小學(xué)-二年級(jí)上學(xué)期-家長(zhǎng)會(huì)課件

2014、9二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

二年級(jí)全體師生歡迎您尊敬的家長(zhǎng)

首先感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表全體師生對(duì)你們表示熱烈歡迎！時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，那些不懂事的孩子，已變成了二年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語(yǔ)文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的課外圖書(shū)，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂(lè)、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺(jué)地遵守紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)的理解和支持，我也會(huì)盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

不足之處雖然我們班取得了一定的成績(jī)，但還存在著不少問(wèn)題，這主要體現(xiàn)在：1、部分同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，不能夠投入到學(xué)習(xí)中去，不參與討論，不積極舉手回答問(wèn)題。在課堂上只是陪著別的同學(xué)學(xué)習(xí)，思想游離于課堂之外。2、對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上答案；或者是只問(wèn)答案，不問(wèn)個(gè)“為什么”。3、部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，愛(ài)做小動(dòng)作，老是等著老師說(shuō)到他才干，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。4、上課吃零食的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生、有的甚至躲到廁所吃。5、缺乏體育鍛煉，身體素質(zhì)差。6、經(jīng)常有同學(xué)遲到，時(shí)間觀念不強(qiáng)。7、學(xué)習(xí)不勤奮，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，玩電腦，課外閱讀流于形式。8、作業(yè)書(shū)寫(xiě)特別馬虎，經(jīng)常少寫(xiě)作業(yè)。不足之處

什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。

著名教育家葉圣陶

關(guān)于語(yǔ)文方面的要求

關(guān)于字詞

相對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)，孩子們要掌握的生字越來(lái)越多，越來(lái)越難寫(xiě)，學(xué)了后面忘前面，因此要加強(qiáng)練習(xí)，平時(shí)多讀多寫(xiě)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，對(duì)于不會(huì)用的，要讓孩子懂得字詞的意思，多看課外書(shū)，平時(shí)多運(yùn)用，就不容易同音字混淆。

關(guān)于寫(xiě)話

從二年級(jí)開(kāi)始，寫(xiě)話已經(jīng)開(kāi)始作為訓(xùn)練的重點(diǎn)了，因?yàn)橐獮槿昙?jí)的作文做準(zhǔn)備。寫(xiě)話不一定每篇都要長(zhǎng)篇大論，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，把意思表達(dá)清楚就可以，當(dāng)然如果能描寫(xiě)具體更好。如果孩子覺(jué)得每天沒(méi)什么好寫(xiě)的，那么你就讓他選擇這一段時(shí)間發(fā)生的重大的事、或是讓他印象深刻的事，或是重大節(jié)日里的一些活動(dòng)等等，都可以讓孩子寫(xiě)寫(xiě)，然后再讀給你聽(tīng)聽(tīng)，你可以適當(dāng)?shù)亟o予意見(jiàn)，長(zhǎng)此以往，孩子的寫(xiě)話水平一定會(huì)不一般的。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福