國的經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻

D.英國的福利制度決定了人們寧愿失業(yè)也不愿從事季節(jié)性的工作，而大量的移民主要從事季節(jié)性工作

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：支持英國“脫歐”。

論據(jù)：每年都有大量的移民涌入英國，占用了大量的公共資源，并搶走了本地人的就業(yè)機會。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。該項說的是脫歐會給英國人在歐盟國家工作和生活帶來負面影響，具有削弱作用。

B項：增加論據(jù)。該項的“對英國公共安全造成威脅”說明移民確實會給英國民眾帶來負面影響，具有加強作用。

C項：增加反向論據(jù)。該項說的是移民中的少數(shù)精英給英國帶來了好處，具有削弱作用。

D項：否定論據(jù)。該項說的是大量移民從事的是英國本地人不愿從事的季節(jié)性工作，這樣就不會搶奪英國本地人的就業(yè)機會，具有削弱作用。

第四步，強弱比較。

A項說明英國脫歐具有一定的負面影響，但是并不能說明英國不應(yīng)該脫歐。只要利大于弊，英國仍然可以選擇脫歐。而D項否定了支持英國脫歐的理由，使得英國脫歐失去了必要性。D項力度強于A項。

C項的“少數(shù)精英”不能代表整個群體，而D項“大量的移民”說的是整個群體，D項力度強于C項。

因此，選擇D選項。

2.肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS），俗稱“漸凍癥”。某科研團隊研究發(fā)現(xiàn)，ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現(xiàn)腸道細菌菌株有差異，其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。

若要上述研究發(fā)現(xiàn)成立，需要補充的前提是：

A.人類腸道中的微生物非常復(fù)雜

B.煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物

C.小鼠補充煙酰胺后，ALS癥狀得到了減輕

D.人體腸道細菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。

論據(jù)：ALS患者的血液和腦脊髓液中，煙酰胺水平有所下降。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項討論的是腸道中的微生物非常復(fù)雜，并未明確提及“AM菌”，也未說明ALS疾病與AM菌的關(guān)系，不屬于前提。

B項：建立聯(lián)系。論據(jù)討論的是ALS患者“煙酰胺”水平下降，論點討論的是ALS疾病發(fā)展與“AM菌”的數(shù)量密切相關(guān)，該項指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，說明可以通過“煙酰胺”水平下降來證明論點，建立了論據(jù)和論點之間的聯(lián)系，屬于前提。

C項：不明確項。該項指出小鼠補充煙酰胺后，ALS癥狀減輕，表明“煙酰胺”與“ALS”確實存在關(guān)聯(lián)，但是“煙酰胺”與論點中的“AM菌”的關(guān)系并不明確，不屬于前提。

D項：不明確項。該項討論的是“腸道細菌的變化”與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，但該腸道細菌是否是AM菌并不確定，同時“有關(guān)”究竟是何種相關(guān)性也不確定，不屬于前提。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇可以使題干結(jié)論成立的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論點為“某科研團隊研究發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容,論據(jù)為“研究人員觀察和比較了”后面的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，論點說的是“ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)”，論據(jù)說的是“ALS患者體內(nèi)的煙酰胺水平”，題干在論據(jù)和論點之間存在跳躍，則能在兩者之間建立聯(lián)系的選項就是所要尋找的前提。題干論據(jù)：研究人員比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本，發(fā)現(xiàn)他們的腸道細菌菌株存在差異，其中一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)，此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。題干論點：ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。題干在“煙酰胺”與“腸道微生物AM菌”之間存在跳躍，論證成立要補充的前提，需能在兩者之間建立聯(lián)系。

A項，指出小鼠補充煙酰胺后，ALS的癥狀減輕，只能說明ALS與煙酰胺有關(guān)，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

B項，指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，在煙酰胺和腸道微生物AM菌間建立了聯(lián)系，可以作為題干的前提。

C項，指出人類腸道中的微生物很復(fù)雜，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

D項，指出人類腸道細菌的變化和ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：

ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。

論據(jù)：

研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現(xiàn)腸道細菌菌株有差異，其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。

本題論點說的是ALS疾病與AM菌數(shù)量的關(guān)系，論據(jù)說的是ALS疾病與煙酰胺水平的關(guān)系，論點論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋的加強方式，即說明煙酰胺和AM菌之間存在關(guān)系。

第二步:逐一分析選項。

A項：人類腸道中微生物復(fù)雜，未提及“AM菌”與“ALS疾病”的關(guān)系，與論點話題不一致，屬于無關(guān)項，無法加強，排除；

B項：煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，在“煙酰胺”和“AM菌”之間建立了關(guān)系，說明通過ALS患者煙酰胺水平下降可以判斷ALS疾病與AM菌數(shù)量之間存在關(guān)系，搭橋項，可以加強，當選；

C項：小鼠補充煙酰胺后，ALS癥狀得到了減輕，說的是“ALS疾病”與“煙酰胺”的關(guān)系，未提及“ALS疾病”與“AM菌”或“煙酰胺”與“AM菌”之間的關(guān)系，與論點話題不一致，屬于無關(guān)項，無法加強，排除；

D項：人體腸道細菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，說的是“ALS疾病”與“人體腸道細菌”的關(guān)系，腸道細菌指的是不是“AM菌”不明確，屬于不明確項，無法加強，排除。

故正確答案為B。3.某個人、家庭或企業(yè)對公共物品的享用并不影響，妨礙其他人、家庭或企業(yè)同時享用。這體現(xiàn)了公共物品的哪一特點？（

）

A.提供目的的非盈利性

B.消費的不排他性

C.收益的不可阻止性

D.效用的不可分割性參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

公共物品的特點包括非競爭性和非排他性。

消費的不排他性是指某個人或集團對公共物品的消費，并不影響或妨礙其他個人或集團同時消費該公共物品，也不會影響其他個人或集團消費該公共物品的數(shù)量和質(zhì)量。

取得方式的非競爭性是指某一個人或集團對公共物品的享用，不排斥和妨礙其他人或集團同時享用。

故正確答案為B。4.下列哪項發(fā)文字號正確：

A.國辦發(fā)（2020）7號

B.國辦發(fā)〔2020〕7號

C.國辦發(fā)[2020]第7號

D.國辦發(fā)（2020）007號

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文格式知識。

第二步，根據(jù)《國家行政機關(guān)公文格式》8.15發(fā)文字號由發(fā)文機關(guān)代字、年份和序號組成。發(fā)文機關(guān)標識下空2行，用3號仿宋體字，居中排布；年份、序號用阿拉伯數(shù)碼標識；年份應(yīng)標全稱，用六角括號“〔〕”括入；序號不編虛位（即1不編為001），不加“第”字。如“國辦發(fā)〔2020〕1號”，即說明這是國務(wù)院辦公廳在2020年下下級機關(guān)公開下發(fā)的第1號文件。

因此，選擇B選項。

5.某領(lǐng)導(dǎo)在一次工作會議上說：“我們首先要有親民意識，有了親民意識，我們就能站在老百姓的角度來考慮問題，就能負責(zé)地為老百姓解決實際問題，如果我們及時幫助群眾解決困難，那么干群關(guān)系拉近了。”

從領(lǐng)導(dǎo)這句話中我們可以推出：

A.如果有親民意識，那么干群關(guān)系就拉近了，其結(jié)果必然是我們幫助群眾解決困難

B.如果有親民意識，那么干群關(guān)系就拉近了，但其前提是我們及時幫助群眾解決困難

C.只有具備親民意識，我們才能站在老百姓的角度來考慮問題，才能負責(zé)地為老百姓解決實際問題，其結(jié)果必然是我們密切了干群關(guān)系

D.如果我們能負責(zé)地為老百姓解決實際問題，我們就具備“親民意識”，但是其前提是，我們必須重視干群關(guān)系

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①有親民意識→站在百姓的角度考慮問題

②有親民意識→負責(zé)地為老百姓解決實際問題

③及時解決困難→干群關(guān)系拉近

由②③遞推可得：④有親民意識→及時解決困難→干群關(guān)系拉近

第三步，進行推理。

A項：該項翻譯為“有親民意識→干群關(guān)系拉近→及時解決困難”，與④的推理過程不一致，排除；

B項：結(jié)合④可知，“有親民意識→干群關(guān)系拉近”想要成立，必須要有“及時解決困難”這個條件，即該條件是必不可少的前提，正確；

C項：該項翻譯為：“解決問題→親民意識→密切干群關(guān)系”、“站在老百姓的角度→親民意識→密切干群關(guān)系”，與④的推理過程不一致，排除；

D項：結(jié)合②，即使“重視干群關(guān)系”是前提，“老百姓解決實際問題→有親民意識”也不必然成立，排除。

因此，選擇B選項。6.興趣圈子對人們的購買行為有很大的影響力，多數(shù)人表示更愿意相信和購買興趣圈子中推薦的產(chǎn)品，就算價格偏高也能接受。興趣圈子對消費的影響：

①表明人們的消費行為往往是盲目的、非理智的

②是基于產(chǎn)品質(zhì)量決定消費者的消費選擇

③啟示相關(guān)商品生產(chǎn)者可以通過興趣圈子引導(dǎo)消費者的消費

④是基于消費心理影響人們消費行為的選擇

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。

第二步，③項、④項：多數(shù)人表示更愿意相信和購買興趣圈子中推薦的產(chǎn)品，就算價格偏高也能接受，人們的消費行為、購買決策在很大程度上受到消費心理因素的影響。興趣圈子根據(jù)消費者的興趣偏好，開發(fā)相關(guān)興趣產(chǎn)品，以影響消費者的消費行為。③項、④項符合題意。

因此，選擇D選項。

①項：消費者心理行為特征是指消費者在消費心理與行為過程中，長期、穩(wěn)定表現(xiàn)出來的典型特征。從搜集商品信息開始，到購買決策、購買準備、進入購買行為階段，以及使用商品后等一系列過程。消費者內(nèi)在和外在心理行為過程會表現(xiàn)出來自己固有的興趣、價值觀、行為習(xí)慣、消費技能等特征。人們的消費行為有時會顯得盲目沖動，但并非都是如此。說法過于絕對。①項錯誤。

②項：影響消費者購買行為的主要因素有消費者自身因素、社會因素、企業(yè)和產(chǎn)品因素等。興趣圈子是給基于消費者心理，影響消費者的消費行為，并非基于產(chǎn)品質(zhì)量。②項錯誤。

7.我國刑法規(guī)定，搶劫罪是指以非法占有為目的，對他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法，強行獲取公私財物的行為。根據(jù)上述定義，下列行為不構(gòu)成搶劫罪的是：

A.王某趁張某不備，搶走其價值10000元的背包

B.洪某在火車上將安眠藥注入飲料罐讓張某喝下，趁其昏睡盜走其現(xiàn)金10000元

C.李某夜晚入戶盜竊，取走張某衣服中的5000元現(xiàn)金。張某被驚醒，李某持刀威脅張某后攜財物逃走

D.張某欠劉某5000元不還，劉某將張某騙至家中，威逼張某交出其銀行卡并說出密碼，劉某到銀行取走10000元后，將張某放回參考答案：A

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

目的：“非法占有”，方式：“對他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法，強行獲取公私財物的行為”。

第二步：逐一分析選項。

A項：王某是趁其不備搶走的，并不是“強行獲取”，也未對張某的人身造成威脅，不符合方式，故不符合定義，當選；

B項：洪某是通過安眠藥注入的方式將錢盜走，已經(jīng)對張某的人身造成威脅，符合定義，排除；

C項：李某最初是盜竊，但后來又通過持刀威脅的方式強行獲取財物，符合定義，排除；

D項：劉某是以威逼的方式將張某銀行卡內(nèi)的錢取走，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①以非法占有為目的；

②對他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法；

③強行獲取公私財物。

第三步，辨析選項。

A項：王某趁張某不備搶走背包，未體現(xiàn)“對他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法”來“強行獲取私人財物”，不符合定義；

B項：洪某讓張某喝下注入安眠藥的飲料后盜走現(xiàn)金，體現(xiàn)了“對他人人身采取其他方法”并“強行獲取私人財物”，符合定義；

C項：李某持刀威脅張某后攜財物逃走，體現(xiàn)了“對他人人身采取暴力威脅”并“強行獲取私人財物”，符合定義；

D項：劉某威逼張某后取走錢財，體現(xiàn)了“對他人人身采取暴力威脅”并“強行獲取私人財物”，符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題要求選擇不構(gòu)成搶劫罪的一項。分析題干定義，涉及定義的目的、手段、結(jié)果等要點。在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。搶劫罪的定義要點：①目的：非法占有；②手段：對他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他辦法；③結(jié)果：強行獲取公私財物。

A項，乘人不備搶走背包，并未對他人的人身采取暴力、暴力威脅或其他方法，不符合要點②。

B項，將安眠藥注入飲料罐讓張某喝下，是對其人身采取其他辦法使其昏睡，符合要點②；盜走現(xiàn)金10000元，符合要點①③。該項構(gòu)成搶劫罪。

C項，持刀威脅張某，是對其人身采取暴力威脅，符合要點②；將張某衣服中的5000元現(xiàn)金取走，符合要點①③。該項構(gòu)成搶劫罪。

D項，威逼張某交出銀行卡并說出密碼，是對其人身采取暴力威脅，符合要點②；取走張某銀行卡上的10000元，符合要點①③。該項構(gòu)成搶劫罪。

故本題選A。8.組織機構(gòu)的設(shè)置和安排可謂是一個組織的骨骼，直接影響和決定一個組織的運行方式和運行效果，因此，要具體問題具體分析，設(shè)置合理。設(shè)置需要滿足許多條件。其中“保證人有事做，事有人做”體現(xiàn)的條件是（

）。

A.各個組織人員之間按比例配制

B.員工的任務(wù)與組織相平衡

C.適應(yīng)環(huán)境具有彈性

D.不同崗位的職權(quán)相匹配參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

B項正確，一般而言，合理的組織機構(gòu)應(yīng)具備如下幾個主要條件：（1）員工任務(wù)與組織平衡；（2）各個組織、人員之間按比例配置；（3）分工明確，合作良好；（4）適應(yīng)環(huán)境，具有彈性。“保證人有事做，事有人做”說明組織中各種要素及人們之間的相互關(guān)系安排合理，體現(xiàn)了“員工的任務(wù)與組織相平衡”的條件。

故正確答案為B。9.目標實施過程中，管理者必須進行控制。積極的自我控制與有力的領(lǐng)導(dǎo)控制相結(jié)合是實現(xiàn)目標動態(tài)控制的關(guān)鍵。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

目標實施過程中，管理者必須進行控制。目標管理強調(diào)自我控制、民主管理，同時積極的自我控制與有力的領(lǐng)導(dǎo)控制相結(jié)合是實現(xiàn)目標動態(tài)控制的關(guān)鍵。

故表述正確。10.德國科學(xué)家和科學(xué)政策制定者的

意識在德國科技強國之路上扮演了極為重要的角色。當處于落后地位時，虛心向比自己發(fā)達的國家學(xué)習(xí)；而當處于領(lǐng)先地位時，又

，克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足，才使得德國的科研體制永葆活力，長盛不衰。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.憂患未雨綢繆

B.責(zé)任高瞻遠矚

C.創(chuàng)新革故鼎新

D.風(fēng)險如履薄冰參考答案：A

解題思路：第一空，橫線處搭配“意識”，且根據(jù)“處于落后的地位時，虛心向比自己發(fā)達的國家學(xué)習(xí)”及“處于領(lǐng)先地位時，克服內(nèi)外壓力，精益求精”可知，文段意在表達德國會考慮到當前及未來可能會遇到的困難、禍患。

A項“憂患”及D項“風(fēng)險”均與“意識”搭配得當，且能體現(xiàn)出對當前或未來禍患的考慮，保留；B項“責(zé)任”、C項“創(chuàng)新”均無法體現(xiàn)出會考慮到當前及未來可能會遇到的困難、禍患之意，與文意不符，故排除B、C兩項。

第二空，根據(jù)“克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出德國好上還要求更好，不滿足于現(xiàn)狀，對未來有不懈的追求之意。

A項，“未雨綢繆”意為天還沒有下雨，先修繕房屋、門窗，比喻事先做好準備工作，可以體現(xiàn)出德國不滿足現(xiàn)狀，對未來有不懈的追求之意，符合文意，當選；D項，“如履薄冰”比喻行事極為謹慎，存有戒心，無法與文段對應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《持續(xù)不間斷地推進科研體制創(chuàng)新》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“當處于落后地位時，虛心向比自己發(fā)達的國家學(xué)習(xí)；而當處于領(lǐng)先地位時……”可知，他們能考慮現(xiàn)在的情況及未來的發(fā)展。A項“憂患”和D項“風(fēng)險”均能和后文語境相照應(yīng)，符合語境。B項“責(zé)任”側(cè)重承擔；C項“創(chuàng)新”側(cè)重創(chuàng)造性。兩者均不能照應(yīng)后文語境信息，不符合語境，排除B項和C項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“克服內(nèi)外壓力，精益求精，從不滿足”可知，所填詞要體現(xiàn)他們關(guān)注未來的發(fā)展。A項“未雨綢繆”比喻事先做好準備，符合語境。D項“如履薄冰”比喻行事極為謹慎，存有戒心，文段沒有體現(xiàn)小心謹慎之意，不符合語境，排除D項。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，先看第一空，根據(jù)后文“當處于落后地位時……；而當處于領(lǐng)先地位時……”推斷所填詞語的含義，排除與文意無關(guān)的B、C。第三步，再看第二空，此處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)德國處于領(lǐng)先地位時，仍不滿足現(xiàn)狀，有長遠考慮之意，依據(jù)詞義排除與文意無關(guān)的D。

先看第一空，后文“當處于落后地位時……；而當處于領(lǐng)先地位時……從不滿足……”是對此處所填詞語的解釋說明。落后時虛心學(xué)習(xí)，領(lǐng)先時不自滿，并未體現(xiàn)“責(zé)任”與“創(chuàng)新”意識，排除B、C。再看第二空，由“精益求精，從不滿足”可知此處強調(diào)的是德國科學(xué)家和科學(xué)政策制訂者不滿足現(xiàn)狀，有長遠考慮?！叭缏谋”毙稳輵?zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心謹慎的樣子，與文意無關(guān)，排除D?！拔从昃I繆”比喻事先做好準備，填入符合文意。故本題選A。11.填入第①段三處畫線部分的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.提高保障發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)

B.提高穩(wěn)定培養(yǎng)造就

C.穩(wěn)定支持培養(yǎng)教育

D.穩(wěn)定保障鍛煉提拔參考答案：B

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項，排除與文意不符的“穩(wěn)定”。第三步，對比A、B兩項第二空，較難排除，繼續(xù)看第三空，排除與前文語義重復(fù)的A，確定答案。第一空，根據(jù)文段可知，職業(yè)培訓(xùn)的目的是通過培訓(xùn)使勞動者的技能水平得到提升，而非使其水平穩(wěn)定不變，“提高”填入更恰當，排除C、D。第二空，“保障”“穩(wěn)定”填入均符合文意。第三空，“發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)”填入與前句的“加強職業(yè)培訓(xùn)”重復(fù)，“培養(yǎng)造就人才”為習(xí)慣表述，且“加強職業(yè)培訓(xùn)，加速培養(yǎng)造就人才”符合邏輯，排除A。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞語與“技能水平”搭配。A項和B項“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，常見搭配為“水平”“技能”“警惕”“工作效率”等，搭配得當。C項和D項“穩(wěn)定”指平穩(wěn)、安定，常見搭配為“情緒”“社會”“局勢”“物價”等，不與“技能水平”搭配，排除C項和D項。

第二步，再看第三空。根據(jù)“加強職業(yè)培訓(xùn)”可知，“培訓(xùn)”主要是為了培養(yǎng)出更多的人才，該空應(yīng)體現(xiàn)“培養(yǎng)人才”之意，A項“發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)”側(cè)重發(fā)現(xiàn)人才，與文意不符，排除A項。B項“培養(yǎng)造就”側(cè)重人才的培養(yǎng)，符合文意。答案鎖定B項。

第三步，驗證第二空。根據(jù)空前的頓號可知，該空應(yīng)與“促進就業(yè)”構(gòu)成并列關(guān)系，“穩(wěn)定就業(yè)”可與之構(gòu)成并列。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一空，與之搭配的賓語為“水平”，故排除C、D兩項的“穩(wěn)定”；

第二空，“保障”和“穩(wěn)定”均可；

第三空，前文為“加強職業(yè)培訓(xùn)”，空格后搭配的賓語為“人才”，職業(yè)培訓(xùn)與發(fā)現(xiàn)人才之間并無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；B項“培養(yǎng)造就”與“加強職業(yè)培訓(xùn)”有先后的順承關(guān)系，符合文意，當選。

故正確答案為B。12.某單位評選優(yōu)秀員工，要從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名，共4名，已知

①甲、丙不能同時入選

②丁、己不能同時入選

③戊、庚不能同時入選

④乙、戊不能同時入選

若同時滿足以上條件，可以選出（

）。

A.丁入選優(yōu)秀員工

B.庚入選優(yōu)秀員工

C.丙入選優(yōu)秀員工

D.戊入選優(yōu)秀員工參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干。

①甲、丙不能同時入選

②丁、己不能同時入選

③戊、庚不能同時入選

④乙、戊不能同時入選

⑤從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名

第二步：根據(jù)題干條件分析選項。

根據(jù)條件①和⑤可以推出甲、丙中選出一人，乙一定入選；再根據(jù)條件④，戊一定沒入選；排除D項；再根據(jù)③戊、庚中入選一人，可以推出庚一定入選，B項正確，當選；

根據(jù)上述條件無法確定丁和丙是否入選，排除A、C項。

故正確答案為B。13.一般而言，科學(xué)家懷著進行重要的新科研的目標進入他們的領(lǐng)域，并且被那些具有相似動機的同事所接受。然而，當某位科學(xué)家作為向普通聽眾解釋科學(xué)的人而獲得聲譽時，大多數(shù)其他科學(xué)家會認為這位名人不能再被視為一位真正的同事。

下列哪項是關(guān)于科學(xué)普及者不為從事研究的科學(xué)家們尊重的解釋假定？（

）

A.嚴肅的科學(xué)研究不是一項個人的活動，而是要依據(jù)一群同事的積極協(xié)作

B.從事研究的科學(xué)家們不把他們做科學(xué)研究的動機與科學(xué)普及者的動機等同

C.一位科學(xué)家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一名知名人士

D.從事研究的科學(xué)家們認為那些因成為科學(xué)名人而為大眾所知的人沒有動力去從事重要的新研究參考答案：D

解題思路：第一步：找出題干矛盾。

一般情況下，科學(xué)家從事科學(xué)研究時會被其他從事研究的科學(xué)家所接受，而當科學(xué)家科普知識而出名時，反而不被這些科學(xué)家所接受。

第二步：逐一分析選項。

A項：選項討論的是嚴肅的科學(xué)研究要靠同事的積極協(xié)作，與題干中討論的為什么科學(xué)家進行科普知識而出名后不被同事所接受，話題不一致，不能解釋題干矛盾，排除；

B項：選項討論的是進行科研的科學(xué)家研究動機與科普者的不同，動機不同與科普者接受與否無關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除；

C項：選項討論的是科學(xué)家如果出名，與題干中討論的為什么科學(xué)家進行科普知識而出名后不被同事所接受，話題不一致，不能解釋題干矛盾，排除；

D項：選項說明科普知識的科學(xué)家出名之后就沒有動力再去進行科學(xué)研究，所以這些還在從事研究的科學(xué)家們才會認為：這個名人不算是真正的同事了，解釋了題干矛盾，當選。

故正確答案為D。14.經(jīng)過調(diào)查得知，并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證。如果上述調(diào)查的結(jié)論是真實的，則可以推出的是（

）。

A.所有的食品店都沒有衛(wèi)生許可證

B.少數(shù)食品店沒有衛(wèi)生許可證

C.多數(shù)食品店有衛(wèi)生許可證

D.有的食品店確實沒有衛(wèi)生許可證參考答案：D

解題思路：第一步：抓住題干主要信息

并非所有的食品店都有衛(wèi)生許可證，等價于有的食品店沒有衛(wèi)生許可證。

第二步：逐一判斷選項

A項，由題干命題只能推出，有的食品店沒有衛(wèi)生許可證，不能推出所有的食品店都沒有衛(wèi)生許可證。該項無法推出。

B項，由題干命題可以推出，有的食品店沒有衛(wèi)生許可證，但是多數(shù)還是少數(shù)不得而知。該項無法推出。

C項，由題干命題可以推出，有的食品店沒有衛(wèi)生許可證，但是多數(shù)還是少數(shù)不得而知。該項無法推出。

D項，由題干命題可以推出，有的食品店沒有衛(wèi)生許可證。該項可以推出。

第三步：再次標注答案

故正確答案為D。15.一個正方體的邊長為1，一只螞蟻從其一個角出發(fā)，沿著正方體的棱行進，直到經(jīng)過該正方體的每一條棱為止（經(jīng)過一個頂點即算作經(jīng)過該頂點所連接的3條棱）。則其最短的行進距離為：

A.3

B.4

C.5

D.6參考答案：C

解題思路：幾何問題。正方體有3組相對的面，選取任意一組相對面來看。每個面上有4個頂點4條棱，其中2個相對的頂點可以確定這4條棱，所以每個面上只需確定連接對角的兩個頂點的棱就可以了。要使經(jīng)過的棱最少，則兩個相對面上選取的棱也是相對的，兩個相對面再用一條棱連接即可。螞蟻行進路徑如下：

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，由最短可知，每經(jīng)過一點，盡可能讓該點所連接的三條棱與之前不同。若從A點出發(fā)，最短路徑如圖所示為A—B—C—D—E—F，行進距離為5。

因此，選擇C選項。

解題思路：要行進距離最短，即每經(jīng)過一個點，盡量讓過這個點的三條棱不與之前的重復(fù)，由于是正方體（如圖所示）從A點走到下一步任意一點，設(shè)為B點最少要有1條棱重復(fù)（即AB），則要經(jīng)過正方體12條棱，至少要從起點A（3條棱），此后每走一步可再經(jīng)過2條棱，共走5步（3+2+2+2+2+1=12），才能走完。

故正確答案為C。16.大物理學(xué)家牛頓小時候是班上學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一名，因而曾被老師和同學(xué)稱作笨蛋。生物學(xué)家達爾文的日記里記載：教師和家長都曾認為他智力低下。世界著名的偉大作家高爾基只讀過小學(xué)3年級。陶行知先生曾提醒老師們說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

因此

A.小時候?qū)W習(xí)成績越差，長大后的成就越大

B.人的才能表現(xiàn)有早晚之別

C.一個人的成就與他所受教育的多少無關(guān)

D.名人們小時候的學(xué)習(xí)成績都不好參考答案：B

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。

A項：題干中僅是對幾位科學(xué)家小時候的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)進行說明，并未明確說明學(xué)習(xí)成績和取得成就之間的關(guān)系，表達過于絕對，無法推出，排除；

B項：題干中牛頓、達爾文、高爾基均表現(xiàn)出了小時候?qū)W習(xí)表現(xiàn)與長大后才能的對比，說明才能表現(xiàn)有早晚之別，可以推出，當選；

C項：題干中指出幾位科學(xué)家小時候的受教育情況，但并未說明一個人的成就和受教育多少的關(guān)系，無法推出，排除；

D項：題干僅列舉了幾位科學(xué)家小時候一些學(xué)習(xí)情況的具體事例，并不是所有的名人小時候?qū)W習(xí)都不好，無法推出，排除。

故正確答案為B。17.預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式，指通過________購入會產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為?？裳h(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以________別的功效，可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的，所以更環(huán)保的方式是盡量少用會產(chǎn)生垃圾的物品。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.避免發(fā)揮

B.杜絕具備

C.放棄衍生

D.禁止實現(xiàn)參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語存在輕重差異，分析語境確定答案。第三步，驗證第二空。第一空，“購入會產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品”無法完全“杜絕”“放棄”“禁止”，只能盡量“避免”。

第二空，“發(fā)揮功效”為習(xí)慣搭配。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“減少垃圾數(shù)量的行為”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“減少”的含義。B項“杜絕”指徹底制止；C項“放棄”指丟掉（權(quán)利、主張、意見等）；D項“禁止”指不許可，三者均語義過重，不符合文意，排除B項、C項和D項。A項“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生；防止，符合文意。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。A項“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，與“功效”搭配得當。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一空，根據(jù)文段可知，預(yù)循環(huán)是一種生活方式，并沒有“外力一定要我們?nèi)绾稳プ觥钡囊馑肌項“避免”、C項“放棄”是指主動去做，且語義程度較輕，符合文意，保留。B項“杜絕”、D項“禁止”是指外力不讓做一些事情，且語義程度較重，不符合語境，排除。再根據(jù)“可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)······物品”可知，文段倡導(dǎo)人們“盡量少用”一些會產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品，所以不是完全“放棄”而是盡可能“避免”，排除C項。

第二空，代人驗證。A項“發(fā)揮”和“功效”搭配恰當，當選。

故正確答案為A。18.一架天平，只有5克和30克的砝碼各一個，要將300克的食鹽平均分成三份，最少需要用天平稱幾次：

A.6次

B.5次

C.4次

D.3次參考答案：D

解題思路：第一步，在天平左側(cè)放入5克和30克砝碼，然后將食鹽放入右側(cè)使天平平衡，此時右側(cè)有食鹽35克；

第二步，天平左側(cè)放35克食鹽和30克砝碼，將食鹽放入右側(cè)使天平平衡，此時右側(cè)有食鹽65克，將35克食鹽與65克食鹽合并，得到100克食鹽；

第三步，利用得到的100克食鹽當作砝碼再稱出100克，此時可將300克食鹽分成3等份。

故正確答案為D。19.生物濃縮，是指生物有機體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群，從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物，使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，以下涉及到生物濃縮的是：

A.農(nóng)業(yè)上用于殺死昆蟲的DDT通過食物鏈傳遞到白頭鷹體內(nèi)，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼的，無法孵化

B.在湖泊、河流等地方出現(xiàn)的藻類及其他浮游生物迅速繁殖，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象

C.山羊吃多玉米粒之后，一時間難以消化，再加上山羊飲入水后，玉米長時間聚集在胃內(nèi)，容易引起胃脹

D.由于嚴重的白色污染，原本干凈清潔的海灘，如今聚集了大量的塑料袋、瓶子等垃圾，以至于無人問津參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“生物有機體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群”、“從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物”、“使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象”。

第二步：逐一分析選項。

A項：白頭鷹體內(nèi)，符合“生物有機體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群”，通過食物鏈傳遞導(dǎo)致白頭鷹體內(nèi)有DDT，符合“從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物”，白頭鷹的蛋殼變軟的原因在于有害化學(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累的結(jié)果，符合“使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象”，符合定義，當選；

B項：藻類和浮游生物迅速繁殖，魚類及其他生物大量死亡，是因為魚類生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)被藻類和浮游生物搶占了，不符合“使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

C項：山羊吃多玉米粒之后，玉米聚集在胃里引起胃脹，不符合“使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

D項：干凈清潔的海灘受到白色污染，沒有涉及生物有機體或者生物種群，不符合“生物有機體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①生物有機體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群；

②從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物，使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度。

第三步，辨析選項。

A項：DDT從昆蟲通過食物鏈傳到白頭鷹，并且一直沒有分解，導(dǎo)致白頭鷹下的是軟殼蛋，符合定義；

B項：并未體現(xiàn)生物從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解的化合物，使其濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)的濃度，不符合定義；

C項：山羊吃玉米引起胃脹，并未涉及其蓄積某種元素或難分解的化合物，不符合定義；

D項：并未涉及到生物有機體，不符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題要求選出涉及生物濃縮一項。分析生物濃縮的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（生物有機體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群）、方式（從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物）、目的（使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度）等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。

生物濃縮的定義要點：①生物有機體或處于同一營養(yǎng)級上的許多生物種群；②從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解化合物；③使生物有機體內(nèi)該物質(zhì)的濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)濃度。

A項，DDT通過食物鏈傳到白頭鷹體內(nèi)，且一直沒有被分解，導(dǎo)致白頭鷹體內(nèi)的DDT濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)的濃度，符合定義。

B項，藻類和浮游生物迅速繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，并未體現(xiàn)生物從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解的化合物，使其濃度超過環(huán)境中該物質(zhì)的濃度，不符合要點②③。

C項，山羊吃玉米引起胃脹，并未涉及生物從周圍環(huán)境中蓄積某種元素或難分解的化合物，不符合要點②。

D項，海灘上聚集了大量的塑料袋、瓶子等垃圾，并未涉及生物有機體，不符合要點①。

故本題選A。

20.在Word的打印預(yù)覽狀態(tài)下，若要打印文件：

A.必須退出預(yù)覽狀態(tài)后才可以打印

B.在打印預(yù)覽狀態(tài)也可直接打印

C.必須先預(yù)覽后打印

D.只能在打印預(yù)覽狀態(tài)打印

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。

第二步，在Word“文件”菜單下選擇“打印預(yù)覽”選項，可以看到打印效果，覺得可以了，單擊打印按鈕就可以完成打印。

因此，選擇B選項。

在“文件”菜單下選擇“打印”選項，也可以完成打印。

21.流浪乞討人員以反復(fù)糾纏、強行討要或以其他滋擾他人的方式乞討的，公安機關(guān)不能予以治安處罰，只能收容遣送。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。

第二步，根據(jù)《治安管理處罰法》第四十一條，脅迫、誘騙或者利用他人乞討的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。反復(fù)糾纏、強行討要或者以其他滋擾他人的方式乞討的，處五日以下拘留或者警告。題干中“公安機關(guān)不能予以治安處罰，只能收容遣送”的說法不符合本條規(guī)定。

因此，本題錯誤。

22.六十歲又稱為（

）之年。

A.而立

B.不惑

C.知天命

D.花甲

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，花甲是指六十歲?；滓辉~出自中國古代歷法，以六十年為一循環(huán)，一循環(huán)稱為一甲子，又因干支名號繁多且相互交錯，又稱花甲。

因此，選擇D選項。

A項、B項、C項：《論語?為政》篇有云：“吾十有五，而志于學(xué)。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳順。七十而從心所欲，不逾矩?！倍槿畾q，不惑為四十歲，知天命為五十歲。不符合題意。A項、B項、C項錯誤。

古代年齡：

垂髫——三、四歲至八、九歲的兒童；總角——八、九歲至十三、四歲的少年；

豆蔻——十三四歲的少女；束發(fā)——男子15歲；弱冠——男子20歲；

而立——男子30歲；不惑——男子40歲；花甲——60歲；

耄耋（mào

dié）——八九十歲；期頤——100歲。

23.下列關(guān)于火山的表述錯誤的是：

A.噴出的物質(zhì)有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種

B.可分為死火山、活火山和休眠火山

C.五大連池的形成與火山噴發(fā)有關(guān)

D.頁巖是最常見的巖漿巖參考答案：D

解題思路：解答本題需要了解火山的相關(guān)知識?；鹕健⒌卣鸬认嚓P(guān)知識是?？贾R點，其分類、特點和逃生知識等，是復(fù)習(xí)的重點。A項表述正確?；鹕絿姵鑫镏富鹕交顒訒r從地下噴出的物質(zhì)。有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種。

B項表述正確?；鹕娇煞譃樗阑鹕健⒒罨鹕胶托菝呋鹕剿阑鹕街甘非霸l(fā)生過噴發(fā)，但有史以來一直未活動過的火山?；罨鹕街干性诨顒踊蛑芷谛园l(fā)生噴發(fā)活動的火山。休眠火山指有史以來曾經(jīng)噴發(fā)過．但長期以來處于相對靜止狀態(tài)的火山，此類火山都保存有完好的火山錐形態(tài)，仍具有火山活動能力，或尚不能斷定其已喪失火山活動能力。

C項表述正確。五大連池風(fēng)景區(qū)位于黑龍江省黑河市五大連池市，1719年—1721年間，火山噴發(fā)，熔巖阻塞白河河道，形成五個相互連接的湖泊，因而得名五大連池。

D項表述錯誤。常見的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。頁巖是沉積巖。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查火山相關(guān)知識并選錯誤項。

第二步，頁巖由黏土脫水膠結(jié)而成的巖石。以黏土類礦物（高嶺石、水云母等）為主，具有明顯的薄層理構(gòu)造。頁巖是沉積巖，而非巖漿巖。常見的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。

因此，選擇B選項。

解題思路：A項正確，火山噴出物中，氣體物質(zhì)主要是水蒸氣，還有氫氣、二氧化碳等，液態(tài)物質(zhì)主要是高溫巖漿，固態(tài)物質(zhì)主要是火山彈、火山砂和火山灰。

B項錯誤，頁巖是一種沉積巖，成分復(fù)雜，但都具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理，主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石，但其中混雜有石英、長石的碎屑以及其他化學(xué)物質(zhì)。

C項正確，五大連池火山群位于黑龍江省北部五大連池市境內(nèi)，屬小興安嶺西側(cè)中段余脈。五大連池火山群因1719—1721年（清康熙五十八年至六十年）火山爆發(fā)堵塞白河而形成5個相連的堰塞湖和周圍14座火山錐，故稱五大連池火山群。

D項正確，火山可分為死火山、活火山和休眠火山。

本題為選非題，故正確答案為B。24.與雜志廣告相比，廣播廣告的特點不包括：

A.傳播速度快

B.時效較長

C.傳播范圍大

D.制作程序簡單

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項。

第二步，廣播廣告的基本特點有：制作方便、覆蓋面廣、傳播及時、聲情并茂等。

電視廣告最大的特點是聲像合一。

25.某地區(qū)85%的糖尿病患者在患糖尿病之前都是肥胖者。因此，如果該地區(qū)肥胖者的人數(shù)能減少一半，新的糖尿病患者將顯著減少。

下列哪項如果為真，最能削弱上述論證?

A.糖尿病患者可以通過積極治療而康復(fù)

B.該地區(qū)因肥胖而成為糖尿病患者的比例很小

C.肥胖的治療方法和糖尿病的治療方法是不同的

D.長期肥胖的人可能會患上糖尿病

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：如果該地區(qū)肥胖者的人數(shù)能減少一半，新的糖尿病患者將顯著減少。

論據(jù)：某地區(qū)85%的糖尿病患者在患糖尿病之前都是肥胖者。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項論述的是糖尿病患者如何康復(fù)，與論點中肥胖者人數(shù)減少，糖尿病患者將顯著減少無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)。該項說該地區(qū)因肥胖而成為糖尿病患者的比例很小，也就是說肥胖不是患糖尿病的主要原因，那么即使肥胖人數(shù)減少一半，新糖尿病患者不一定會顯著減少，具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。該項論述的是肥胖的治療方法和糖尿病的治療方法不同，與論點中肥胖者人數(shù)減少，糖尿病患者將顯著減少無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：不明確項。長期肥胖的人可能患糖尿病，說明“長期肥胖”可能是患糖尿病的原因，但不能確定“肥胖”是否是患糖尿病，因此也就不確定肥胖者人數(shù)減少，糖尿病患者是否顯著減少，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項。

26.我國行政處罰包括警告、罰款、（

）、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或吊銷許可證和執(zhí)照、行政拘留等。

A.責(zé)令賠償

B.責(zé)令悔過

C.沒收非法財物

D.限期改正

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

C項符合法條（三），因此當選。ABD項不屬于上述法條規(guī)定行政處罰的任何種類，因此ABD項不當選。

因此，選擇C選項。

27.赫伯特·西蒙將組織活動分為（

）。

A.程序性計劃

B.非程序性計劃

C.常規(guī)作業(yè)程序

D.專用計劃參考答案：AB

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A、B兩項正確，赫伯特·西蒙將組織活動分為兩類：程序性計劃和非程序性計劃，其中程序性計劃指的是重復(fù)出現(xiàn)的工作，如訂貨、材料的出入庫等。針對這一類問題可以建立一定的決策程序，這類決策稱為程序性決策；非程序性計劃是對不經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的非例行活動所作的計劃。是針對于例外問題的非程序化決策而言。如新產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)規(guī)模的擴大、品種結(jié)構(gòu)的調(diào)整、工資制度的改變等等。處理這類問題沒有一成不變的方法和程序，因為這類問題或在過去尚未發(fā)生過，或因為其確切的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)捉摸不定或極為復(fù)雜，或因為其十分重要而需用個別方法加以處理。解決這類問題的決策叫作非程序化決策，與此對應(yīng)的計劃是非程序性計劃。

C項錯誤，常規(guī)作業(yè)程序是指在專屬區(qū)域、按照常規(guī)工作程序或規(guī)程進行的日常作業(yè)。

D項錯誤，沒有此種表述。

故正確答案為AB。28.《消費者權(quán)益保護法》通過規(guī)范經(jīng)營者應(yīng)對維護消費者權(quán)益承擔何種義務(wù)，特別是要規(guī)范經(jīng)營者與消費者的交易行為，即必須遵循（

）的原則，對社會經(jīng)濟秩序產(chǎn)生重要的維護作用。

A.合法、自愿、互利、公平交易

B.合情、合理、合法、合規(guī)

C.自愿、平等、公平、誠實信用

D.公平、公正、公開、透明參考答案：C

解題思路：本題考查濟法。

A項錯誤，應(yīng)當是自愿、平等、公平、誠實信用，而不是合法、自愿、互利、公平交易。

B項錯誤，應(yīng)當是自愿、平等、公平、誠實信用，而不是合情、合理、合法、合規(guī)。

C項正確，根據(jù)《消費者權(quán)益保護法》第一章第四條，經(jīng)營者與消費者的交易行為必須遵守自愿原則、平等原則、公平原則、誠實信用原則。

D項錯誤，應(yīng)當是自愿、平等、公平、誠實信用，而不是公平、公正、公開、透明。

故正確答案為C。29.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在（

）上。

A.顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢

B.國有經(jīng)濟共享

C.實體經(jīng)濟

D.民營經(jīng)濟

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時政知識。

第二步，十九大報告提出，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。

因此，選擇C選項。

十九大報告提出，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。

加快建設(shè)制造強國，加快發(fā)展先進制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合，在中高端消費、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點、形成新動能。支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，瞄準國際標準提高水平。促進我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價值鏈中高端，培育若干世界級先進制造業(yè)集群。加強水利、鐵路、公路、水運、航空、管道、電網(wǎng)、信息、物流等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。堅持去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板，優(yōu)化存量資源配置，擴大優(yōu)質(zhì)增量供給，實現(xiàn)供需動態(tài)平衡。激發(fā)和保護企業(yè)家精神，鼓勵更多社會主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

30.某公司專門生產(chǎn)深受年輕人喜歡的高端智能手機，產(chǎn)品銷路一直很好，但近段時間卻出現(xiàn)了銷售量明顯下降的趨勢，以下是公司職員和經(jīng)理二人對銷量下降原因的分析。

公司職員：近段時間我們公司的產(chǎn)品銷量明顯下滑，這是由于我們生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量下降導(dǎo)致的。

公司經(jīng)理：產(chǎn)品銷量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量沒有關(guān)系，這是由于我們的產(chǎn)品缺乏市場競爭力。

以下哪項如果為真，能對公司經(jīng)理的觀點提出質(zhì)疑？

A.其他生產(chǎn)相同產(chǎn)品的公司均無缺乏市場競爭力之憂

B.產(chǎn)品質(zhì)量下降導(dǎo)致其缺乏市場競爭力

C.高端智能手機在市場上一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，而不是無銷路

D.公司近段時間抓產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量有很大提升參考答案：B

解題思路：本題要求選擇能夠質(zhì)疑公司經(jīng)理觀點的一項，需首先明確其觀點，即“產(chǎn)品銷量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量沒有關(guān)系，而是由于產(chǎn)品缺乏市場競爭力”。要質(zhì)疑經(jīng)理的觀點，只需指出產(chǎn)品銷量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)系即可。公司經(jīng)理的觀點：產(chǎn)品銷量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量沒有關(guān)系，而是由于我們的產(chǎn)品缺乏市場競爭力。

A項，指出其他公司的情況，無法說明自己公司的產(chǎn)品銷量下滑是否與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)，不能質(zhì)疑經(jīng)理的觀點。

B項，指出產(chǎn)品質(zhì)量下降導(dǎo)致其缺乏市場競爭力，進而導(dǎo)致產(chǎn)品銷量下滑，說明歸根結(jié)底仍是產(chǎn)品質(zhì)量下降導(dǎo)致產(chǎn)品銷量下滑，即產(chǎn)品銷量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)系，質(zhì)疑了經(jīng)理的觀點。

C項，指出高端智能手機的銷售情況，無法說明自己公司的產(chǎn)品銷量下滑是否與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)，不能質(zhì)疑經(jīng)理的觀點。

D項，指出公司近段時間產(chǎn)品質(zhì)量有很大提升，說明產(chǎn)品銷量下滑可能確實與產(chǎn)品質(zhì)量沒有關(guān)系，對經(jīng)理的觀點有一定的支持作用。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：產(chǎn)品銷量下滑是由于我們的產(chǎn)品缺乏市場競爭力，與產(chǎn)品質(zhì)量沒有關(guān)系。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。其他生產(chǎn)相同產(chǎn)品的公司是否缺乏市場競爭力，與該公司并無聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)。產(chǎn)品質(zhì)量下降導(dǎo)致其缺乏市場競爭力，進而導(dǎo)致產(chǎn)品銷量下滑，也就表明產(chǎn)品銷量下滑與質(zhì)量有關(guān)，具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。高端智能手機有銷路，不代表該公司的高端智能手機一定有銷路，論題不一致，排除。

D項：增加論據(jù)。近段時間產(chǎn)品質(zhì)量提升了，但該公司產(chǎn)品銷量依舊下滑，說明銷量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量并無關(guān)聯(lián)，具有加強作用。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出論點。

論點：產(chǎn)品銷量下滑是由于產(chǎn)品缺乏市場競爭力，與產(chǎn)品質(zhì)量沒有關(guān)系。

第二步：逐一判斷選項。

A項，該項討論的是“其他生產(chǎn)相同產(chǎn)品的公司”，與本公司的產(chǎn)品銷量下滑無關(guān)，屬于無關(guān)項，排除。

B項，質(zhì)量下降導(dǎo)致缺乏競爭力，則產(chǎn)品銷量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量有關(guān)，該項直接從原因上否定了經(jīng)理的論點，能夠質(zhì)疑，當選。

C項，該項討論的是整個高端智能手機有沒有市場，與本公司產(chǎn)品的“市場競爭力”是兩個話題，屬于無關(guān)項，排除。

D項，該項討論的是公司在抓產(chǎn)品質(zhì)量，與論點“銷量下降”無直接關(guān)系，屬于無關(guān)項，排除。

故正確答案為B。31.刮目相看：呂蒙（

）

A.有備無患：魏絳

B.窮兵黷武：曹操

C.揠苗助長：夢珂

D.草菅人命：賈誼參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

刮目相看出自《三國志·吳志·呂蒙傳》中呂蒙說的話，兩者為對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：有備無患最早出自《尚書》，與魏絳沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：窮兵黷武出自《三國志·吳書·陸抗傳》中陸抗說的話，與曹操沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：揠苗助長出自《孟子·公孫丑上》，該成語講述的是一個宋國人的故事，與夢珂沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：草菅人命出自《漢書·賈誼傳》中賈誼說的話，兩者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。32.下列紙板無法折成（

）項中的紙盒。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查折紙盒。

本題選擇的是由題干展開圖形無法折成的選項。

第二步，分析選項。

A、B、C選項符合題干展開圖形的相對位置關(guān)系，可以折成。

D選項中同時出現(xiàn)了圓形面和正方形面，原題干中圓形面和正方形面是相對面，故D選項不能由題干折成。本題選擇無法折成的選項，只有D選項符合。

因此，選擇D選項。

33.在動畫片的題材中，童話、神話、民間故事占了很大的比例，就是因為這些題材都是帶有濃厚幻想色彩的________故事，具有鮮明的________、假定與象征的因素，神奇虛幻的故事借助動畫的假定性不僅可以得到淋漓盡致的表現(xiàn)，而且動畫藝術(shù)的特性也能夠得以充分發(fā)揮。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.虛構(gòu)寓意

B.虛幻含義

C.虛假含意

D.虛擬喻義參考答案：A

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項，可首先排除感情色彩不符的C和與“故事”搭配不當?shù)腄。第三步，辨析第二空兩項詞語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，C項“虛假”強調(diào)不真實，含貶義，描述“童話、神話、民間故事”不恰當，排除。D項“虛擬”多修飾現(xiàn)實、人物等，一般不與故事搭配，排除。

第二空，“寓意”指寄托或蘊含的意旨或意思，“含義”指（詞句等）所包含的意義?！霸⒁狻碧钊敫贤?、神話、民間故事這類題材通過故事傳遞道理的藝術(shù)表現(xiàn)形式，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“帶有濃厚幻想色彩的________故事”可知，這些故事是根據(jù)想象創(chuàng)作的。A項“虛假”指跟實際不符合，強調(diào)的是假、不真實，且感情色彩偏消極，不符合文意，排除A項。B項“虛擬”指不符合或不一定符合事實的，通常與現(xiàn)實、世界、情節(jié)搭配，不符合文意，排除B項。C項“虛構(gòu)”意思是憑想象造出來；D項“虛幻”指主觀幻想的，不真實的（形象）。二者均符合文意。

第二步，分析第二空。該空與“假定”和“象征”并列，其中“象征”側(cè)重于用具象事物表現(xiàn)抽象意義。C項“寓意”是寄托或蘊含的意思，能夠與“象征”呼應(yīng)，體現(xiàn)出“故事所蘊含的深層次內(nèi)涵”，符合文意。D項“含義”指（詞句等）所包含的意義，強調(diào)詞句表面的含義，不符合文意，排除D項。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一空，搭配“故事”，由前文“帶有濃厚幻想色彩”可知，這類故事是憑借想象創(chuàng)造出來的。C項“虛假”側(cè)重假，強調(diào)不真實，是貶義詞，排除；D項“虛擬”，用于搭配情況、技術(shù)、世界等，一般不與“故事”搭配，排除。

第二空，形容這類故事的特點，與后文的“假定”“象征”并列。A項“寓意”表示寄托或蘊含的意思，B項“含義”指包含的意義（一般是表面上的），由文段可知，動畫片中神奇虛幻的故事，需要從故事本身領(lǐng)悟故事所蘊含的深層內(nèi)涵，而非故事表面表達的意思，A項更符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《淺論原型文化在動畫片中的敘事策略》34.我國自然資源的優(yōu)勢主要表現(xiàn)為資源總量大，種類多，人均占有量高。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查國情知識。

第二步，我國自然資源總量雖然大，但人均占有量低，資源利用率也低。題干錯在“人均占有量高”，應(yīng)為“人均占有量低”。

因此，本題錯誤。

①中國土地資源有四個基本特點：絕對數(shù)量大，人均占有少；類型復(fù)雜多樣，耕地比重??；利用情況復(fù)雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異明顯；地區(qū)分布不均，保護和開發(fā)問題突出。

②水資源：河流和湖泊是中國主要的淡水資源。中國水資源的分布情況是南多北少，而耕地的分布卻是南少北多。中國水能資源蘊藏量達6.8億千瓦，居世界第一位。

③生物資源：中國幅員廣闊，地形復(fù)雜，氣候多樣，植被種類豐富，分布錯綜復(fù)雜。中國是世界上動物資源最為豐富的國家之一。

④礦產(chǎn)資源：中國幅員廣大，地質(zhì)條件多樣，礦產(chǎn)資源豐富，礦產(chǎn)171種。已探明儲量的有157種。其中鎢、銻、稀土、鉬、釩和鈦等的探明儲量居世界首位。煤、鐵、鉛鋅、銅、銀、汞、錫、鎳、磷灰石、石棉等的儲量均居世界前列。

35.①經(jīng)電話溝通鞋柜賣家同意為老王換貨

②快遞員給老王打電話約上門取件時間

③老王在組裝鞋柜時發(fā)現(xiàn)少了一個配件

④老王在某網(wǎng)購平臺下單購買一款鞋柜

⑤老王的鞋架因鋼管變形無法正常使用

A.⑤④③①②

B.④②③①⑤

C.④⑤③①②

D.⑤④②③①參考答案：A

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個事件主要圍繞“網(wǎng)購換貨”的過程展開。老王經(jīng)電話溝通，賣家同意換貨后，快遞員才聯(lián)系老王約上門取件時間，即事件①在事件②之前，據(jù)此排除B、D兩項。

第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果可知只有A、C兩項符合，通過分析事件④和事件⑤可知，應(yīng)該先是老王的鞋架因鋼管變形無法正常使用，然后才使得老王網(wǎng)購新鞋柜，故事件⑤在事件④之前，排除C項，只有A項正確。

故正確答案為A。36.建設(shè)性沖突是指沖突各方目標一致，實現(xiàn)目標的途徑、手段不同而產(chǎn)生的沖突。建設(shè)性沖突可以使組織中存在的不良功能和問題充分暴露出來，防止事態(tài)的進一步演化。

根據(jù)上述定義，下列屬于建設(shè)性沖突的是（

）。

A.兩國外交代表團談判破裂致使兩國關(guān)系惡化

B.大專辯論會的某次比賽中反方辯手贏得勝利

C.某公司管理層經(jīng)過激烈爭論后確定了新產(chǎn)品營銷方案

D.夫妻倆因每年給父母的贍養(yǎng)費數(shù)額意見不同發(fā)生爭吵參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“沖突各方目標一致”、“實現(xiàn)目標的途徑、手段不同而產(chǎn)生的沖突”。

第二步：逐一分析選項。

A項：兩國外交代表團談判破裂，外交談判中兩國都是為了各自的利益，不符合“沖突各方目標一致”，不符合定義，排除；

B項：反方辯手贏得勝利，反方辯手與正方辯手的目標不一致，不符合“沖突各方目標一致”，不符合定義，排除；

C項：公司管理層的目標一致，都是想要一個更好的新產(chǎn)品營銷方案，符合“沖突各方目標一致”，產(chǎn)生激烈爭論，說明大家存在沖突，可能符合“實現(xiàn)目標的途徑、手段不同而產(chǎn)生的沖突”，符合定義，當選；

D項：夫妻雙方對贍養(yǎng)費數(shù)額有不同意見，不確定雙方的目標是否一致，不符合“沖突各方目標一致”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。37.海明小學(xué)六年（一）班學(xué)生小毛因班主任蔡老師的安排，在周五大掃除中負責(zé)擦拭窗臺，小毛在擦拭中不小心摔下致右腳扭傷，這起事件的責(zé)任承擔主體是：

A.海明小學(xué)

B.海明小學(xué)校長

C.小毛

D.班主任蔡老師

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識。

第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當承擔責(zé)任。學(xué)校在組織學(xué)生進行勞動活動時，應(yīng)當在可預(yù)見范圍內(nèi)采取安全措施避免危險的發(fā)生，因此海明小學(xué)是責(zé)任承擔主體。

因此，選擇A選項。

38.下列選項中三國典故與哲學(xué)論斷對應(yīng)錯誤的是：

A.士別三日，當刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題

B.草船借箭——人可以認識并利用規(guī)律

C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對立統(tǒng)一的

D.望梅止渴——理性認識依賴于感性認識參考答案：D

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。望梅止渴體現(xiàn)的是意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，而與理性認識和感性認識無關(guān)。D項錯誤。A項正確?！笆縿e三日，當刮目相看”比喻即使三日不見，別人已有進步，即不能再用老眼光去看人。體現(xiàn)了要用發(fā)展的眼光看問題。

B項正確。草船借箭講述的是借助自然規(guī)律取得勝利的典故，體現(xiàn)了人可以認識并利用規(guī)律。

C項正確?！白砭剖熘?，借酒破張郃”一個喝酒誤事，一個喝酒成事，喝酒和事情之間是一個既對立又統(tǒng)一的矛盾體。

D項錯誤?！巴分箍省背鲎浴妒勒f新語?假譎》，講的是，曹操帶兵走到一個沒有水的地方，士兵們渴得很，為了激勵士氣，曹操就對士兵們說：“前面不遠處有很大的一片梅樹林，梅子特別多，又甜又酸，到時我們吃個痛快。”士兵們聽了，一個個都流出口水來，不再嚷渴了，行軍的速度也加快了。該典故體現(xiàn)的哲學(xué)原理是意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查典故與哲學(xué)的對應(yīng)關(guān)系并選錯誤項。

第二步，“望梅止渴”出自南朝劉義慶的《世說新語》，大意是說曹操帶領(lǐng)軍隊行軍的過程中，士兵們因為長時間行軍，又累又餓又渴，行軍速度變慢，這時曹操用前方有梅林的信息來激勵軍士克服饑渴，這體現(xiàn)了意識對物質(zhì)的能動作用，曹操通過梅林來激發(fā)士兵們的主觀能動性，從而克服了當前行軍的困難。理性認識依賴于感性認識是指感性認識是理性認識的基礎(chǔ)，而且是通過實踐來獲得感性認識，然后上升為理性認識?！巴分箍省辈⑽大w現(xiàn)這一哲學(xué)原理。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查哲學(xué)常識。

A項對應(yīng)正確，“士別三日”出自《三國志》，意思是指人離開后不久。全句“士別三日，當刮目相看”表達別人已有進步，應(yīng)當用發(fā)展的眼光看待別人的意思。

B項對應(yīng)正確，草船借箭、庖丁解牛、預(yù)測彗星的回歸、把衛(wèi)星送入預(yù)定軌道等，這些都是利用對規(guī)律的認識，預(yù)見事物發(fā)展的趨勢和方向，從而有效地指導(dǎo)實踐活動，取得預(yù)期目的的典型事例。

C項對應(yīng)正確，同樣是飲酒，利用不當可致“戰(zhàn)敗棄城”，利用得當則可“戰(zhàn)勝得利”，體現(xiàn)了事物之間或事物內(nèi)部諸要素之間既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，對立和統(tǒng)一是矛盾的兩個根本屬性。

D項對應(yīng)錯誤，望梅止渴出自《世說新語·假譎》，“曹操行軍途中，失去了有水源的道路，士兵們都很渴，于是他傳令道：‘前邊有一片梅子林，結(jié)了許多梅子，又酸又甜，可以解除我們的口渴?！勘牶螅炖锒剂鞒隽丝谒２懿倮眠@個機會把士兵們帶領(lǐng)到前方有水源的地方”。所以“望梅止渴”體現(xiàn)的是意識的能動作用，而非選項中所說的理性認識依賴于感性認識。

本題為選非題，故正確答案為D。39.下列劇種與其代表作對應(yīng)正確的是：

A.昆曲——《天仙配》

B.黃梅戲——《梁山伯與祝英臺》

C.京劇——《霸王別姬》

D.豫劇——《空城計》參考答案：C

解題思路：A項錯誤，《天仙配》是黃梅戲的代表作，流行于大江南北，在海外亦有較高聲譽；B項錯誤，《梁山伯與祝英臺》是中國民間四大愛情故事之一，與《白蛇傳》《孟姜女》《牛郎織女》并稱中國古代四大民間傳說，是越劇的代表作；C項正確，《霸王別姬》是京劇相當重要的戲碼之一，此劇原名《楚漢爭》，根據(jù)昆曲《千金記》和《史記·項羽本紀》編寫而成；D項錯誤，《空城計》又名《撫琴退兵》，京劇傳統(tǒng)經(jīng)典劇目，取材于《三國演義》第95回。

故正確答案為C。40.某地的一項調(diào)查表明，參加各種公務(wù)員考試考前輔導(dǎo)班的考生，他們在實際考試中的平均成績反而低于未參加任何輔導(dǎo)班的考生。因此，考前輔導(dǎo)不利于考生的成功應(yīng)試。

為使上述結(jié)論成立，必須假設(shè)的是：

A.經(jīng)過考前輔導(dǎo)的考生在輔導(dǎo)前的平均水平和未參加輔導(dǎo)考生大致相當

B.公務(wù)員考試對考生的水平有完全準確的區(qū)分度

C.公務(wù)員考試是能力型考試

D.上述輔導(dǎo)班都由名師輔導(dǎo)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：考前輔導(dǎo)不利于考生的成功應(yīng)試。

論據(jù)：參加各種公務(wù)員考試考前輔導(dǎo)班的考生，他們在實際考試中的平均成績反而低于未參加任何輔導(dǎo)班的考生。

第三步，辨析選項。

A項：補充前提。兩類學(xué)生在經(jīng)過輔導(dǎo)前平均水平不存在差異，排除了輔導(dǎo)前“考生水平”這一因素的干擾，增加了論據(jù)中對比調(diào)查的可靠性，具有加強作用。

B項：無關(guān)選項?？荚囀欠裼袇^(qū)分度同輔導(dǎo)班的效果屬于不同話題，論題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。考試類型同輔導(dǎo)班的效果屬于不同話題，論題不一致，排除。

D項：不明確項。即使不是由名師輔導(dǎo)，也一樣可以得到“考前輔導(dǎo)不利于考生的成功應(yīng)試”的結(jié)論，不是結(jié)論成立的前提，排除。

因此，選擇A選項。

41.中國的一年四季，季季都令人神往，春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時________，冬季銀裝素裹。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.姹紫嫣紅碩果累累

B.風(fēng)光旖旎充實豐盈

C.生機勃勃琳瑯滿目

D.婀娜多姿五谷豐登參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析可知，“春日”“夏天”“秋時”“冬季”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相關(guān)，均表示顏色，由此結(jié)合選項即可得出正確答案。分析可知，“春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時________，冬季銀裝素裹”構(gòu)成并列關(guān)系，即空缺處所填詞語應(yīng)與“綠蔭滿枝”“銀裝素裹”相似，均可表示顏色。第一空，只有“姹紫嫣紅”與此相符，且秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯(lián)想起秋天豐收的顏色——金色。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空修飾“春日”。A項“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗；B項“風(fēng)光旖旎”形容景色柔和美好，風(fēng)光美麗動人；C項“生機勃勃”指生命力旺盛。三項均符合“春日”的特征。D項“婀娜多姿”指輕盈柔美的姿態(tài)，多用來形容人，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“春日……夏天……秋時……冬季……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)秋季的獨特性，秋天是收獲的季節(jié)。A項“碩果累累”指大的果實特別多，用來形容秋收非常恰當。B項“充實豐盈”指豐富、充足，一般用來形容人生，不能搭配“秋天”；C項“琳瑯滿目”側(cè)重強調(diào)美好的東西。二者均不能體現(xiàn)秋季的獨特性，排除B項和C項。

因此，選擇A選項。

解題思路：此題考查成語填空。

本題從第二空入手，“充實豐盈”通常用來修飾“人生”、“生命”，不能用來形容秋天，排除B項；“琳瑯滿目”形容東西很多，讓人眼花繚亂，與主語“秋”搭配不當，排除C項，只剩下A、D兩項。

第一空，“婀娜多姿”形容姿態(tài)柔和而美好，多用來修飾女性，排除D項。“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，故A項合適。

第二空，代入驗證，“碩果累累”指結(jié)的大的果實特別多，用于形容秋季的豐收非常恰當，A項當選。

故正確答案為A。42.秤：重量

A.水：浮力

B.地圖：距離

C.臺燈：光亮

D.尺子：長度參考答案：D

解題思路：題干只涉及兩個詞項，通過分析發(fā)現(xiàn)，秤是一種測量工具，用來測重量。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。秤是一種測量工具，可以測量重量。

A項，水并不能測量浮力，水可以產(chǎn)生浮力，與題干關(guān)系不一致。

B項，地圖并不能測量距離，地圖可以標識距離，與題干關(guān)系不一致。

C項，臺燈并不能測量光亮，臺燈可以發(fā)出光亮，與題干關(guān)系不一致。

D項，尺子是一種測量工具，可以測量長度，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。43.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇狹義，白色一般表示陰險奸詐，那么黑色一般表示：

A.剛愎自用

B.忠耿正直

C.奸詐陰險

D.兇暴殘忍參考答案：B

解題思路：本題考查人文常識。京劇臉譜類試題在考試中常以臉譜的顏色特征、臉譜顏色與人物的對應(yīng)、臉譜顏色與成語的對應(yīng)等形式命題，考生需要提前有所準備。本題可以采用常理法，人們熟悉的包公是黑臉，可推知B項正確。A、C兩項錯誤。臉譜中的白色一般表示陰險奸詐、剛愎自用，如曹操。

B項正確。臉譜中的黑色一般指直爽剛毅，勇猛而智慧，如包拯、張飛等。

D項錯誤。兇暴殘忍一般用黃色臉譜表示，如典韋、宇文成都等。

故本題選B。44.從1開始的自然數(shù)在正方形網(wǎng)格內(nèi)按如圖所示規(guī)律排列，第1個轉(zhuǎn)彎數(shù)是2，第2個轉(zhuǎn)彎數(shù)是3，第3個轉(zhuǎn)彎數(shù)是5，第4個轉(zhuǎn)彎數(shù)是7，第5個轉(zhuǎn)彎數(shù)是10，……，則第22個轉(zhuǎn)彎數(shù)是：

A.133

B.146

C.157

D.169

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。

第二步，將第一個轉(zhuǎn)彎數(shù)看成數(shù)列的第一項，第二個轉(zhuǎn)彎數(shù)看成數(shù)列的第二項，依次類推，可得＝2、＝3、＝5、＝7……，每一項與前一項做差后得到新數(shù)列1、2、2、3、3、4、4……

第三步，＝＋（－）＋（－）＋……＋（－）＝2＋1＋2＋2＋3＋3＋4＋4＋……＋11＋11＝3＋2×＝133。

因此，選擇A選項。

45.2017年5月24日至25日，第三屆全球5G大會在（

）召開，來自中國、美國等多國政府代表、相關(guān)國際組織、企業(yè)及專家參會。

A.深圳

B.倫敦

C.紐約

D.東京

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，2017年5月24日至25日，第三屆全球5G大會在日本東京召開。本屆大會由日本第五代移動通信促進論壇（5GMF）承辦，以“創(chuàng)新跨界合作打造5G生態(tài)”為主題。D項正確，當選。

因此，選擇D選項。

全球5G大會在中國、歐盟等政府部門支持下，由全球五大5G推進組織共同舉辦，旨在引導(dǎo)全球5G形成共識。